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關于晴天的作文600字7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的晴天的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
晴天的作文600字 篇1
聽著窗外滴滴答答的雨聲，此時雖然已是半夜，但我卻難以入眠，心情也久久不能平靜。
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海中浮現(xiàn)了今天課上老師發(fā)試卷時的畫面。記憶仿佛定格在了那一刻，難以翻篇考試時我信心滿滿，早早考完，不檢查便開始發(fā)呆，我自認為考的很好，信心滿滿地提前交了卷�？纪暝嚭螅覞M懷期待地等待著成績的出來，但當成績出來時，如晴天霹靂一般，我有些懵�？剂�80多分，這是我難以預料到的，因為我的估分起碼95分以上。于是，我就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地耷拉著腦袋回了家�；氐郊液螅沂掷镞碜涌吭陉柵_窗戶旁，天空陰沉沉的，如同我的心境一般。到了晚上，開始下起雨來，雨水打在窗沿的鐵板上，我煩躁不安，直到深夜我也難以入眠。這窗外的雨聲讓我的心情更加郁悶。我想：為什么我考試的時候就不多檢查一下呢？我感到深深地自責與懊悔，慢慢的，淚水濕了我的.臉頰，在不知不覺中我朦朦朧朧地睡去。
第二天醒來的時候，我拉開窗簾，窗外晴空萬里，彩虹高高掛在窗前樹的枝頭，我的心情也隨著燦爛的陽光明媚了起來。可一想起考試的事我還是有些沮喪，開始對自己的反思。當我看著這窗邊雨過天晴的景象，我想人生又何時不是這樣呢？為何不能嘗試去糾正自己的錯誤，彌補心中的缺憾呢？我也要像這雨一樣，將那些不好的鎖在過去，雨后天晴，明天還是美好的一天，因此我要永遠記住這次失誤，引以為戒，并且加倍努力勤奮，從此不再馬虎。
陰雨的陰霾早已成過去式，珍惜當下的陽光，不斷努力才能做更好的自己，加油！
晴天的作文600字 篇2
沒有永遠的晴天，也沒有永遠的雨天，這是大自然給人類的考驗；不在晴天中留戀，也不在雨天中沉淪，這就是人類對待事物該有的態(tài)度。
有時候覺得雨師天空哭泣時滑落的眼淚，而烏云則是天空憂郁的容顏。常常在想：天也會難過嗎？？它應該也有不快樂的事吧。，人生不如意者，十之八九。沒有誰可以一輩子永遠都一帆風順，難免會受到挫折。一次一次考驗著我們戰(zhàn)勝挫折的能力，只有戰(zhàn)勝挫折，才能迎來晴天。否則你將永遠陷入雨天，被挫折打到，成為挫折的`奴隸。要讓雨水不再咸，不再苦，只有融入汗水和淚水，在加之一些調(diào)料，或許這雨水會變成世界上最好的甘露。
也許與偶然的一天，你會沉浸在陽光和風雨中，也就是所謂的“太陽雨”，這就是最佳的面對人生的狀態(tài)。不要讓自己太樂觀，也不要讓自己太悲觀。生于憂患，死于安樂。同樣的過的悲觀也會導致抑郁癥。持一顆平常的心就是最好的，這樣做人處事才會比較容易。不以物喜，不以己悲。
陽光總在風雨后，請相信會有彩虹，珍惜現(xiàn)在的所有，用一顆平常的心，做不平凡的事。記�。荷畈坏星缣�，也有雨天。只要保持一顆平常心就好！
我撐起一把淺藍的傘，與你擦肩而過。我回眸，你可曾見我眼里的驚喜，望著你那仿佛記載一段不同尋常故事的背影。我停住在了一個角落，你卻不曾轉(zhuǎn)身留戀，或許這樣最好，我們都是有故事的人。
我看到了彩虹的微笑，雨滴的悲傷。唯獨沒有看見你開心的淚光，你駐扎在這里許久，不曾有離去的痕跡，你愛的不執(zhí)著，我愛的不徹底。來來往往，走走停停；我們再要轉(zhuǎn)幾個回眸，才會相遇。等待是漫長的，揪心的，苦痛的。
習慣獨自坐在房間的一角，去凝望窗外的瞬息萬變。我期望的眺望的角落里有你的身影，你那專注憂郁的眼神，讓我恨不得了解你所想，心知你的傷。
你走了，雨來了！她與你似乎總是形影不離。在這里留宿，泛起點點淚光，鋪灑愛的雨季。
我向雨傾訴著，何時才能把你留在身旁。
晴天的作文600字 篇3
“下周有個演講比賽，老師相信你，你去參加吧！”老師的話語縈繞在我耳畔，那充滿期待的眼神占據(jù)了我整個腦海�？晌铱诓糯_實不好，去參加的話……可老師……我該怎么辦呢？
我呆呆的趴在桌上，盯著眼前那如雪一般的墻壁，心里一團亂麻。轉(zhuǎn)眼看向窗外，遠方黑壓壓的一片，緩慢向這邊飄來，我無心去理那烏云，繼續(xù)煩惱。去，還是不去？把握機會鍛煉自己，還是知難而退，把機會留給他人？很快，烏云就到了，大雨從天而降，我的`心情也如這天一般陰霾。于是，索性趴在桌上，睡著了。
不知過了多久，我感覺背后很暖，慢慢睜開眼，看見媽媽那慈祥的面容，心中有種莫名的感動，鼻子也有點酸酸的了。我想到：每一次我需要幫助的時候，第一個出現(xiàn)在我面前的總是媽媽，也許這就是所謂的母女連心吧。我望著媽媽那雙明眸，忘記了周圍的一切，直到媽媽那聲“你怎么了！”將我拉回現(xiàn)實。我支支吾吾的答道“沒……沒事！”也許我的閃爍其詞讓媽媽發(fā)現(xiàn)了些端倪，媽媽沒再問什么，而是對我說“我給你講個故事吧……”
故事的內(nèi)容是：巴赫有一次在宮廷演奏的時候，他的大提琴被人動了手腳，除了G弦之外的其他弦都斷了，當所有人都等著看他出糗的時候，他卻只用了一根G弦，即興的演奏了一首《詠嘆調(diào)》，也就是現(xiàn)在很有名的《G弦之歌》。
我問媽媽：“這故事有什么特別的嗎？”媽媽說：“這個故事告訴我們：命運即使給了你一根琴弦，也應該演奏你人生的樂章。媽媽不知道你遇到什么困難，但媽媽想告訴你，不管遇到什么都應該勇敢的面對�！甭犕旰螅腋杏X整個人很輕松，我想我明白了，我決定要參加演講比賽而且要全力以赴。
窗外的天放晴了，天空比以往更加的湛藍，我此時的心如這天空一般萬里無云。
我想媽媽便是我永遠的晴天，有媽媽在，就是晴天……
晴天的作文600字 篇4
我于是閉上了眼，在風雨中，北風不在呼號，雨滴也再生硬冰冷，風雨過后，烏云散開，彩虹升起，我會有一片晴天。
走出校門口，風變得更大，雨滴也開始落下，父親沒有來接我，只好自己走了，冷風吹在臉上，似刀子在刮似的，今天本就穿的少，到了家估計還得感冒，想到這兒，我開始埋怨父親為什么不來接我，風越來越大，越來越密，吉米，秘籍一顆扣到我的一顆顆打到我的頭上，身影冰涼，落在我的眼睫毛上，模糊了，我的眼睛四周全是水，真不知道自己怎樣想的`，居然穿了一雙低幫鞋！此刻，花子里浸滿了水，我不由得加快了步伐，只想趕緊回到家！
回到家中，媽媽一見我就說回來吧�；貋砝�，快趕緊洗腳換鞋，洗腳中我問媽媽，爸爸呢？你爸睡覺呢，一會兒洗完腳去叫他來吃飯啊，對呀，休息休息唄。
飯桌上，我終于忍不住問了父親，你今天我沒什么事，為什么不來接我？為什么要來？為什么我要來接你？你不是喜歡自己走嗎？我于是想起來了，在昨天同樣下著雨，我看到父親來接我，卻不愿意上他的車，但以往我喜歡自己走，但父親卻拒絕。但父親卻拒絕了我，一路上他讓姐姐和弟弟說說自己的想法，姐姐認為作為一個女生，這么晚一個人走太不安全，而且還下著雨，弟弟則認為應該減少在路上花的時間，回家多做點作業(yè)，我啞口無言，但是對父親說，其實你們說的都對，但在我看來這些都不重要。想起這些，我又沒話說了。你真應該出去淋淋雨。父親說。
原來父親并不是鐵石心腸，只是用行動來表達愛。雨滴細密，像夢一般籠罩著我，此刻雨滴滴在我的頭上，警鐘長鳴，提醒著我一直擁有一片晴天。
晴天的作文600字 篇5
一天早晨，小鳥在大樹上嘰嘰喳喳的叫著，晴天早早的起了床急匆匆地來到了學校，班里已經(jīng)有好多人在讀書，其中包括林潔，林潔是晴天的競爭對手，她長的很漂亮，學習成績也很好，是班上的班長，林潔怕晴天把她的職位給搶走，于是總是下冷絆子，讓晴天受欺負，晴天卻沒有察覺。
晴天來到自己的位子坐下，一手抓著書包，一手從書包里拿出書本。也讀了起來，上課了，晴天坐得端端正正，認認真真地聽老師講課，林潔卻東瞧瞧西望望，好像在找下手的.好時機，終于，她把目標鎖定在了一位同學抽屜里她偷偷摸摸也手伸進那個男同學抽屜里“ ”
的一聲，她手里就多出了一支鉛筆，又偷偷地笑把鉛筆藏在了晴天的抽屜里，下課收，那個丟了鉛筆的同學大聲：“我的鉛筆被人偷了，識相的就……�！蓖蝗唬劬χ便^鉤地盯著晴天的抽屜過了一會兒，沖去，抓起晴天衣領憤怒地說：“你為什么要對偷我鉛筆，晴天被嚇得軍聲發(fā)抖，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我沒偷你……你的……的書本.”那個同學大聲說：“這次先饒了你，下次別偷東西.”晴天被冤枉，林潔在旁暗自發(fā)笑，小潔正想去上廁所，林潔把腳一伸，晴天立刻往前摔，摔了一身泥，晴天起來疑心:為什么今天我那么倒霉，我想一定不是偶然，而是有人要陷害我。上課了，晴天小心翼翼地走向座位，正當晴天走到座位要坐下時，林潔把晴天的椅子偷偷往外挪了挪，只聽“嗙”的一聲，晴天摔了個狗啃泥，原來鴉雀無聲的教室哄堂大笑。
林潔一心只顧害晴天，成績越來越差，從95分以上到了95分以下，而晴天發(fā)奮學習，成績越來越好。
晴天的作文600字 篇6
校園，對我來說，是個熟悉的地方，校園的一天真美，雨天，晴天，陰天……都有著不同的魅力。
先說雨天。雨天的一個下午，小路的兩邊積滿了雨水。水中不停地泛著漣漪。春天的雨，柔柔的，絲絲的，輕輕的從天上飄灑下來，所以顯得更加緊湊。夏天的雨，一滴一滴的，透人心涼。站在雨中，不像春雨一樣灑在臉上癢癢的了，是有些疼痛感的，好像一位不聽話的小孩子被家長教訓了一樣，怪不得人們都在夏雨中淋過后的人叫為“落湯雞”呢！秋天的雨，是帶有思念的。 趴在窗戶上，哈著熱氣，看著雨滴打在窗戶上的白氣上，時不時的有一片紅紅的楓葉飄來，能夠給人一種多愁善感的機會，所以，為什么我喜歡秋天，就是因為我喜歡秋雨。秋雨不像春雨一樣柔弱，不像夏雨一樣狂暴，秋天聽雨，是一種很好的選擇。冬天的`雨，是伴著雪花的。冬天，一點也看不出雨來，只是伴著白色的雪從天而降。但是看雨雪時，我總能想起王菲唱的一首歌曲，叫“紅豆，”可以給人一種無線的思念遐想，總的來說，雨天的校園是憂傷的。
再說晴天。說道晴天這個詞，人們應該能想到太陽了。春天的太陽，是有些春意的。它照著柳樹發(fā)芽了，它照著小鳥回來了，它照著狗熊醒來了，它照著小花長葉了。春天的太陽，照的一切萬物都充滿生機。夏天的太陽，是火辣辣的。校園路邊的葉子被照的蔫了，顯得無精打采。同學們頭上滿是汗，夏天的太陽，是火爆的。秋日里的太陽，是有些懶懶散散的。不知用什么詞語來形容秋天的太陽，同學們肯定都覺得秋日是美的，太陽把樹葉照成了紅色，美麗極了。冬日的太陽是寒冷的。雖然太陽是溫暖的事物，可是，在冬日里，太陽還是帶著一絲寒意，同學們在太陽的照耀下打著雪仗，開心的直拍手。總的來說，有陽光的校園是美麗的。
校園里的美景數(shù)不勝數(shù)。我們天天要來的地方，其實也是美麗的。只有你留心，沒有什么是看不見的。
晴天的作文600字 篇7
天又晚雨，淅淅瀝瀝。
當春溫被遣上筆端，秋肅之感再次籠罩，雨也變得平靜卻更添些新愁的味道。心境也被雨水濺起些思想水花，心里的雨也一樣淅淅瀝瀝。
當我面對賈誼的短暫一生，心里的惋惜、同情讓我如淋著秋雨一般。漢文帝任他做公卿、破格提拔時，他便像一位應夢賢臣，終實現(xiàn)蹬閣拜相的人生理想。可命運就是這樣愛開玩笑，讓他轉(zhuǎn)眼從主角變成看客，從中原腹地被貶南方蠻楚。賈誼空懷經(jīng)邦濟世之才，到頭來，南柯夢。
滾滾歷史長河，多少這樣的人，卻為何他使我不能平靜?“賈生才調(diào)更無倫”、“誰道君王薄賈生?”司馬遷、王安石，悲傷，自喻，他不僅僅是他自己了，更是多少文人對君王“薄”情的精神寄托。
心里無法釋懷，不平涌動，老天在哭泣?為賈生之類流淚?那為何雨卻越下越大了?
窗外開闊地上，幾株野百合亭亭凈植，在雨中有些不穩(wěn)得站著。這是有怎樣的毅力?我有些自慚形穢。它們經(jīng)歷了多少雨水才會如此堅韌?我眼中的百合變得美好，乃至偉大。
暗香浮動，香遠益清。月光下的.百合更如璧玉般純潔。簡簡單單的形狀，不艷麗的色彩。將淡然推至極致。這份淡然讓我無地自容，由內(nèi)而外的。
不是毅力，不是堅韌，僅僅是內(nèi)心的淡然自若，面對風雨，面對烈日亦是如此。似乎問題都有了共同的答案。
雨將歇，人將醒。雨不關是大是小，都停了，心里的呢?不平、悲傷、感嘆都停了。因為漸漸明白雨不是老天的哭泣，也不是心靈的洗禮，知識晴天來臨的前奏。
月光靜靜灑在我嘴角上揚的臉頰。
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