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樂曲作文600字合集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的樂曲作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂曲作文600字 篇1
夜晚是如此寧靜，星光如此柔和，星星就像鑲嵌在黑色法蘭絨中的鉆石，我躺在床上，看著窗外的繁星點點的天空，靜靜地打開了記憶的門......
我記得那是在元旦假期之前學校組織的排球比賽。那天每個人都在談論事件。更為奇怪的是，當?shù)谌谜n結束時，當鐘聲響起時，同學們像帶彈簧的玩偶一樣跑出教室，“哦—”教室馬上就空了。原來，每個人都去看排球。比賽結束了，我等不及了。
游戲已經(jīng)開始，體育小組的老師任職。我看到吳老師高舉了排球，狠狠地砸了一下。我看到數(shù)學小組的老師用這種力量把球擠了過去。運動隊不能忍受它摔倒在地�，F(xiàn)在是0比1。吳老師又拿了一個直線球，將其擊中數(shù)學組。球猛烈地撞在地板上，“噓……”事實證明，球出界了！下一個是數(shù)學組。吳老師退回了飛燕，擊中了對手的盲點。現(xiàn)在是1到2。之后，體育課的老師攻擊了數(shù)學課，并將他們打敗了�，F(xiàn)在是8到4。之后，數(shù)學組和體育組的老師們展開了激烈的比賽。你有球，我有球。最終，數(shù)學組在運動組中發(fā)現(xiàn)了一個薄弱環(huán)節(jié)，并一次又一次地發(fā)動進攻。最終，數(shù)學小組進行了一次猛烈的.抨擊，這使他們無法來回戰(zhàn)斗！最終贏得了勝利，總比分是3：2。這時，操場上響起了歡呼聲，我和同學們上下跳來跳去，越來越多的老師和同學圍觀。歡呼聲和歡呼聲融為一體！
同時，學生們意識到太陽快要落山了，于是他們收拾行裝，走出了學校。確實是“夕陽無限好，但是幾乎是黃昏！”我真的希望學校能夠在學生之間舉辦這樣的比賽。如果我們擔心不能打排球，我建議可以用氣球代替排球！哈哈。。。我躺在床上思考著，慢慢地閉上眼睛，好像我的思想和身體沉浸在美好的回憶中，我不知道自己是否睡著了，但我覺得自己在笑時間......
樂曲作文600字 篇2
一部曲：笑容飛揚
人生多少次陌生的初次見面，是疑惑是探尋還是幻想?別想了，敞開你的笑容，讓燦爛的微笑打開彼此交流的天窗。
溫柔的瞳仁流瀉出你的友好和熱情，彎彎的雙唇映襯出你的開朗與甜美。何必讓陌生成為心靈間的屏障，讓我們微笑的陽光消融陌生的冰雪，讓笑意盈盈的瞳仁流淌出溝通的橋梁。
讓彼此的初次見面開滿笑盈盈的鮮花吧!
二部曲：溝通
語言是人類最偉大的創(chuàng)造。語言道出了人的情感與智慧。通過語言，人們彼此溝通與了解，走進彼此的心靈世界。
為了讓陌生的心靈超越微笑的問好，讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。
少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此的認識與對世界對社會的理解;中年人暢談生活與愛好，溝通點綴了忙碌的生活，描繪著事業(yè)的美好藍圖;老年人暢談過去的經(jīng)歷，溝通讓生活不再寂寞，讓生活煥發(fā)出新的活力。
傾聽著，吐露著，當片片詞句綠葉開滿大地，讓溝通架起心靈的橋梁。
溝通，使心靈的距離不再遙遠。
三部曲：體諒與寬容
沒有完全相同的人，正因為不同，生活的畫卷才能色彩繽紛;正因為不同，生活才有悲歡離合。
假如溝通連接彼此的'心靈，那么，體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。
有時距離是因為人們不同的背景與條件，假如一旦不認同對方的觀點與舉止，心靈的隔閡就產(chǎn)生了。這心靈的堅冰，只有用體諒去照耀，讓寬容去化解，才會融化為滋潤心田的甘霖。
體諒和寬容，讓心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中，相信身邊的一切將不再陌生與疑惑，“笑容，溝通，體諒與寬容”，讓心靈折射出生命的色彩!
樂曲作文600字 篇3
大自然的聲音很美妙，如果不用心去聆聽，你是聽不見的。大自然的聲音有的輕盈，婉如亭亭玉立的姑娘在竊竊私語；有的雄偉，好似一大群軍士站著軍姿，整齊地喊著口令；有的悲傷，如同人們在親人逝去后，那哀鳴聲……安靜！讓我們靜下心來傾聽大自然演奏的四季樂曲吧！
春天，風撫摸著嬌艷的花朵兒的臉龐，撫摸著挺拔的大樹，汩汩的溪流……花朵在風中搖曳，溪流輕唱著小曲，這就是一場花與溪流的音樂會，而大樹就是這場音樂會的觀眾。“嘀嗒，嘀嗒，“雨寶寶落地了，它們滋潤著大地，養(yǎng)育著萬物。它們調(diào)皮的在大地上跳著舞。小種子也開始發(fā)芽，一個又一個生命在誕生……春天像小提琴那輕盈的聲音，美妙動聽。
如果說春天是輕盈的，那夏天就是重金屬的'搖滾樂。太陽把大地曬的火熱，人們受不了炎熱的夏天，都跑去吹空調(diào)了。排風器的聲音，轟隆隆的，多個在一起，自然而然就變貝司了。夏天，飛流的瀑布聲音沉穩(wěn)有力，替代架子鼓。調(diào)皮的孩子們在清涼的水中嬉戲，有嘩啦啦的水聲，也有孩子們爽朗的笑聲。人們的聲音已匯成無形的電子琴……，夏天是火熱的音樂，讓我們安靜不下來。
秋天妹妹送來豐收季節(jié)，帶來豐收樂曲。農(nóng)民伯伯收獲果實喜悅的心情化成音符唱了出來。果實們也在歡呼著呢！為什么呀？哦，原來是在討論著一個主題：我們終于長大了！難道《歡樂頌》并非秋天莫屬嗎？
寒冷的北風帶來冬天，趕走了秋天妹妹。樹木光禿禿的，唯有寒梅與它作伴，哼著小曲調(diào)。大海呼嘯著，像一頭憤怒的獅子，猶如低沉的大提琴聲。北風特別不開心，它放肆地吹著樹木和雪花。我猜它是與雪花吵架了，如果可以，我要勸它們和好。冬天是低沉的聲音，雄偉的聲音……。
噓！你聽見四季的樂曲了嗎？
樂曲作文600字 篇4
早晨醒來，打開窗戶，我看著外面的景色，聽著外面的聲音。此時，雖然這時候還坐在床上，可心早已經(jīng)飄了出去。
風兒“呼——呼——”地吹著，輕輕的，柔柔的，吹著我的臉頰，想媽媽的手一樣，軟軟的，特別舒服。它吹去了我臉上朦朧的睡意，讓我感到特別清爽，想吃了一顆薄荷糖一般。
立在樹上的鳥兒歡快清脆叫了幾聲，仿佛歡迎著早晨的來臨，又像是在提醒人們：“好起來了！”真像是一個“報時鐘”��！
隨著天上一絲絲云兒的飄動，又傳來了幾聲狗叫和蟋蟀的鳴叫。兩種聲音交織在一起，合成了一個雙重奏——狗演奏著大提琴，蛐蛐吹著悠長的竹笛，聽著特別和諧。
“呼——嚕，呼——�！卑职值拇蚝魢５穆曇舭盐业男慕o拉了回來。我靜靜地聽著：爸爸的呼嚕聲一起一伏，一高一低，一升一落，很有節(jié)奏。他的呼嚕聲還真像軌道上正在運行的火車。
“唰唰唰，”我快速地穿好了衣服，慢慢地走向衛(wèi)生間，地板發(fā)出了“嗒嗒”的聲響，唱起了歌�！皳�，”披著白色外衣的牙膏跑到了牙刷上，水也不由自主地流入了杯子�！吧成成成�，沙沙沙沙沙，”我刷起了牙。“汩——，嘟嘟，撲，”“汩——呵呵呵呵呵，撲�！倍嗝从腥ぐ�！真是一首流暢的交響曲。
正在洗臉的`時候，姐姐進來了，爸爸媽媽也陸續(xù)地起來了。家里熱鬧起來，一會兒有衣服掉到地上的聲音，一會兒有打開衣柜的聲音，一會兒有打開門的聲音……各種聲音陸續(xù)地傳到了我的耳朵里。
太陽從東山的懷抱里又逃了出來，重新照耀大地。這是已經(jīng)快7：00了，大部分人都起來了：上班的該上班了，上學的該上學了，一些媽媽爸爸該為孩子準備早餐和送孩子去學校了……我和媽媽也該出發(fā)了。
早晨的聲音像一首樂曲，從比較安靜到很熱鬧，很響亮。但比起高潮來，我更向往那寧靜、悠揚的開始。
樂曲作文600字 篇5
�？商睿仙娇梢�，日月既往，不可復追。
時間積攢著金錢的充盈，時間鋪疊著名利的階梯。你所消耗的那一秒也許是將死之人所苛求的稻草。享受你所擁有的每一秒，在動感和舒緩交替的樂曲中微笑前行。
輕緩的節(jié)奏并不是不珍惜時間，而是把握住了自己對時間的需求。一生匆忙終了，又幾人能悟清生命的真諦？在竭力追尋中，對身體敲響的警鐘充耳不聞，英年便在群星璀璨中隕落，這不是追求，是追趕。在一味的追趕中，忘卻了生命的價值，一切事物的存在都有它的'道理，一把琴，一杯茶，帶來是不同于匆促的慌張，而是靜如禪水的心境。在平靜的清澈中，一片樹葉蹁躚飄落，漣漪層層，這是對身外之物更深刻的感觸。在時間充盈時享受安逸，你會發(fā)覺，在倉促中忽視的事物也被重新賦予了新的定義。在搖滾中穿插一曲舒緩的輕音樂，是對生活的調(diào)劑，這種調(diào)劑是對自己小確幸的滿足，也是對自身修養(yǎng)的提升和陶冶情操的享受。
但沒有快節(jié)奏的生活是不行的。關漢卿曾說：“花有重開日，人無再少年”。沒有巴爾扎克的時間表，將沒有近百部長篇小說的橫空出世；沒有季羨林的緊迫感，將少了《季羨林全集》的著作來拜讀；沒有貝多芬的信條“無日不動筆”，將沒有巔峰之作的誕生。古往今來，多少人為時間謳歌，又有多少人為時間感嘆？時間被推上了彌為珍貴的高峰，拋開機遇和身邊的外在因素，有對時間的把握能力才會拔得頭籌，鳳毛麟角總是精華，所以人生需要拼搏，沒有快節(jié)奏的助推，只會在荒度中兩手空空。
在動感的音樂中，像 DJ一樣把握節(jié)奏，或許我們的人生譜寫不出壯麗的交響曲，但起碼讓簡單的音符點綴著單調(diào)的五線譜，也將演奏出華麗的樂章。
樂曲作文600字 篇6
無憂無慮的童年在我們幼稚的笑聲中一天天過去；我從只知道玩耍的頑童變成了充滿理想的少年。成長的煩惱和快樂也緊隨而至。有時，我會問自己：人為什么要長大？回想成長的一幕幕，我又不禁浮想聯(lián)翩，我在一步不停地長大啊！
曾經(jīng)為了一個洋娃娃而哭鼻子；曾經(jīng)牢牢盯住牽牛花，認為它會牽出一頭奶牛來；曾經(jīng)疑惑太陽和月亮是圓圓的而星星卻都個兒尖尖的'；曾經(jīng)擔心瑩火蟲會不會將湛藍的天空也點燃呀；曾經(jīng)不明白大鳥們從天上飛過，可為什么天空卻依然存在呢……曾經(jīng)有那么一段可愛而幼稚的童年放在我面前，可我沒有珍惜，在以往的回憶中也找不到它的根。
不會忘記第一次進學校的那種激動；不會忘記第一次帶上紅領巾，面對隊旗莊嚴地行禮……我明白，擁有如花般的歲月并不代表美麗，用奮斗代替夢想，生活的每一天才會更加有意義。
什么時候開始，我們不再膽怯——當成長的路線不再是一條直線，而多了許多的折線，許多的螺旋案后。一次次的折彎，一圈圈的旋繞，飛轉著如夢般的生命，飛轉著美好的希望。彩色的青春，鮮花般的希望，等著我去努力，去奮斗，去開采生命所蘊藏的礦藏。而當我們渴望而又急迫得到的長大來到的時候，又愿意摒棄童年的稚氣、單純、快樂和天真。
有人說，成長的道路充滿了酸甜苦辣。其實，正因為是有了酸苦辣，所以才有甜的可貴。沒有荊棘和彎路的人生道路是不會有鮮花的。在進和退，失敗和成功纏繞在我們頭頂之上時，自己用雙手去解開結，才是最棒的方法。
走過滿是傷痕的沼澤，穿過充滿愛的森林，越過幼稚童年的山頂，我想我們的情感會更加豐富多彩，我們的意志會更加堅強，我們臉上的笑容會更加明媚燦爛。
我們一起長大，回首時才會發(fā)現(xiàn)，成長的樂曲竟是如此悅耳動聽。
樂曲作文600字 篇7
這是一個絢爛多彩的世界，一只蝴蝶破繭而出，他飛過叢林，飛過小溪，在山谷徘徊，在花叢起舞，快樂無憂，他好似看見了世間所有萬物，他不知疲倦的飛，飛到天際，飛到任何地方，漫無目的。一天，夜晚也靜了，他飛向了萬花叢中，看到成百上千的蝴蝶，正在夜以繼日的努力工作，于是，他知道了自己存在的意義：無論艱難與否，生命一刻不停。
就這樣一日又一日過去了，一場大雨中，他的雙翼徹底沾濕，沉重不堪的他最終倒在了這片大地上，最后的時刻，他望了望這美麗的世界，許多的遺憾就此放下了。雨過天晴后，這絢爛的世界中，少了一只蝴蝶，一只也曾閃爍過的蝴蝶，它長眠于此，成了這絢爛世間的一粒塵埃。
在這首曲子里，作者賦予了特別深沉的感情。也許他講述的是別的，又也許這便是他的經(jīng)歷，但在這首歌里我好似看見了曙光，幾經(jīng)挫折后，那道曙光逐漸變小，直至一片漆黑這首歌少了幾分柔情，多了幾分堅毅，又添了幾分現(xiàn)實，讓人聽完后回味無窮。深思其中的背景，又十分的'富有深意，在這首樂曲中，可能最后拉下的帷幕，也許會是一種新的生機。
我曾想用鋼琴彈下來，雖然我能彈對這首樂曲的音符音，但我永遠沒法彈出其中的韻味，它太高雅太動情，太高深。也許這才是小提琴的魅力吧�；蛟S伴著我對小提琴的些許未知，為這首歌添幾分神秘的色彩。
可能就如我所體會的那樣，再絢爛的煙火也會墜落，當流星劃過夜色，留下星跡被人所知，被人所記，這才是生命的意義吧，這也許會是《告白之夜》所要告訴我們的吧。
樂曲作文600字 篇8
老師和同學就像是一塊夾心餅，而夾心餅的中心卻是一個憂樂交織的我。
相信在班上，班長這個位置，都是很多同學想得到的，因為當上了班長會有一種說不出的感覺。并且能反過來管理同學，比如上課的紀律、下課的十分鐘……都能管一管。
突如其來的事來了，班主任讓我當上了這個班長，當時卻是無比的自豪，也非常高興，我也沒想自己能有這個機會，當上班長。從那以后，我也變得勤奮起來，無論是自己的事或是班上、同學的事，我也會盡心盡力地去做，同時，還讓我在管理中，改掉了一個缺點——膽小，膽小已經(jīng)陪伴我很多年了，從小就開始纏繞著我，是我不敢正面地去面對眼前的.困難，也很少和各科的老師說話，甚至連班上的女生也很少說話，除非是她們主動找我說話，我才會接上幾句，總之，使我很煩惱，但從我當上這個班干部，改變了我。
但是，在當上班長的期間也是煩惱多多的。比喻：在上課時，有些愛說話的同學，經(jīng)常說話，老師提醒過后還是停不住口，而班主任把這個任務交給我——把說話同學的名字記下來。
如果我把名字交給班主任，我也下不了手，因為這樣會毀了我和同學之間的友誼，同學可定會生我氣，甚至不理我；而我不把愛說話同學的名字交給班主任，那么要我這個班長也沒什么用，并且會讓那些愛說話的同學不能認識到錯誤，上課繼續(xù)說話，這樣，我就被老師和同學夾在中間，讓我不知所措，所以說當班長也是不容易的啊！之后，我也沒有之前那么盡力地管理，真是辜負班長這個職位了。
我認為這并不是一個壞結果，也不是一個好結果，好壞交織吧。但是在這個過程中，讓我學到了許多知識，懂得了奉獻，懂得了做什么事都學要努力和不懈的堅持，才會要所收獲，最重要的是，改變了我，讓我大膽了許多，更加地努力學習。
樂曲作文600字 篇9
生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。 回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福;傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福;品行不端時，父母一次批評也是一種幸福??而有的同學卻說初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發(fā)覺罷了。 如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹??”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。
我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇! 如果說初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利;面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。 ?? 在初中生活這繽紛的.舞臺上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。 在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長。在初中生活這經(jīng)濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰(zhàn)，但無論戰(zhàn)績?nèi)绾�，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我! 擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。 感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!
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