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我的先生作文600字（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的先生作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我的先生作文600字 1
提起魯迅，人們往往會(huì)覺得他是一個(gè)橫眉冷對(duì)千夫指，以筆為武器一直在打筆仗的作家，從他深沉的文字中，難免會(huì)讓人認(rèn)為他性格冷峻、嚴(yán)肅。魯近先生愛憎竊分明，他的文學(xué)作品激勵(lì)了無數(shù)青年，喚醒人們心中那份對(duì)祖國(guó)的愛，但并不代表魯迅沒有普通人的情感。相反，我眼中的魯迅先生，他心地善良，樂于助人，平日里，性格溫和、幽默。
在我小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過這樣一篇課文：作者阿累在書店見了魯迅先生一面，魯迅先生以一塊錢對(duì)將兩本書賣給了作者，而這篇課父就叫做《一面》。那種正直而慈祥的目光，使我點(diǎn)立刻感到身上受到父親的撫摸一嚴(yán)肅和慈愛交織著的.撫摩似的。字里行間洋溢著作者對(duì)魯透先生的崇敬與愛戴，而透過這些文字，我似乎也看見魯迅先生那慈祥的目光，仿佛感受到魯迅先生對(duì)進(jìn)步青年的熱心關(guān)懷。
從我讀了這篇課文起，魯迅先生的形象在我心中霎時(shí)改變，他的冷峻煙消云散，取而代之的是他心地善良、樂助人、熱愛與關(guān)懷勞動(dòng)青年和進(jìn)步青年的形象對(duì)待外人，魯迅先生心地善良、幫助他人；而對(duì)待家人，魯迅先生又是有著怎樣不為人知的一面呢？
魯迅先生的兒于周海嬰回憶其父親，他說，他們家庭是一種非常溫馨，平和的氛圍，他沒有見過父親發(fā)脾氣的樣子，魯迅先生日常說話和非常和藹，有時(shí)甚至帶著幽默。周海嬰的這番口述再度使我震驚，從前魯迅先生給我留下的不茍言笑的印象和他們古板、嚴(yán)肅的家庭氛圍，也有了翻天覆地的變化，他的和藹可親、幽默、溫和，我都一一從周海嬰這番口述中體會(huì)到了。
在舊社會(huì)、舊思想對(duì)抗時(shí)，魯迅先生確實(shí)是愛憎分明，橫眉冷對(duì)，但那只是社會(huì)需要的魯迅，只是他在與惡勢(shì)為斗爭(zhēng)時(shí)必須要有的嚴(yán)肅、犀利；但是在其余的時(shí)間，魯迅先生不僅熱愛、關(guān)懷、樂于幫助他人，還和藹、幽默，這是生活中的魯迅先生，這是我眼中他的另一面。也只有看到了魯迅名生嚴(yán)肅與慈祥的兩面，才是看到了一個(gè)完整的魯迅。
我的先生作文600字 2
他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�；他“情愿作野草，等著地下的火燒”；他以筆為武器，永遠(yuǎn)為人民而戰(zhàn)……他，雖然已經(jīng)逝世，但依然活在人民心中；他，雖然生命已經(jīng)終結(jié)，但精神永垂不朽。他就是我們的“民族魂”——魯迅先生！
我眼中的魯迅先生，是在學(xué)習(xí)了課文之后才了解他，崇敬他的。從前的我只知道我國(guó)有一位大文豪名為魯迅，對(duì)他的著作卻不屑一顧。但學(xué)習(xí)了課文之后，魯迅先生的高大形象漸漸地在我腦海中扎了根。
他熱愛祖國(guó)，曾在日本留過學(xué)得他本可以穿著一身優(yōu)雅紳士的西服，卻天天一件樸素的中式長(zhǎng)衫不離身。他頑強(qiáng)不屈，勇于斗爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)的社會(huì)無比黑暗，反動(dòng)勢(shì)力也無比猖狂，不斷地搜刮民脂民膏，窮苦人民的生活幾乎沒有一絲曙光。而魯迅先生用他那銳利的筆寫下了一篇篇猶如鋒利匕首的文章，刺向了敵人的心臟，使敵人們一次又一次的恐慌，于是對(duì)他進(jìn)行了殘酷的迫害，但魯迅先生依舊不屈不撓，就如他那短短的刷子似的頭發(fā)，那么堅(jiān)硬，不肯彎曲。
“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血�！边@就是無私奉獻(xiàn)的'魯迅先生。他為了孩子們能多方面吸收知識(shí)，翻譯了外國(guó)童話《表》與《小約翰》，他為了喚醒沉睡中的中國(guó)人民振興中華，“歷盡艱辛”翻譯并自費(fèi)出版了《毀滅》等等，創(chuàng)作了許許多多的作品，辛苦了一生。魯迅先生家的女傭也說：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫文章�！边@樣辛苦的工作，為我們民族做貢獻(xiàn)，怎會(huì)不讓與魯迅先生只有一面之緣的阿里覺得他瘦呢？但是，魯迅先生瘦得精神，瘦得有力！
魯迅先生是一株野草，更是一個(gè)英雄，是他點(diǎn)燃了幾代中國(guó)人奮發(fā)的星火，是他用銳利的眼光為我們指引前進(jìn)的道路。如今，魯迅先生已經(jīng)離開我們七十六年了，但他雖死猶生。不管時(shí)代如何變遷，滄桑如何巨變，魯迅先生的精神都將與我們同在！
我的先生作文600字 3
我第一次接觸到魯迅先生，是在小學(xué)時(shí)期，那時(shí)候魯迅先生在我眼中是一個(gè)留著小胡子，愛教育別人的嚴(yán)肅作家。但隨著時(shí)間的推移，魯迅先生在我眼中的形象出現(xiàn)了巨大的改變。
在現(xiàn)在的我眼中，魯迅先生是一位慈愛的父親。在《記憶中的父親》離熱水澡那會(huì)更加深刻表明了這點(diǎn)，因?yàn)槊看蜗礋崴钑r(shí)，魯迅先生都會(huì)讓自己的兒子海嬰先洗，即使自己患有胃病，及時(shí)先洗熱水澡，對(duì)治療自己的胃有好處，魯迅先生也要讓自己的兒子用最好的水洗澡。他還會(huì)將海嬰對(duì)他說的一些不太好的話，當(dāng)做玩笑寫進(jìn)自己的.日記中，他也從不會(huì)強(qiáng)迫自己的兒子做他不喜歡的事情，還會(huì)任憑他自己創(chuàng)造想象發(fā)揮。
在現(xiàn)在的我眼中，魯迅先生是一個(gè)為自己想的少，卻為別人想的多的人。會(huì)不顧自己的病情，在陰暗寒冷大街上幫助一位腳受傷且素不相識(shí)的黃包車車夫。還會(huì)叮囑自己的女傭阿三不要干重活，多多休息，卻從不會(huì)注意自己的身體，總是在深夜工作，寫文章。還會(huì)對(duì)他的侄女周曄用幽默委婉的話語批評(píng)她看書馬虎，不仔細(xì)看。
在現(xiàn)在的我眼中，魯迅先生還是一位憎惡黑暗如同憎惡魔鬼的人。筆是他的武器而紙則是他的戰(zhàn)場(chǎng)。他的文章如同一支支鋒利的匕首，抨擊了當(dāng)時(shí)腐敗黑暗的社會(huì)；他的文章如同一束光，帶給人民們溫暖與希望。他是致力于拯救那個(gè)時(shí)代的英雄，為喚醒國(guó)人而不懈努力，是那時(shí)代成就了他，同時(shí)也是他成就了那個(gè)時(shí)代，雖然現(xiàn)實(shí)中的魯迅先生是那樣的體弱多病，且面黃如蠟，但他的內(nèi)心卻如同一位英勇的戰(zhàn)士，在那黑暗中為人民們帶來光明。
這便是我眼中的魯迅先生，一個(gè)溫柔、努力、能為別人著想的思想家，文學(xué)家以及革命家。
我的先生作文600字 4
我雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了。
——題記
曾經(jīng)，有一位笑語盈盈的女子行走于北京的街頭巷口；曾經(jīng)，有一位言語溫潤(rùn)的少婦挎籃穿梭于平凡的市場(chǎng)；曾經(jīng)，有一位面目和善的老人執(zhí)筆忙碌于一本本的書稿……
握得了筆桿，拿得了鍋鏟；上得了廳堂，下得了廚房。甘愿為君洗手作羹湯。
人說，楊絳是錢鐘書的半邊天。有“譽(yù)妻癖”的錢先生卻道她是“最賢的妻，最才的女�！睏罱{先生有不遜于錢鐘書的才情，可她甘愿站在他身后，助長(zhǎng)他的光環(huán)，學(xué)著拿起炊具，為他生兒育女，至他含笑離去。錢鐘書太幸運(yùn)，得到這樣“才華家務(wù)兩依依”的才女妻子�；厥孜膲�，最你爭(zhēng)我趕不過李清照和趙明誠(chéng)；最比翼雙飛不過梁思成和林徽因；最轟轟烈烈不過陸小曼和徐志摩。可最終真正能攜手共度一生的只有錢鐘書和楊絳。他們的愛不慍不火，不驚不擾，三口之家的平常，是多少人心中的向往。
我與誰都不爭(zhēng)，與誰爭(zhēng)都不屑，我只守護(hù)我內(nèi)心的淡定與從容。
人說，人生最成功莫過于得到外界的認(rèn)可，楊絳卻說：“世界是自己的，與他人毫無關(guān)系�！迸畠�、丈夫相繼去世后，楊絳一人在世間清理現(xiàn)場(chǎng)。整理丈夫上百萬字的書稿、譯本，追憶“我們仨”最珍貴卻也是最簡(jiǎn)單的幸福。《我們仨》言語質(zhì)樸，卻給予人以落淚的'溫暖。人生便是如此，家庭便是如此。楊絳的世界是自己的，是最親愛的人的�；厥孜膲�，龍應(yīng)臺(tái)是華人界率性犀利的一支筆；冰心是小詩(shī)派清新婉麗的新月；三毛則是野性隨意的一株玫瑰。最低調(diào)寧?kù)o的，唯獨(dú)楊絳。她對(duì)婚姻及家庭的愛，遠(yuǎn)超于文字的筆墨繁華，只用她最真心的筆觸，一筆一畫書寫仨人的故事。
動(dòng)人為她，少女時(shí)代的灑脫天真；動(dòng)人為她，少婦時(shí)代的溫潤(rùn)優(yōu)雅；動(dòng)人為她，老年時(shí)代的氣定神閑。
我雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了。
一路走好，永遠(yuǎn)的楊絳先生。
我的先生作文600字 5
我第一次了解魯迅先生，是拜讀了他的一篇文章《少年閏土》，其文筆精煉，已經(jīng)爐火純青。將每一處細(xì)節(jié)都描繪的淋漓盡致，于是乎，我找來了《魯迅先生全集》。
魯迅先生個(gè)子并不高，常常穿著一件中式長(zhǎng)衫，刷子般的寸頭上兩角的鬢毛已經(jīng)染上了白霜，國(guó)字形的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，唇上的“一”字胡使他看來既有師長(zhǎng)的威嚴(yán)，又不失長(zhǎng)輩的慈祥。
魯迅先生的筆鋒如刀一樣的犀利，每一句話都能直擊我們的心弦，反映了當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)人們的迷信和敵人的兇殘。無論是《阿Q正傳》里阿Q式的愚昧，《孔乙己》里孔乙己式的迂腐，還是《祝�！防锵榱稚┑谋瘧K遭遇，都落得一個(gè)令人唏噓不已，扼腕嘆息的結(jié)局，這些小說喚起了人民的良知，使越來越多的'人看清當(dāng)時(shí)社會(huì)的惡劣狀態(tài)。后來這些批判式的小說拍成了電影，排演了話劇，永世流傳，時(shí)時(shí)刻刻提醒人們以前愚鈍的思想。魯迅先生的食指和中指偏黃，是因?yàn)槊看萎?dāng)他貪婪地閱讀書籍時(shí)，手上的煙都燒到他的指尖時(shí)，他才反應(yīng)過來。一個(gè)看書看得這樣忘我的人，他的文采怎能不高人一等呢？
魯迅先生被每一個(gè)人民所尊重，在我們的心中也時(shí)常出現(xiàn)他偉岸的身影。就連毛主席也稱魯迅為：“文學(xué)家、思想家、偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家”。這樣一個(gè)為中國(guó)文化事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)的人，怎能不受每一個(gè)人民的愛戴呢？
這就是我敬仰的先生——魯迅。
我的先生作文600字 6
在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，中國(guó)人民生活貧困，社會(huì)主義的黎明還沒有到來，整個(gè)國(guó)家處于黑暗之中。
作為一個(gè)中國(guó)人，魯迅千里迢迢來到日本讀書，他唯一的目的就是報(bào)效祖國(guó)。他想學(xué)醫(yī)，想以高超的醫(yī)術(shù)拯救垂死的'人，帶來新生，而他只是一朵含苞待放的花，正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段。但與預(yù)期相反，魯迅的同胞們對(duì)被槍殺的中國(guó)人毫不關(guān)心，甚至視其為馬戲中的猴子，而自己則是看客，談笑風(fēng)生。
這是同根生，互相煎太急了！
魯迅對(duì)同胞們的不著邊際的行為感到十分不解和失望。他覺得學(xué)醫(yī)救不了中國(guó)人，于是棄醫(yī)從文。即使他學(xué)會(huì)了世界上所有的醫(yī)學(xué)技能，他也知道所有的技能，但他不能把頭腦不好的人變成正直的人！但是，文章可以寫在每個(gè)人的腦海里，以挽救他們的壞思想。刀子可以切開人的皮膚，這種皮膚在任何地方都是脆弱的，但刀子永遠(yuǎn)不會(huì)深入心臟。文字雖然不是實(shí)物，但也可以轉(zhuǎn)化成鋒利的刀刃，切開心臟，直接命中心臟。一個(gè)是現(xiàn)實(shí)，一個(gè)是心態(tài)。
魯迅為了中國(guó)人的心臟病，放棄了醫(yī)學(xué)，留下了一位優(yōu)秀而偉大的老師——藤野先生。藤野先生在離開時(shí)嘆了口氣，但他沒有強(qiáng)迫他留下。他知道魯迅一定會(huì)走上一條新的道路走出一個(gè)世界。
此后，師生互不相識(shí)，但魯迅還是把藤野先生放在心里，留下了一篇文章：《藤野先生》。
我的先生作文600字 7
上周我們學(xué)習(xí)了課文《藤野先生》，選自魯迅先生的回憶錄散文《朝花夕拾》。這段文字寫的是：魯迅青年時(shí)代去日本留學(xué)，但來到東京，失望至極。他看到了清朝留學(xué)生骯臟、失望、不滿的生活。來到仙臺(tái)，他受到了特殊待遇。這里的學(xué)校不給自己收學(xué)費(fèi)，還擔(dān)心他的住宿問題。然后，魯迅遇到了改變他一生的老師藤野先生。在這里，作者和藤野先生之間發(fā)生了幾件事，改變了魯迅學(xué)醫(yī)的信心。第一件事是藤野先生把講義加了又改為“我”，可見藤野先生對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。第二件事是藤野先生為“我”校正解剖圖，但魯迅先生只動(dòng)了解剖圖中的一條血管，藤野先生進(jìn)行了校正，向?qū)W生展示了藤野先生的細(xì)心、認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)。后來藤野先生照顧我的解剖實(shí)習(xí)，表現(xiàn)出他的熱情和誠(chéng)意。隨后，藤野先生了解了女性纏足，顯示了他的現(xiàn)實(shí)主義精神。
魯迅身上有兩點(diǎn)真的改變了他的志向。一個(gè)是匿名信事件，一個(gè)是電影事件�！爸袊�(guó)是個(gè)弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能。如果分?jǐn)?shù)在60以上，那就不是自己的能力了。不怪他們懷疑�！边@句話是魯迅擅長(zhǎng)的諷刺。它表達(dá)了他自尊心的挫傷，思想的`巨大震撼，以及他改變志向，棄醫(yī)從文的決心。從此，魯迅覺得學(xué)醫(yī)不是什么急事。作者認(rèn)為人應(yīng)該在精神上得到拯救。即使他們身體強(qiáng)壯，也無法改變他們愚蠢的想法。只有在精神上喚起人們的覺醒，他們才能拯救國(guó)家。
從這篇文章中，我學(xué)到了魯迅先生的愛國(guó)思想，也知道人離不開導(dǎo)師。
我的先生作文600字 8
人們都說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈�，是人類進(jìn)步的階梯。也給了我力量和勇氣。在我的書房里有一個(gè)大大的書柜，上面擺滿了我的“好好先生”——書。他們從我認(rèn)識(shí)漢語拼音開始就一直陪伴著我，讓我盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。每逢我過生日，當(dāng)爸媽問我想要什么生日禮物時(shí)，我都會(huì)脫口而出：“書，我要書！”因?yàn)槲艺J(rèn)為：書給我知識(shí)和智慧讀書，要講究，不像某些人讀書時(shí)走馬觀花，只尋求爽。讀書的過程，是審美的過程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響，但是，有些人會(huì)因?yàn)榭磿泴W(xué)習(xí)，這樣會(huì)使我們的成績(jī)漸漸退步，在同學(xué)們心里的信任也會(huì)漸漸失去，直到你被悲慘的成績(jī)而吞噬。
小時(shí)候，每晚睡覺前，媽媽就讀《格林童話》給我聽，只有聽到書中的主人翁的故事才睡得著。因此，我童年的夢(mèng)里，常常走進(jìn)《格林童話》世界中，經(jīng)歷著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，感動(dòng)著幸福美滿的生活，體會(huì)著悲傷命運(yùn)的`結(jié)局，如同自己身臨其境，有的時(shí)候，會(huì)為悲慘的情節(jié)而流淚，也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而興奮�！陡窳滞挕匪闶怯绊懳业牡牡谝槐緯盐�?guī)У搅藭暮Ｑ蟆?/p>
如果把書比喻成一座寶藏，那么讀書便是通往這座寶藏的路線圖。在知識(shí)豐富的書籍中，我將繼續(xù)體會(huì)讀書的樂趣，體會(huì)主人公的喜怒哀樂，積累前人智慧，收獲知識(shí)帶給我的財(cái)富。
我的先生作文600字 9
今天，老師給我們每人發(fā)了一張紙，讓我們?cè)谏厦鎸?條“我不能”的事，最后念一條給大家聽。
開始動(dòng)筆了，教室里鴉雀無聲，只有筆的“沙沙”聲，大家都奮筆疾書�！巴�！”大家停住筆，按照順序上來念。有人說我不能記牢英語單詞；有人說我不能偷吃家里的巧克力；還有人說我不能下河游泳。我寫的是我不能每次都考100分，我不會(huì)劃船……
大家把“我不能”放入一個(gè)塑料袋里，老師把袋子系緊，帶我們到校園的一角，挖一個(gè)土坑，把“我不能” 先生永遠(yuǎn)地埋起來，大家你一鏟土，我一捧土，很快，厚厚的塵土把“我不能”先生埋葬了。
老師拿出悼詞，沉重地念著：“‘我不能’ 先生在世的`時(shí)候，曾經(jīng)與我們朝夕相處，深刻地影響著我們每一個(gè)人的成功。
‘我不能’ 先生：現(xiàn)在，我們已經(jīng)把你埋葬在了這里，從今天起，我們希望你的兄弟姐妹——‘我可以’、‘我能行’、‘我馬上就去做’能夠繼承你的事業(yè)。雖然，他們不如你的知名度高，沒有你的影響力強(qiáng)，但是，我們更欣賞他們。
愿‘我不能’ 先生安息吧……”說完，我們?cè)诖罂优粤⒘艘粔K牌，上面寫著：“我不能”先生之墓。
我想：是啊，人沒有什么不可能！我每次都考不了100分，是因?yàn)槲姨中牧�。我以前也考過許多個(gè)100分呀，雖然這次我沒考好，但我還是對(duì)我有信心，只要我不粗心，就能取得好成績(jī)。
愿大家的字典里都沒有“不可能”這個(gè)字。
我的先生作文600字 10
魯迅先生是中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、翻譯家，他的原名叫周樹人，字豫才，是浙江紹興人。魯迅先生出身于破落的封建家庭，他的父親在他年幼時(shí)就去世了，是媽媽和姐姐靠給別人干體力活掙錢把他養(yǎng)大的。
魯迅先生的筆鋒如匕首一樣犀利，他出身于封建時(shí)期的`舊中國(guó)，既不許各家報(bào)紙發(fā)表他的文章，還捕殺他，暗殺他，魯迅先生連更換3100多個(gè)筆名和那些反動(dòng)派做斗爭(zhēng)。
在《我的伯父魯迅先生》這篇文章中，魯迅先生笑談碰壁時(shí)，他是那么的和藹、幽默，但是從這件事中，也體現(xiàn)出了魯迅先生遭受到的殘酷迫害依然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神和樂觀、開朗的心態(tài)。魯迅先生還是一位關(guān)心青年的人，從他教育小侄女可以看出，他用自己獨(dú)特的語言作為棍棒，使小侄女羞愧不已，往后認(rèn)認(rèn)真真的看書，不再馬馬虎虎，囫圇吞棗。
魯迅先生平時(shí)也很關(guān)心底層勞動(dòng)人民，課文中，他在回家的路上看到一名黃包車車夫被玻璃片扎破腳，他還從家拿來藥和繃帶給他包扎好，黃包車車夫臨走前，魯迅先生還給了他些錢讓他維持生計(jì)。他是一個(gè)熱心，舍己為人，關(guān)心他人的人，他一生有許多永垂不朽的著作，也獲得了許多人的愛戴。
此時(shí)，我眼中的魯迅先生是一個(gè)幽默，和藹，樂觀，關(guān)心他人，舍己為人的人，他優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的精神會(huì)永垂不朽！
我的先生作文600字 11
我們都非常崇敬魯迅先生，從小的時(shí)候，我們就經(jīng)常能夠讀到魯迅先生的文章，魯迅先生，他用毛筆奮斗了一生，為了我們中華兒女而做出了許許多多的貢獻(xiàn)，魯迅先生永遠(yuǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們中華民族的驕傲！
從好久以前開始，我就有聽到魯迅的這個(gè)名字，可那時(shí)候我并不知道魯迅是個(gè)什么樣的人物，只是從長(zhǎng)輩的口中知道好像是一個(gè)偉人。
魯迅，他一生都在用筆奮戰(zhàn)，創(chuàng)作出了許許多多的`文學(xué)作品，如《狂人日記》、《故鄉(xiāng)》、《墳》等小說及散文。魯迅原名周樹人，后來寫小說的時(shí)候才用筆名。魯迅原來在日本學(xué)醫(yī)，后來看到祖國(guó)如此的腐敗，就決定放棄醫(yī)術(shù)，回到祖國(guó)來，決定用自己手中的筆來拯救中國(guó)，從這次對(duì)魯迅先生的學(xué)習(xí)我了解到，他也是一位和藹可親的長(zhǎng)輩。魯迅的侄女不好好看書，魯迅他并沒有責(zé)怪她，而是用一種很婉轉(zhuǎn)的說話方式來教導(dǎo)他侄女好好看書，同時(shí)，魯迅先生的生活永遠(yuǎn)都是幽默的，從魯迅先生的話語中，我能體會(huì)到一種親情的溫暖。
魯迅先生常常只傳著一件樸素的長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)總是立了起來，然而，最讓人望不了的是他那隸書的“一”字胡須，從他那胡須中，隱藏著多少力量呀。毛澤東主席曾把他立為思想家、革命家、文學(xué)家、翻譯家，魯迅先生是我們中華兒女的驕傲，他使我們走向了今天的輝煌！
我的先生作文600字 12
了一跳，問：“誰在說話？”那聲音說：“別找了，我是你們家新來的椅子先生，名叫大哥大�！薄澳銥槭裁唇写蟾绱�？”大哥大說�！耙巫咏缋锏囊巫佣冀羞@類名字，比如說花哥花，中間都有一個(gè)‘哥’字”他說。我問：“那你會(huì)些啥？”大哥大說：“我會(huì)的那真是太多了；�！痹掃�沒有說完，就被老媽的'聲音打斷了，她對(duì)我說（這哪叫說嘛，分明是喊）：“上學(xué)了！”我只好非常遺撼地對(duì)大哥大說：“我現(xiàn)在要去上學(xué)了，等我回來后再聊�！彼χf：“好，隨你便。”
我于是就上學(xué)去了。
放學(xué)回到家，我因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)特別多，所以立即寫起了作業(yè)，早把大哥大給忘了，正當(dāng)我斗志高昂地寫作業(yè)的時(shí)候，大哥大不高興地說：“怎么忘了和我聊天，一回家就悶起頭寫作業(yè)�！蔽覞M懷歉意地說：“對(duì)不起，今天我們老師布置的作業(yè)太多了�！彼f：“原來是這樣啊，我來幫你�！薄澳悄阌惺裁疵钫校俊蔽乙苫蟮貑�。我來幫你寫作業(yè)�！霸趺磳懀俊彼f：“你讓開一下�！蔽艺账f的做了，大哥大他跳上了桌子，然后寫了起來。大約過了十分鐘，他跳下了椅子，對(duì)我說了一聲搞定就呼呼大睡起來，我走到了作業(yè)旁，看了作業(yè)非常吃驚，竟然全寫好了！我立即叫醒了大哥大，問：“你還會(huì)什么？”他笑了笑，說：“等會(huì)再告訴你，今天，我想睡覺。”話說完，他又睡覺了。”我只好等明天再問他了。
我的先生作文600字 13
今天有巴烏課，這可是我最不喜歡的課，因?yàn)槲腋静粫?huì)吹巴烏。不過，想到田老師在上一堂巴烏課上的承諾，只要這堂課我們巴烏吹得好，他就會(huì)給我們獎(jiǎng)勵(lì)。我就抑制不住心中的喜悅。
上課了，田老師先給我們示范了一遍《月光下的`鳳尾竹》，然后就讓我們吹給他聽。
我的天��！我根本不知道這首曲子在哪一頁(yè)，于是我趕緊瞅了一眼同桌的書，跟著翻到他打開的那一頁(yè)。
要吹曲子了，眼看大家都擺好了姿勢(shì)。我也快速地拿起巴烏，有模有樣地?cái)[好手勢(shì)。只是，我擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn)手勢(shì)不對(duì)，所以我把巴烏的下半截藏在了桌子下面。
大家搖頭晃腦開始吹起悠揚(yáng)的曲調(diào)，我也跟著裝腔作勢(shì)地吹了起來，只有我才知道我就像南郭先生吹竽一樣，吹了半天也沒發(fā)出一點(diǎn)聲音。每次田老師要我們吹奏時(shí)，我就這樣做，我小心翼翼盡量不露出破綻來。
唉！我覺得我已經(jīng)和渾水摸魚的南郭先生一模一樣了。
大家認(rèn)真地吹完這首曲子后，田老師果然信守承諾，掏出一包糖來作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給我們。拿著田老師發(fā)給我們的糖，我又高興又不安。高興的是田老師果然說話算數(shù)，真的給我們兌現(xiàn)了承諾；不安的是我什么也沒干，就輕易得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
這種不安，讓我心生愧疚，為了不辜負(fù)田老師的良苦用心，我決定好好學(xué)習(xí)吹巴烏，以后再也不做南郭先生了。
我的先生作文600字 14
我是個(gè)讀書時(shí)很馬虎的學(xué)生。星期天，老師留了一篇作文，是要抄寫作文書上的事改成自己的事。我把所有的作文書都拿來，反復(fù)思考，可是和篇合我心意的都沒有。不知不覺我睡著了。在夢(mèng)中，我乘坐在空飛船，讀著一本魯迅寫的書，不禁有一種敬佩之情油然而生。
這時(shí)，飛船停到魯迅先生家。我輕輕推開門，發(fā)現(xiàn)魯迅先生正認(rèn)真寫作。我拍拍他的肩膀，心情十分緊張。知道自己會(huì)見到魯迅先生，我的心砰砰跳。當(dāng)他回過頭來，我驚呆了。他并沒有高大的`身體。長(zhǎng)得十分瘦小。我興高采烈地說：“您是魯迅先生吧！請(qǐng)您先生我，您平時(shí)是怎么讀書的。”魯迅先生先是驚疑了一下。又看看窗外的大飛船。點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“讀書，要有八種方法，有背書法，抄書法，多翻法，博覽法，剪報(bào)法，立體法，閱讀法，五到法�！边�依依給我翻譯意思。我想：魯迅先生生平一定很刻苦。把整個(gè)時(shí)間都用在讀書上。所以，我又請(qǐng)教了寫好文章的秘訣。魯迅先生說：“寫作時(shí)要留心觀察要寫的事物。不可以硬寫，要多找些好詞名。寫完后還要反復(fù)修改，這樣就能寫出好文章了�！蔽腋吲d的把讀書和寫作的方法記在紙上。這時(shí)，我看看手表，該回家了。我坐著飛船，在飛船上和魯迅先生戀戀不舍道別。
睡醒了，我發(fā)現(xiàn)自己手中拿著一張紙，上面寫著讀書寫作的方法。我才知道，這夢(mèng)是真的。我按紙上方法做，讀書不在馬虎，文章水平也提高了。從此以后，我越來越敬愛偉大的魯迅先生。
我的先生作文600字 15
老師永遠(yuǎn)被人銘記，尤其是當(dāng)你一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)，在失望中掙扎，在追求中常常被侮辱，但一個(gè)老師給你無私的關(guān)懷和真誠(chéng)的鼓勵(lì)。它是一顆永不墜落的寒夜之星，永遠(yuǎn)溫暖地照耀著人生的旅途。藤野先生的文字告訴我們一個(gè)發(fā)生在20世紀(jì)那個(gè)特殊時(shí)期的感人而發(fā)人深省的過去。
1894-1895年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)這樣強(qiáng)大的國(guó)家因?yàn)檎胃瘮”蝗毡敬驍�。這是中華民族的恥辱。為了洗刷恥辱，中國(guó)出現(xiàn)了愛國(guó)者，魯迅就是其中之一。魯迅為了救國(guó)學(xué)了醫(yī)術(shù)，來到日本仙臺(tái)，遇到了藤野先生，藤野先生并沒有因?yàn)轸斞甘侵袊?guó)人而歧視他。他反而特別照顧她，幫他修改講義，糾正解剖圖，關(guān)心他的解剖實(shí)驗(yàn)。經(jīng)常有人問他中國(guó)女人是怎么綁腳的？在魯迅的記憶里，藤野先生是一個(gè)又黑又瘦的紳士，留著小胡子，戴著眼鏡，穿著便衣，穿著邋遢，有時(shí)還忘了帶領(lǐng)帶夾。一上車，我就懷疑他是扒手，叫車上的乘客小心。藤野先生雖然邋遢，瑟瑟發(fā)抖，但沒有狹隘的民族偏見。學(xué)習(xí)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能公正對(duì)待弱國(guó)學(xué)生，給予極大的關(guān)心、鼓勵(lì)和真誠(chéng)的'幫助。他是一個(gè)偉大的人。
雖然洪平老師從來沒有教訓(xùn)過我。但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我和他聊了一會(huì)，我們一直在聊父母�？傆X得父母對(duì)我太嚴(yán)格了，我做不了自由的小鳥。我說：‘以后出去，你就知道一個(gè)孩子被父母約束有多重要。
我的先生作文600字 16
兒童節(jié)這天下午，當(dāng)我正在房間看電視的時(shí)候，老爸氣喘吁吁地從門外搬來了個(gè)椅子。他搬進(jìn)家后，立即用起了他的超級(jí)大嗓門，喊道：“我宣布馬上會(huì)有一張椅子會(huì)成為我們家的新家具！”我和老媽在經(jīng)過一陣“聲波磨難”后，分別從各自的房間內(nèi)跑了出來，說：“你不就是買了一個(gè)椅子嘛，干嘛要用這么大的聲音，方圓十里外的人都聽到了�！薄安粚�(duì)，是方圓一百里外的人都聽見了。”我笑嘻嘻地說。爸爸說：“對(duì)不起，我給你們賠禮道歉�！蔽液屠蠇屨f了一聲 “這還差不多”見沒什么事都回到自己的房間看電視了。
可我不知道，由于這個(gè)椅子的到來，引起了一串又一串的故事。
今天是星期天，我在房間里滿懷希望地看起了電視，可是看了不到十分鐘我就失望了，電視里播放的沒有一個(gè)是動(dòng)畫片，播放的全是那些教育片，我無聊地說：“簡(jiǎn)直沒有一個(gè)動(dòng)畫片�！焙鋈徊恢獜哪拿俺鲆粋�(gè)聲音說：“我也有同感�！蔽冶贿@聲音嚇了一跳，問：“誰在說話？”那聲音說：“別找了，我是你們家新來的椅子先生，名叫大哥大�！薄澳銥槭裁唇写蟾绱�？”大哥大說�！耙巫咏缋锏�.椅子都叫這類名字，比如說花哥花，中間都有一個(gè)‘哥’字”他說。我問：“你會(huì)些啥？”大哥大說：我會(huì)的那真是太多了。話還沒有說完，老媽就叫我上學(xué)了，我聳聳肩說：“放學(xué)后再聊吧！”大哥大說：小子，我會(huì)等著你的，祝你
上學(xué)順利！
我的先生作文600字 17
近代大文豪魯迅先生，被稱作“中國(guó)的脊梁”，他給我們留下的印象也總是嚴(yán)肅冷峻，不茍言笑的。然而生活中的魯迅先生并非如此，他風(fēng)趣詼諧，愛開玩笑。與他同時(shí)代的名人夏衍曾說：“魯迅先生幽默的要命。”
1934年，國(guó)民黨北平市長(zhǎng)袁良下令：禁止男女同學(xué)，男女同游。魯迅先生聽到此事，對(duì)幾個(gè)青年朋友說：“男女不準(zhǔn)同學(xué)，同游。那男女一同呼吸空氣，淆亂乾坤，豈非比男女同游更嚴(yán)重！袁良市長(zhǎng)不如索性再下一道命令，今后男女出門，各戴一個(gè)防毒面具。既免空氣流通，又不拋頭露面。這樣，每個(gè)都是，喏！喏！……”說著，魯迅先生把頭喂微微后仰，用手模擬防毒面具的管子……大家都被魯迅先生的言談動(dòng)作逗得哈哈大笑。
魯迅先生不僅幽默，還有著特別可愛的'一面。
魯迅先生特別愛吃甜品。因?yàn)榭腿藖砑依镒隹涂偸前烟鹌烦缘木猓贼斞赶壬鸭依镎写腿说狞c(diǎn)心換成了花生。
因?yàn)槭忍穑斞赶壬鷱男【突加醒兰�，在他的文章中也多次提到自己被牙痛折磨的�?jīng)歷。
某年五月一日，魯迅在日記中寫道"夜齒大痛，不得眠�！蔽逶露蒸斞赣謱懙馈拔绾蟮醚蚋幌�，與人分食大半。下午齒痛”
每次他去王府井看完牙齒，都會(huì)很開心地去稻香村買一堆餅干來犒勞自己，然后繼續(xù)牙疼到懷疑人生。
這樣可愛幽默的魯迅先生是不是很讓你意外呢？
我的先生作文600字 18
真好！我的主人是馮驥才，他把父親和母親放在了一個(gè)用竹條編成的籠子里�；\子里還有一卷干草，那是我溫馨又快樂的巢，一盆吊蘭的垂蔓給我們?cè)鎏砹艘环N安全有自然的感覺，這就像快活有自由的.叢林一樣。
三個(gè)月后，那愈發(fā)繁茂的綠蔓邊，發(fā)出了我的幾聲哭啼，那就是我誕生了！不久，我對(duì)這好奇地世界充滿著神秘感，我探出頭來，一個(gè)巨大的身體朝我看來，他就是馮驥才先生。
終于我長(zhǎng)大了，可以在任何場(chǎng)地飛了！媽媽對(duì)我講：“不能離這太遠(yuǎn)，小心他把你養(yǎng)胖了，捉你燉了燒湯喝！”“我才不怕呢，那你怎么沒有被燉呢？”我不理不睬的出去了。起先，我試探了他的反應(yīng)，但他一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)我，我飛啊飛啊，我剛剛落在書架上，有神氣十足的站在柜頂上，唉！還差點(diǎn)掉下去，嘿！別瞧有多開心了！
我抬頭看一看，呀！有一個(gè)閃閃的東西正在動(dòng)著，我沖向它，一撞，“轟！”差點(diǎn)把我擊落，我不服輸，有跟它在了一起，“轟！”又被擊落了，我不敢再去惹它，一會(huì)兒，一股奇怪的香味，把我引了過去。一杯香味滿滿的茶，“我從來也沒有喝過這么香的茶！”“不好！巨人！還在我身邊！”但來不及了！他用那雙大手伸過來，我閉上眼睛，原來是在撫我啊，我來勁了，用自己的嘴攻擊著筆尖，我在母親再次呼喚中回了家。
有一天，我站在主人的肩上，咦！主人在寫我呢！我看呀看呀！不知不覺睡著了！
我愛主人，我愛我的家！
我的先生作文600字 19
魯迅先生是著名的文學(xué)家。和他這樣一位大名人見面，是我夢(mèng)寐以求的的事情。今天，我被什么東西給絆倒了，我一拿起來，一縷刺眼的光把我?guī)У搅唆斞赶壬摇?/p>
我慢慢地走進(jìn)門，只見魯迅先生在迎接我，我有點(diǎn)不好意思，也有點(diǎn)緊張。
魯迅看出了我緊張，親切的說：“小同學(xué)別緊張，我們來聊聊吧！”隨后又請(qǐng)我坐在他的對(duì)面，我的采訪就正式開始了。
第一個(gè)問題：“魯迅先生，你小時(shí)候?yàn)槭裁匆谧郎峡塘艘粋�(gè)早字呢？”魯迅笑著捋了捋胡子說：“我小時(shí)候，父親有病，每一天早上都要去給父親抓藥。又一次，我遲到了，教書先生說：“以后要早到，不能再遲到了�！庇谑俏揖驮跁郎峡塘艘粋�(gè)早字，激勵(lì)我做事時(shí)時(shí)早，事事早。”
那您為什么要用魯迅這個(gè)筆名寫文章呢？魯迅先生回答說：“用這個(gè)名字的原因之一，是取愚魯而迅速之意，我自己笨拙，無論做學(xué)問或者干事情，效率總比不上天份好的`人，我只有勤奮，才能收到和別人一樣的效果。小同學(xué)，你在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該這樣。第二個(gè)原因是我母親姓魯。
不知不覺，太陽已經(jīng)偏西了，我起身向先生告別，先生一直把我送到門口，并送我三本書，一本是《吶喊》一本是《阿Q正傳》，還有一本是《熱風(fēng)》。我也向先生發(fā)出邀請(qǐng)，歡迎他到我們學(xué)校去作客。
魯迅先生就是這樣一位這樣一位和藹可親的大文學(xué)家。
我的先生作文600字 20
29日下午3點(diǎn)，我們乘車來到深圳寶安北路百安居進(jìn)行采訪。百安居的叔叔阿姨們熱情地歡迎我們這些小記者的到來。
店長(zhǎng)艾倫帶我們來到百安居的員工學(xué)習(xí)區(qū)，在員工學(xué)習(xí)區(qū)舉辦了一個(gè)小型的有獎(jiǎng)問答，接著接受了我們的采訪。通過有獎(jiǎng)問答和采訪，我們了解到百安居的歷史和經(jīng)營(yíng)情況：百安居的名字是商店創(chuàng)史人姓名的第一個(gè)字母，采納了百安居全體成員的建議取諧音叫做百安居。橙色是百安居的.標(biāo)志，因?yàn)槌壬笳髦篮煤臀⑿Γ侔簿酉Ｍ眉?xì)致周到的服務(wù)迎得客戶的微笑。百安居現(xiàn)在有5家分店，分別在羅湖、福田、蛇口等地，現(xiàn)在還準(zhǔn)備開第6家分店。我們小記者們都非常關(guān)心，百安居的商品是否都符合環(huán)保要求、是否都合格，店長(zhǎng)阿姨回答說：“我們這里的商品都是符合環(huán)保要求的�！庇钟行∮浾邌枺骸霸谀愕男闹�，環(huán)保是什么？”店長(zhǎng)回答說“在我心中，環(huán)保是不會(huì)對(duì)大自然和人類健康造成危害的”。
采訪結(jié)束后，老師又帶領(lǐng)我們進(jìn)行了游戲比賽，小記者們分成三個(gè)組，進(jìn)行了鋪床、拼圖、組裝儲(chǔ)物籃的比賽。我們第三隊(duì)喊出“明日之星，合作第一”的口號(hào)，我與隊(duì)友們齊心協(xié)力，取得了比賽第一名的好成績(jī)。我們高興地從老師手里接過獎(jiǎng)品：一個(gè)小豬存錢罐。最后我們與百安居的叔叔阿姨們合影留念。
采訪活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束了。采訪讓我了解了百安居，游戲也給我?guī)砹丝鞓�。以后我�?huì)多參加小記者的采訪活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。
我的先生作文600字 21
老舍，這個(gè)平民寫家，一生為中國(guó)的文學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的人。
老舍先生雖然生在了一個(gè)貧困的家庭，但他有一位偉大的母親，這是他的第一位老師，老舍先生身上的優(yōu)秀品質(zhì)，不都是他的母親傳給的嗎？這位母親是造就老舍一生的英雄。
老舍先生是勤勞的。對(duì)什么事情都非常的認(rèn)真，老舍先生有腿病，但是他還不辭勞苦地養(yǎng)花，養(yǎng)花雖然辛苦，他卻覺得很有意思，還說：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？”對(duì)啊，人如果不勞動(dòng)，連養(yǎng)花這么簡(jiǎn)單的小事也做不好，何談做成大事呢？
老舍先生是樸素的。他的書房里只有一張桌子、一把椅子和一張床，他覺得這樣有兩大好處：即可以安心寫作，累了又可以躺在床上休息。大概只有老舍先生這樣想吧。
老舍先生是好客的`�？腿藖淼臅r(shí)候，他都熱情款待：握手雖是輕輕的，但是很親切；倒茶隨時(shí)緩緩的，但是彬彬有禮。在客人來的時(shí)候，他會(huì)拿出珍藏的、平時(shí)舍不得喝的好酒去招待客人。
老舍先生是平易近人的。他幫助盲藝人組成隊(duì)伍，讓他們的生活有了出路；他幫助老百姓解決芝麻醬類的瑣事，讓北京人又吃上了香噴噴的芝麻醬。
老舍先生是一位偉大的作家，但是他卻過著比普通人還普通的生活，他從不在別人面前擺架勢(shì)，在他眼里，人人平等。
這，就是平民寫家——老舍
我的先生作文600字 22
朋友送我一只貓，是一只擁有純血統(tǒng)的安哥拉貓。
老舍先生說貓的性格古怪，令人琢磨不透；魯迅先生說貓雖與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài);可我倒蠻喜歡這種優(yōu)雅而小巧的動(dòng)物。
這是一只小兒烏黑的貓。它不慌不忙地踏著輕巧的貓步，目不斜視地注視著地面，在午后陽光的照射下，像要踩住自己的影子似的，徑直穿過我家的走廊。朋友說這是位貓先生，是貴族貓。
開始，我并不把這位貓先生當(dāng)回事，我朝它輕吹一聲口哨。沒想到，它竟若有所思地抬起頭，一雙橄欖綠的杏型眼望著我，“喵嗚”一聲，露出了藐視的神情。天啊，定睛細(xì)看，那位貓先生的確正在高傲的`望著我。真受不了這種眼神，不由得朝它揮揮手，貓先生輕巧的跳上茶幾。我只得倒給它一杯牛奶，推到它面前，還真不知道這位貓先生先不嫌棄呢。貓先生湊向杯子，深嗅一下，然后掃了一下蓬松的尾巴。這時(shí)那對(duì)貓眼顯得更加晶瑩了。它用花瓣一樣的舌頭，輕輕舔著牛奶，那樣子的確像一只受過良好教育的貴族貓先生。好一會(huì)兒，它抬起頭，幽怨的望了我一眼后，淡漠地把頭扭向一邊，反映著日光的眼睛變成了金綠色，好像有光波在流動(dòng)。我不由得感到，把貴重的寶石稱為“貓兒眼”真的很有道理。
貓先生從茶幾上輕巧的跳下，像來時(shí)一樣，無聲無息地走遠(yuǎn)了。一個(gè)小小的，寂寞的身影輕輕轉(zhuǎn)過墻角，消失在了，太陽的余暉之中。
我的先生作文600字 23
當(dāng)我老師聽到細(xì)心為我們講解了藤野先生的資料，我的第一印象就是“藤野先生真的很帥？品質(zhì)很高尚？”再當(dāng)我從課本上的插圖中看到藤野先生的第一眼開始，我的第二印象就是“這是藤野先生？這也太那個(gè)了吧！他真的如老師所說的那么品質(zhì)高尚？怎么看起來有點(diǎn)那個(gè)�。 �
再當(dāng)我讀完這篇課文后，我對(duì)藤野先生的印象大大改觀，他關(guān)心魯迅，對(duì)待魯迅認(rèn)真，他沒有民族偏見，他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，對(duì)待工作認(rèn)真，他還不拘小節(jié)，為人正直，藤野先生他想要了解中國(guó)女人為什么裹腳，了解別人不想了解的，還想親自去看看，才知道，這足以表明了藤野先生他求實(shí)的精神。他的行為舉止，言談慈祥，和藹他也做到了我做不到的事，我立刻對(duì)他心生敬佩，佩服的五體投地，俗話說得好“人不可貌相，海水不可斗量”，我想“害！打臉了，以后再也不以貌取人了，課外書上說的果然是真的�！�
藤野先生他做到了別人做不到的事，想了別人不愿意想的事，他這種的`偉大精神值得我們認(rèn)識(shí)，敬佩，學(xué)習(xí)啊！
這就是我眼中的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，和藹可親，為人正直，不拘小節(jié)，沒有民族偏見的藤野先生，不知道在你們眼中的藤野先生是什么樣子的呢？
�。╤i，讀者們，這篇文章是我們老師上課臨時(shí)叫我們寫的，如果有什么不好或有什么問題請(qǐng)指教，我很樂意接受，希望喜歡！謝謝各位了�。�
我的先生作文600字 24
古詩(shī)，是我國(guó)文化寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。詩(shī)的世界是一個(gè)思緒紛紜的意象世界，詩(shī)人的情感都形象具體地呈現(xiàn)在詩(shī)歌那優(yōu)美的語言中。
“先生不知何許人也”，這風(fēng)趣的'筆墨一定是五柳先生所著。在世人眼里，五柳先生是安貧樂道、抱樸守真、不求榮華富貴的隱士形象，所以他的自傳一定很“華麗”�？伤室怆[去傳主的家世、生平事跡等一般傳記要素，而是以樸素的文筆一帶而過，仿佛自己只是地球上眾多生物其中最平凡的一個(gè)。 他“好讀書”但卻“不求甚解”。他“性嗜酒”而且“期在必醉”。他“常著文章自?shī)省逼渲羞�能“頗示己志”。字里行間流露著平淡，只是簡(jiǎn)單而輕松的介紹自己的志好，仿佛拉家常般語言自如淡然。 “不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。是對(duì)五柳先生精神品質(zhì)的高度評(píng)價(jià)。其實(shí)很多人都具有這樣的品質(zhì)，所以五柳先生是平凡的。但他能在自己的自傳里寫得如此平淡，平凡乎？不平凡也！
在讀過《五柳先生傳》后我嘗試過寫一篇自傳，也嘗試過以“小姐不知何許人也”開頭，但是不行，我做不到像五柳先生那樣的筆風(fēng)，我的感覺像是故意自夸，膚淺的很。于是我撕掉那頁(yè)作文紙重新開始小學(xué)生作文，以我自己獨(dú)特的語言，自己獨(dú)特的筆風(fēng)，寫了一篇真正的我自己的自傳，一氣呵成。
五柳先生讓我懂得了每個(gè)人都有自己特立獨(dú)行的性格，就像別人都爭(zhēng)著做官，他卻甘當(dāng)一位快樂的隱士。他對(duì)世俗的淡然讓我震撼，也讓我學(xué)到很多。
我的先生作文600字 25
在我讀過的那么多書籍中，給我留下最深刻印象的是《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，說明了魯迅先生是個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人，表達(dá)了作者崇敬和懷念的思想感情。
“哈哈，還是我的'記性好。”這句話是魯迅先生對(duì)作者讀書不認(rèn)真進(jìn)行委婉地批評(píng)。讀到這里，我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受，讓我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸幫我買了一本名為《五萬年前的客人》的書，我一目十行、囫圇吞棗地讀了一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；而文章的特點(diǎn)、所表達(dá)的情感，全弄不明白。一天，爸爸突然問我：“小可，爸爸給你買的書讀懂了嗎？”“讀懂了�！蔽一卮鹫f。爸爸面帶笑容地說：“我問你一個(gè)問題，看你能不能答對(duì)，《五萬年前的客人》中的《黑寶石》是什么？”我吞吞吐吐地說不出個(gè)所以然來。爸爸聽了，說：“讀書要認(rèn)真，不能馬虎了事。愛因斯坦小時(shí)候也不是個(gè)超人的天才，甚至有人說他是個(gè)‘笨蛋’，可促使‘笨蛋’成為天才的不正是勤讀書這三個(gè)字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤讀書去彌補(bǔ)自己的笨拙。勤讀書可以提高閱讀和寫作能力，還可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)事物的能力�！甭犃税职职l(fā)人深省的教誨，我醒悟了，并下定決心：從此要認(rèn)真讀書，不再馬虎了事了。
從《我的伯父魯迅學(xué)生》中關(guān)心青少年的一個(gè)情節(jié)中，我明白的道理是：做什么事，都要認(rèn)定目標(biāo)，一心一意、認(rèn)認(rèn)真真去完成，才能成功。作文
我的先生作文600字 26
《我的伯父魯迅先生》這篇作文是魯迅先生的侄女——周曄寫的，里面寫了這樣一句話“的'確，伯父就是這樣一個(gè)人，為自己想得少，為別人想得多”而在當(dāng)今社會(huì)，卻很少有人像魯迅先生一樣，但在我原來就讀的學(xué)�！曛蘖�0一子弟小學(xué)剛開始，因?yàn)榘謰屆Γ园盐彝懈皆跔敔斈棠棠抢�，我也就住在株洲，班主任——蓓老師可就不一樣�?/p>
蓓老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，鼻子不大不小，嘴巴又厚又大，而且蓓老師說話總是給人一種和藹可親的感覺，那天，我一早來到學(xué)校，發(fā)覺自己的臉紅得像猴屁股，又覺得自己頭暈，蓓老師看見了，知道我得了病，立刻背我去醫(yī)院，那天正好又趕上下大雨，而蓓老師把她的外套脫下，披在我身上，就向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查我，斷室外發(fā)高燒，把我放在床上釣水，過了幾天，我的病好了，我又重返了校園，小草小花們依然那么漂亮，可我看見蓓老師在那兒咳嗽，突然暈倒在地，旁邊的老師看見了，立刻把蓓老師送進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說蓓老師患了重感冒，需多休息幾天，我見了，撲到蓓老師身邊哭了起來，蓓老師見了，笑了笑，說：“傻孩子，哭什么哭，老師過幾天就好了�！蔽衣犃�，默默不語，只是擦干眼淚，跟老師再了見，回了教室。蓓老師也就像魯迅先生一樣，都是“為自己想得少，為別人想得多。”
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