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給的建議作文600字

時間:2023-06-25 15:47:33 作文600字 投訴 投稿
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關(guān)于給的建議作文600字9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的給的建議作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于給的建議作文600字9篇

給的建議作文600字 篇1

  這本書是由有了30多年教育實踐經(jīng)驗的教育理論家的B.A.蘇霍姆林斯基所著的,里面的一百多條對于中小學生教師的建議,有實踐故事和理論性。對于我們教師的影響是非同凡響的!

  從開始對孩子的解讀和教師的意義到教育的工作以及教育的引進,這是有著真正教育實踐經(jīng)驗的人才能做出的。

  書中的一些的事情寫得非常的詳細。是的,沒有也不可能有抽象的學生,每個學生的定型都與家長,老師有著重大的意義,所以,家長和老師之間應(yīng)該保證的一種良好的關(guān)系,兩者所做的一切都是為了孩子,應(yīng)該好好的商量解決。

  每天的時間只有24小時,教師的時間除了為孩子們上課,還要許多的時間為孩子們的`課程、未來而努力著,我們教師的時間應(yīng)該就如魯迅說的這句話:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”這是我們?yōu)榱私逃聵I(yè)的付出。

  對于學習,要讓孩子們學得快樂學得心甘情愿。要做到這樣首先得讓課堂豐富起來,讓孩子從學習中早到快樂,一旦這樣,孩子們就會對學習有著濃厚的興趣,要知道,興趣是最好的老師。

  然而,現(xiàn)在的學習當中,不要讓孩子只從課本上得到知識,比起課本上的知識,一下課外可能會讓孩子懂得更多,我們要讓孩子得到知識的過程中學會如何做人,做對社會有用的人,一切都必須從小做起。

  小學老師的責任是相對來說比較大的,所以我們應(yīng)該要更加的懂得教育工作的內(nèi)容,可以從書中,前輩那里獲得相對的知識,但我們也應(yīng)該好好的讓自己對孩子們負責!

  這是我對于《給教師的建議》這本書所明白的,我們的教育一切都是為了孩子,這本書對于教師來說實在是意義頗大。

給的建議作文600字 篇2

  和藹可親的校長:

  您好!我是本校六年級一班的高進翔同學。自從我到這所小學的那一刻起,這所小學的每個角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學校為了我們的學習環(huán)境更好也多次改造學校。到現(xiàn)在我們學校

  已經(jīng)比以前漂亮多了,什么童話屋呀,快樂書廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書環(huán)境。可惜的是,我即將離開這所學校到新的學校學新的知識,但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了學校有不足的地方,因此我想對您提一些建議。

  問題一:在下課的時候,我們難免會不小心有磕磕碰碰,而桌角就是一個安全隱患。我記得我曾經(jīng)中過招。有一次,我有一個東西掉了,當我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的'肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來,仔細看了一下,發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷,我想給您提一個意見,就是在桌角處安上一個塑料保護膜,這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。

  問題二:我校一直都把學生的健康放在第一位,但是我想我校可能把一個微不足道的問題給疏忽了,它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時,飲水機前都會擠滿人。可就在這時候,給了病菌一個好機會,某人可能在喝水時把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上,等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我希望學校能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋,不讓病菌有機可乘。

  我希望校長能夠考慮一下以上的建議,讓后來新生有個更安全的環(huán)境學習,讓后海小學越辦越好

  祝校長

  青春永在,笑口常開

  您的學生:高進翔

  20穿×年6月5日

六年級:高進翔

給的建議作文600字 篇3

  冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

  但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記的我上次到圖書館里借書,一摸桌子,手就黑了,難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的'不良書刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。鑒于以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:

  1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;

  2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;

  3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

  以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒

  祝您身體健康,工作順利!

給的建議作文600字 篇4

尊敬的魏校長:

  通過學習了第八單元,讓我明白了,如果我們不加節(jié)制的浪費資源,隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,地球資源就會枯竭。

  然而,我發(fā)現(xiàn)在我們學校里,很多同學不但不節(jié)約資源,竟然還在浪費資源:筆記本被隨手扔掉,卻只用了幾頁;干干凈凈的紙被疊成飛機扔進工地;教室里亮堂堂的卻開著電燈;廁所里的水龍頭不停地流出清澈的自來水,但用水人卻不知去向……這樣的現(xiàn)象在我們學校比比皆是,屢見不鮮,只要您悄悄注意就會發(fā)現(xiàn)。

  我認為,出現(xiàn)浪費現(xiàn)象的原因,第一是現(xiàn)在每家的條件都比以前富有了,同學們在家過著衣來伸手飯來張口的生活。家里的東西應(yīng)有盡有,家長什么都滿足他們,所以他們認為資源是無限的。第二是受這方面的教育太少,沒有體會到資源的重要性。第三是沒有親身經(jīng)歷過浪費資源的后果,認為這樣的.事不會降臨在自己的身上,所以大量浪費。

  關(guān)于增強同學們對資源的認識我有以下建議:

  第一,每天利用紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳節(jié)約資源,保護地球的重要性,讓同學們真正了解資源。

  第二,讓同學們觀看因浪費資源而帶來悲劇的紀錄片,讓同學們了解,資源對我們來說是多么的重要,如果離開資源我們的生活會是怎樣。

  第三,組織同學們?nèi)⒂^造紙廠,讓同學們體會到一張紙的來之不易。

  第四,把同學們的浪費現(xiàn)象錄成相,讓同學們認識到浪費是可恥的。

  總之,節(jié)約資源保護環(huán)境是每個人的責任,這些資源不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年、甚至是幾億年的地質(zhì)變化才形成的。希望您可以采取我的建議,讓節(jié)約資源成為同學們的日常行為。

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給的建議作文600字 篇5

尊敬的小區(qū)物業(yè)辦的領(lǐng)導:

  你好!

  我是本院x號樓的一位業(yè)主。首先,感謝你們一直以來的優(yōu)質(zhì)管理和熱情的服務(wù),使我們一直擁有一個像花園一樣綠色的、潔凈的、優(yōu)美的生活環(huán)境。我們居住的樓前原來有一片片的草地、花池,草地的周圍和路邊,生長著一棵棵枝繁葉茂的大樹,樹上還開著粉色的花,景色美極了!

  可是,最近新搬來了一些住戶,他們中有的是買的房子,有的是租房戶?赡苁撬麄兂鮼碚У,不懂小區(qū)內(nèi)物業(yè)管理的條例,由于他們自由主義,小區(qū)內(nèi)的整個環(huán)境都變了。整齊的綠地被那些“辛勤耕耘”的人們,變成了一塊塊插著樹枝圈起的“自留地”。更可憐的是那些大樹,靠近下方的大部分樹枝,被砍的缺胳膊少腿的,昔日的美景,在短短的幾天就被破壞的面目全非,簡直是慘不忍睹。小區(qū)內(nèi)的業(yè)主,各個都是怨聲載道。

  作為小區(qū)業(yè)主中的一員,迫切希望你們物業(yè)辦的領(lǐng)導,能在百忙之中抽出時間親自到小區(qū)走訪,親身體會一下置身于“自留菜地”間的感受。為了保護綠地,保護我們的生活環(huán)境,我想提幾條建議,供你們參考:

  1、應(yīng)該立即鏟除將綠地圈為“自留地”上的所有植物。重新整理、修復(fù),恢復(fù)以前的優(yōu)美環(huán)境。

  2、就當前破壞綠地,毀壞花草樹木的行為,制定一個合理的獎懲制度。為了以后不再發(fā)生類似此類的事件,請物業(yè)辦的領(lǐng)導認真監(jiān)督執(zhí)行。

  3、把管理小區(qū)規(guī)章制度的文件,復(fù)印后由物業(yè)管理人員發(fā)給那些違規(guī)的`業(yè)主,抽時間耐心的給他們講解“小區(qū)是我家,維護靠大家”的道理。

  4、在路邊、樓道、草地旁放置制作精美的、具有教育意義的宣傳廣告牌,時刻提醒大家保護綠色、維護環(huán)境,是每個業(yè)主應(yīng)盡的義務(wù)。

  5、盡快重新整理、修復(fù)小區(qū)內(nèi)被破壞的綠地和花草樹木,我們迫切希望讓昔日的美景重現(xiàn)在我們的眼前。讓我們的生活環(huán)境更加綠色溫馨,讓我們的小區(qū)更加美麗!

  x號樓業(yè)主:xx

  20xx年10月26日

給的建議作文600字 篇6

尊敬的大人們:

  你們知道嗎?

  你們吸的煙,剩下的煙頭都往哪扔了?是河水上還是土地里......你肯定會毫不猶豫說埋在土地里。但是你有沒有想到這個土地上的情況?我來把這2天的實驗記錄來給你念出來吧:

  10月21日中午1點:將煙頭埋在花盆里(花盆上有幾棵雜草),再澆上水。

  10月21日下午5點:發(fā)現(xiàn)雜草開始彎下身體,拔起雜草發(fā)現(xiàn)根部發(fā)黑了,再觀察這個土,聞起來有些臭。再把原來的雜草栽在上面。

  10月22日早上7點:發(fā)現(xiàn)雜草的莖已經(jīng)發(fā)黃,土開始變干又黑。聞起來非常的臭。

  10月22日中午1點:雜草已經(jīng)完全枯竭,葉子已干,根部全部變得又黑又干。

  這以上的結(jié)果證明煙頭對土地和植物有非常密切的壞影響,希望大家能聽我的建議:

  1. 建議加強公民道德素質(zhì)教育,提高全國人民的公共道德水平,讓公民懂得保護環(huán)境,愛護大自然的.重要性,并自覺地落實在行動上。

  2. 在學校多開展關(guān)于“杜絕香煙毒害”、“行動起來,減少環(huán)境污染”、“家長們,請給我們一個潔凈的空間”、“告煙民的一封公開信”等內(nèi)容的主題班隊會,讓同學們回家?guī)椭议L改掉亂扔煙頭的壞習慣。

  3. 開展志愿者實踐活動,讓大人們和同學們發(fā)現(xiàn)煙頭就撿起來扔進垃圾桶,不僅可以保護環(huán)境,還可以鍛煉動手能力,用自己的行動履行自己的公民義務(wù)。

  4. 在每個煙盒上寫上這幾個標語“煙頭污染環(huán)境,請勿隨地亂扔!

  5. 經(jīng)常舉辦“吸煙有害健康、煙頭污染環(huán)境”的展覽,讓人們接受教育。

  6. 在互聯(lián)網(wǎng)上建立網(wǎng)站,經(jīng)常發(fā)布有關(guān)環(huán)境污染的信息、案例、規(guī)定等。

  7. 制定地方性法規(guī),嚴格執(zhí)行,約束人們不文明、不道德、污染環(huán)境的亂吐亂扔行為。

  我們呼吁:覺醒吧,人們!讓我們行動起來,讓天更藍,大地更生動。

  建議人:閆清源

  20xx年10月23日

給的建議作文600字 篇7

  和大家不一樣的是我的這本書是在網(wǎng)上買的。因為我感覺這本書值得我們細細的去讀,去感悟,去學習,它很有必要成為我工作生活閑暇時的精神食糧。

  拿到書以后,我就迫不及待的瀏覽了一遍。心里不由感慨蘇霍姆林斯基這位偉大的教育家,他的思想,他的教育理念是多么的偉大、超前。

  《給教師的建議》這本書的一個特別顯著的建議,就是讓我們多讀書。首頁的一段話就讓我感慨頗深!皩W校教學大綱的知識對于教師來說,應(yīng)當只是她的知識事業(yè)中的起碼常識。只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣的無可比擬的時候,教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人!苯(jīng)常聽課的時候,我就感慨,為什么優(yōu)秀的老師的課總是那么的自然,幽默,得心應(yīng)手。那是因為他們不僅要有扎實的學科專業(yè)能力,最主要的是他們知識的淵博,才使得他們課堂上游刃有余。在‘提高教學質(zhì)量的幾個問題’的建議中,蘇霍姆林斯基明確提出‘教師知道的東西應(yīng)當比他要講給學生的東西多10倍、20倍,那樣一來,她在上課時的言語就會運用自如,學生感知這些信息就不太費力。這時,處于教師注意中心的就不是自己的'講述,而是學生的思維情況!瘜W生在課堂上腦力勞動的修養(yǎng),乃是教師勞動修養(yǎng)的一面鏡子‘而對于學生來說,如果他不能體驗到自己的思考的自豪感,那么他就不喜歡進行腦力勞動!梢,我們教師的知識量的重要性。

  蔡校長一再告誡我們要有一個空杯的心態(tài),去學習,去提升自己。是呀,為人師表,學高為師。只有有了東西才能給學生倒出來。社會在不斷地要求我們,我們就應(yīng)與時俱進,不斷地提升自己。干一行愛一行。讓讀書、學習成為我們生活的一部分吧!充電自己,影響孩子。

給的建議作文600字 篇8

  尊敬的市長先生:

  您好!

  我是xx小學xx年級xx班的xx。非常感謝您能夠在百忙之中抽出時間來看這封環(huán)境保護建議書。我想和您聊一聊關(guān)于我們這個城市在環(huán)境保護中出現(xiàn)的問題。您有沒有發(fā)現(xiàn),我們這個城市的天空變了顏色,從原來的湛藍變成了灰白色;您有沒有發(fā)現(xiàn),我們這個城市的汽車越來越多。

  人們認為有一輛私家車是富裕的表現(xiàn),有了一輛私家車,就認為自己在親朋好友面前特別的有面子。有些人家明明不需要車,但他們看別人都有一輛車,就也想買一輛車。有些小區(qū)為了省下一塊停車場地,便把小區(qū)門口的人行橫道上畫滿了停車線,人們只好走在馬路上,躲避著來來往往的車輛,十分危險。有些居民為了省下一筆停車費,把車輛停在了小區(qū)的綠地上,那纖細的小草哪能承受住汽車這個龐然大物的重量,早就壓彎了腰。

  現(xiàn)在家家戶戶的生活都富裕了起來,在大街上到處都是汽車的蹤影,現(xiàn)在的人很少愿意走路,除了傍晚有老人在散步,其他時間人們都是有車一族。摩托車、電動車、汽車,哪怕就是幾步遠的地方,人們也要駕駛著自己的愛車出行。這樣一來,汽車尾氣排放的越來越嚴重,二氧化碳排放的也越來越嚴重,我們的空氣質(zhì)量也越來越差。在此我提出幾條建議:

  1、 多提供公共交通方式,如:巴士等。

  2、 增加對環(huán)境保護的'宣傳,讓人們意識到開車的危害。

  3、 讓人們盡量用乘坐公共汽車,步行或騎自行車的方式出行。

  只要我們每一位公民都盡量做到以上三條建議,我相信我們這個城市的天空一定會恢復(fù)到原來美麗的面貌。所以,為了我們這個城市的明天,請大家少開私家車,多步行,多騎自行車。

  建議人:xx

  日期:xx

給的建議作文600字 篇9

  在我們即將揮手告別,走進另一所學校的時候,我希望你們能在最后兩個月里做到遵守課堂紀律這一點,因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要!

  自從去年的下半年起,每當上課前,我都會站在講臺上,“俯視眾生”,看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的抽屜;一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,我不禁“唉”地嘆了一口氣,板起了臉,開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”,可是,再怎樣,也無濟于事呀!也許當時你們并不感覺到什么,卻給偶爾路過的老師、同學留下了一個壞印象,給大家都帶來了不愉快的心情。

  其實,上課遵守紀律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>

  1、不被同學、許老師,以及其他任課老師批評,從而雙方都保持良好的`心情。

  2、可以通過上課遵守紀律這一點,掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。

  如果,你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題,就請你們在上課前,閉緊嘴、坐端正,做好準備吧!

  第一,上課鈴打過之后,不要一進教室就像走大街一樣,東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進教室趕快在座位上坐好。

  第二,坐好后,拿出你們的課本放在課桌上。

  第三,在椅子上坐著,不要把教室當做茶話樓,也不要將自己看成里面的“大話家”。

  第四,未經(jīng)老師允許,不許擅自調(diào)動座位,那樣會使課堂看起來很沒有秩序。

  第五,不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提醒當作耳旁風,左耳朵進,右耳朵出。

  希望我的建議能被同學們采納,從此,對照這些建議時時刻刻提醒自己:上課紀律要遵守,時時擁有好心情。

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