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聆聽(tīng)作文600字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的聆聽(tīng)作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聆聽(tīng)作文600字 篇1
在我們的周圍有很多美妙的聲音，有的是歡快的，有的是凝重；有的是大自然的天籟之聲，有的是心靈世界的肺腑之聲；有的聲音飄動(dòng)著明亮的希望，有的聲音蕩漾著溫暖的柔情……但在我心里，有一種聲音揮之不去，它是永恒的美麗——秋葉飄落的聲音。
深秋，金色從大地四處蔓延，麥浪交織，稻香飄揚(yáng)。我懶懶地倚在院子中的桂花樹(shù)樹(shù)干上，瞇起眼看鳥(niǎo)雀啄食地上的谷粒。忽然，一片落葉嬌小的身影倏地映入我的眼簾，迫不及防地趕走了我眼中的鳥(niǎo)雀。我看著它像一只金色的蝴蝶香消玉殞般優(yōu)雅地落下，以與大地發(fā)出最后的“沙——”的一聲結(jié)束了短暫的生命。這幅畫面至今彌留于腦海。
落葉，你娓娓向我訴說(shuō)你短暫的生命，到消亡，都那么富有意義。
你的孩提時(shí)代始于春天。春風(fēng)帶來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也帶了你新生的'希望。隨著春雨的滋潤(rùn)，你嫩黃的葉兒舒展了，漸漸變?yōu)橄ＭG，油亮油亮的，陽(yáng)光一照，閃閃爍爍，像綴上了許多祖母綠，賞心悅目。
無(wú)奈大好春光太匆匆，火燥的夏天就這么悄無(wú)聲息地代替春，就像你茁壯的成長(zhǎng)讓孩提時(shí)代被你逐漸加深的顏色淡化。墨綠的葉子幾乎有嬰兒手掌般大，這時(shí)你懂得了責(zé)任，于是在那烈日炎炎驕陽(yáng)似火的夏日里多了個(gè)為人遮陰的身影。
盛暑一過(guò)，金秋將臨。你終于衰老下來(lái)，明白自己已時(shí)日不多，更要努力做些什么了。于是當(dāng)滿樹(shù)金桂飄香十里時(shí)，花下有你襯托的身影。你一生都在當(dāng)一個(gè)配角，但你還是不辭辛勞，一輩子干好這個(gè)“配角”。
現(xiàn)在，你舍不得枝干卻又力不從心地落下，就算是這么落下了，都還在繼續(xù)奉獻(xiàn)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”你融入泥土，為下一個(gè)春天的新生兒打基礎(chǔ)。諸葛亮為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已，你卻鞠躬盡瘁，至死不息！
“沙沙——”更多的葉子飄落下來(lái)了，我聆聽(tīng)著這曲交響樂(lè)，我知道每片葉子里都有一個(gè)靈魂，一個(gè)默默奉獻(xiàn)的偉大的靈魂！
聆聽(tīng)作文600字 篇2
許多人都能看到，聽(tīng)到，聞到，觸摸到。但很多人都以眼中的世界定觀，而忽略了聲音的美妙。不用眼去看世界，用心去聆聽(tīng)世界，是怎樣的呢?
聽(tīng)雨聲，能聽(tīng)到一曲歌曲。
雨，是淘氣的精靈，它愛(ài)成群結(jié)隊(duì)地玩耍，呼朋喚友。聽(tīng)啊，它似乎從海邊而來(lái)，載水滋潤(rùn)大地，它輕柔的歌聲吟誦著浪花擁抱海灘的聲音。風(fēng)唱和著，捧起甘露般的雨點(diǎn)，幾番回蕩往復(fù)，歌聲輕柔地飄進(jìn)心中。
雨驟然高聲歌唱。聽(tīng)啊，歌聲瀑布般傾瀉而下，巨大的聲音如狂獅怒吼，震耳欲聾。一條條雨絲是琴弦，晶瑩細(xì)致，風(fēng)兒來(lái)彈奏。噴濺出的小雨珠細(xì)如煙塵，彌漫于空氣之中。它在跳，在熱烈親吻大地呀!
聽(tīng)花開(kāi)，能聽(tīng)到一片寧?kù)o。
殘留的雨露，悄悄滾落，“啪”，它從葉尖滑落，滴在了花苞中�；ㄘ澙返厮蔽曷�，為那絢爛的精彩瞬間做前奏，雨露如珍珠般融化在音韻中�；ò牾r活起來(lái)，在一陣靜謐中舒展。它們要為世界展現(xiàn)美麗!仿佛一曲無(wú)字的樂(lè)曲，在花中綻放。聽(tīng)啊，如同微風(fēng)拂過(guò)湖面，留下一片寧?kù)o。
聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，能聽(tīng)到一陣歡悅。
聽(tīng)一聲聲單調(diào)的鳴叫，又似一句句動(dòng)人的歌詞。細(xì)細(xì)品味，還有韻律的節(jié)奏。撲扇翅膀的.鳥(niǎo)兒落了腳，用歌聲唱出歡悅。聽(tīng)啊，它們總是用幾個(gè)不同的音符串成一支歌，晶瑩的歡悅，像滑過(guò)青石的一線靈泉，從鳴唱中迸落。仙樂(lè)飄飄，回蕩在云朵之間，心靈之間。
大自然的聲音，無(wú)法用文字描繪出全部。聲音，不僅能用耳朵去聆聽(tīng)，還能用心去感受。聲音的世界，往往能讓你有更多的發(fā)現(xiàn)。美妙的聲音世界，需要用心探索，發(fā)現(xiàn)。
聆聽(tīng)作文600字 篇3
春天，四季中最美妙的季節(jié)。——題記
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”春天，是欣欣向榮、生機(jī)勃勃的象征。
“荷葉搖搖招日暮，蓮女纖纖照清影�！毕奶�，是熱情奔放，灑脫不羈的象征。
“雨到深秋亦秋霖，瀟瀟難會(huì)此時(shí)心�！鼻锾欤乔搴录�，天高氣爽的象征。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍�，是純潔無(wú)暇，柔美無(wú)聲的象征。
在這四季中，我不愛(ài)豪放的夏天，不愛(ài)涼爽的秋天，也不喜愛(ài)潔白的冬天，我只愿聆聽(tīng)美妙的春天。
用心聆聽(tīng)，大地上積雪漸漸融化，溪水汩汩，慢慢流淌。那是春天的腳步，是春天的和諧，是充滿生機(jī)的步伐。
聽(tīng)，淅淅瀝瀝的春雨是春天的呼喚�！靶且灰孤�(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花。”一場(chǎng)春雨過(guò)后，各種花兒含苞欲放，小草變得格外嫩綠，似乎又長(zhǎng)高了一截兒。春雨，洗去了這個(gè)世間太多的不愉快，帶給人們的是無(wú)盡的歡樂(lè)與煥然，帶來(lái)了希望，溫暖和生機(jī)。春雨，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈，讓人們的心靈有了依靠。
聽(tīng)，陣陣清涼的風(fēng)兒是春天的撫摸。你可曾有過(guò)這樣的感覺(jué)，在你失意落魄之時(shí)，撲面而來(lái)的春風(fēng)拂去了你心頭的焦慮，讓你躁動(dòng)的靈魂得到了安撫與平靜。春風(fēng)，在你耳畔輕輕地呢喃，吹走了你耳邊的噪音，吹走了塵世的浮華。此時(shí)的`春風(fēng)像一位母親，她在用心去撫摸你，讓你感受到這世間的美好，讓你有了對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
用心聆聽(tīng)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的;
用心聆聽(tīng)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)柔情似水的少女，如此地溫柔美麗;
用心聆聽(tīng)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)健壯的青年，引領(lǐng)我們向前去。
聆聽(tīng)春天，春天是如此的美妙。
聆聽(tīng)作文600字 篇4
記得一切安好�！}記
那是鄉(xiāng)間特有的神秘音韻。
曾和你一同走在路上，享受那生活的洗禮，那是你陪我一起走過(guò)的路啊!
大自然天然的土壤帶著撲面而來(lái)的獨(dú)特香味，不濃，不烈，讓人暢爽無(wú)比。這是優(yōu)于城市的復(fù)雜氣味的完美氣息。我牽著你的手，你帶著我走上這遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)的回家路。我一邊靜靜地聽(tīng)你講著故事，一邊享受大自然給予的清新世界。
耳畔想起了牧童的笛聲，是如此悠揚(yáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)，清新優(yōu)雅。笛聲中不時(shí)夾雜著老牛哞哞的伴唱。我扯著你的衣角問(wèn)：“這美妙的'聲音是什么啊?”“這是鄉(xiāng)村的古典音樂(lè)吧!”你微笑著回答，繼續(xù)說(shuō)你的故事，拉著我往回家的方向走。這大概是我有生以來(lái)聽(tīng)過(guò)的最美的古典音樂(lè)吧!
不知不覺(jué)，天邊的那一抹紅裙，也換成了美麗的黑紗。落日下山，明月照耀著大地，一切也都沉浸在這美麗的畫中了。你說(shuō)著你的故事，每到高興之處我便放聲大笑，每到低落之處我的心也繃緊了弦。草叢里的蛐蛐也跑來(lái)為你伴奏，他們希望可以為大自然添加生趣，順便在這皎潔的月光中賣弄一下自己動(dòng)聽(tīng)的歌喉。這是原生態(tài)的伴奏，不知不覺(jué)耳邊已被美妙的聲音縈繞，但最令人著迷的還是你銀鈴般的嗓音，我被你說(shuō)的這“瘋狂交響曲”所陶醉了。
月亮撒下光芒，照在你我身上，地上印著我和你的影子，我牽著你的手，向那家的方向走去……
只是，時(shí)光不再，我們都再也回不去那無(wú)憂無(wú)慮的少女時(shí)代，在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)越走越遠(yuǎn)了。你有了你的事業(yè)，我也在慢慢成長(zhǎng)。但我多么希望自己有一天能夠再聽(tīng)聽(tīng)你講故事啊!即使沒(méi)有那歌聲的伴奏，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，聽(tīng)聽(tīng)也好，我親愛(ài)的姐姐。
只愿一切安好!——后記
聆聽(tīng)作文600字 篇5
清晨，我輕輕地推開(kāi)窗，映入眼簾的是一片白色的祥云。
我揉了揉眼，再次看去，原來(lái)是一朵朵美麗而又純潔的“精靈”。我快速下樓，想馬上撫摸那一只只“舞動(dòng)”的小精靈。
走近一看，原來(lái)是一群梔子花“精靈”，那潔白的花朵耀眼的在晨風(fēng)中。大的、小的、開(kāi)花的、待開(kāi)的……一朵朵，美麗極了！
我拾起一朵被風(fēng)吹落的梔子花，六瓣小小的花瓣在最里面，再往外，又是一排花瓣，只是比前面一排大一點(diǎn)而已。這一排有五瓣，花瓣越往前越大，讓我認(rèn)真的數(shù)一數(shù)，噢，原來(lái)一共有二十一瓣不同大小的花瓣呢！
我靜靜的閉上眼，一股清香撲面而來(lái)，真是讓我陶醉呀！梔子花的香味不像桂花那么濃烈，也不如向日葵那樣清雅。那種香味，如果不仔細(xì)聞聞不到，但如果聞到那種香味，就會(huì)被吸引到小精靈的`王國(guó)里。
睜開(kāi)眼，看到那一朵朵美麗的梔子花，我忍不住輕輕地?fù)崦且恢恢豢蓯?ài)的精靈。我不敢加重力度，生怕弄疼了她，我似乎感覺(jué)到她正在對(duì)我笑。花瓣柔柔的，也許那是小精靈的翅膀吧！
突然，吹起了一陣風(fēng)，小精靈們?cè)陲L(fēng)中搖曳，有一些花瓣被風(fēng)吹起來(lái)，我好像聽(tīng)見(jiàn)了花精靈般的笑聲。一瞬間，我覺(jué)得我也成為了她們中的一員，我的個(gè)頭在變小，背上長(zhǎng)出了美麗的翅膀，衣服變成了白色的裙子。我落在地上，想試試我的翅膀，我吃力地扇著我的翅膀，咦，我飛起來(lái)了！別的小精靈看見(jiàn)我，都向我招手，我飛了過(guò)去與她們玩耍，直到母親叫我吃飯，我才回過(guò)神來(lái)。
回到家，想到剛才的場(chǎng)景，我感受到小精靈來(lái)了，春姑娘也來(lái)了！
聆聽(tīng)作文600字 篇6
草原收容每一株青草，所以草原一望無(wú)垠；森林收容每一棵樹(shù)木，所以森林茂密蔥蘢；銀河收容每一顆星星，所以銀河光芒四射。我們聆聽(tīng)每一句忠言，所以我們能夠成功。
一個(gè)國(guó)家的興衰，就在于聆聽(tīng)。曾經(jīng)實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策的中國(guó)，一度衰落，落后挨打，那就是因?yàn)椴欢民雎?tīng)的后果。從改革開(kāi)放開(kāi)始，中國(guó)開(kāi)始聆聽(tīng)，引進(jìn)先進(jìn)理念，學(xué)習(xí)前沿科技，接納高端人才，這樣才可以興起，時(shí)至今日，已成為一條騰飛的東方巨龍。
同樣，一個(gè)人如果想走向成功，也必須學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”其實(shí)當(dāng)我們被一些事情所困擾，躊躇不前時(shí)，我們的朋友或許比我們更能認(rèn)清局勢(shì)，從而提出合理的建議。這時(shí)他們所給予的每一句話，都是一盞明燈，只要我們選擇了一盞最亮的明燈，自然會(huì)引領(lǐng)我們走向正確的道路。如果我們拒絕聆聽(tīng)，那就好比在黑暗中踽踽前行，那必然會(huì)四處碰壁，頭破血流。因此，千萬(wàn)不要拒絕聆聽(tīng)，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！闭l(shuí)不想聽(tīng)到的盡是贊揚(yáng)？誰(shuí)愿意聽(tīng)到逆耳的批評(píng)？可不要忘了，你現(xiàn)在所聽(tīng)到的這些逆耳的.忠言，正是你今后得到的那些真心贊揚(yáng)的奠基石，所以，現(xiàn)在，你必須聆聽(tīng)。
我曾經(jīng)就不愿聆聽(tīng)，不會(huì)聆聽(tīng)，因?yàn)樽约簭男【凸郧啥�，成�?jī)優(yōu)秀，于是在一片贊美聲中感覺(jué)到飄飄然，找不到自己明確的位置，因此也確立不了自己前行的方向，直到意識(shí)到自己已經(jīng)在走下坡路，我才真正意識(shí)到聆聽(tīng)的重要性，于是我開(kāi)始聆聽(tīng)，但并不盲從，我從各種各樣的批評(píng)與建議聲中取其精華，棄其糟粕。從而使自己不斷進(jìn)步，最終從失敗再次走向成功！
人生就好似一首交響曲，而每一句忠言就是構(gòu)成這交響曲的音符，只有善于聆聽(tīng)每一個(gè)音符，你才能聽(tīng)見(jiàn)那時(shí)而美妙婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂的樂(lè)音。只有善于聆聽(tīng)，我們才能體會(huì)到人生樂(lè)章的美好，只有在那美妙樂(lè)音的指引下，我們才能走向通往成功的坦途！
聆聽(tīng)作文600字 篇7
蘇醒的鈴聲，回蕩在空中，待蘇醒后靜靜地回憶那愛(ài)的鈴聲。
--題記
“鈴鈴鈴…鈴鈴鈴…鈴鈴鈴……”響亮的電話鈴不斷地呼叫，把我從美夢(mèng)中拉回了殘酷的現(xiàn)實(shí)。我埋怨著，呢喃著，誰(shuí)啊，竟敢打擾本小姐的美夢(mèng)!……突然想起要去學(xué)校，猛地起身，要去接電話后閃人。驚醒的我，馬上起身，連鞋子都沒(méi)穿就踉踉蹌蹌地向電話飛奔而去。經(jīng)過(guò)我以聲的傳播速度奔跑，在鈴聲未結(jié)束前接到了電話。“喂？”我一邊喘大氣一邊毫無(wú)力氣地說(shuō)著�！傲岚�，怎么還不去學(xué)校啊？都2點(diǎn)半啦!剛醒嗎？”對(duì)面那熟悉而響亮的聲音再次把我驚醒。頓時(shí)，我又愣住了，待我醒時(shí)已被嚇到了，驚訝地對(duì)著電話問(wèn)道：“��？不會(huì)吧？”我望向鐘的那邊，時(shí)針落在了“2”上，而分針，也毫不客氣地跑到“6”那里去了，鐘響起了。我急得連聲“再見(jiàn)”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就掛了電話，向房間沖去。
在倉(cāng)促間完成了穿衣穿鞋，收拾書包等一系列動(dòng)作，并向我的自行車飛奔而去。再以光的速度向?qū)W校飛去。我努力睜大迷夢(mèng)的睡眼，頭腦竭力保持清醒，車輪轉(zhuǎn)得飛快。在我跨入教室門檻的那一刻，上課鈴響了起來(lái)。心里的那顆沉重的石頭“撲通”地落下，我喘著氣走回位置。
上課時(shí)，腦海里不斷地浮現(xiàn)那個(gè)緊張的時(shí)刻，心里不斷地感激那個(gè)及時(shí)的電話，又感嘆了一番。頓時(shí)才想起，那熟悉的'聲音便是親愛(ài)的母親的愛(ài)的呼喚。我不再埋怨她把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，反而覺(jué)得自己好慚愧，連聲“再見(jiàn)”都沒(méi)有跟她說(shuō)就掛電話，也覺(jué)得母親是那么地貼心，多么地會(huì)為我著想，擔(dān)心。對(duì)比起這偉大的母愛(ài)，我好渺小。這時(shí)，又心生了許多感激之情。
自從那天以后，母親擔(dān)心我又睡過(guò)頭，就每天用手機(jī)往家里打電話，喚我起床。伴著這母愛(ài)的鈴聲，我再也沒(méi)有遲到過(guò)，只因?yàn)槲矣羞@么個(gè)愛(ài)我，貼心的母親。她告訴我，她總要聽(tīng)到那一聲聲嘟聲，無(wú)人接聽(tīng)的聲音，才會(huì)放心，知道我已經(jīng)醒了，去學(xué)校了，沒(méi)有人在家了。
聆聽(tīng)作文600字 篇8
音樂(lè)，究竟是什么？大概每個(gè)人的答案都不同，但重要的是你對(duì)音樂(lè)的態(tài)度，對(duì)音樂(lè)的理解，以及對(duì)音樂(lè)的感情。
縱觀歷史，古有俞伯牙、鐘子期的高山流水；今有回蕩在維也納金色大廳上那縈繞心頭的歌聲。其實(shí)，音樂(lè)并不那么遙不可及，或許，它——就在身邊。一首樂(lè)曲，它聲音的高低變化，節(jié)奏的快慢掌控，都會(huì)給人不同的感受。當(dāng)聲音是柔柔的，節(jié)奏是舒緩時(shí)，你的心中，會(huì)有如一條潺潺的小溪流過(guò)心房；當(dāng)聲音是高亢的，節(jié)奏是激昂時(shí)，你的腦海中，會(huì)頓時(shí)浮現(xiàn)出長(zhǎng)江黃河的洶涌澎湃，那浩浩蕩蕩的江水朝你涌來(lái)，那一浪高過(guò)一浪的浪花向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ恢?lè)器，它操作的.方法，聲音的感覺(jué)，都代表著它背后所蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力。唐朝的二胡，圓潤(rùn)柔和，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；遠(yuǎn)古時(shí)期的蕭，音色柔和，低音深沉；“樂(lè)器之王”的鋼琴，聲音柔和，情感豐富；“樂(lè)器王后”的小提琴，音色優(yōu)美，音域?qū)拸V。細(xì)細(xì)的品味音樂(lè)，它會(huì)帶給人一種莫名的感覺(jué)，白居易的“尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)？琵琶聲停欲語(yǔ)遲”讓人耳邊不時(shí)傳來(lái)琵琶的優(yōu)美旋律。李商隱的“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一拄思華年”不禁讓人浮想聯(lián)翩。貝多芬的《月光鳴奏曲》，莫扎特的《小步舞曲》使聽(tīng)眾的心隨其起伏，予人心靈的啟迪，靈魂的洗禮。為什么被譽(yù)為千古絕唱《梁�！方�(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨仍讓人贊嘆？為什么古典名曲《梅花三弄》至今無(wú)法讓人忘懷？因?yàn)樗鼈兪墙?jīng)典，因?yàn)樗鼈冇星�。音�?lè)，不單單是要用耳朵聆聽(tīng)，更是要用心去感受它所內(nèi)含的感情，用心去體會(huì)它所蘊(yùn)含的魅力，更要用心去思考它留給人的余韻。
“知音”并不是不切實(shí)際的童話，只要你聆聽(tīng)音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)，癡迷音樂(lè)，那你，就會(huì)是音樂(lè)的知音。
聆聽(tīng)作文600字 篇9
世上有一種最真摯的愛(ài)叫做母愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，天下沒(méi)有無(wú)不愛(ài)自己孩子的母親，對(duì)于那些不滿自己母親的孩子。認(rèn)真聆聽(tīng)吧，相信一定會(huì)感受到母親的存在。
總有一些人口口聲聲埋怨道：“自己的母親不疼自己，”說(shuō)實(shí)話，不是母親不疼你，而是你不知怎樣感受母親對(duì)自己的愛(ài)。
相信吧!仔細(xì)聆聽(tīng)，定會(huì)聽(tīng)到母愛(ài)的聲音的。若母親真的不愛(ài)你，想你也不會(huì)在今日能夠完好的站在這里啦!除非你是在后天做了太多法律不容的錯(cuò)事，以至于無(wú)法原諒。但你可觀察一些史實(shí)資料，在母親與兒女分別的一剎那，眼中仍含有些許悲傷，一絲依依不舍的神情。
記得在看電視時(shí)，看過(guò)這樣一個(gè)鏡頭。一位女孩在不滿自己父母要求的`情況下，最后選擇了離家出走，但沒(méi)幾天便沒(méi)錢了，只能在街上徘徊。眼神中有許多譏餓的神情，全身無(wú)力，雙腳像石頭一樣重。
此情形被一位開(kāi)飯館的阿姨注意了，于是便采取了行動(dòng)。伸手便把那小女孩喚了過(guò)來(lái)。把她帶到了一個(gè)沒(méi)人的桌子上，又給她盛了一些飯菜，讓那小女孩吃，小女孩眼中含著淚光，女孩狼吞虎咽吃完后，已是滿面淚水。不知覺(jué)的情況下雙腿一曲便跪在了地上，說(shuō)：“阿姨，你真是我見(jiàn)過(guò)最好的人，我真不知該如何報(bào)答您，實(shí)在太謝謝您了那阿姨�！笔紫仁巧袂殂等�，后厲聲說(shuō)道：“要知道這樣我就不該給你這碗飯吃，”那小女孩愣住了，你媽媽給你做了多少頓飯了。想已數(shù)不清了吧!那你說(shuō)過(guò)謝謝嗎?而我只給你了一碗飯你卻給我跪下了。聽(tīng)到這里不由得一陣心酸，失聲叫道：“媽媽。”
由此觀之，母親為了我們付出了多少心血，但在我們眼中卻是那么平淡。似乎那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｆ鋵?shí)不然，她完全可以丟下我們不管，但她沒(méi)有，這意味著什么呢?恐怕一言難盡吧。
相信吧!仔細(xì)聆聽(tīng)，一定會(huì)聽(tīng)到愛(ài)的聲音的。
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