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精選笑的力量作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的笑的力量作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
笑的力量作文600字 篇1
那是五年級的時候。
老師在班里選出了五名男生,他們是我們班里打籃球打得最好的五個“精靈”,得知了要上場比賽的他們,開始了“魔鬼訓(xùn)練”,每天下午都能看見他們努力的身影。
時間一天天過去,比賽即將到來。
那一天下午,全班都聚集在操場上,為他們加油打氣,女生們還做了“五班必勝”的牌子。
球員們在賽場上做熱身。很快,比賽就開始了。這場的對手是三班,他們要是拼實力不會比我們班的選手差,而我們也有優(yōu)勢——身高。
發(fā)球了,發(fā)球權(quán)在我們班選手手上,全場立即變得熱鬧起來,啦啦隊也“氣勢洶洶”地喊著,叫著。
球開始傳了,先是被傳到了班里最高大的男生——王壕手里。王壕拿到球,邊走邊運,突然,他一頓,接著像一只野馬似的`向前進攻,讓人猝不及防。可對手的反應(yīng)也很快,張開手臂擋在王壕前面,把王壕攔了下來。王壕拿住球,小心觀察著,觀眾也皺著眉,目不轉(zhuǎn)睛地盯著。
一瞬間,球被傳了出去,傳到了另一個高個子——林子涵的手上。林子涵正好在內(nèi)線,他一個轉(zhuǎn)身,躲過對手的防守,接著跳起來將球投了出去。全場注視著那被投出去的球,進了!歡呼聲響起,當然,其中也有三班同學(xué)的嘆息聲。
打著打著,隨著時間飛快的流逝,比賽只剩最后幾十秒了,而這時的比分是3:2,我們落后了一分,所有人都把希望寄托在了這最后一球上。
小個子林琰站在發(fā)球點再次把球傳給了王壕,他們又一次跑動起來,汗珠一顆接一顆在他們臉上滾動。王壕帶著球到了三分線上,停下,把球傳給了林琰。林琰晃過對手,又把球傳給籃下的林子涵。就在我們以為他要投籃時,球又出人意料的到了王壕手上,王壕一個起跳,球在三分界外被投進了!時間也正好到了,歡呼聲再次響徹整個操場。
最后,我們輸給了七班,是年級第二,雖然只是第二,可領(lǐng)獎時,我看到了他們燦爛的笑容……
笑的力量作文600字 篇2
生活中,常常聽到同學(xué)們唉聲嘆氣地抱怨:“為什么我那么努力,卻總也做不好事情?”“為什么我還是學(xué)習(xí)那么差?”這時,我就會告訴他們:“你要微笑著去做每一件事,快樂地度過你最灰暗的時光!笔罴僮魑模阂患幸饬x的事
笑著面對生活,是人必須學(xué)會的一種技能。快快樂樂地過好每一天,將笑容掛在臉上,也能給別人帶來歡樂,難道不好嗎?曾經(jīng)很長一段時間,我一直沒有意識到笑是多么重要。但是這個夏天,我領(lǐng)悟到了。
我是學(xué)校田徑隊的一名隊員。體育老師要求田徑隊員在暑假里周一到周五都來訓(xùn)練。想一想,在酷熱的夏天,隊員們要在操場上滿頭大汗地跑來跑去,誰見了也不忍心。而我們偏偏要面對這種艱苦,別無選擇。
有一天,我們做完每天必做的慢跑五圈和常規(guī)訓(xùn)練之后,老師讓我們再跑兩次300米和三次150米,總共一千多米。這對于我這個才剛上完三年級的小學(xué)生來說,無疑是個沉重的負擔。烈日當頭,我們馬不停蹄地向終點跑去,但是腳卻像灌了鉛一樣沉重。老天爺好像要和我們作對似的,一點一點消耗著大家的體力。跑完兩次300米以后,我們都汗如雨下。暑假作文:一件有意義的事 邊昊昱最慘,看著他臉上豆大的.汗珠往下掉,感覺像剛剛大哭了一場似的,我不禁啞然失笑。這時孫奕奇笑著說:“邊昊昱,你什么時候?qū)W會游泳了,我怎么不知道?哈哈……”我也調(diào)侃道:“他這個旱鴨子一定是不慎落水被救上來的,不然身上哪有那么多水?”大家哈哈大笑,邊昊昱自己也被逗得笑岔了氣。于是,疲勞一掃而空,我們又笑著來到了跑道,笑著跑到了下一輪的終點。這一次,大家竟然比上一次跑得還快。正當我大口喘著氣冥思苦想為什么這次跑得這么快時,耳邊又傳來了陣陣笑聲。我恍然大悟:是笑給了我們力量!暑假作文:一件有意義的事
在這個意義非凡的暑假,我感悟到一個道理:要用笑去面對生活!
笑的力量作文600字 篇3
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:日本教育家鈴木認識過一個五音不全,但對音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落,使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的`情況后,讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉,開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子,臉上浮現(xiàn)出一個微笑。孩子仿佛從這個微笑里明白了什么似的;丶乙院,孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日,孩子終于成為了當?shù)厥浊恢傅摹靶∧。?/p>
鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑?不,鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時,一個微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標的希望之火。
有一回,鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時,他每段話里廢話連篇,詩文島里有什么好景色,他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文!斑祝瓉硭懊娴淖魑亩紱]寫好。 蔽一腥淮笪,“對,他是失敗太多,心灰意冷了啊!文字也變味了。”
“這可怎么辦。俊蔽乙换I莫展。這時,我母親回來了,我連忙向母親“求救!蹦赣H讀完了周樹輝的文章,露出一個微笑,用紅筆把錯別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去:“你寫得不錯嘛!自己再修改一下,一定能拿高分。”周樹輝喜不自勝,比中彩還高興,自己一字一句地琢磨起來。第二天,他興高采烈地告訴我,他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時也贊嘆著微笑的力量。
微笑,也許只是一個平淡無奇的面部表情,但它包含著一種非比尋常的力量。這力量,能讓人重拾夢想,譜寫璀璨的生命篇章!
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