關(guān)于彩虹作文600字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的彩虹作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

彩虹作文600字 篇1

　　“哦，我就來(lái)�！�

　　薇薇一面答應(yīng)著，一面就打了水來(lái)洗臉。不料，剛把兩頰弄濕，那盆水里突然浮起一個(gè)怪物！她“哎呀”一聲，嚇得趕緊后退——這才看清原來(lái)是個(gè)倒影。抬頭望去，果然只見(jiàn)一個(gè)戴著奇怪面具的人，正趴在小天窗上朝下張望。女孩驚魂未定，又叫了一聲，不料外面那人卻忽然勾起食指，在天窗玻璃上輕輕扣擊起來(lái)。

　　“篤篤，篤篤，篤，篤篤篤……”

　　一連串清脆的聲音節(jié)奏歡快，薇薇的一臉驚悸也隨之化為歡喜，脫口叫道：“野仔！”那人應(yīng)聲而動(dòng)，很帥地掀開(kāi)面具，發(fā)出他最得意時(shí)才會(huì)發(fā)出的“咯咯”大笑，和薇薇“吃吃”的`笑聲彼此呼應(yīng)，煞是有趣。

　　奶奶瞧著他倆，滿是褶皺的臉上也綻開(kāi)了一朵欣慰的笑容。

　　李滿意地鎖好“彩虹一號(hào)”的頂部艙蓋，把護(hù)目鏡的顏色調(diào)到恰當(dāng)深度，摁亮了操縱板上的啟動(dòng)掣。噴射式發(fā)動(dòng)器內(nèi)部發(fā)出悅耳的低鳴；他對(duì)著塔臺(tái)上的引導(dǎo)人員豎起拇指，示意一切就緒，對(duì)方則回了個(gè)通用的手勢(shì)——“GO！”

　　可就在這時(shí)，塔臺(tái)的擴(kuò)音器突然響了起來(lái)：“注意，彩虹一號(hào)，終止起飛！重復(fù)，彩虹一號(hào)，終止起飛！”

　　終止起飛？

　　李才自愕然，通訊器里已傳來(lái)瑞恩不帶任何感情色彩的聲音：“克勞德·李，你的任務(wù)資格已被取消，總部命令：立即召回。”

　　這下更是大出意外。李一時(shí)之間瞠目結(jié)舌，不知究竟出了什么事。

　　少頃，有幾個(gè)人穿過(guò)連接起降坪和塔臺(tái)的天橋匆匆走來(lái)。雖然他們都穿著式樣相同的防護(hù)服，但李還是認(rèn)出，其中胸佩“藍(lán)天”徽章的三人，是來(lái)自總部紀(jì)律組的監(jiān)督員；另兩個(gè)，身材高大、步伐穩(wěn)健的是瑞恩隊(duì)長(zhǎng)，步履輕捷半走半跑的那個(gè)則是“彩虹一號(hào)”的第二權(quán)限駕駛員塔克。

彩虹作文600字 篇2

　　人生中有歡樂(lè)，也有悲傷，悲傷時(shí)不要難過(guò)，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后便是晴天，彩虹依然絢麗多姿。

　　孫夢(mèng)潔是我最要好的朋友，我們倆總是形影不離，但是，因?yàn)橐淮涡⌒〉恼`會(huì)，從此使我們之間的友誼蒙上了一層厚厚的紗。

　　“叮鈴鈴”……下課了，同學(xué)們不約而同地躥出教室。我也正準(zhǔn)備起身離開(kāi)座位時(shí)，突然看見(jiàn)一張寫滿字的試卷，撿起來(lái)一看，原來(lái)是孫夢(mèng)潔的。我迅速給她放到桌上，一陣微風(fēng)襲面而來(lái)，試卷又飛到了地上。這時(shí)，她氣沖沖地朝我走來(lái)，不分青紅皂白的吼道：“你干什么？為什么要把我的試卷扔到地上？”我委屈地說(shuō)：“不是我，真的不是我，請(qǐng)你相信我，好嗎？……”“停下，別再狡辯了。我要跟你絕交，絕交！”聽(tīng)了這話后，我的眼睛不由自主嘩嘩地下起了小雨，心猶如在滴血，立馬脫口而出：“絕交就絕交！”

　　從那以后，一對(duì)要好的朋友從此變成了陌生人，每當(dāng)看到她和別的同學(xué)一起談笑風(fēng)生，一起嬉戲，我的心就更加劇烈的痛。

　　沒(méi)過(guò)多久，她去操場(chǎng)上跑步，不小心把腿摔破了，我剛好路過(guò)，看見(jiàn)她坐在那里痛苦不堪的.樣子。我急忙跑過(guò)去，掏出一張紙巾遞給她。這時(shí)，她漲紅了臉，“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，不應(yīng)該不分青紅皂白地對(duì)你大發(fā)雷霆，請(qǐng)你原諒我好嗎？我們倆還是好朋友�！蔽倚χ�說(shuō)：“當(dāng)然了，我們一直都是好朋友�！边@時(shí)，我們臉上都洋溢著燦爛的笑容，再次拉上了友誼的小手。

　　朋友們，人生就是旅行的過(guò)程，哪能沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨？正是因?yàn)轱L(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹。友情也如同彩虹，在你經(jīng)歷暴風(fēng)雨后照亮你的天空。讓我們且行且珍惜吧！

彩虹作文600字 篇3

　　暑假到了，有許多空余時(shí)光，爸爸以為，寒假是學(xué)習(xí)的添油站，應(yīng)當(dāng)趁這個(gè)大美時(shí)代多讀經(jīng)典賴書，增加常識(shí)。于是，爸爸即為我購(gòu)了一原《三字經(jīng)》。

　　這利《三字經(jīng)》讓我懂得了許多情理：當(dāng)我讀到“我之始，性標(biāo)擅。性相近，習(xí)相遙”時(shí)，我亮紅了要教習(xí)惡模范；當(dāng)我讀到“臭九齡，能暖席。孝于疏，所當(dāng)執(zhí)”時(shí)，我理解了要孝順父母，多給父母添麻煩，多干力不從心的野務(wù)，給他們減輕累贅；當(dāng)我讀到……

　　不外，這些經(jīng)典語(yǔ)句中，“玉不琢，不成器”在我的腦海中留下的印象最深。這句話的大略意念是：璞玉從礦中開(kāi)采沒(méi)去，啟伏來(lái)和個(gè)別的石頭沒(méi)什么不共，如果沒(méi)有經(jīng)功一番揣摩和雕刻，是沒(méi)有措施成為人見(jiàn)人愛(ài)的美玉的。

　　讀了這句話，跟它的說(shuō)明，我掩舒沉思。實(shí)是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹��！”一分耕耘一分播種，假如己沒(méi)有想這塊玉一樣經(jīng)由一番磨練也成不了大器。這時(shí)，我好像清楚了很多，明確了愛(ài)迪生、貝多芬等巨人是怎么成才的。想到這兒，我口中的愧疚不禁油然而生。

　　記得一次跆拳講課上，學(xué)練讓我們劈叉（就是在膝關(guān)節(jié)繃直的情形下，二腿一前一后，成“1”。）。開(kāi)端，我還認(rèn)為沒(méi)什么，但真正劈叉訖來(lái)，那味道可不佳蒙——?jiǎng)傁氯ヒ稽c(diǎn)，就感到鉆心的痛，疼得我汗水直冒，于是，我抉擇了廢棄。

　　然而應(yīng)我讀了這句話后，我才深深地感到到：沒(méi)有磨難時(shí)的.苦楚就不勝利時(shí)的喜悅！

　　于是，在起初的日子面，我天天盡力訓(xùn)練劈叉。每該我鈍要被痛苦悲傷戰(zhàn)勝時(shí)，我就想：經(jīng)歷風(fēng)雨，才見(jiàn)彩虹，玉不琢，不成器！而后我就會(huì)覺(jué)得一股新的力氣，促使我咬緊牙關(guān)，貫徹始終。當(dāng)初，爾末于能劈下往良多了。

　　玉不琢，不成器，經(jīng)歷風(fēng)雨，才見(jiàn)彩虹！讓這些話成替咱們?cè)诖蠛＠锖窖缘哪茉窗桑?/p>

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