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老師作文600字（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的老師作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文600字 篇1
教師，世界上最平凡卻又最偉大的職業(yè)。有人說(shuō)教師是無(wú)私的蠟燭，傾盡了自己畢生的精力，燃燒了自己卻照亮別人；有人說(shuō)教師是辛勤的園丁，用知識(shí)做露珠，快樂做甘霖，培育祖國(guó)的花兒。但是在我的心里，教師更像是一位慈祥的母親，天天陪伴在我們身邊。我的心里就有這樣一位慈母一樣的老師—王老師。
記得剛上幼兒園時(shí)，我的膽子很小，上課不敢發(fā)言，不敢和新同學(xué)說(shuō)話，更不敢和老師說(shuō)話。但是就在那一個(gè)課間，使我與這位王老師拉近了距離，膽子也變的大了起來(lái)�！岸×懔恪毕抡n了，王老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上，拉著我們玩起了“老鷹捉小雞”的'游戲。王老師當(dāng)雞媽媽，還請(qǐng)了一位高個(gè)子女同學(xué)來(lái)當(dāng)老鷹。有些男同學(xué)便開始起哄地說(shuō)：“老師當(dāng)雞媽媽了，有這么多的雞寶寶！”老師笑了笑，摸了摸我們的頭說(shuō)：“哎，有這么多的寶寶，我心里有多高興啊！”，那親切的話語(yǔ)一直暖到了我們的心里。那個(gè)課間我們玩得不亦樂乎，那個(gè)課間使我們與老師之間的距離拉得更近了，那個(gè)課間真使我們難忘！
雖然我膽子小，上課不喜歡積極舉手發(fā)言，但是我的學(xué)習(xí)卻一直不錯(cuò)。王老師看在眼里，她就有意培養(yǎng)，讓我當(dāng)班長(zhǎng)來(lái)逐步鍛煉我的膽量。起初我很討厭王老師給我的“特殊待遇”，但是后來(lái)一想，既然我擔(dān)當(dāng)了這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)，就一定得把它做好。這也逼迫我不得不與同學(xué)們打交道，與不認(rèn)識(shí)的老師說(shuō)話。漸漸的，我的性格變得開朗起來(lái)，管理能力、說(shuō)話能力、組織能力，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，朋友也越來(lái)越多，心胸也越來(lái)越寬廣了。回想我取得的這些進(jìn)步，這都要感謝王老師對(duì)我的關(guān)心和幫助。
王老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！王老師，感謝您！
老師作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生涯就要結(jié)束了！也就是意味著我們?cè)摦厴I(yè)。而壓在心底的話，我現(xiàn)在再不說(shuō)出來(lái)的話，那么以后，我還會(huì)有機(jī)會(huì)再說(shuō)嗎？
朱老師，我當(dāng)了您六年的學(xué)生，您對(duì)我的每一個(gè)教誨，我都銘記于心。在這六年中，您的`每一個(gè)眼神、每一個(gè)微笑、每一句話、每一個(gè)字都深深地印在我的心中。
在我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我膽子特別特別小，而且長(zhǎng)得又不是很好看，再加上我又是從農(nóng)村來(lái)的。班上有幾個(gè)同學(xué)就有點(diǎn)瞧不起我，還給我起了一個(gè)很難聽的外號(hào)“洋蔥�！碑�(dāng)我第一次聽到這個(gè)外號(hào)時(shí)，我的心里是很不服氣的，我又沒有去招惹他們，憑什么無(wú)緣無(wú)故就給我起這樣的外號(hào)!但是我又不敢去說(shuō)，只能強(qiáng)忍著，后來(lái)，他們又繼續(xù)叫我“洋蔥”。我忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，裝作什么都沒聽見。
后來(lái)，這件事情傳到了朱老師您的耳朵里。在周一班會(huì)課的時(shí)候，您重點(diǎn)給我們講了不能給別人隨便起外號(hào)這件事情: “ 同學(xué)們，我們可不能隨便給別人起外號(hào)哦。如果那個(gè)外號(hào)是表示親昵的，別人可以接受的話，這個(gè)倒還沒有什么問題，但是如果別人不喜歡的話，就不要隨便給人起外號(hào)，你想: 如果是你，你被別人起了一個(gè)你不喜歡的外號(hào)，而且又要被別人天天這樣叫你，你會(huì)有什么樣的感受呢？己所不欲，勿施于人。如果你被起外號(hào)了，你不必要跟那個(gè)同學(xué)發(fā)生沖突。你只要告訴老師就好了，老師自然會(huì)處理�！� 這句話仿佛是說(shuō)給我聽的，又仿佛是說(shuō)給那些給我起外號(hào)的人聽的，這句話給了我極大的勇氣。
朱老師，我從當(dāng)年那個(gè)膽小的女孩，變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的大姑娘，是您給了我勇氣，給了我力量，讓我找回自信，我又怎能舍得和你分別，又怎么能忘記你呢？
我們寧愿永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大，讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻……
老師作文600字 篇3
“沒有實(shí)力的憤怒毫無(wú)意義！”這是任老師經(jīng)常教育我們的話，我們的任老師，她長(zhǎng)得不是最漂亮的，發(fā)型也不是最獨(dú)特的，但她自然的淡妝，勻稱的身材，尖尖的臉龐，總是給人和藹可親的感覺。因此，我們便親切的稱她為“任姐姐”。
她不僅是任老師，同時(shí)也是我的“美老師”。
笑容美
任老師，她笑的美，在我的印象中，似乎老師都不喜歡笑，總覺得能看到老師的滿面春風(fēng)是個(gè)奢侈的鏡頭，但我們的任老師一點(diǎn)也不吝嗇，她總是給我們一種春風(fēng)拂面的'感覺。她喜歡笑，常常笑，聽到那個(gè)同學(xué)說(shuō)了個(gè)笑話，她必定笑的前仰后合；看到我們失望，她定會(huì)鼓勵(lì)的笑；看到我們的進(jìn)步，她總會(huì)欣慰的笑……她的笑聲如同金燦燦的陽(yáng)光溫暖著我們的心。
責(zé)任美
七年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我的成績(jī)一直忽高忽低。因此，任老師也多次找到我想幫我解決問題，但我總管不住自己。所以總在上課時(shí)就受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)。當(dāng)時(shí)我有一種特殊的感覺——恨她到骨子里的感覺。不僅這樣，她幾乎每天都要給我媽打電話告狀，因?yàn)樗碾娫挘铱蓻]少挨罵！那時(shí)候我總在想：“我成績(jī)?cè)趺礃雍退嘘P(guān)系嗎？真討厭，還在背地里告狀�！爱�(dāng)時(shí)我沒想到老師這么做都是為了我好。我沒少惹她擔(dān)心也沒少惹她生氣，在老師和媽媽一天天的督促下，終于，我不負(fù)眾望恢復(fù)了正常。幾天前，我收到了一條短信，是任老師：“媛元，分到幾班了？還習(xí)慣嗎？有沒有鬧小情緒呀？有什么心理話還可以和老師說(shuō)哦！以前的同學(xué)有什么不對(duì)的地方要及時(shí)告訴我！”看到后，我的心里暖暖的，這就是我負(fù)責(zé)任的任老師。
教育美
任老師說(shuō)話字正腔圓，很耐人尋味，聽她講課是一種享受，任老師總喜歡在上課時(shí)給我們講一些小故事，給予我們做人的道理，在她那里，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了怎樣做人！
這就是我名副其實(shí)的“美老師”！我的任姐姐！
老師作文600字 篇4
老師是學(xué)生心中的園丁，培育的滿園的春色；老師是知識(shí)的海洋，為學(xué)生打開了智慧的門窗；老師是一盞可貴的燈，燃燒自己照亮別人。假如我是老師，我也會(huì)這樣做，用自己的知識(shí)教書育人。
假如我是老師，我會(huì)不知疲倦地教書，讓學(xué)生們也能夠像自己一樣，用知識(shí)豐富頭腦，用知識(shí)來(lái)幫助別人，讓他們有一個(gè)美好的前程。假如我是老師，我會(huì)春風(fēng)化雨，教學(xué)生們做人的道理，讓他們知道怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人，怎樣幫助別人，怎樣孝順自己的.父母，怎樣做個(gè)好人。
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們打好基礎(chǔ)，讓他們順利走過(guò)人生的道路，他們學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難。我會(huì)告訴他們：不要遇到一點(diǎn)困難就灰心想放棄，遇到挫折就縮頭，要勇敢去面對(duì)一切，相信風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹，只要自己不放棄，希望永遠(yuǎn)都在自己身邊。
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們擁有燃燒自己照亮別人的可貴品質(zhì)。如果我沒有好好教導(dǎo)他們，我會(huì)害了他們一生，會(huì)讓他們身上沒有一點(diǎn)知識(shí)的味道，浪費(fèi)他們的時(shí)間，也浪費(fèi)了自己的時(shí)間。如果我不好好教他們做人的道理，做人是最重要的，這會(huì)影響他們一生，錢掉了，還可以再賺回來(lái)，如果一個(gè)人把做人的道理丟掉了，就很難撿回來(lái)。所以老師對(duì)學(xué)生很重要，老師關(guān)系到一個(gè)學(xué)生的一生。
雖然老師職位不高，但是老師卻是真正幫助到別人，是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè)。老師，您的愛是一盞燈，永遠(yuǎn)為別人亮著，您的哺育深情，我會(huì)銘記在心。我也會(huì)像您一樣，照亮別人燃燒自己。假如我是老師，我也會(huì)像您一樣教導(dǎo)學(xué)生，讓他們存好心，說(shuō)好話，行好事，做好人！
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