未來的課桌作文600字3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的未來的課桌作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

未來的課桌作文600字 篇1

　　“嗯，下一節(jié)課是書法課。已經(jīng)有一周沒按毛筆這個按鈕了，是該讓毛筆出來活動活動了�！蔽遗畠阂贿呎f一邊按了一下這個按鈕，果然，一支漂亮的毛筆從桌子里蹦了出來。

　　這就是二十年后我女兒用的我發(fā)明的智能課桌。你們聽了我女兒說的那兩句話是不是感到很有趣？是的，我發(fā)明的未來的課桌的確很有趣。讓我來給你們介紹介紹它吧。

　　這個課桌中間有一個平板式的顯示屏，雖然像平板，但是它是我們普通iPad面積的3倍呢！課桌的四周是云朵形狀而且柔軟的花邊，顯示屏的'四周還有許多按鈕。桌子腿當然是金屬的，比我們現(xiàn)在用的課桌更加結實了。最奇妙的是，桌子的顏色和形狀可以根據(jù)主人的喜好來選擇哦！

　　未來的課桌還有很多功能呢！老師端的電腦對我們的課桌起到控制作用。上課時，老師端的電腦翻到哪頁，同學們的課桌顯示屏就會自動翻到相同的頁面。要是有不認真聽講的同學，不用老師揪出來，那個同學的顯示屏就會通過看那個同學眼球的位置來提醒他“認真聽講，認真聽講。”當然，智能課桌的開啟需要輸入主人設定的密碼或指紋，這樣也是為了防止抄作業(yè)。如果老師想留作業(yè)，他可以將作業(yè)通過老師端系統(tǒng)傳到同學家里的手機、平板上面，同學們用本子或書完成的作業(yè)拍成照片，發(fā)到自己課桌的系統(tǒng)，并同時發(fā)到

　　老師端系統(tǒng)便于老師檢查作業(yè)……

　　說完了與學習相關的課桌功能，再說說這款課桌其他的輔助功能吧。如果到了夏天天氣熱了，同學們可以按桌子上的小風扇按鈕，一個小風扇就可以立即從書桌里蹦出來，為我們服務；如果困了，經(jīng)過老師允許，可以按云朵這個按鈕，桌面馬上就會變成一個云朵枕頭，軟綿綿的。只要你的頭趴在上面，就會感覺既溫暖又舒服，不一會兒就會睡著。

　　未來的書桌，會給學生們帶來無窮便利、歡樂、暢快……最重要的是，天天不用背那么沉的大書包來上學了，多輕松��！

未來的課桌作文600字 篇2

　　大家好！我是來自未來世界的課桌，我有許多神奇的功能，大家想不想知道呀？別急！我現(xiàn)在就告訴你！

　　我的身子是用不易碎玻璃做成的，所以使用我的同學上課絕對不能做小動作哦，被老師發(fā)現(xiàn)，可別怪我沒提醒你�。“褨|西放在我的肚子里絕對丟不了，因為把東西放在我肚子里之后，我的肚子會自動關閉，并對我的'小主人說打開我肚子的密碼，這樣小主人就能拿出自己的東西了。小主人，你是不是擔心別的同學會聽到密碼呀？放心吧小主人！我說的密碼只有小主人你，才能聽見。我的身上還有紅、黃、藍三個按鈕。我先跟大家講講紅色按鈕是干什么用的吧！按一下紅色按鈕，我的臉就會變成一臺電腦，再按一下紅色按鈕電腦就會消失。當然！上課的時候電腦是不會讓你打開的，除非是老師讓你打開電腦，否則電腦是絕對開不了的。如果上課的時候老師講的沒聽懂的話，下課可以打開電腦，對電腦說你什么沒聽懂，電腦可以講到讓你聽懂為止�，F(xiàn)在，我再來跟大家講講黃色按鈕是干什么用的吧！按一下黃色按鈕，我的臉就會變成一個寫字板，再按一下黃色按鈕寫字板就會消失。只要在寫字板上寫出你的什么東西丟了，你丟的那個東西就會出現(xiàn)在我的肚子里。再來聽我講講藍色按鈕是干什么用的吧！按一下藍色按鈕，我的腿旁就會出現(xiàn)一個垃圾桶，再按一下藍色按鈕垃圾桶就會消失。大家都知道上課的時候不能隨便離開座位，就不方便扔垃圾，就讓有些同學養(yǎng)成了一個不好的習慣，上課有垃圾就往地上扔，讓值日生辛辛苦苦掃干凈的地，又變成臟兮兮的了�，F(xiàn)在有了這個垃圾桶，喜歡把垃圾扔在地上的同學，也不扔在的上了，而是扔在垃圾桶里。

　　大家覺得我神奇嗎？

未來的課桌作文600字 篇3

　　我設計的未來的課桌多么的神奇呀！我設計的桌面是用垃圾處理場里面的可回收垃圾做成的，想知道這種神奇的課桌有什么功能嗎？告訴你吧！

　　桌子的左側有一排很小的按鈕：“白、黃、青、紫”，右側有一個紅色按鈕和個小喇叭。如果你要洗毛筆，沒關系，只要你按一下青按鈕，一桶清水就會從桌面上升出來；上美術課時，一按白按鈕，就會從按鈕里面“跑”出來一盒畫筆，赤橙黃綠青藍紫，各式的畫筆展示在你的眼前；如果你坐姿不正確，一個小紅燈就會閃，提醒你注意；上課想做小動作，這可不行，小喇叭就會發(fā)出“嘀”的叫聲，一旦老師聽見了，那你可就麻煩啦！桌面設計完了，抽屜該怎么設計呢？不用擔心，如果你的抽屜特別亂，又找不著東西，只要你按一下紫按扭，一個話筒伸了出來，你必須要說出你要找什么東西。于是，你再按一下黃按鈕，話筒又改成了機械手和托盤，它會根據(jù)你說的.書本的名字，從抽屜里“找”出來，放在托盤里。怎么樣，很神奇吧？就剩下又重又沉的桌腿啦！比如說做大掃除的時候，要用溫紙巾擦拭課桌椅。等你擦到桌腿的時候，就會遇到一點小小麻煩！因為桌腿的縫里擦不到，怎么辦呢？只要你按一下升降系統(tǒng)，它就會往上升，只要你一松手，它就停在原地了，在這時候，你就可以繼續(xù)擦拭你的桌腿縫了。等你再一次按升降系統(tǒng)時，它就往下降，恢復到原位，或者調整到適當?shù)母叨取?/p>

　　怎么樣？我設計的未來的課桌很神奇吧？我還要再一次“強調”，這臺是倒D字形的，還有一個小小的門呢！這就是我設計的課桌；這就是我理想中的課桌！

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