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老師笑了作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的老師笑了作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師笑了作文600字 篇1
我們語文老師叫安慧彬，高高的個(gè)子，苗條的身材，梳著短發(fā)。她和藹可親，整天笑瞇瞇的，從來不和我們發(fā)脾氣。我們一下課就圍著她，問寒問暖，說說笑笑。
可是，這幾天老師的臉冷冷的，總是板著臉，我們也不知道老師怎么了一反常態(tài)。大家一看到老師的'臉色，就趕緊把頭低下，誰也不敢多說一句話。老師為什么會(huì)這樣呢?(我在心里疑惑著。)
我細(xì)心地觀察了一番，(發(fā)現(xiàn))老師不高興是有原因的。原來這次期末考試，我們班的語文成績考了年組倒數(shù)第一，最差的同學(xué)考了48分，拖了整個(gè)班的后腿。看到老師悶悶不樂，得知是學(xué)習(xí)成績讓老師上火著急，同學(xué)們都暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，把成績趕上去，讓老師的臉重新露出笑容。
從那以后，同學(xué)的學(xué)習(xí)可有勁頭了，每天早晨大家早早就來到學(xué)校，上課認(rèn)真聽講，不會(huì)的題也主動(dòng)去問老師。最差的學(xué)生，(在)我們的幫助(下)，學(xué)習(xí)漸漸也有了進(jìn)步。
很快期末考試了�？荚嚭蟮牡诙�，老師手里拿著卷，急匆匆地走進(jìn)了教室，她滿面春風(fēng)，笑逐顏開�？吹嚼蠋熜Φ眠@樣甜、這樣美，我們也爽朗地笑了，教室里充滿了歡聲笑語。
老師清了清嗓子，用甜甜的聲音說道：“這次我們班考了第一名……”老師的話音剛落，同學(xué)們就熱烈地鼓起了掌�！熬瓦B上次考得最差的同學(xué)也考了90多分�！碑�(dāng)老師說這話時(shí)，同學(xué)們向那位同學(xué)投去親切的目光。
這時(shí)，我再看看老師，滿臉笑容，和藹可親。我們的老師終于笑。
從中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：想要讓老師笑口常開，我們必須學(xué)習(xí)好啊!
老師笑了作文600字 篇2
笑是情緒的表達(dá)，是心靈的凈化。它在勝利的時(shí)刻，給予我快樂和愉悅；在失敗的時(shí)刻，給予我鼓勵(lì)和信心。
說起笑，還得說說四年級(jí)時(shí)的那件事。
那天上午，天氣晴朗，太陽公公變得格外勤奮，耀眼的光芒照在平坦光滑的球場上，反射出道道勝利的光輝。今天，就是“校長杯”足球比賽開始的日子了。賽前，面對(duì)實(shí)力較弱的六班，同學(xué)們都信心十足，班主任朱老師則在為我們加油鼓勁。
比賽開始！停球，帶球，傳球，打門！時(shí)間如飛箭，我們馬上就取得領(lǐng)先，眼前的勝利正在向我們招手。但就在這時(shí)，對(duì)手一粒進(jìn)球絕殺了我們勝利的希望。
賽后，沒有歡聲笑語，留給操場的只有一片出奇的寧靜。就在這時(shí)，朱老師三步并作兩步奔到隊(duì)員面前，用平和而寬容的語氣說：“來，沒關(guān)系，不就是輸了一場比賽嘛，不用垂頭喪氣的�！蓖瑢W(xué)和老師一對(duì)眼神，朱老師不禁笑了起來，兩個(gè)酒窩微微下陷，紅撲撲又圓圓的.臉上露出了和藹而又美麗的笑容，那笑容是那么的自然，是那么的令人心曠神怡。同學(xué)們也被這笑打動(dòng)了，個(gè)個(gè)有了信心，笑了起來。城市里，是喧鬧的鳴笛聲，操場上，是四年級(jí)二班無暇童真的笑容。
學(xué)習(xí)生活中，老師的笑無處不使我感動(dòng)。學(xué)生的作文被當(dāng)作例文全校廣播，老師笑了。考試得了100分，老師笑了。打掃衛(wèi)生起勁，老師笑了……隨著這一次次笑容，我時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而潸然淚下。老師的酒窩一次次下陷，伴隨著我的成長更進(jìn)一步。
是啊！如果說笑是愉悅的，那么老師的笑更是令人歡快的、感人肺腑的。它伴隨著逐漸長大的我，讓我時(shí)�；貞浧鹜甑耐屡c快樂。張開胸懷，接納別人的笑吧！
老師笑了作文600字 篇3
俗話說“笑一笑，十年少”。我見過爺爺慈祥的笑，奶奶歷盡滄桑的笑，爸爸嚴(yán)厲中帶點(diǎn)兒幽默的笑，媽媽善解人意的笑，表妹天真爛漫的笑，表弟頑皮的笑，同學(xué)豪爽的笑……惟獨(dú)老師那充滿鼓勵(lì)的笑令我至今難忘。
黃老師是6年級(jí)才接任我們班的，而且擔(dān)任班主任，教我們數(shù)學(xué)�？梢哉f，她是我們小學(xué)階段最別具一格的老師。
就拿開學(xué)處來說吧。黃老師并沒有像其它老師一樣說什么新學(xué)期祝詞，而是板著一張面孔，不茍言笑。然后對(duì)我們說了一大堆警告的話，我們聽了都心驚膽戰(zhàn)的。之后，絕大多數(shù)同學(xué)都不敢惹她。
因?yàn)榘嘀魅问菙?shù)學(xué)老師，所以，我們數(shù)學(xué)抓得緊自然是不足為奇，然而，還有一小部分的同學(xué)真是吃了熊心豹子膽！竟像幼兒園的小朋友一樣，成天除了玩，還是玩。對(duì)學(xué)習(xí)置之不理。老師為此是暴跳如雷，對(duì)我們更加嚴(yán)厲了。
記得有一次，某個(gè)同學(xué)小測不理想，吃了老師特制的.“竹筍炒肉絲”，而且吃得特別“香”。老師本來以為這樣可以殺雞敬猴，但是，那些同學(xué)卻不當(dāng)回事。我們班干部實(shí)在是看不下去，最后決定助老師一臂之力，去開導(dǎo)開導(dǎo)那些同學(xué)。
那些同學(xué)經(jīng)過我們的百般勸解，內(nèi)心終于動(dòng)搖了。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來——上課專心聽講；勤于思考；積極發(fā)言，課后目不窺園地做家庭作業(yè)。其實(shí)，大家都不言而喻。老師這一切其實(shí)都看在眼里，不說出來，是為了不讓我們居功自傲。所以，依然保持著慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。
就這樣持續(xù)了幾個(gè)星期，一天，老師說要進(jìn)行一場比較重要的考試。我們都立志爭取不讓老師再大失所望。
在那次考試中，同學(xué)們比以前更專心了許多。
皇天不負(fù)有心人，那次，我們考了年段第二。老師這才露出了同學(xué)們期盼已久的笑臉。隨后，教師里是一陣此起彼伏、排山倒海的掌聲。
老師終于笑了，她笑得是那么甜蜜，那么欣慰。
老師笑了作文600字 篇4
開學(xué)有一段時(shí)間了，但我們的情況很不好，一直都在讓老師生氣，我們好久沒見了老師笑了。但隊(duì)列隊(duì)形比賽那天我重新見到老師美麗的笑容！老師重新綻放開了像花兒般燦爛的笑容。
那天烈日炎炎，同學(xué)們在大太陽底下候著場。被大火球正面反面烤了個(gè)透，大家雖不說，但心里都很緊張，我的心怦怦直跳，開學(xué)這么久，老師沒有露出過一次笑臉，這場我一定要走好，一定要讓老師笑。
我微微點(diǎn)頭，抬眼才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都若有所思的垂著腦袋。他們心里想的，肯定都和我一樣吧！我閉上眼睛，默默地想著動(dòng)作，肩上似乎有一種責(zé)任，有一個(gè)聲音在高叫、在呼喊：“好好走，讓老師高興高興”。這種信念像一種力量，鼓舞著我。“六乙班準(zhǔn)備---”，到我們了！同學(xué)們昂首挺胸，散發(fā)出一股強(qiáng)大的自信氣場。齊步走、跑步走、并隊(duì)走，我們帶著強(qiáng)大的信心與堅(jiān)定的信念走了下去，口號(hào)更是用盡最大聲喊出。
當(dāng)我走過評(píng)委席時(shí)我側(cè)著耳朵聽到了評(píng)委老師的.稱贊，余光瞟到了語文老師，她正舉著手機(jī)為我們錄像，手機(jī)遮住了她的上半邊臉，但她的嘴角卻彎起了優(yōu)美的弧度，她笑了。
我心里狂喜，我也情不自禁地笑起來。但一發(fā)不可收拾，我只能努力憋笑。
這場比賽，我們完成的堪稱完美，得到了評(píng)委老師們的高度贊賞，取得了第一名的佳績！站在隊(duì)尾，我踮高腳尖兒。看見老師正雙手環(huán)胸，站在一旁，臉上的表情，精彩極了——她沐浴在陽光下，臉被陽光照的亮白，一抹絕美的笑容爬上了臉頰，幅度越來越大，甚至露出了八顆大白牙，眼睛里閃著奇異的光芒，這樣一笑，顯得老師好想重返十八歲。
老師笑了，真美，真漂亮！
老師笑了作文600字 篇5
平時(shí)，老師看到我在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步時(shí)，都會(huì)露出會(huì)心的微笑。但是這一次，老師的笑卻不是因?yàn)槲业某煽儭?/p>
那天，我走在放學(xué)的路上，腦子里一直在想一件事：明天就是班主任節(jié)了，送什么禮物給邵老師呢？回到家，我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃？太幼稚！變形金剛？男生才玩……我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的'主意，但是都被我否定了。
忽然，我想起了一個(gè)場景：那天，我去語文辦公室交作業(yè)，見邵老師正拿著一只香噴噴的茶葉蛋往嘴里送。她還咂吧著嘴，回味無窮似的說：“美味啊，美味！”吃？對(duì)了，吃可是邵老師的一大愛好！邵老師有一句名言：“我愛吃零食，是為了保持我的童真，能和同學(xué)們更加親近！”那我就送點(diǎn)好吃的給老師吧。拿定了主意，我迅速地拿出了自己儲(chǔ)蓄罐里的錢，直奔樓下的零食店。不一會(huì)兒就選了一大袋零食，有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干。這些都是我愛吃的，我相信我的這位童真邵老師也一定愛吃。回到家，我又寫了一張卡片：祝邵老師永葆童真，班主任節(jié)快樂！
第二天，我來到老師辦公室，捧著零食和卡片給邵老師，真誠地說道：“邵老師，祝您節(jié)日快樂！”邵老師先是詫異地看著我，聽完我的話，轉(zhuǎn)而笑了，笑得那么開心！我想，邵老師肯定沒想到我這樣的小男生會(huì)注意到她的這個(gè)愛好，而且還送她這包禮物吧！其實(shí)，老師為我們付出這么多，我們也需要關(guān)心和愛護(hù)一下我們的老師啊！想到這，我也不好意思地笑了。
現(xiàn)在又多了一個(gè)班主任節(jié)了嗎？真新鮮呢，這大概是小作者想出來向老師表達(dá)感激和敬意的節(jié)日吧。現(xiàn)在的師生關(guān)系，除了嚴(yán)肅，更多的是像朋友一樣，互相尊重和理解，平等相待。在這篇習(xí)作中，我們看到了一個(gè)用心的孩子，一位平易近人的老師，老師的點(diǎn)滴付出都記在孩子心里，孩子也力所能及地關(guān)心和愛護(hù)著老師，這樣的師生關(guān)系令人感動(dòng)。禮物事小，情義大，對(duì)于暫無收入來源的學(xué)生朋友而言，也許自己親手制作的禮物會(huì)讓老師少一些壓力吧。
老師笑了作文600字 篇6
一年級(jí)的時(shí)候，我的功課學(xué)得并不是特別好，每次考完試講卷子時(shí)，我都要受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)。三年級(jí)的一天，我自認(rèn)為考試考得很不理想，提心吊膽地坐在座位上，恭候老師宣讀“圣旨”，“劉雨珂，92分——“老師微微停頓一下，溫和的眼神立刻向我投來贊賞的目光，伴著暖融融的陽光流進(jìn)我的心中，老師笑了。她的'臉上流露出一抹鼓勵(lì)的笑，幸福的笑。“老師笑了！這是我第一次見到老師對(duì)我笑！以前她都是一直板著臉，今天她終于笑了！她的笑是多么動(dòng)人，多么好看呀！”我心里這樣想著。從此以后，我有了許多自信心，每天都像那次考試一樣認(rèn)真地做題、認(rèn)真地做作業(yè)，然后認(rèn)真地檢查……就這樣，我每次考試都能考個(gè)八九十分。從此我每天早晨上學(xué)前都會(huì)對(duì)我自己說：“我能行�！泵刻焱砩衔叶紩�(huì)暗自下定決心:是老師的那一抹笑給予我自信，給予我力量，我一定要讓老師笑著為我們講課、笑著為我們批改作業(yè)。
平時(shí)考試前，我會(huì)大致地看一遍試題，分清哪一道題我會(huì)做，哪一道題我不會(huì)做，并聽清老師所講的一些注意事項(xiàng)�？荚嚂r(shí)，要從自己肯定會(huì)、有十分把握的題開始做，做完一題就檢查一題，最后再去研究不會(huì)的難題，保證自己會(huì)的題一定不能錯(cuò)。這樣就算時(shí)間不夠了也沒關(guān)系，只要把會(huì)做的都做了就可以了。發(fā)卷子講題時(shí)，要仔細(xì)聽老師講，把不懂的題弄明白，在準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，加深記憶，有時(shí)弄懂一道題相當(dāng)于弄懂一類題。當(dāng)然，考試考得好與賴是和平常認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真聽講有著十分緊密而直接的聯(lián)系的！
現(xiàn)在我不用愁學(xué)習(xí)成績不好了，我每天都能看到老師對(duì)我笑，老師的笑永遠(yuǎn)刻畫在我的腦海里，我也會(huì)讓老師的腦海中浮現(xiàn)出考試后我那喜悅的笑。
老師笑了作文600字 篇7
進(jìn)入了中學(xué)，生活中充滿了歡聲笑語，老師的笑也是那么燦爛、那么回味無窮！語文老師笑了，英語老師笑了，科學(xué)老師笑了，數(shù)學(xué)老師笑了，社會(huì)老師也笑了，老師們的笑無處不在呀！而且在緊張的課堂上，也常�？吹嚼蠋煹男Α�
那一次，在老師宣布參加“實(shí)踐活動(dòng)”前的一分鐘，同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而大吵大鬧。突然，我看到科學(xué)老師笑了，那笑臉仿佛是兒童天真的笑臉，難道老師有什么好事要宣布了，只見科學(xué)老師讓同學(xué)們靜下來才宣布周二去參加實(shí)踐活動(dòng)的.消息，同學(xué)們立刻都手舞足蹈，我也忽然明白了老師剛才那個(gè)“笑”的涵義。
原來，老師的笑聲能引起同學(xué)們的歡呼聲。
平時(shí)嚴(yán)厲的英語老師也笑了呢！平常在課堂上，老師總給我們出一些難題讓我們對(duì)話，每當(dāng)我們丈二和尚摸不到頭腦時(shí)，總是英語最好的同學(xué)說出老師最滿意的理由。這時(shí)，英語老師笑了，那笑臉讓我忘記了她沒有那么兇。她的笑是那么珍重呀！
原來，老師的笑聲來自同學(xué)的精妙回答。
語文考試最難考，但誰都知道語文老師也愛笑。課堂上，老師常會(huì)和同學(xué)就課文進(jìn)行討論，在討論中促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)都愛舉手發(fā)言，每一次精彩的發(fā)言都會(huì)引來老師和同學(xué)們的笑。瞧！語文老師笑了，她的笑是那么地像小天使的笑呀！為了同學(xué)的進(jìn)步而笑，那么可愛的笑臉！
老師的笑聲是來自同學(xué)的精彩發(fā)言的。
數(shù)學(xué)老師也笑過。每一次老師在課堂為我們解答，同學(xué)們弄懂了題目，老師會(huì)會(huì)心一笑；有時(shí)會(huì)有人因沒有訂正題目而被沒收紅筆當(dāng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給其他同學(xué)，這時(shí)場下同學(xué)都會(huì)哄堂大笑，連數(shù)學(xué)老師也樂在其中。她的笑是那么好看、可愛。
老師的笑聲是來自同學(xué)的進(jìn)步與快樂中的。
看來初中的老師都是那么愛笑，那么幽默，那么迷人！我希望大家都能一起笑一笑，什么困難都能挺過去。
老師笑了作文600字 篇8
每當(dāng)我看到老師臉上的笑容，心里就有說不出喜悅。因?yàn)槲覀兊睦蠋熢诳吹酵瑢W(xué)們有了進(jìn)步，取得成績時(shí)，總會(huì)高興地笑起來。
記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，郭老師可忙了，一會(huì)兒給小運(yùn)動(dòng)員發(fā)號(hào)，一會(huì)兒給賽跑的同學(xué)拿水。比賽開始了，廣播里傳來了播音員的聲音：“100米賽跑的同學(xué)請注意，馬上到文體組集合。203號(hào)、204號(hào)、208號(hào)……”“203號(hào)”這不是我的號(hào)碼嗎？頓時(shí)，我緊張起來，趕快系鞋帶。這時(shí)，郭老師向我走來，拍拍我的肩膀說：“不要緊張，好好跑�！蔽襾淼轿捏w組，排好隊(duì)，向跑道走去。
我站在起跑線后面，心里怦怦直跳，這一著急，把老師囑咐我的話全都忘了，“啪”的`一聲，槍響了，我一愣，趕緊就跑，可起跑慢了，我使勁地追著結(jié)果跑了個(gè)第二名。我想：這次沒有跑好，老師一定會(huì)責(zé)怪我。正在這時(shí)，郭老師又向我走來，我覺得不好意思，低下了頭，但老師卻溫和地對(duì)我說：“剛才沒跑好，是因?yàn)槠鹋苈�，決賽的時(shí)候要注意起跑。”說完，老師給我講了怎樣邁腿呀，怎樣擺臂呀等等，我緊張的心情慢慢地平靜下來。
決賽開始了，我又來到跑道上，擺好姿勢，專心地聽著。這次槍聲沒落，我已經(jīng)沖出起跑線，只覺得耳邊風(fēng)聲呼呼。此時(shí)此刻，我又聽見“加油！加油！”的喊聲，這里面郭老師的聲音最響亮，我更有信心了，使出全身的力氣，越跑越快終于第一個(gè)沖線，我往前一撲，撞在一個(gè)人的身上，抬頭一看，一張熟悉的面孔——郭老師，她替我把頭上的汗擦掉，親切地對(duì)我說：“祝賀你，白亮�！崩蠋熜α�。
這笑容、深深地留在我的記憶里。
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