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（通用）有趣的作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占挠腥さ淖魑�600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的作文600字 篇1
“啦啦啦，啦啦啦，我是造紙的小紙匠。今天有幸得秘方，所以來(lái)——試一試……”
是誰(shuí)在唱歌呀？呵呵，就是我這個(gè)“小小造紙匠”。瞧，我迫不及待地拿起早已準(zhǔn)備好的材料，開始大干一場(chǎng)了�，F(xiàn)在不來(lái)，更待何時(shí)？
我拿出膠水瓶，往1號(hào)杯里滴了兩滴膠水（約半毫升）。接著，我又從桌子拿出一把剪刀，對(duì)著無(wú)用的廢紙亂剪一氣�？蓱z那廢紙?jiān)缫逊凵硭楣牵恐辛宋也贾煤玫南葳濉?號(hào)杯（它們可真是倒霉呀）。
該干啥呢？？？——對(duì)了，倒水呀！
我拿起3號(hào)杯，往1號(hào)杯內(nèi)倒了四分之一（水），呵呵，下一關(guān)可是要雙手配合呀。
我左手把2號(hào)杯內(nèi)的紙片一點(diǎn)一點(diǎn)地放入1號(hào)杯，右手拿著木棍在1號(hào)杯里攪和。
��！水不夠了！我連忙拿起3號(hào)杯，又往里面倒了六分之二。
……
終于攪和好了，我用手把紙（簡(jiǎn)直攪和的`不能說(shuō)是紙）撈出，放在毛巾上攤平，在往上蓋一條毛巾（是干的），用力一壓，把水分?jǐn)D出來(lái)。
水士兵“見”了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被我軍砍菜瓜似的猛砍一陣。水國(guó)王見大事不妙只好無(wú)可奈何的“扔”下水兵，自己“鞋底抹油——溜之大吉”。水大臣們見國(guó)王棄城而逃，全部慌不擇路，惶恐不安。
水國(guó)王和2、3個(gè)貼身衛(wèi)士狼狽不堪地逃到紙國(guó)，請(qǐng)求暫住。這難道能難到我？
我把攤在毛巾上的紙小心翼翼地剝下，放在太陽(yáng)下猛曬。這下子，紙國(guó)王急了，忙換來(lái)軍師。軍師對(duì)國(guó)王耳語(yǔ)一陣，紙國(guó)王聽了，忙叫人把水國(guó)王趕出來(lái)……
……
終于把紙曬干了，我造出的紙也“登臺(tái)亮相”了。我十分高興，雖然造出的紙并不是太好看。
有趣的作文600字 篇2
“哈哈哈……”一陣笑聲從開心作文班的教室里傳來(lái)，同學(xué)們?cè)谧鍪裁矗Φ眠@么歡？原來(lái)，我們正在做“畫嘴巴”的游戲呢！
剛開始時(shí)，老師用紅領(lǐng)巾蒙住一位同學(xué)的眼睛,因?yàn)槿鄙僖粭l紅領(lǐng)巾，老師又叫了一位同學(xué)上來(lái)，用手蒙住另一位的.眼睛，這樣一來(lái),參加游戲的同學(xué)就看不見人了！只見黑板上畫了兩個(gè)人頭，奇形怪狀，老師一聲令下：“開始！”兩個(gè)同學(xué)慢吞吞地轉(zhuǎn)起了圈，一個(gè)人轉(zhuǎn)好了，他暈頭轉(zhuǎn)向，雙手四處摸索著，身體搖來(lái)?yè)u去，不由自主地朝我們第一桌走來(lái)。呀！他的魔爪朝我揮來(lái)，我趕緊一個(gè)箭步躥了出去，躲到旁邊，可是他呢，還在我的桌上一陣亂摸。同學(xué)們一看，一個(gè)個(gè)拍著桌子，漲紅了臉，笑得合不攏嘴。躲在一旁的我也捂住肚子，笑岔了氣！過(guò)了好一會(huì)兒，他才發(fā)覺(jué)不對(duì)，趕緊轉(zhuǎn)了方向，只見他好不容易碰到了黑板，同學(xué)們又開始耍弄他，“向左、向左……”底下的同學(xué)都充當(dāng)起了狗頭軍師，他也跟著我們的指揮，一直向左，一直向左，竟然一頭撞到了墻上！這一撞，可把同學(xué)們的笑聲提高了一倍，有的同學(xué)伏在桌子上，笑得直拍桌子；有的一直用手指著他，笑得一時(shí)接不上氣來(lái)！我呢？剛喝到嘴里的水，直接被笑嗆著了，一直咳！這真是太滑稽啦！哎喲，肚子好疼��！咳咳！
還有一位同學(xué)，他轉(zhuǎn)完之后，一搖二晃地摸到了目標(biāo)，只見他揮起握著粉筆的大手，對(duì)著黑板狠狠地畫了一個(gè)圈，“精確”地把嘴巴畫在了別人的臉上！“哈哈哈……”老師一邊捂著肚子，一邊指著他笑：“你��！自己的嘴怎么長(zhǎng)到別人臉上了！哈哈！”
這一次游戲，可真讓我們玩得興致盎然！
有趣的作文600字 篇3
幾天前，我們開展了一次有趣的活動(dòng)——無(wú)土栽培。
我們走進(jìn)一個(gè)大教室里，老師告訴我們：這就是無(wú)土栽培室。我們大家坐到自己的位子上，興奮地這里瞧瞧，那里望望，對(duì)這里的一切事物都感到新鮮。首先，老師提問(wèn)：“你們誰(shuí)知道什么叫無(wú)土栽培？”一陣沉默之后，有好幾只小手舉了起來(lái)，老師叫了李銘鋒，他站起來(lái)回答說(shuō)：“無(wú)土栽培就是在沒(méi)有土的情況下栽培植物�！薄班�，不錯(cuò)，還有沒(méi)有同學(xué)補(bǔ)充呢？”老師又問(wèn)。又有幾個(gè)同學(xué)回答了問(wèn)題，老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，老師又打開電視，給我們放映無(wú)土栽培的宣教片，我們聚精會(huì)神地看了起來(lái)。慢慢地，我懂得了無(wú)土栽培的方法，并且進(jìn)一步知道了為什么要無(wú)土栽培。
放映結(jié)束了，老師又給我們講了一遍無(wú)土栽培的方法，并囑咐我們一定要適當(dāng)放入陶粒。然后，老師要一名六年級(jí)的大哥哥上去做試驗(yàn)。他胸有成竹地拿了一個(gè)玻璃瓶走上講臺(tái)，用小勺舀了一些調(diào)配好的營(yíng)養(yǎng)液，看看，又倒出一點(diǎn)兒，再加上一點(diǎn)兒，這才覺(jué)得適當(dāng)了。于是，他又從老師手里接過(guò)一棵吉祥草，小心地立在瓶子中央，又添上陶�！K于，一棵好看的吉祥草栽培成功了，他舉起玻璃瓶，高興地笑了。老師也夸他做得好，把這棵吉祥草送給了他。終于到了我們親手做的時(shí)候了，我迫不及待地抓起了一個(gè)玻璃瓶就往講臺(tái)上跑，五個(gè)手指支撐著瓶底，舀了一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)液，看看少了，就又加上一點(diǎn)，剛好到了我大拇指的.第一個(gè)關(guān)節(jié)處，這才覺(jué)得夠了。我又從組長(zhǎng)手里要過(guò)一棵吉祥草，跑回自己的位子，心中高興地想：“一棵吉祥草就要栽培成功啦！”
然后，我把吉祥草立在瓶子中央，抓起一大把陶粒就往瓶子里塞。哎呀！塞得太多啦！我又取出一些來(lái)，左看看，又看看，端起瓶子輕輕搖晃，只見吉祥草端端正正地立在瓶子里，好看極了！我看不錯(cuò)，就喊老師來(lái)檢查，老師仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“可以！”“太好了！”我欣喜若狂，差點(diǎn)跳了起來(lái)。望著吉祥草，我心想：“但愿吉祥能飄洋過(guò)海，飄到世上的每一個(gè)人身上！”
有趣的作文600字 篇4
今天上午老師讓我們拿自己不玩的東西，下午要賣。下午第三節(jié)課，老師讓我們拿出自己要賣的東西，老師還說(shuō)最好找?guī)讉�(gè)人合作一起賣東西。我說(shuō)："幸虧我早就找好幾個(gè)人合作了。"
開始了，我們擺出了要賣的東西，一上來(lái)就有人花六元錢買了我的書，我的合作人也賣出了九元的坦克模型。接著我們賣其他東西，生意就不怎么興隆了。我們又花了六元錢，買了一些拼裝玩具。我們接著又把拼裝玩具和一本書合起來(lái)賣了十五元，然后我們從班長(zhǎng)那里買了一個(gè)三元錢的玩具，結(jié)果發(fā)現(xiàn)買回來(lái)的是一個(gè)壞玩具，當(dāng)時(shí)我們就憤憤不平，想要他把錢退回來(lái)，可是他不給退，所以我變得更生氣了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我一個(gè)商友還沒(méi)賣出去一樣?xùn)|西，然后我們扯著嗓子在那喊買一送一，結(jié)果還是沒(méi)有人買。我問(wèn)他們?yōu)槭裁床毁I？他們都說(shuō)是他那個(gè)是用紙做的不值錢，在我們的努力下，最后終于有個(gè)人花了五元錢把他的手工全部都買走了，我們很高興。我發(fā)現(xiàn)我們老師也買了很多東西。
到了一節(jié)課中間，我發(fā)現(xiàn)廣告墻都占滿了，我們還想在廣告墻上寫東西。于是我就拿出我?guī)У?十二元錢去買東西，我先買了一個(gè)口袋精靈的卡片，花了一元錢，然后又買了一本筆記本，花了一元，接著打算買陀螺，可是二十元的，三十元的，四十元的都有，唯獨(dú)沒(méi)有十元的，這讓我很傷心，當(dāng)時(shí)間還剩最后幾分鐘時(shí)，他們就開始大減價(jià)，有的花一百多元買的東西他才賣十幾元，因?yàn)槲規(guī)У腻X有點(diǎn)少，所以我還是沒(méi)有買到這些東西，還有最后五分鐘時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌什么也沒(méi)賣出去，然后我就在她那兒買了一袋濕巾和一個(gè)娃娃。最后我們結(jié)錢時(shí)，我才有三元，虧了一元，這時(shí)我想起媽媽說(shuō)賺了虧了都不重要，重要的是開心就好。
最后讓我明白了，做生意真難啊！
有趣的作文600字 篇5
今天班隊(duì)課，我們一起玩竹簽搭高塔的游戲。同學(xué)們可興奮了，紛紛拿出牙簽、彩泥、乒乓球，準(zhǔn)備一顯伸手。
老師宣布牙簽比賽正式開始！“耶！”同學(xué)們吶喊著。老師分配小組，我這小組人員有楊嘉瑤，丁可昕，吳思錦和我。
比賽式開始了，教室里頓時(shí)炸開了鍋，D大家議論紛紛起來(lái)。我先分配了每個(gè)人的工作：楊佳瑤和吳思錦來(lái)揉球，我和丁可欣搭塔。分配好后，小組開工了。
我先拿了一個(gè)小小的彩泥球和一根細(xì)細(xì)的牙簽，就像一根牙簽戴著帽子一樣。再用一根牙簽，插上去。我馬不停蹄地工作著，不經(jīng)意抬頭一看，各路人馬正忙得熱火朝天：有的同學(xué)在商量怎么做，有的同學(xué)沒(méi)事干一樣，拿起牙簽劃來(lái)劃去，有的同學(xué)拿著彩泥一次又一次地揉，好像在揉面團(tuán)。
搭著搭著，我們的塔東倒西歪了。丁可昕覺(jué)得我們搭的塔像“歪脖樹”似的，要加一些固定的地方，好讓這個(gè)“歪脖樹”不會(huì)倒下�？墒请x下課只有15分鐘了，我們緊張極了。我們用牙簽固定在任何地方，好似像一個(gè)“監(jiān)獄”一樣�？墒遣灰粫�(huì)兒，這個(gè)“監(jiān)獄”就倒塌了，我們失望極了，只好加緊時(shí)間做起來(lái)。
我覺(jué)得外觀有點(diǎn)不好看，取什么名字呢？我們絞盡腦汁地想著“建筑”的名字。吳思錦說(shuō)：“這個(gè)就叫做“七彩電視塔”吧！”我覺(jué)得這個(gè)名字還不錯(cuò)，就拿出了漂亮的'紙，寫著“七彩電視塔”，我再用尺子量了一下，接著寫“高為：22厘米”。哈哈，大功告成了。我看見別的同學(xué)還沒(méi)有做好，心里得意洋洋的。
最后，老師開始宣布比賽排名，量了量我們的高塔，大聲說(shuō)道：“我認(rèn)為“七彩電視塔”是第一名！”
什么？我不敢相信我的耳朵，我們這組居然第一名！太棒了！
有趣的作文600字 篇6
前天晚上，我們一家人吃完一頓飽飽的團(tuán)圓飯后，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就開始了，我們便迫不及待地圍到了電視機(jī)旁邊觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
讓我印象很深的是趙本山等人表演的“不差錢”里有一個(gè)片段最有意思：趙本山對(duì)穿著裙子的男孩小沈陽(yáng)說(shuō)：“姑娘，過(guò)來(lái)！”小沈陽(yáng)生氣地說(shuō)：“叫誰(shuí)姑娘��？人家可是純爺們兒！”“不是姑娘你穿什么裙子？”趙本山疑惑地問(wèn)�！斑@是按照我們蘇格蘭風(fēng)格來(lái)包裝的.，再說(shuō)這也不是裙子呀，不是七分褲嗎？”小沈陽(yáng)撩起褲子，看了一眼，不好意思地說(shuō)：“媽呀，著急穿跑偏了，怪不得我說(shuō)怎么沒(méi)檔呢？”一個(gè)男孩穿一條裙子的模樣是肯定十分滑稽的！看到這里，我笑得前仰后翻，肚子都要撐破了有趣的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。還有一個(gè)地方也是十分逗趣：畢福劍問(wèn)小沈陽(yáng)的名字，小沈陽(yáng)說(shuō)：“我的中文名字叫小沈陽(yáng)。”畢福劍又問(wèn)：“你還有外國(guó)名字嗎？”“我的英文名叫消伸樣！”看完了這一整個(gè)小品，我已經(jīng)把眼淚笑出來(lái)了，肚子都笑疼了。
劉謙的魔術(shù)表演也是讓人神秘莫測(cè)。當(dāng)他表演第一個(gè)將硬幣硬幣瞬間轉(zhuǎn)移到杯子的魔術(shù)時(shí)，我在為那枚硬幣擔(dān)心，要是劉謙把硬幣變沒(méi)了呢？這世上不就少了一元錢了嗎？這一元錢還能買兩個(gè)五毛錢的冰棍兒呢！我的眼睛瞪得大大的，虎視耽耽地盯著那個(gè)小杯子，突然，一聲清脆的“叮當(dāng)”帶著那一元錢硬幣掉進(jìn)了杯子里。天哪，這簡(jiǎn)直太神奇了！我把腦子想疼了也沒(méi)想出硬幣怎么能瞬間轉(zhuǎn)移到杯子里！
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)讓我耳目一新，也是妙趣橫生，希望明年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)能更精彩！
有趣的作文600字 篇7
“開考了!”一陣吆喝聲中，全家齊刷刷地坐到了電視機(jī)前。每天晚上7：45《全家開考》拉開了序幕。作為大型實(shí)時(shí)互動(dòng)益智節(jié)目，它就像一片肥沃的土壤，讓我吸取著知識(shí)的養(yǎng)分，澆灌出智慧的花朵。
“叮鈴鈴……”，開考鈴聲響起，考官開始出題，題目真是有易有難，五花八門。其中科普類的考題為我揭開了自然界神秘的`面紗。瞧，“冬天樹木刷石灰水，不是為了？A防撞B殺蟲C消毒D防凍”這道題，我回答起來(lái)可謂胸有成竹。因?yàn)槲以匆姸煊腥嗽诮o樹木涂上白色的東西，好奇心之下問(wèn)了爸爸，原來(lái)那是石灰水，有殺菌、殺蟲和防凍的作用，而這次考官又給我詳細(xì)解釋了具體的原因，原來(lái)涂了白色的石灰水，能使陽(yáng)光被反射掉，減小冬天溫差，防止凍裂。當(dāng)然，也有讓我舉棋不定的時(shí)候，像“哪個(gè)城市稱為中國(guó)的霧都？”這道題雖然我在課本上學(xué)過(guò)，知道山城是重慶、春城是昆明，但霧都卻為難了我，最后我才知道原來(lái)重慶還是霧都啊，因?yàn)樗巧匠�，位于四川盆地，兩江交匯，濕氣較重，所以霧都之名由此而來(lái)�？脊龠�說(shuō)霧霾對(duì)人體有害，應(yīng)減少外出。雖說(shuō)這只是一道題，卻讓我了解了地理、物理等知識(shí)，真讓我受益匪淺。
在《全民開考》中，我發(fā)現(xiàn)真是“生活需仔細(xì)觀察，留心處處皆學(xué)問(wèn)”，通過(guò)考官的提問(wèn)解答和侃侃而談，讓我不知不覺(jué)就學(xué)到了知識(shí)，更明白了其中的道理，且印象深刻。使我渴求知識(shí)的欲望更加強(qiáng)烈，為我提供了增長(zhǎng)知識(shí)、拓展視野的好途徑。真是“科普問(wèn)答妙無(wú)言，全民開考樂(lè)無(wú)窮！”
有趣的作文600字 篇8
星期天，我在作文老師家玩了一個(gè)看起來(lái)很容易，玩起來(lái)卻很難的游戲。你們知道這是一個(gè)什么游戲嗎？我猜你們肯定不知道。讓我來(lái)告訴你們吧！這個(gè)游戲名字叫“寫數(shù)字”。
也許你們會(huì)說(shuō)：“寫數(shù)字，這太容易了吧！”其實(shí)，一開始我們跟你們的想法也一樣，但事實(shí)卻不像我想象的那樣。這個(gè)游戲的規(guī)則是：3分鐘從1寫到100，不能錯(cuò)一個(gè)，才算過(guò)關(guān)。
游戲快開始了，我們各自拿出一支筆和一張紙，等待老師說(shuō)開始。老師看我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，便說(shuō)：“開始！”聽到口令，我們立刻快速地寫起數(shù)字來(lái)。楊柳清寫著寫著就不自覺(jué)地把數(shù)字全部念出來(lái)了。老師聽了，說(shuō)：“楊柳清，不要把數(shù)字報(bào)出來(lái)�！睏盍迓犃耍筒蛔髀暳恕Ｍ蝗�，宋奕德大聲叫道：“寫錯(cuò)了！”大家沒(méi)理他，繼續(xù)寫著自己的數(shù)字。
寫呀寫呀，寫了好久，宋奕德大喊：“寫完了，我第一，耶！”老師說(shuō)：“你都寫錯(cuò)了，還是第一？”宋奕德爭(zhēng)辯說(shuō)：“我沒(méi)有！”老師說(shuō)：“你自己都說(shuō)出來(lái)了，怎么會(huì)沒(méi)寫錯(cuò)？”宋奕德死不認(rèn)賬：“就是沒(méi)寫錯(cuò)。”楊柳清轉(zhuǎn)過(guò)頭去看宋奕德寫的數(shù)字，一眼就看見了宋奕德的錯(cuò)誤。楊柳清指著宋奕德的錯(cuò)誤說(shuō)：“看，他這里的`數(shù)字涂了。”說(shuō)完，楊柳清又接著說(shuō)：“我也寫完了。”老師檢查了一下楊柳清的，一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)。老師剛檢查完楊柳清的，時(shí)間就到了，游戲結(jié)束了。老師問(wèn)鐘嘉羽：“寫到哪兒了？”鐘嘉羽回答道：“寫到95了�！崩蠋熡纸又鴨�(wèn)我：“徐好，你呢？”“94！”我說(shuō)。邱康寧說(shuō)：“我寫到了93，錯(cuò)了一個(gè)�！�
我們5個(gè)人玩游戲，但最后卻只有1個(gè)人過(guò)了關(guān)，真是一個(gè)看起來(lái)很容易，玩起來(lái)卻很難的游戲。
有趣的作文600字 篇9
小時(shí)候每當(dāng)?shù)搅讼奶�，最有趣的游戲便是捉蜻蜓了。那有趣的一刻我永遠(yuǎn)也忘不了。暑假在鄉(xiāng)下的爺爺家，我經(jīng)常和鄰里的小伙伴一起去田間捉蜻蜓，蜻蜓飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛高一會(huì)兒又飛得很低，仿佛在和我們做游戲。我和小伙伴一人舉著一把大掃帚，目光炯炯，緊緊地盯著蜻蜓，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一看到蜻蜓飛得低了，馬上便猛地向它撲過(guò)去，然后輕輕地翻動(dòng)掃帚，找到被按住的蜻蜓，把它捉住。
其實(shí)我并不是一下子就能這么熟練的捉蜻蜓的，我看我的小伙伴捉蜻蜓一捉一個(gè)準(zhǔn)兒，我覺(jué)得這也太簡(jiǎn)單了，于是我就想在大家面前一展拳腳，可是起初我拿著大掃帚一陣亂撲，什么也沒(méi)撲到不說(shuō)，自己還累得出了一身汗。然后我的小伙伴就跟我說(shuō)，捉蜻蜓其實(shí)是有技巧的。要等到蜻蜓飛過(guò)來(lái)，對(duì)你沒(méi)有那么大的警惕時(shí)這時(shí)再立馬猛地把它撲倒。我試了一下，果然撲到了一只小蜻蜓。我的小伙伴還可以徒手捉蜻蜓，只見他微微俯下身子，右手小心翼翼地朝一只大大的蜻蜓伸去，只見他迅速地朝蜻蜓的尾上一捏，一只張牙舞爪的蜻蜓便被他捉住了。
實(shí)在是太厲害了！我學(xué)著他的動(dòng)作，開始捉蜻蜓，突然一只小蜻蜓停在了我腳旁的`野草尖上，哈哈，自投落網(wǎng)，不捉白不捉。我不禁暗想。我輕輕地走過(guò)去，屏息凝視，伸手飛快地一捏，誰(shuí)知這這蜻蜓卻一溜煙地飛走了。不得不說(shuō)，有一些蜻蜓還是很機(jī)敏的，捉蜻蜓的過(guò)程就像是在和蜻蜓斗智斗勇，太有趣了。我們捉了蜻蜓之后帶回家玩兒了一會(huì)兒，然后就把這些小蜻蜓給放了。因?yàn)轵唑咽浅晕米拥囊嫦x，在城市里很少見，因此我們要保護(hù)它。和小伙伴一起捉蜻蜓實(shí)在太有意思了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這有趣的一刻！
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