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家教作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的家教作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
家教作文600字 篇1
教師節(jié)到了,我家請了一個家教——想過一回老師癮的爸爸。
寒冷的早晨,我不情不愿地從被窩里鉆出來,裝模作樣地說:“叮呤呤,上課啦!”
爸爸一本正經(jīng)地說:“同學(xué)好,要叫老師啊。”我心里偷著樂,接著,爸爸故作深沉地說:“今天,我們上的是數(shù)學(xué)第一講!蔽倚ξ卮蜷_了課本,這可是媽媽辛辛苦苦從同事那借來的呢!爸爸嚴肅地念了一遍書上的知識鏈接,我突然想到媽媽都看不懂這本書,于是生怕學(xué)不好的我認認真真地聽了起來,爸爸仔細地給我講解了第一題,還給我出了一道題,我想了一會,胸有成竹地對爸爸答了出來,爸爸點點頭,高興地表揚了我,我得意得笑的合不攏嘴,可是另一道題——例題二使我頭大了:“好復(fù)雜的題!”于是我更加專心致志的學(xué)了起來,但還是有些云里霧里的,爸爸只好又講了一會兒,看到我似乎沒那么糊涂了,便給我出了一道題,我冥思苦想地想了好久才猶猶豫豫地寫下了答案,爸爸搖了搖頭,說:“錯了。”我垂頭喪氣地洗了洗臉,清醒了一會兒,然后又思考起來,可我還是想不出來,爸爸只好又耐心地告訴了我答案,還解釋了原因。
爸爸又給我布置了一道家庭作業(yè),我皺著眉頭,歪著腦袋,時不時地在紙上劃來劃去,突然,我靈機一動,想出了答案,腦袋也開竅了,這時候爸爸又發(fā)現(xiàn)了一道難題:“剛才你沒做好的那道題做得也有道理呀,這是怎么回事?”我跟爸爸腦袋緊緊地挨在一起,計算著,苦苦思索著,算到一個地方時,我們一下子明白了,激動得露出了欣喜的'笑容。爸爸又連續(xù)考了我?guī)椎李},見我輕松流利地把它們迎刃而解,爸爸便不但宣布我下課,還獎了我半個小時電腦游戲時間呢!
我故意苦著臉說:“終于下課嘍,一個半小時換半小時,不劃算!”爸爸媽媽開心地笑了,頓時,家里洋溢著歡樂的、銀鈴般的笑聲——:“爸爸當老師當?shù)眠不錯嘛!”
家教作文600字 篇2
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?
家教是不是必須的,本身就有待于進一步探討;誰知又冒出個托教。眾所周知,有償家教近年來遭到從上到下的一致聲討,但始終陰魂不散,當然是金錢在作怪了。而托教則本身就是隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展滋生的,目的純粹就為了搞銀子。兩者可以說是殊途同歸,但由于生源問題,不免發(fā)生沖突,而且仿佛不可調(diào)和。
家教的弊端首先在于一些唯利是圖的教師,不在課堂學(xué)校下功夫,甚至有意藏一手瞞幾步,為自己撈取外塊打下堅實的基礎(chǔ)。托教應(yīng)運而生,它利用當代很多家庭父母忙于生計,無暇顧及子女之困,乘虛而入。由于沒有具體的操作環(huán)節(jié),也缺乏行之有效的方式方法,尤其沒有責任之約束,因此口碑甚差。但作為一種擦邊的教育產(chǎn)業(yè),它必須獲得效益;家教無疑是其最大的攔路虎。在沒有任何組織和部門對它進行明確的規(guī)范或取締之前,它肯定認為自身是合法的.,而家教恰如過街老鼠,人人都可打,它為什么就不能成為打殺之主力呢?
近年來頻頻發(fā)生托教中心向教育部門或?qū)W校狀告某些教師私下進行有償家教的事端,甚至聽風就是雨,肆意誣告,完全失去了起碼的職業(yè)道德和社會公德。他們?yōu)槭裁淳筒荒芟韧晟谱陨恚苛己玫穆曌u和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去爭取生源呢?果真能如此,再行揭露有償家教的惡行,還能贏得“打假英雄”的光榮稱號呢!
俺以為,托教中心其實跟托兒所、幼兒園并沒有本質(zhì)的區(qū)別,都在教育的行列里,當然也就都負有培養(yǎng)下一代的重任。不管是教育部門還是工商部門還是它們在一定時期的聯(lián)合體,都有義務(wù)和權(quán)利負起檢查監(jiān)督之職,絕不能任家教和托教率性而為,貽害后代。
家教作文600字 篇3
家,我們的根;家風,潛移默化地影響著我們的性格。家,心中最深的地方;家風,一生相隨的氣質(zhì)。
家是肥沃的土地,我們是家中的嫩草,家風就是春風與雨滴。小時候,家里沒有現(xiàn)在這樣富裕,一家四口只有那不多的開銷,爸爸媽媽沒有很多的知識,也沒有很大的能力……有的只是一個農(nóng)民最普通的、最樸質(zhì)的本質(zhì)——勤儉節(jié)約。家風就這樣一點一點地影響著我。家風助我成長,成長路上少不了家風的熏陶。
家風沒有夏日暴風雨般震撼人心的力量,有的只是如春風般的溫柔、悠然的'滋長。漸漸長大,家里也漸漸退去了起初的窮苦。我開始越發(fā)驕奢起來。然而不管是每次餐桌上吃一半的飯、桌前咬了一半的蘋果、書桌上剛開封的牛奶、電腦前沒用多少七零八亂的衛(wèi)生紙……總有那樣一個身影——將飯吃完、把蘋果收好、將牛奶保存起來、把衛(wèi)生紙分好裝好……慢慢地,我開始意識到,感覺到,我在改變!家風伴我成長,一路上指點著自己的驕奢,照出自己的過失與迷茫。
家風沒有冬日嚴寒般莊嚴的氣勢,有的只是秋日里溫暖的累累碩果。步入中學(xué),自己漸漸地長大、成熟,家風依舊在那最深的地方里悠悠飄動。幾年、甚至十幾年,在父母、在家風地熏陶下,勤儉節(jié)約也開始從我的身體里向外散發(fā)。他沒有刺鼻的香氣,只是淡淡的果香,勤儉節(jié)約在我身上靜靜地流淌。經(jīng)過了春日的滋長、夏日的磨難,終于有了秋日的收獲。昔日嫩草,今日碩果,家風助我成長。
勤儉節(jié)約,中華民族的傳統(tǒng)美德,更是中華文化中的一部分。我們每一個人都應(yīng)該記住這一點!我的家風——勤儉節(jié)約,它沒有多么華麗的外表,也沒有翻覆天地的能力,亦沒有改變世界的才能……他有的只是每個人心中最本質(zhì)的純樸、細微間的感動。
家風助我成長,成長路上家風為我指點迷津,照出我的驕奢,告誡自己每一步的奢侈與浪費。漫漫人生路,悠悠家風與我相伴。
家教作文600字 篇4
家風,看到這個詞很多人可能會問什么是家風,我想家風就是一個家庭不可缺少的主旋律。俗話說“國有國法家有家規(guī)。”我家的家風有三條:一是節(jié)儉,二是惜時三是孝順。接著就來說一說吧!
先說我家的節(jié)儉之風。我的家在農(nóng)村從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。這個好習慣自然而然地傳到他們的女兒——我身上。記得從我懂事起每當吃飯媽媽就叮囑我“你要愛惜糧食,農(nóng)民伯伯種糧食很不容易。不要往桌子上撒,碗里要吃得干干凈凈。”我當時并不是很理解,但我很聽話,還是按照媽媽的話做了。后來上學(xué)了,我學(xué)了古詩《鋤禾》之后,才真正理解了媽媽的良苦用心。
再說我家的惜時之風。媽媽每天匆匆忙忙地趕回家,一邊叮囑我“快點寫作業(yè)”,一邊急忙趕到廚房做飯。利用做飯的空隙,還要洗臟衣服,手還沒擦干就來到我的書桌旁檢查我的作業(yè),還督促我快點兒寫,并認真地說:“時間在不經(jīng)意間就溜走了,如果不抓緊地話,就白白浪費了。抓緊省下時間可以干自己想干的事。”媽媽的一言一行感染了我,從而我也學(xué)會了珍惜時間。
最后說我家的孝順之風。我的父母常掛在嘴邊的一句話,子欲養(yǎng)而親不待。而他們也是那樣用心做的。記的那次姥姥生病住院。媽媽一連好幾個星期在醫(yī)院里照顧姥姥。出院后又把姥姥接回家,并細心照顧。給姥姥端茶倒水噓寒問暖。還安排我去陪姥姥聊天。爸爸給姥姥買了許多好吃的',我都有點讒得流口水了。爺爺生病時,爸爸不顧白天工作的辛苦,晚上去陪爺爺?粗改傅囊慌e一動,我想,我也要做個孝順的人。
繼承和發(fā)揚好的家風,是一種“正能量”的傳遞。有了優(yōu)良的家風,我們的小家一定會更加幸福,祖國的大家庭一定更加和諧!
家教作文600字 篇5
國有國風國規(guī),校有校風校規(guī),而我的家也有家風家規(guī),下面就請聽我一一道來吧。
說起我的家風家教,先要從“誠”開始說起。那是一個美好的節(jié)假日,我在家里安靜地看電視,突然記起媽媽留下的任務(wù),便趕緊跳起來飛速奔向便利店,氣喘吁吁地沖著店里的`高齡老板說道:“老板,我要一副五號電池!薄癘K!”老板幽默地應(yīng)道,找了我7元。我愣了一下:我給老板10元,可電池標牌上明明寫的是5元呀,為什么要多找我2元呢?同時心里也暗自竊喜:多找的錢能買零食吃嘍!可是我的腿就像結(jié)了冰一樣不聽使喚,不敢邁出這艱難的一步,腦海里突然呈現(xiàn)出媽媽嚴厲如銅的面孔,語重心長地對我講誠信的話語,我心中頓感愧疚,對老板充滿歉意地說:“老板,您多找我錢了。”老板笑呵呵的接過錢夸我:“看我這個老糊涂,還好碰上你這個誠實懂事的好孩子!”我臉漲得通紅,撒腿跑回了家。
接下來我要講講“嚴”。從小到大,媽媽對我都非常嚴格,要求我認真對待每一件事,且要有始有終,絕不能半途而廢。從我記事起,只要犯了錯,媽媽總會讓我到小房間去面壁思過三分鐘,并當面保證:以后不會再犯錯了!到五歲時,會認字的我一旦犯錯,媽媽便讓我寫檢討書,每天念一遍。雖然經(jīng)常受到媽媽的嚴厲懲罰,但也正是在媽媽的嚴格要求下,我才成為了“三好學(xué)生”。
最后我來講講“節(jié)約”。節(jié)約是中國的傳統(tǒng)美德,媽媽也從小教育我要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,平時我們盡量低碳出行,這樣不僅能減少污染,還能強身健體,何樂而不為!
這就是我的家風家教。
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