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拒絕的作文600字

時間:2023-07-18 09:55:38 作文600字 投訴 投稿
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【精華】拒絕的作文600字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的拒絕的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】拒絕的作文600字4篇

拒絕的作文600字 篇1

  到現(xiàn)在張馳還能清楚地記得自己離開美國前兩天參加的那次考試。

  張馳準(zhǔn)備離開美國時,九年級的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,為了能得到九年級結(jié)業(yè)考試成績,張馳先同學(xué)幾天單獨(dú)參加了九年級結(jié)業(yè)考試。

  最后一門是歷史。 選擇題都回答得非常順利,但是看了問答題,張馳的心一下子被刺痛了。 卷子上是一幅幅的漫畫,內(nèi)容都與中國、中國共產(chǎn)黨、共產(chǎn)主義等有關(guān)系,“當(dāng)然不是很友好”,張馳說,題目的量很大。

  “我當(dāng)時很生氣”,張馳說,“這是在美國,試卷上有類似的題目是可以理解的!弊審堮Y非常氣憤的是,考試的內(nèi)容是歷史課的一部分內(nèi)容,

  當(dāng)時上課講到的內(nèi)容除了中國,還有前蘇聯(lián)和其他國家,還有戰(zhàn)爭、人權(quán)等多方面的內(nèi)容,“但是試卷上只有跟中國有關(guān)的內(nèi)容”,“我非常生氣,沒有回答就離開了”,張馳說。

  “以前在國內(nèi)的時候,很少考慮‘中國’、‘中國人’這樣的問題”,張馳說,到了美國以后,她才意識到自己在別人眼中變成了中國的張馳,她開始在意別人對“中國”和“中國人”的.看法了。

  “雖然在美國的學(xué)校里,每個同學(xué)都有相同的受教育的機(jī)會,但是我還是時不時能意識到,外國人跟美國孩子是不一樣的!睆堮Y說。

  張馳上初中的時候有一個俄羅斯的同學(xué),因為從外形上看與美國人沒有太大的區(qū)別,再加上她開朗大方的性格,在學(xué)校里很受歡迎,但是,當(dāng)有一天她無意中說自己來自俄羅斯后,過去和她交往的美國同學(xué)突然間開始冷落她了,原來經(jīng)常參加的聚會也都不再有她的身影了。

  “這就是美國”,張馳說,給你表面上看起來非常不錯的教育,但是又總能在某個不經(jīng)意的時候讓你知道,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有進(jìn)入到他們的社會中。

拒絕的作文600字 篇2

  我也用微博。但我有一個癖好,只看,不點“分享”;只寫,不愿“引用”。

  有微博好友問為何?

  答:拒絕平庸。

  誠然,段子玲瓏,資訊新鮮,圖片醒目,視頻搶眼。但在我看來,卻只是下酒菜而已。詩歌才如灑,警句方如肉,然酒肉穿腸過,心中留的,惟有發(fā)于心、懾而慷的個人真情和思維火花。若忙于人云亦云,則落入俗套,辜負(fù)了微表本身為人們提供拒絕平庸的平臺之妙用。

  拒絕平庸,是不甘于平凡、不淪于庸常。少年時讀《東坡題跋》,讀到蘇軾評韓愈《送李愿歸盤谷序》一文,寫:“平生愿效此作一篇,每執(zhí)筆輒罷,因自笑曰:‘不若且放,教退之獨(dú)步。’”不禁撫掌而嘆:唯大英雄能本色,是真名士自風(fēng)流。若蘇軾真仿效退之寫篇序,再出色恐怕也未必如韓文之精妙,湮沒于千千萬萬的仿作中,未免落了下乘。不似今日,以“不若且放”之豁達(dá)留名千古,有力地評擊了“文人相輕,自古而然”之定論,豈是凡俗能及!

  拒絕平庸,是唯愿走出自我之路的緣故。姑且仍拿蘇軾舉個例子,雖放下仿韓文之舉,但從未放棄過生死意義的探索。其前后兩篇《赤壁賦》,以人生代謝之深刻大問,展縱橫古今之思辨大美。未必可稱“通古今之變,究天人之際”,至少成一家之言矣。行文此處,我不禁想起那個棄傳統(tǒng)而坦蕩獨(dú)行的林紓,以《韓柳文章研究法》而聞名,更以此詩而著名:“平生不入三王家,家法微微出苦瓜。我意獨(dú)饒山水味,何須苦攻學(xué)名家!”走出自我之路,是堅信“寧有種乎”,是自信“英雄不問出身”,只問是否跳出俗套,立為民生,言為心聲!

  “世之奇?zhèn)ス骞址浅V^,多在險遠(yuǎn),而人跡之所罕到焉。”我深以為然。太多的`前人,太多的遠(yuǎn)方,連風(fēng)景也如嚼過千遍的雞肋,愈發(fā)促使我們拿起自己的理性,拒絕平庸,踏出自我之路。

  拒絕平庸而甘于平凡,這不是修辭的問題,而是生存還是死亡的問題。

拒絕的作文600字 篇3

  有人說,不需要遠(yuǎn),不需要高,只要會飛就是鳥。

  有人說,不需要快,不需要深,只要能游就是魚。

  我卻疑惑不解。如若為鳥,何不做1只搏擊長空的蒼鷹?如若為魚,何不做1尾遨游深海的猛鯊?

  為什么我們要寬容1幕蹩腳的戲,原諒1幅拙劣的畫,諒解1首差勁的詩?誠然,生命的不完美需要1顆理解的心,但絕非是1些淺薄的自我安慰,絕非是對平庸的遷就,因為遷就平庸就是毀滅成功!

  如果1只鳥僅僅安于平穩(wěn)地飛行,那么它永遠(yuǎn)只是1只平凡的`鳥而已,如果1尾魚僅僅安于淺水的游弋,那么它永遠(yuǎn)看不到深海醉人的湛藍(lán)。

  人,生來便是1個獨(dú)特的生命體,正因為個性與棱角而與眾不同。當(dāng)生活的溪流沖刷著我們的時候,棱角被磨成圓滑,我們就會成為眾多沉默平凡鵝卵石的1員。

  因為平庸,鵝卵石失去了石頭的天性,而那種天性本是1股能生出1個齊天大圣、能驚天亦能動地的力量。

  生于平庸,死于平庸,是人生最大的悲哀。我們需要對平庸說1聲不。成功的桂冠,從來就只鐘情于那些不安于平庸、沖破桎梏的勇者。

  我終于明白古人創(chuàng)造夸父逐日道渴而死的神話的意義了。從未有人想過去摘取那天空中可望而不可即、光熱無限的太陽,而夸父正是不安于平庸的1個。雖然他倒在追日的途中,但誰又能說,它不是成功者呢?他臨死拋出的手杖,化為鄧林,為后來的追日者庇蔭,成就了1個偉大的神話。

  如若為土,為什么不能是山岡?

  如若為水,為什么不能是海洋?

  如若為樹,為什么不能是白楊?

  如若為風(fēng)景,為什么不能黯淡所有風(fēng)光?

  遷就平庸,可能會離艱難的急流遠(yuǎn)1點,但同時,惰性就多1點,沖勁就少1點,成功的希望就渺茫1點。

  世界是不完美的,正因為這樣,才有無數(shù)為追求完美、逃離平庸的先人。

  每個人腳下都有1方土,但并非每個人都有1條路。

  不再遷就,走向成功,從拒絕平庸開始!

拒絕的作文600字 篇4

  拒絕了城市的熱鬧繁華,你就獲得了鄉(xiāng)村的淡薄寧靜。拒絕了陰雨蒙蒙的撩人詩意,你就獲得了陽光燦爛的純粹自我。拒絕了不堪回首的往事,你就獲得了自信輕松的笑顏。學(xué)會拒絕,你才會擁有充滿韻味的遼闊天空。學(xué)會拒絕,你才會飛翔在自己獨(dú)有的精神家園。

  陶潛,入世為官是他的初衷,但在經(jīng)歷了官場黑暗的風(fēng)雨之后,他毅然屏棄了官場。從此過上了“采菊東籬下,悠然見南山“的自在生活。帶著“性本愛丘山”的本性去山間游賞,去欣賞“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”的美麗風(fēng)光。更想象著過上那與世隔絕的桃源生活:阡陌交通,雞犬相聞,其中往來種作''''''陶潛,以他不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小人的性格鄙棄了官場,拒絕了官場,從而獲得了躬耕田畝的樂趣和醉心于琴書、詩酒的閑適。因為拒絕,陶潛獲得了他理想中的家園。

  王維,山水田園詩人的又一楷模。在紛繁雜亂的'官場中久違過后,拒絕了官場的紛繁雜亂,投入了他一直向往的山間田園。在“空山新雨后,天氣晚來秋”間彈琴飲酒。忘卻了世間煩惱,看透了紅塵紛爭。于月夜聽泉,古剎聞鐘,乘江上魚舟,訪溪邊浣女。在青翠的山間聽丁冬的泉水聲,將“明月松間照,清泉石上流”畫入了自己的心中。因為拒絕,王維才林泉在胸,明月在懷。

  生活中的誘惑實在是太多太多,而物質(zhì)的欲望則永無止境,什么都要的結(jié)果最終是什么都不能得到。惟有學(xué)會拒絕,你才會擁有“息陰無惡木,飲水必清源”的高潔情懷;惟有學(xué)會拒絕,你才會擁有精神的明月清泉。

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