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議論作文600字

時間:2023-08-07 10:46:34 作文600字 投訴 投稿
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[優(yōu)秀]議論作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的議論作文600字4篇,歡迎大家分享。

[優(yōu)秀]議論作文600字

議論作文600字 篇1

  人類的欲一望是永無止境的。不論文字,圖畫,語言中,人們都將會把自己這個種族無一恥的一面鋪天蓋地的揭露出來,絲毫沒有一點羞愧之心。但事實也如他們所說,人類的貪婪沒有盡頭。卻會有回頭是岸的人。

  有這樣一個民間傳說。

  有位老木匠為了讓一位貪一官身邊的忠心的年輕人而迷途知返,狠下心來答應(yīng)為貪一官做一間密室,說白了就是用來藏貪一污的贓物而特定設(shè)計的。年輕人說密室只能由主人才能打得開才行。老木匠就出主意說,把設(shè)計圖分成多個部分,請不同的工人去制造,這樣就只有主人可以明白這個密室的打開和關(guān)閉的方法了。之后的一段日子,年輕人都會隔一段時間過來取圖紙,而老木匠卻總是講一個故事給他聽,分別講了《酒山》、《扳機》、《斷龍石》、《牽絲》這四個故事。

  年輕人后來還 是悟到了老木匠的良苦用心,走進了反貪局的.大門。

  《酒山》的故事告訴年輕人貪得無厭必遭報應(yīng)。

  《扳機》的故事告訴他,人心要正。

  《斷龍石》的故事告訴他,一浪一子回頭金不換。

  《牽絲》的故事告訴他,人正不怕影子斜,不管別人怎么說,只要自己行的端做得正。

  年輕人最后向老木匠問了一個問題:

  “如果年輕人并沒有領(lǐng)悟到,反而不是助紂為虐了嗎?”

  老木匠淡淡一笑,不緊不慢地說道:“斷龍石只可打開或關(guān)閉10次,若超過了這個次數(shù),那么主人自己也出不來了。當(dāng)警察發(fā)現(xiàn)他時,就會看見他身邊的古董和大量的贓款了!

  年輕人不禁嚇出了一身冷汗。

  物極必反,當(dāng)一個人已經(jīng)貪到了一定的程度,那么他的時代也就結(jié)束了,他的 美夢也就結(jié)束了。如果這個人在迷途中回頭,而往后走,回到原來的地方,重新選擇正確的路線,沒有到達(dá)“極”,也不會付出嚴(yán)重的代價。但是堅持一條道走到黑,不管不顧,為了利益而做冒險的事情,那就會到達(dá)頂峰后被一腳踢下去!

議論作文600字 篇2

  人,總是需要很多思考。思考不僅能幫助人們認(rèn)識到自己的缺點,不斷完善自己,還能讓我們發(fā)現(xiàn)很多生活中鮮為人知的真理。愛思考的人,往往更容易獲得成功或者成功的機會。因為他們能從多個角度看待事物,從而考慮問題更加全面,做起事來,方向也更明確。而忽略思考的人,對待事物總是很隨意,容易受習(xí)慣和個人性格趨向的影響,不能進行正確的判斷。導(dǎo)致造成不必要的麻煩或損失。

  總之,思考對每個人來說,都在其人生道路上起著關(guān)鍵作用。它甚至影響到你的`前途和命運。它是成功者必備的"武器",是失敗者不能成功的原因。

  只有懂得思考,才能在原來的基礎(chǔ)上得到提升和發(fā)展。假如你的思想永遠(yuǎn)停留在一個階段,那么,你生命只不過在無休止的重復(fù)某個過程。完全沒有必要把它繼續(xù)下去。

  曾經(jīng)有這樣一件小事--比爾?蓋茨在很小的時候,總喜歡把自己關(guān)在房間里,長時間不出來。于是,他的母親問他:"比爾,你為什么總喜歡一個人呆在房間里?"比爾?蓋茨回答道:"我在思考,難道你們不思考嗎?"雖然不能說比爾?蓋茨的成功完全是因為他勤于思考,但在他具備實力的同時,若從不思考,也不會有今天的微軟公司。

  再有,近代文學(xué)大豪魯迅先生,被公認(rèn)為是最有"深度"的作家。倒不是因為他那撇濃密的"一"字胡,而是因為他善于思考。魯迅寫作的素材,大多由他的幻想演變而來,而幻想,則是一種更高境界的,脫俗的思考。他在尋找靈感的時候,總喜歡點燃一只煙,在煙霧中捕捉情節(jié)。這一點,倒是跟柯楠?道爾小說中的福爾摩斯很像,不同的是福爾摩斯是在尋找兇手。

  其實,人和動物的根本區(qū)別,就在與人會思考。所以,人們才能不斷改變自己的生活、環(huán)境和地位。沒有思考,就不會有探求新事物的欲望,就不會有發(fā)明創(chuàng)造,就不會有人類的演變和時代的進步。

議論作文600字 篇3

  昨日想觀看一下寶典的議論文,再寫一篇駁論文練手,當(dāng)我把觀文偏好從全部調(diào)到議論文之時,卻驚訝地看到了許多并不屬于議論文的“議論文”。

  因為在這之前我就特地搜索了有關(guān)議論文的知識,自然,關(guān)于議論文的要求已經(jīng)深深印在了腦海之中,因為這次的“大發(fā)現(xiàn)”提供了基礎(chǔ),這次我就來盤點盤點那些“議論文”。

  1、科普文。很多人都將科普文劃入了議論文當(dāng)中,的確,科普文屬于哪一種文章類型,至今沒有一個明確的定義,而寶典也沒有科普文這一選項,但是這也不是讓它“成為”議論文”的理由!

  從我個人角度來看,科普文屬于說明文的分支之一,雖然所不同,但是在沒有“科普文”的寶典,這樣做也的確是在合理不過。

  2、散文。因為散文沒有具體的格式,它幾乎涵蓋了所有的文章載體。

  可以寫景、敘事、抒情、發(fā)議論,也可以時而敘事,時而寫景,時而抒情,時而發(fā)議論,盡你的能力,把風(fēng)景、人物、議論組成在一個題目下面。

  但是它的寫人寫事和議論皆為表面,真正的含義確實是感情二字,與以議論為主要表達(dá)方式,通過擺事實,講道理,直接表達(dá)自己的觀點和主張的議論文著實有著天壤之別。

  3、話題。話題其實并不屬于任何一個文章載體,它的形式較為奇特。

  圍繞著所給話題,也就是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的`文章,便是話題作文,文體自由,話題作文大都要求除了詩歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。

  我看了很多這樣張冠李戴的作文,無一例外,很多作者都把以議論文為文章載體的話題,錯誤的認(rèn)為成了議論文。

  這樣基礎(chǔ)性錯誤對于一名作者來說是十分可笑的,而更讓人值得深思的是,許多這樣張冠李戴作文幾乎都獲得了較高的分?jǐn)?shù),其中不缺初高中的學(xué)哥學(xué)姐們……

  作為一名作者,我們應(yīng)該更多的學(xué)習(xí)關(guān)于文章載體的知識,而良莠不齊的大編輯們,你們是不是應(yīng)該反思一下呢?

議論作文600字 篇4

  童年的我們是多么的快樂,那時的我們就像一汪清泉。我們從不隨外界而變幻。在童年我們可以隨著自己的高興而哈哈大笑,自己的悲傷而痛哭流涕,但這些來得快去的也可快,轉(zhuǎn)眼間就煙消云散了。那時我們的世界就像個童話王國一樣,我們的旅途一帆風(fēng)順。我們愛的和愛我們的人永遠(yuǎn)會守護我們…

  但現(xiàn)實卻是殘酷,人生的道路并不像小時候想象的那樣一帆風(fēng)順。那些我們愛的和愛我的人終將離我們而去。時間老人,也不會像偏愛彈玻璃珠的小孩一樣偏愛我們。而我們也因為父母的期望,朋友的信任不能逃避。我們?yōu)榱怂麄儩u漸的真實的自我隱藏。我們因為骨子里太脆弱,所以表現(xiàn)的格外堅強;因為內(nèi)心自卑,所以表現(xiàn)的格外自信;因為太在乎,所以表現(xiàn)的格外不屑;因為單純善良,所以總是壞壞的…

  我們總是為理想奮斗,為已過的時光惋惜,但卻很少有人會珍惜今天。我們內(nèi)心有一個聲音總在對我們說你已經(jīng)做的夠好了,但比我們好的人仍然比我們好,而不如我們的人卻在努力。在課堂上老師會告訴我們“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”可是總有同學(xué)和老師唱反調(diào),說:“如果我們在冬天就被凍死了,那春天的我們也只是一堆白骨了。”但如果我們堅持下去等待我們的就會是一個美麗的春天了。

  有時打工的我們被房價羞辱,戀愛的我們被世俗拆散,求職的我們被權(quán)威漠視,平凡的我們被平庸折磨,但即使這樣我們?nèi)螒?yīng)該為理想說走就走。當(dāng)我們迷茫時;當(dāng)我們失望時;當(dāng)我們想要放棄時,回頭看看,那是我們一路走來的'印記,那有我們的汗水,我們的辛酸,我們的快樂和我們的初衷。即使等待我們的一定成功,但我們一定不會后悔。因為當(dāng)我們老去時,我們可以自豪的說我曾為理想努力過

  在這浩瀚的宇宙之中,有無數(shù)的星星,而比星星還渺小的存在那便是我們小小的我們雖然不能改變這浩瀚的宇宙,但我們卻能改變自己,改變我們生活的地方,改變地球—如果我們努力。

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