- 相關推薦
認識作文600字
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的認識作文600字9篇，歡迎大家分享。
認識作文600字 篇1
昨晚睡了又睡，很快就睡著了。
這時，我遇到了孫悟空。他笑著說：“小朋友，要不要和我老孫子一起去太空玩？”我欣然同意。我跟著孫悟空跳進飛船，飛船像箭一樣筆直向前飛去。我心想：真的是大猴子！
突然，一個巨大的黑洞出現在我們面前，我們無法避開它。孫悟空突然點擊爆炸按鈕，黑洞立刻消失了。之后，我們發(fā)現了一個美麗的星球。我們決定上去玩。然而，我們一登上行星，我們的`宇宙飛船就消失了。
我們在這個星球上住了兩天才意識到飛船可能被惡魔大軍偷走了。我們直接去了惡魔軍團總部空間站。
我們一到空間站，惡魔軍團的首領麥克哈奇就向我們沖來。孫悟空叫我躲在他耳邊，和麥克哈奇打起來。50回合下來，孫悟空沒有贏，就跑去找四海龍王的成分和妞妞幫他。
孫悟空和牛王默襲擊了麥克哈奇的前線。孫悟空把金箍棒換成一千萬尺長。牛王默站在金箍棒頂端，揮舞雙斧。四海龍王在McHatch背后掀起巨浪。麥克哈奇迅速揮了揮手，一群骷髏騎士出現了。孫悟空和妞妞在骷髏軍中沖向右邊，不時打死一兩個骷髏。
我對孫悟空說，我也會幫忙。孫悟空把我從他耳邊放了出來，對我松了一口氣。我立刻成為了一名強大的將軍。這時，一具骷髏向我沖來。我一腳把他的頭踢飛了，他撿起他的頭扔向我。我手快眼快，就用劍劈了他的頭。然后，我遇到了一個帶刀的骷髏。我和他的劍相撞，他的劍擋不住我的劍，我很快就把它劈成了兩半。
最后孫悟空殺了邁克哈奇，正義戰(zhàn)勝了邪惡。我們都大笑起來。這時，我醒了。我做了一個多么美妙的夢��！
認識作文600字 篇2
第一次看到你的相片，我承認，我是有點想笑的。
一個穿著粉色T恤，眉毛很濃的小胖子，對著天空做出“你真棒”的手勢，誰看了都會內心涌起一股歡樂的感覺，可能這就是“喜感”吧。
后來看了你發(fā)的朋友圈，我發(fā)現你是一個很幽默的人，于是在心里暗暗高興，因為我一向是不喜歡嚴肅古板的老師的。我從那時就開始期待，期待與你的第一次見面。
到了學校，初步認識你之后，我還是很高興，因為你沒有辜負我的期待，真的.是一個非常好又帥氣英俊的老師。
你該嚴肅的時候嚴肅。軍訓的時候，一個同學沒有在集合時及時趕回隊伍，被你狠狠地批了一通，但這也讓我們明白了時間觀念的重要性；做語文作業(yè)，只要有一個地方寫錯了或是不工整，那整張紙都會被你撕掉，要求重寫。開始我不明白為何你如此嚴格，后來才知道，這樣長久下去，我們班的作業(yè)質量將會大大地提升；在寢室里，如果有一人做不好，就要集體受罰，你漸漸讓我們懂得了我們是一個集體……你的嚴肅，雖然很苦，但卻是我們最好的良藥。
但你在該幽默的時候也能讓我們一整天都是好心情。你經常說自己有多么的帥氣，但又和我們說“人越炫耀什么就是越缺少什么”；你不允許我們減肥，但又笑著說“蘇宇軒除外”；你在我們趴在桌上昏昏欲睡時溫柔和藹地問上一句“誰干的”，弄得我們每每上課時都坐姿端正，不敢有半點睡意……“隨風潛入夜，潤物細無聲�！蹦銖膩聿桓覀冎v人生大道理，但卻在潛移默化中讓我們明白了太多人生大道理。這種教育方法，是我從前從來沒有接觸過，也從來沒有感受過的，但現在我感受到了，我只想說，真好。
初中三年能在你的帶領下，與同學們共同進步，真好。
能在以后的日子里，每當想起你內心就涌起一股暖流，真好。
能在初中畢業(yè)后，每年教師節(jié)都悄咪咪地編一條長長的祝福短信發(fā)給你，想象著你收到短信后高興的表情，真好。
能在我漫長而又短暫人生道路上認識你，真好。
認識作文600字 篇3
她是一個孤獨的女孩兒，也有些自卑，她喜歡在雨中漫步，感受這只有他一個人欣賞的景色，任雨中走著……夜晚，進入夢鄉(xiāng)的她做了一個讓自己有些震驚的夢……
她夢見自己，變成了草叢中唯一的一朵小花，周圍全是草，自己有種“鶴立雞群”的感覺，春天，它開出美麗的花，人們都稱贊她，她很驕傲，反觀那些草，無人問津，無人理會，她低頭看著那些無人問津的草，她隨風搖曳著，問那些小草：“你們說。我美嗎？”她的答復只有一篇沉默，和那些蟲鳴聲，她不高興地自言自語：“你們就是不想夸我才不說話，對不對！真小氣�！彼玫降倪�是一片寂寞。
那次，下雨了，盡管小花努力地想不讓雨把它彎，可是，她做不到，她無能為力，她只能讓雨把它打彎，打到它的美麗，柔軟的花瓣上，它無能為力，只能看著有些花瓣被雨打落反觀小草，它們依然立在雨中，毫不動搖，只管雨再大，風再急，它們依然咬牙堅持，不懼艱難，盡管，它們依舊無人問津，依舊無人理會，可它們堅強，自信，謙虛，不怕外界的嘲笑，這時，雨過，天晴，一個五六歲的小女孩兒跑了過來，蹲下身，看著小草，“媽媽，你看，這些草真的'好美呀！”但小草們依舊沒有反應，小草現在在只剩下幾片花瓣了，本以為小草會嘲笑它，奚落它，可是沒有，它紅著臉問道：“你們不嘲笑我嗎？”她得到的回答依舊是沉默和樹上滴在地上的水滴的聲音。
她還在回味那一個讓她震撼的夢，這個女孩兒就是我。我輕輕地翻開泛黃的紙頁，用指腹摸著充滿墨香的字，在書的扉頁上赫然寫著兩段話：“要打開心靈里的那扇窗戶，才可以看到世界的萬紫千紅�！薄耙粜�，身邊的事物我們可能也許從沒有認識過，留心，會讓我們認識身邊一絲平常，最不引人注目的事物�！�
那天下雨了，我在雨中看見了那不為困難折腰的小草，我真的似乎重新認識了它。
從此我敞開心扉，我真的認識了從前的同學，我重新認識了你，也重新認識了你們……
認識作文600字 篇4
喜歡淡淡的友情，就像茶香沉醉;喜歡淡淡的話語，猶如清泉洗心;喜歡淡淡的生活，靜靜留下痕跡;喜歡淡淡的風景，讓我想起這件事，讓我認識了你。
驟雨初歇，只剩下星星點點的雨珠還在緊緊地抱著屋檐。微風拂過耳畔，順路捎走了腦海中的一片喧囂。桃花毫不嬌羞地在陽光下綻放花苞，盡態(tài)極妍。陽光穿過樹梢，投在她的臉上，身上。
是她，細碎的流海，靈動的雙眼，櫻桃似的小嘴，是陪伴了我一年的知己。
第一次月考結束后，有人歡喜，有人憂愁。當我接到試卷時，我高興得幾乎要哭了出來。同學們紛紛圍了過來，互相打聽分數。我只顧著為自己的分數而開心，卻忽略了她眼中的沉默與悲傷，當我反應過來時，她已默默地走出了教室。
我追上她，詢問她的分數，她卻只字不語，扭頭就走，就在她轉頭的一剎那，我看到了晶瑩的淚珠從她的臉頰上順流而下。我知道，盡管這只是一次普通的月考，但在他的心里也是極其重要的。她要面對的是老師的質疑，家長的責罵。我了解她，知道她的`不易，所以讓她獨自一人靜一靜。
放學后，我悄悄在她的耳邊說了一句：“我們一起努力吧!”隨即，我便背上書包離開了學校。我獨自一人走在空蕩的泥板路上，葉間的亮點投在粗糙的泥板路上，如捧在手心的水晶，星星點點。
我坐到曾經與她一起玩耍的樹下，回想起從前與她在這樹下無話不談，與她一起數樹上的綠葉......再抬頭時，看見了她。我起身，向她走去，四目相交，似乎有了一絲羞怯，突然，她向我綻放一個微笑，雖淡，卻極燦爛，明媚的將滿城陽光都比了下去。
從那天起，她不再為了考試成績不理想而哭泣，而是每次考試結束后與我一起糾出并改正錯誤，我們一起學習，共同進步。
時光涼涼，拭去了林林總總，生活的喜笑憂愁，人生的跌宕起伏，然嘴角，然內心,卻仍少不了，那個弧度的上揚。這件事，讓我認識到了一個樂觀，堅強的你.
認識作文600字 篇5
鈴響，我抓起書包，踏著鈴聲的第一次震動沖進雨中，一個眼角也不愿留給執(zhí)拗任性的你，我找不到任何附和你的理由，我沒有過錯。
不似一粒米大的小事，你卻執(zhí)拗地堅持本該放棄的，鬧得我再也無法忍受，最好額朋友卻被冠以“曾經”二字，我強忍噙著的淚水。
雨，成了我痛苦的最好掩飾。淚水夾著雨水，一個滾燙，一個凄涼，難道，那份令我無比珍惜如珍寶般的友誼已在笑的風鈴中搖成一粒粒斷線的珍珠，散落在記憶回憶的山谷？
你為何那般固執(zhí)？明明只一聲道歉便可解決的小事你卻那般執(zhí)拗？已多次，可我再也不能忍受了，我已達到極致。
友誼的破碎難道已無可挽回？
這世界頓時灰暗了許多，沉悶得猶似人被拉入地獄，壓抑得讓我微微喘息。但痛，更多。
同樣的路，同樣的街，漫長似無盡頭……
到家。雨仍淅瀝，模糊了窗，模糊了眼，模糊了世界，模糊了心靈，我，該做什么？
良久的沉寂，深呼吸，漸平靜，取出作業(yè)，作業(yè)還是要做的，母親在催促。
打開筆袋取筆，摸索中卻有一張光潔的紙，碾在手中，清秀的'字跡讓我的視線泛起了漣漪，映入眼簾的是三個字：對不起，但溫暖一個人，足矣……三個字，直入心中最柔軟處。
我終于醒悟，終于讀懂了你，重新認識了你，從悲哀的夢中醒來！
想起你的清脆的聲音，想起你的巧笑嫣然，我笑，不過是兩個要強的女孩罷了！我們同用強悍的外表掩飾自己內心本應有的青春女孩的一絲怯懦而已。我們像兩只刺猬，鋒芒畢露不過是保護柔弱的自己，何不舒展開，給對方一個暖暖的擁抱？
你執(zhí)拗時眼底閃過的一絲怯怯的光我終于注意到了。窗外雨已停，云淡，風輕，子規(guī)聲聲卻換來仲夏，春春夏夜訴說女孩的情誼。
你只是一個外剛內柔的可愛女孩。
四季的雨飛雪飛，我們心碎卻不憔悴；
青春的花開花謝，我們疲憊卻不后悔；
友誼的云卷云舒，我們吵鬧但它彌足珍貴。
認識作文600字 篇6
最近我認識了一個好朋友。她是我們學校二(4)班的學生，大名叫孫熙研，小名叫點點，我一直都叫她小名。點點長得超萌，小小的個子，棕色的卷頭發(fā)(天然卷)，清秀的五官，白嫩的皮膚，看上去小巧玲瓏、十分可愛，讓人看了就忍不住想去捏捏她的小臉。
我認識點點是在上個月。4月下旬，我跟隨園區(qū)青少年活動中心圓融·花季藝術團，去土耳其參加演出。我們此行一共有20個學員，其中有一個最小的女孩很引人注目，她就是點點。點點是昆曲團的學員，昆曲只練了一年多，就已經唱的有模有樣。她這次演出的節(jié)目是《牡丹亭·游園》，演的是小丫鬟春香。
一路上，點點很喜歡粘著我，總是呆在我的身邊，陪我說話，和我玩游戲，看我寫日記，就連吃飯時也坐在我旁邊。我也一直照顧點點，吃飯時給她夾菜，還幫助她打電話、發(fā)微信聯(lián)系家人�？傊�，因為這次土耳其之行，我們兩個變得像姐妹一樣要好。
從土耳其回來之后，在學校午休時，點點經常來找我玩。她不只是自己來，還帶了一些班上的同學。幾次之后，我已經認識了她班上的關羽菲、李佳、芊芊、欣欣、菲菲、多多、蟲蟲等一大堆小朋友。大概因為我是學校大隊長的緣故，她們都有點崇拜我的意思。見到她們喜歡我，我當然很高興，我們很快打成一片了。我認識了這么多可愛的新朋友，這都要歸功于熱心的點點。
我和點點還有她的`朋友們，總是在走廊或樓梯旁聚會。我們隨意聊聊天、玩玩小游戲，開開心心地度過午休時間。我班上的同學都知道了我有一群小朋友，每當點點她們到班級門口來找我時，總會有同學喊："徐來，你的小粉絲又來找你啦!"我總是樂顛顛地跑出教室，陪點點她們玩去了。
點點在上周末還和我一起去了歡樂谷玩，我們度過了愉快的一天，點點因此更喜歡我了。我也非常喜歡她和她的一群朋友。我馬上就要畢業(yè)了，真舍不得離開可愛的點點們。但愿就算我讀初中了，點點她們也別忘了我，忽然有一天還跑過來找我玩，我該有多開心呀!
認識作文600字 篇7
人生十大難事里面一定包括“認識自己”。對于自己是一個什么樣的人，我們都以為我們知道，但其實在具體怎么做的時候，我們又會詫異“這是我嗎？”好似這個居住在我身體里的是另外的人，不是我自己。
認識自己，堪比移居月球。小時候老師讓我寫“我”的那天，是我第一次意識到“認識自己”是一件難事，也是我第一次意識到我對周圍人的認識比對自己的認識要深。移居月球是我們人類暫時還沒能實現的愿望，我相信“認識自己”也是絕大部分人呈現未知茫然狀態(tài)的一件事情，兩者的相似程度有得一拼，不管是那一種先實現，都值得我們好好慶祝一番。
認識自己，相當于看真相。后來長大一點，我又發(fā)現一個重要的點，那就是“認識自己”或許沒那么難，難得是看見真相的那一刻，我們到底有沒有勇氣去看，有沒有勇氣接受這一真相，進而在接受真相后去熱愛生活。我知道我還暫時未能，經常被自己給驚訝到，也經常在一次又一次的驚訝中感嘆“原來我是這樣的��！”然后又忘掉，再在下一次的驚訝中感嘆。其實這根本就不是真正在認識自己，而是游走在問題的邊緣而已。
認識自己，難也得去面對。說白了，認識自己，最難的就是面對這樣的自己。當我們發(fā)現自己并不如我們所設想的那么美好，當我們發(fā)現自己并不如別人所期待的那么善良，當我們發(fā)現自己并不是別人口里所贊美的`那個人時，請?zhí)拐\的去面對吧！認識自己，認識這個真實的自己，認識這個雖然你并不想接受的自己。當徹底認識自己，以致接受自己之后，我們一定可以找到自己最最舒服的狀態(tài)，去面對學習，面對生活，面對還未到來的未來。
請相信，當你認識了你自己時，你已經解決了人生中十大難事中的一件，一定要為自己慶祝！
認識作文600字 篇8
在軍訓結束后的第一周，也就是開學后的第二周，我很高興，因為我把全班同學的名字都記下來了。但是，都只是記住而不去深交，那記住這些名字又有什么用呢？我很幸運，遇到了一個如伯牙和鐘子期一樣的知音。
高山流水遇知音。在青竹湖湘一，前有太陽山，后有青竹湖，在這山水交際處，就是遇知音的好地方。不錯的，我的.中學知音就在這里，他就是——周游寰宇。
種種相同的經歷讓我們彼此更加熟悉，我們倆最相同的地方，莫過于都是四個字的名字了吧，當然還有南宮載夫，但他可是復姓，我們則都是單姓。我們又都戴OK鏡，所以每天晚上都會有個照應，互相督促一下。更巧的是，這一周剛好是我們倆一起打掃寢室衛(wèi)生，這就再次制造了一個促進友誼的機會。
通過一周多時間的接觸了解，我們倆的關系也逐漸要好了起來。
剛開始，我只覺得周游是一個愛拿著“大廣”在班上走來走去的，眼睛腫腫的小金魚，但實際上他就是個孩子，十分黏人，跟你在一起時間長了，玩得好了，什么事都要讓你和他一起做，他有什么心思也會與你一起分享。
最重要的是，他十分地善解人意，而且特別是善解我的意，幾次他對我們大家提出的建議每次都能說到我的心坎上。再有就是似乎什么事都瞞不過他，本來的劇情應該是“你猜呀”，可每每都會轉換成我在猜他是怎么知道的。周游安慰人也是一把好手，他總能找出一大堆類似“男子漢大丈夫”的話，有時候還能唱出“男人哭吧哭吧不是罪”之類的歌，再用他那雙可以感化你的眼睛望著你，還眨呀眨的，在那一刻不管你有多傷心都會破涕為笑。
初中三年對人的一生至關重要，如果有一個這樣的人陪伴你走過，應該說也是一件極為幸福的事了吧。周游寰宇，認識你真好！
認識作文600字 篇9
我認識了他！是我一生中最大的榮幸！他叫何英明，是一位出了名的蝸牛詩人，第一眼看見他，感到無比的親切！而我……在他的鼓勵下，正慢慢“成長”著！
讓我出乎意料的是：何英明得的病是——進行性肌營養(yǎng)不良癥！他的一生充滿著悲傷苦澀的淚水，充滿著災難與不幸，我無法用語言來表達他這一生走過的坡坡坎坎，但他現在任然堅強的活著，精神充足！和他在一起玩很開心！他一生下來就得了這個��！就這樣跌跌撞撞的讀了初中1年級，從此就呆在家中了！他想：“我的腦子還能動！”于是他就畫畫！可病魔卻在不斷的威脅著他前進的道路，19xx年，由于病情的發(fā)展，他無法再畫畫了。但在這時候，英雄保爾的話勵著他！他就想：“我的手還能寫字！”他又選擇了詩歌道路！在他堅持不懈的努力下，至今已創(chuàng)作了千余首詩！他成功了！現在人們親切的稱他為蝸牛詩人，他的一生感動了人們，他那堅持不懈的精神感動了人們！現在他出了一本詩集《生命之歌》，這本書里有他的部分詩，有他的代序：《生命在苦難閃光》，他的一生是多么的苦��！看完了他的代序我流下了淚……
我在他的身邊受到了感動，同時也受到了鼓勵！是他教我寫詩，是他讓我知道了詩里蘊含的意思，是他讓我知道了寫詩的.好處，是他讓我有了向理想出動的念頭！是他……
我不開心的時候，可以去找他玩玩！他會讓我的心情好起來！我開心的時候可以去找他玩玩！這樣我會更開心！我可以和家人分享快樂和開心，同時，也可以和他分享快樂和開心！他總是默默無聞的為人們付出！把自己的詩獻給人們！他沒有放棄過！一直在前進！一直在努力！我贊美他那堅持不懈的精神！我會好好向他學習！
在他的鼓勵下，我真正的長大了！真誠希望大家向何英明學習！向蝸牛詩人學習！
【認識作文600字】相關文章：
認識自我作文07-26
認識自己的作文03-23
認識自己作文03-07
新的認識作文04-04
認識你自己作文02-20
你認識我嗎作文05-29
自我認識作文03-10
認識自我作文通用05-12
認識你自己的作文02-07