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啟示的作文600字

時間:2023-06-15 16:47:07 作文600字 投訴 投稿
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關(guān)于啟示的作文600字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的啟示的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于啟示的作文600字4篇

啟示的作文600字 篇1

  一天早上,父親帶我去釣魚。路上,父親不斷地告誡我:“釣魚最重要的是耐心。如果沒有耐心,釣魚設(shè)備再好,你也不會釣到魚的。”我連連看點(diǎn)頭稱是。

  到了河邊,我找了個地方鄭重地坐下,然后又鄭重地將釣線扔了出去,便像模像樣地等待起來。魚啊,快快上鉤吧!我高興地想著。但是,釣魚并沒有想象的那么簡單。五分鐘過去了,十分鐘過去了,十五分鐘過去了……一條魚都沒釣到。我實在等不及了, “這河里到底有沒有魚。 蔽壹辈豢纱貑,“耐心一點(diǎn)!”父親說。果然,過了一會兒,父親和我的浮標(biāo)都動了一下。我滿心歡喜,將釣竿一揚(yáng),但結(jié)果還是很令人失望,出來的竟是只蝦。父親的拉出來也是只蝦。“看來這里是釣不到魚了。”父親說!盀槭裁?”我問!耙驗檫@里蝦這么多,魚都被蝦趕跑了。換個地方吧!”我怎么沒想到這點(diǎn)?父親真會思考。看來,釣魚不僅要有耐心,還得有智慧。我想。

  我們來到另一個岸邊,靜靜地等待著。這里果然是個好地方,父親一會兒就釣到了不少大魚,我都嫉妒死啦!過了一會兒,我的浮標(biāo)也動了動。呵呵,感覺還挺沉的!我順勢一拉,“釣到大魚嘍!”我嚷著。這時,原本已經(jīng)上鉤的大魚又問到了水里。我看到了那條魚,好大呢!比父親的還大。真可惜啊!正在我痛感惋惜的時候,父親開腔了:“可惜吧?都說了,要耐心一點(diǎn)。再說了,魚還沒上岸你就自鳴得意了,能釣到魚嗎。還有,在沒有真正釣到魚的時候,你千萬不要吹噓說自己釣到了大魚。”很快,這次釣魚結(jié)束了。父親的桶里滿滿的.全是魚。而我卻是‘囊中羞澀’,情況迥異。。ㄒ粭l魚也沒有)雖然沒有釣到魚,但我卻感覺桶很沉。

  是的,在‘魚’沒有真正上岸并進(jìn)入桶里的時候,千萬不要吹噓自己釣到了魚。

啟示的作文600字 篇2

  我這個人啊,就是個“馬大哈”,考試時總也考不到100分,等發(fā)下卷子一看,不是我不會,而是我太粗心了,比如把小數(shù)點(diǎn)看成頓號,把加號看成減號。這總是讓我追悔莫及,聽別人說,吃一根油條兩個大餅可以讓考100分,我半信半疑,管他呢!死馬當(dāng)活馬醫(yī),說不定還是真的呢。

  又要測驗了,為了得100分,我一大早就來到小攤點(diǎn)買了一根油條兩個大餅,對我這種小胃口的人,吃這么多東西可真是難啊,果然,不出我所料,才吃了一根油條一個大餅,我就再也吃不下去了?晌铱偛荒苤豢10分吧!我還要向100分進(jìn)軍呢,于是我忍不住胃的`抗議,硬是把兩個大餅給塞進(jìn)了肚子里,摸著鼓鼓的肚子,心想,我今天可真是三個手指摸田螺——拿定了,于是,我信心滿懷的去上學(xué)。

  果然,數(shù)學(xué)考試時,我每道題都答得得心應(yīng)手,不出半小時,我就做完了題,并仔細(xì)地檢查了一遍。可以交卷了,我興高采烈地交了卷子子,緊張地等待這次測驗結(jié)果。

  下午,我盼星星、盼月亮,試卷終于發(fā)下來了,哈哈,真的是100分!我高興地跳了起來,正當(dāng)我慶幸自己早晨沒有白吃一根油條兩個大餅時,突然,一盆“涼水”向我潑來,“你這道題答案怎么與我的不一樣?”同桌驚奇地問。我急忙再算一遍,果然是我錯了!我的心頓時涼了半截。于是,我拿著試卷來到數(shù)學(xué)老師辦公室,教師二話不說,“唰唰”兩聲,我閃亮的100分就變成了黯淡的95分,我腦袋“嗡”地一聲就大了,我傷心地跑到座位上,無聲地哭起來。

  到了晚上,我坐在椅子上生悶氣,突然地下的一些碎屑引起了我的注意,撿起來一看,原來是我早上吃大餅時掉下來的。我明白了,那是我早上不仔細(xì)吃東西導(dǎo)致的結(jié)果啊。怪不得我得不到100分。

  從這件事情中,我明白了,做什么事都必須認(rèn)真仔細(xì),就連吃大餅油條也是一樣,否則,會讓你一生后悔!

啟示的作文600字 篇3

  生活中的每一件事就像甜蜜或悲傷的夢,使我永遠(yuǎn)不能忘懷,尤其是去年暑假的一天。

  那天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我騎車帶表妹出去玩,一路上,我左顧右盼,每次差點(diǎn)和別人相撞時,我一扭過車,便危為安了。此時,我覺得自已騎車技術(shù)挺高超,一心想在表妹面前露一手。

  返回時,我便找機(jī)會大顯身手。下坡時,我要手扶著車把一只手插在褲兜里。表妹坐在后面說話了:“姐姐,我害怕,請你兩只手扶車把,你若這樣冒失騎車,撞車或摔倒了,怎么辦?”我輕蔑的對表妹說:“膽小鬼!要是不放心,只好忍聲吞氣。

  前幾個坡陡沒出危險,我就開始“升級”了,兩手撒開車把,有時眼看就要出危險了,我眼疾手快,迅速端正了車把。我膽子越來越大嗎,又要下坡了,我不扶,讓車子自己下坡,任憑它跑下去。車子的速度越來越快,這時我想表妹可大開眼界了。當(dāng)我正暗自得意時,車把來了個一百八十度大彎,我兩手抓了個空,車子像發(fā)瘋的馬似的',一頭撞向右邊的水溝,我像一名鞍馬運(yùn)動員,一個前滾翻甩出老遠(yuǎn),趴在溝沿上,我的右腿擦破了手掌大的一塊皮,腿關(guān)節(jié)像斷了似的動都不能動。表妹很幸運(yùn),摔在旁邊的麥田里一點(diǎn)都沒有受傷。再看看自行車,車把摔彎了,籃子摔扁了。

  我用手帕包好傷口,表妹扶我到公路走了一陣,我的疼痛才減輕了一點(diǎn)。我跛著腿把車推回了家。

  現(xiàn)在想起來,真是后悔極了!后悔當(dāng)初不聽表妹的勸告硬要逞能,差點(diǎn)釀成大禍。從此以后,我再也不當(dāng)“二桿子”了。這次教訓(xùn)使我永生難忘。

啟示的作文600字 篇4

  生活中雖有多多少少的啟示使我受用不盡,但1+1卻給了我深刻的道理,并使我終身受益。雖然1+1是個簡單的問題,但卻深深地印在我的腦海里,在我心里烙下深深的痕跡。

  還記得一次令我回味的語文課上,陳老師給我們上完哲理深刻的`《通往廣場的路不只一條》的課文時,神秘地問了我們一個問題:“同學(xué)們,我們來做個智力游戲,好嗎?”陳老師一邊點(diǎn)擊電腦上的大屏幕,一邊說到。我們聽了,連聲叫好。頓時,銀灰色的大屏幕浮現(xiàn)出一個簡單的問題“1+1”,同學(xué)們看了看,“切,簡單,等于2唄,這么簡單,連三歲小孩都會做的題目怎么拿來考我們呀!”我自豪地說到,“等于王,等于王,老師,等于王!敝灰娎钼暆嵓拥乇牧似饋,把手舉得老高,生怕老師看不見她!安痪偷扔1嗎?”陳疇名驕傲地翹著二郎腿。我聽了同學(xué)們的回答后,便望了老師那張令人琢磨不透又笑而不語的臉,疑惑地想到:陳老師的葫蘆里賣得是什么藥呀?難道她改行了?……種種想法浮現(xiàn)在我的腦海里。只見陳老師又點(diǎn)擊了一下大屏幕,于是大屏幕上便閃現(xiàn)出了許多五顏六色的字,1+1等于王、等于兔子的耳朵、等于燕子尾巴……

  上完課后,老師語重心長地說到:“1+1從數(shù)學(xué)的角度等于2,從說理的角度等于1,從拼學(xué)角度等于王,從拼圖角度等于燕子尾巴……同學(xué)們,1+1看似一個簡單的問題,但從不同角度去看卻不一樣,如果我們換一個角度去看,也許會得到不同的答案。”我們聽了,點(diǎn)頭連聲說好。此時,一旁的我卻陷入了深深的思考,并得到了一個深刻的啟示:生活中處處都是“1+1”,當(dāng)你做一件事、思考一個問題時,一種方法行不通時,我們就可以換一種方法去做、去想,也許就能夠成功,并為所做、所思的那件事或那個問題畫上圓滿的句號。因為“1+1”不是一剎那的閃爍,它而是你智慧中永恒的光芒。

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