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風(fēng)波作文600字【范例9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)波作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)波作文600字 篇1
考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根�，F(xiàn)在考試越來(lái)越重要，作為學(xué)生的我們可要時(shí)刻防備著考試。
最后一堂當(dāng)然是英語(yǔ)了。別的還好，可聽(tīng)力卻重重地給了我一拳。我聽(tīng)著聽(tīng)著，有時(shí)候像在唱歌，有時(shí)候又好像在說(shuō)繞口令，所以我只能用最經(jīng)典的方法——蒙了。
這不，一月一度的月考已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)生們個(gè)個(gè)是非常緊張，堪比期末考試�！岸ｂ忊彙边@刺耳的鈴聲讓我意識(shí)到——考試開(kāi)始了。第一堂是語(yǔ)文，拿下試卷，寫(xiě)下姓名，我便“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。我一路破關(guān)斬將，馬上就輕輕松松的.到了默寫(xiě)古詩(shī)這道題�！斑@還不簡(jiǎn)單?”我小聲念叨著。于是我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然一道題難倒了我。它要我根據(jù)上句默寫(xiě)下句，我想啊想，費(fèi)力的想，絞盡腦汁的想——可我還是想不出來(lái)!奇了怪了!平常還背的好好的呢!怎么到關(guān)鍵時(shí)刻就忘記了!算了，這一分就不要了，別浪費(fèi)時(shí)間了，還是寫(xiě)下一題吧。接下來(lái)的幾題都還蠻簡(jiǎn)單，可我又遇到了中學(xué)史上最坑的題目之一——沒(méi)學(xué)過(guò)的古詩(shī)文閱讀!還有十多分!哎，這次語(yǔ)文肯定考砸咯!第二堂是數(shù)學(xué)。我最先挑戰(zhàn)的是填空題。我可謂是用盡了所有公式，才將這些題勉強(qiáng)寫(xiě)完，可接下來(lái)的選擇題便使我犯了難�！斑x哪個(gè)好呢?”我琢磨著。隱隱約約聽(tīng)到ABCB在向我高呼：“選我!選我!”我看著A的尖頭尖腦不可靠，B的肥頭大耳不苗條，C的大嘴巴一張陷阱包，于是D便被我錄取了�？山酉聛�(lái)的幾何題又?jǐn)r住了我的去路。我眼看著一條直線(xiàn)突然卷了起來(lái)，變成了圓，里面又突然跳出了一堆函數(shù)，此時(shí)我早已是暈頭轉(zhuǎn)向。多虧了笛卡兒的指導(dǎo)，才使我走出了困境。
考試之后，老師們?cè)谛量嗟母木碜�，學(xué)生們?cè)趯?duì)答案。我完全沒(méi)有心情參加這項(xiàng)“集體活動(dòng)”，只能在下次的考試“創(chuàng)造奇跡”嘍!
風(fēng)波作文600字 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我成長(zhǎng)的源泉。我與書(shū)的故事，如同一瓶醞釀了千年的美酒，萬(wàn)年的瓊漿，令人回味無(wú)窮。每一次寂寞時(shí)，我都捧出來(lái)細(xì)細(xì)品味。
因?yàn)槲沂莻�(gè)書(shū)蟲(chóng)，所以早早地戴上眼鏡，媽媽怕我的視力持續(xù)下降，開(kāi)始限制我讀書(shū)的時(shí)間。但是，書(shū)的誘惑力實(shí)在太大了，于我有癮，比食物還重要。怎么辦？竊讀也許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
時(shí)光回溯到去年的一個(gè)晚上，爸爸在練大字，媽媽在織毛衣，而我在發(fā)呆。突然，腦海里靈光一閃：有了，何不躲被窩里，用手電照著書(shū)看呢？
我躡手躡腳地把書(shū)和手電準(zhǔn)備好，裝模作樣地向我的房間走去，邊走邊說(shuō)：我先睡覺(jué)了。進(jìn)了房間，我馬上把門(mén)關(guān)上，一個(gè)人靜靜地躺在床上，像個(gè)在打狙擊的士兵一樣屏息等待�？粗胰バ菹⒘耍謰屢蚕词笞呋亓朔块g。等待他們睡覺(jué)雖然只有半小時(shí)，卻仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，每一分每一秒都是煎熬。直到他們的房門(mén)響起關(guān)門(mén)聲，我才長(zhǎng)舒了一口氣。
我趕忙打亮手電，翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂(lè)，也很懼怕這里，仿佛只有我和書(shū)，其他的一切全拋到九霄云外去了�，F(xiàn)在，我只有一件事要做，那就是如同一條魚(yú)，盡情在書(shū)籍的海洋里遨游、暢想。
我完全沉浸在書(shū)的'世界里，四周的一切都是靜止的。突然，一只強(qiáng)有力的大手掀開(kāi)了我的被子，時(shí)間定格在了這一刻，我滿(mǎn)臉驚恐是媽媽。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我，讀書(shū)是好事，但應(yīng)該注意保護(hù)眼睛，勞逸結(jié)合。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，順從地合上書(shū)本睡覺(jué)。
但媽媽的告誡并沒(méi)有引起我的足夠重視，更沒(méi)有阻擋我讀書(shū)的熱情。我一如既往如饑似渴地讀著。在河岸邊，我暢游在《呼蘭河傳》中，與自由自在的蝴蝶共舞；在路燈下，我手持《西游記》，跟著唐僧一起西天取經(jīng)；在課間，課桌上攤開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》，被保爾的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讓我們擁抱書(shū)籍，獲取陽(yáng)光，展翅高飛吧！
風(fēng)波作文600字 篇3
50元的假幣，這可是一個(gè)不小的數(shù)目。怎么處決它，讓我們一家人爭(zhēng)議紛紛。媽媽說(shuō)要用這50元的假幣買(mǎi)化妝品，爸爸說(shuō)可以買(mǎi)煙......但他們誰(shuí)也不肯去騙人。爸爸媽媽再三考慮之后決定把它銷(xiāo)毀。我不忍心就把這50元錢(qián)要了回來(lái)，決定背著爸爸、媽媽試試運(yùn)氣。
我走在大街上開(kāi)始搜索下手的目標(biāo)。我走到了一家我常常去的生意很興隆的小賣(mài)店準(zhǔn)備下手。我走進(jìn)了賣(mài)店，人很多，老板娘忙不過(guò)來(lái)，她一定不會(huì)注意到錢(qián) 的真假�！靶凉�，好久不見(jiàn)啊，你要買(mǎi)什么�。俊崩习迥锟吹搅巳巳褐械奈�，笑瞇瞇的望著我說(shuō)，眼神中充滿(mǎn)了善意。我忽然感到自己的心被那種自私、可恥的 念頭隱隱的刺痛了。老板娘又忙著招呼其他客人沒(méi)再注意到我。我沒(méi)有花這張假鈔，而是趁著人多的時(shí)候悄悄的溜走了。
我無(wú)法抵御兜里50元錢(qián)的誘惑，又在大街上搜尋起新的目標(biāo)。一個(gè)賣(mài)冰激淋的老人映入了我的眼簾。他黃褐色的.臉上像貼了一層老樹(shù)皮，皺皺巴巴的，歲月 的痕跡已經(jīng)畫(huà)滿(mǎn)了他的額頭與臉龐。就在他這兒買(mǎi)個(gè)冷飲解解暑，這個(gè)老人的年紀(jì)很大了，眼神一定不管用了，我斷定他是看不清楚假幣的。我拿出錢(qián)裝作若無(wú)其事 的遞給他。老人摸了摸又甩了甩才安心的收下。他年紀(jì)這么大了還要出來(lái)賺錢(qián)，家里生活一定很難。想到此處，剛才的那種刺痛又在我的心里隱隱的發(fā)作起來(lái)，我沒(méi) 有忍心騙他，把兜里僅有的一點(diǎn)錢(qián)拿了出來(lái)遞給了老爺爺。又將他已經(jīng)收下的50元錢(qián)拿了回來(lái)。
走在回家的路上，和藹的老爺爺、熱情的老板娘他們的笑容一直在我的眼前閃現(xiàn)。想到他們的友善，我的心里越來(lái)越難受。我將一直攥在手里的50元假幣拿了出來(lái)撕成了碎片，揚(yáng)到半空中。碎紙幣在天空中飛舞著，如同一群彩蝶，我那自私、丑惡的想法也隨彩蝶一起飛散了……
假幣消失了，但我的心湖卻像投入了一塊小石子久久不能平靜。
風(fēng)波作文600字 篇4
很久了，一直就想寫(xiě)下這件事情，但種種原因，一直拖著，直到今天，不能再拖了。
這是我教學(xué)生涯中的一件小事，可是卻在我的腦海中縈繞了一年了。20xx年的冬天，初一的期中考試，我是最后一個(gè)考場(chǎng)的監(jiān)考老師。學(xué)校的慣例，按成績(jī)給學(xué)生分考場(chǎng)。所以這個(gè)考場(chǎng)里面的30個(gè)同學(xué)，大家可想而知，是那些無(wú)論學(xué)習(xí)還是習(xí)慣都讓人頭疼的學(xué)生。
不過(guò)還好，是考試，不是上課。小家伙們，都很安靜。為期兩天的考試，進(jìn)行的有聲有色，緊張有序。但就在第二天考數(shù)學(xué)的時(shí)候，意外發(fā)生了。
我正襟危坐在講臺(tái)上，眼睛不停地掃視著抓耳撓腮或者是無(wú)所事事的他們。兩個(gè)小時(shí)，很短卻又很長(zhǎng)的一段時(shí)間。離考試不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，突然一個(gè)聲音響亮的響了起來(lái)：老師，她作弊�。�
原來(lái)是最后排的那個(gè)男生，我認(rèn)識(shí)他。一個(gè)成績(jī)和紀(jì)律著實(shí)不怎么樣的小男孩。他一臉正氣，還有些怒氣沖沖的指著前面的一個(gè)小女孩。我走到她們跟前，看到了女孩手中的小紙條，上面寫(xiě)滿(mǎn)了答案。
后來(lái)，大家知道，自然小女孩被通報(bào)了，試卷判作零分。
這件事，應(yīng)該算作結(jié)束了，可我卻始終惴惴不安。覺(jué)得哪個(gè)地方欠妥當(dāng)。是什么呢？我真的有些擔(dān)心，那個(gè)被判零分又被通報(bào)的小女孩，那花兒一樣的年紀(jì)，能否承擔(dān)的起這樣的`懲罰呢？真的希望她的班主任，能別把他當(dāng)作反面例子去教育同學(xué)們不要作弊，也希望，老師會(huì)用一種恰當(dāng)?shù)姆绞阶屗靼�，作弊是成功路上代價(jià)最昂貴的一種方式。
其實(shí)，我更擔(dān)心那個(gè)小男孩。我怕他放學(xué)后會(huì)被堵在回家的路上。我怕他的父母知道這件事后，會(huì)罵他傻，也害怕以后他堅(jiān)持不了這份正義和執(zhí)著。害怕他長(zhǎng)大以后會(huì)像很多人一樣，會(huì)把正義藏在心里，無(wú)論什么時(shí)候都只是想想而已。
還有，我很佩服那個(gè)小男孩，作為一個(gè)成年人，我更佩服他，佩服他的勇氣，他的果斷，他的勇敢，還有他的純真。
風(fēng)波作文600字 篇5
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀世世代代居住在一個(gè)“家”—鉛筆盒里，它們和睦相處。
俗話(huà)說(shuō)：“一方有難，八方支援。”不錯(cuò)，它們經(jīng)�；ハ鄮椭�。假如說(shuō)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮說(shuō)：“我來(lái)幫你擦吧�！便U筆的筆頭粗了，轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“我來(lái)幫你刨吧。”
有一天半夜，四周靜悄悄的，鉛筆盒里就像開(kāi)“夜市”一樣傳來(lái)陣陣轟鳴的爭(zhēng)吵聲，一會(huì)兒忽高，一會(huì)忽低。鉛筆說(shuō)：“安靜，安靜，現(xiàn)在由我這個(gè)“總統(tǒng)”發(fā)表講話(huà)。”橡皮小聲嘀咕道：“你算老幾？為什么你當(dāng)總統(tǒng)？”鉛筆說(shuō)：“咱們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的功勞大，怎樣？”“好！”橡皮發(fā)出一陣炸雷似的聲音。
于是，鉛筆傲慢地自我介紹說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)槿藗儾荒軟](méi)有我。沒(méi)有我，學(xué)生不能完成作業(yè)，作家不能寫(xiě)出優(yōu)秀的文章，畫(huà)家畫(huà)不出美麗的畫(huà)，所以我的功勞最大�！毕鹌ぴ谝慌缘鹊貌荒蜔舐暱棺h：“反了，反了，應(yīng)該是我的'功勞最大。因?yàn)闆](méi)有我，寫(xiě)出的錯(cuò)字和畫(huà)錯(cuò)的畫(huà)都會(huì)成為一疊毫無(wú)用處的廢紙。”說(shuō)道這里，橡皮用一種輕蔑的神情望著鉛筆。鉛筆惱怒了，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“你怎么敢跟我相提并論？你算得什么？和你在一起，我就感到羞恥。沒(méi)過(guò)幾天，你就會(huì)完蛋，而我在這里永遠(yuǎn)長(zhǎng)生不老。哼！哼！哼！”鉛筆發(fā)出一陣獰笑。橡皮氣得臉鼓鼓地說(shuō)：“你……你�！�
第二天，鉛筆故意寫(xiě)錯(cuò)字。橡皮使勁兒地擦，身子越來(lái)越小，最后“壯烈犧牲”。轉(zhuǎn)筆刀目睹了這一切，流下了同情的淚水。鉛筆說(shuō)：“老兄，有什么悶悶不樂(lè)的？這叫自作自受，終于鏟除了這個(gè)妖孽。”轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做文具要謙虛，不要驕傲，要全面看問(wèn)題，懂得發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，要正視自己的短處，這個(gè)道理你應(yīng)該懂吧�！边@時(shí)，鉛筆的臉紅了，它慚愧極了，默默底下了頭。于是，它們編了一句口頭禪：為朋友付出代價(jià)，死無(wú)悔恨。
它們“一代一代”地傳下去，最終獻(xiàn)出了這“寶貴而短暫的一生”
風(fēng)波作文600字 篇6
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我叫，小鳥(niǎo)說(shuō)草草草···”教室里，又傳來(lái)了一陣“歌聲”。
早上，一陣刺耳的聲音突然從四（7）班傳出...“你們別鬧了！”我們班的女班長(zhǎng)大聲喝到，“你們知不知道這樣做不好！”
“那又怎樣？關(guān)你屁事啊��？”一位同學(xué)反駁到。
“你們···你們完了！”女班長(zhǎng)結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。
其實(shí)，事情是這樣的。有一次，我們班的“閑事公”看到路上幾位同學(xué)在唱改編過(guò)的歌，心里就癢癢，也湊了過(guò)去。之后，我們班的“歌神小分隊(duì)”也被感染了起來(lái)，整天在那“唱”。
“好···你們?cè)賮?lái)，再來(lái)我跟老師說(shuō)！”女班長(zhǎng)的頭上流出了一絲冷汗。
“嘿，不就是告老師嘛，有什么了不起？”歌神小分隊(duì)的“首領(lǐng)”叫到。
說(shuō)著，許多人也喊起來(lái)：“對(duì)對(duì)！有什么了不起？就會(huì)告老師！”
中午，大家在吃飯的時(shí)候，歌神小分隊(duì)突然指著一群女生唱起來(lái)：“在山的那邊海的那邊有一群小女生，她們殺人又放火·····”“你們才殺人放火呢！”一位女生紅著臉，用她尖尖的聲音叫著，之后，又跑到辦公室告訴了老師。耐心的聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的聲音從1樓到4樓都聽(tīng)著見(jiàn)！“切，又是告老師，有什么了不起....”
午休的.時(shí)候，老師在講古詩(shī)�！瓣惡耆�！你起來(lái)背一下靜夜思。”老師突然叫起�！芭丁ぁぁづ��！蔽覀兊母枭裥》株�(duì)“首領(lǐng)”顯得有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴。
“床前明月光···光···疑是···是···”我們的小“首領(lǐng)”背不出來(lái)了，大家都在一旁笑著....
“疑是···尿···尿···尿褲襠····”
“哈哈哈哈···”我們哄堂大笑�！笆最I(lǐng)”的臉紅了，慢慢的底下了頭。
“好了，這次就給你一次教訓(xùn)，大家下次都不許這樣了！”老師嚴(yán)肅的說(shuō)。
“好···”我們都很爽快的回答到。
這次啊，即給我們的小“首領(lǐng)”一次教訓(xùn)。又告訴我們，下次不許亂改古詩(shī)什么的。
風(fēng)波作文600字 篇7
武漢市武昌區(qū)中華路小學(xué)六年級(jí)肖雅靜萱
夕陽(yáng)的余暉灑落大地，云朵正悠閑地散步。喧鬧的城市開(kāi)始安靜下來(lái)，家是現(xiàn)在的唯一主題，媽媽在熱火朝天地做飯，我卻在自己房里津津有味地打游戲。
正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎之時(shí)，“果果，你幫我去買(mǎi)點(diǎn)醬油吧！家里的醬油沒(méi)有了！”老媽的聲音突然沖破門(mén)縫。我一邊埋頭打游戲，一邊說(shuō)道：“等一下，我在打游戲，正在上分不能停，等一下！”“每天都是等一下，等一下，你怎么不叫‘肖等等’呀！真的要快點(diǎn)，三分鐘，你再不去就小心點(diǎn)！”老媽的聲音還有點(diǎn)拖長(zhǎng)，我仿佛感到老媽的臉上露出了一絲絲怒氣。
三分鐘彈指間轉(zhuǎn)瞬即逝，“快點(diǎn)去買(mǎi)醬油，不要再等了！”老媽在廚房里大聲說(shuō)道，眼睛還向我剜了一眼，那聲音比之前更響了，怒氣似乎也更大了。沒(méi)辦法，我硬著頭皮說(shuō)道：“我現(xiàn)在真沒(méi)時(shí)間，要不你自己去吧！”
“你個(gè)小崽子，快點(diǎn)去，還敢和我頂嘴了！”老媽在金屬相碰的聲音中說(shuō)道。過(guò)了幾秒鐘，我又聽(tīng)到了一陣腳步聲，那腳步聲愈來(lái)愈大，我的心有點(diǎn)慌了，老媽來(lái)了。我三下五除二飛快地丟下手機(jī)，想做個(gè)準(zhǔn)備出發(fā)的“表演”，可命運(yùn)還是和我開(kāi)了個(gè)玩笑，老媽已經(jīng)到了我面前，眼睛死死地瞪著我，眉頭皺著，臉上黑壓壓的一片。“你每天就是玩手機(jī)，就是等一下，什么都不做，到現(xiàn)在作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，你想怎么樣？”老媽指了指桌上成堆的作業(yè)，看我慌張的神情，眼睛里帶著一絲殺氣，臉也是從白到紅。這還不是什么可怕的，真正可怕的是她那像定時(shí)炸彈一樣的手。
早知母親大人招數(shù)的`我，一下子跳下床，來(lái)到我的小錢(qián)罐前拿了二十元錢(qián)，兩手作揖，好聲好氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我親愛(ài)的母親大人，我現(xiàn)在就給您去買(mǎi)！”老媽聽(tīng)到這“噗嗤”地笑了，眼睛還不屑地看了我一眼，說(shuō)道：“除了醬油，給我再帶點(diǎn)吃的！”就這樣，我逃出了魔掌。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了一個(gè)人生大道理：千萬(wàn)別和你老媽頂嘴，不然下場(chǎng)會(huì)很慘的！
風(fēng)波作文600字 篇8
今天，我們班掀起了一場(chǎng)撕紙風(fēng)波。你一定會(huì)奇怪，為什么我們班要撕紙？別急別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室。面帶詭笑，對(duì)我們說(shuō)道：“同學(xué)們，請(qǐng)拿出一張紙。”我們立刻就去拿了，因?yàn)槔蠋熒险n突然聽(tīng)寫(xiě)什么的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已是家常便飯。等我們拿完紙，老師也拿出一張紙，說(shuō)：“那么請(qǐng)大家撕開(kāi)這張紙�！薄鞍�！”同學(xué)們驚訝得大叫起來(lái)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑惑。
老師見(jiàn)我們不相信，就當(dāng)起了領(lǐng)頭羊——開(kāi)始撕了起來(lái)。大家見(jiàn)這情景，也開(kāi)始動(dòng)手了。“嘶——嘶——”的撕紙聲傳遍了整個(gè)教室，歡呼聲也在附和著。
同學(xué)們撕得可起勁了！看！小曾把紙撕成零碎的'碎片，積起來(lái)像一座小山，還玩起了“仙女散花”。
等我們撕得七七八八（形容：完；結(jié)束）的時(shí)候，老師說(shuō)：“撕完后，請(qǐng)大家再拼成一張紙�！薄鞍�！”全班凄慘地叫了起來(lái)。頓時(shí)，全班倒地。有的還埋怨道：“老師，都這樣了，還怎么拼��？”邊說(shuō)邊灑起那雪花似的碎片。確實(shí)不好拼。
這時(shí)，大家才意識(shí)到被老師耍了。原來(lái)老師從一進(jìn)教室就心懷鬼胎！一切都是老師的陰謀！
大家被老師耍了后，可是深有感觸呀！
做什么事，都要三思而后行，不要沖動(dòng)！不是說(shuō)“無(wú)事獻(xiàn)殷勤——非奸即盜”嗎？做什么事都想一想結(jié)果，不要人家說(shuō)你就做。要想想為什么，想清楚了自己決定。不要自己往火坑里沖��！
不過(guò)，這真的是老師要耍我們嗎？其實(shí)不是，其實(shí)老師是用心良苦啊，她要我們撕42（我們班42人）張紙，來(lái)明白這不足42個(gè)的道理。
風(fēng)波作文600字 篇9
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)漢字王國(guó)。這天，大大小小的漢字一齊涌向王宮，原來(lái)這天是漢字王國(guó)的國(guó)王“王”的生日。
王宮真熱鬧��！“相”和“聲”字你一句我一句，惹得大家哈哈大笑；“魔”和“術(shù)”字也不甘示弱，他們一會(huì)兒從帽子里變出一只兔子，一會(huì)兒又把它變沒(méi)，一會(huì)兒又在“大”字頭上變出一只松鼠，博得了陣陣掌聲：“朗”和“誦”字讀起了詩(shī)歌，大家嘖嘖稱(chēng)贊：“太精彩了，太精彩了！”“王”字坐在寶座上，十分威風(fēng)，他看著這么精彩的`表演，高興得合不攏嘴。
正在大家最興奮的時(shí)候，“士”和“兵”字突然闖進(jìn)來(lái)，“士”字上氣不接下氣地匯報(bào)軍情“大王……大王，不好了，錯(cuò)……錯(cuò)別字大……大軍向我們進(jìn)……進(jìn)攻了！”一聽(tīng)到這個(gè)消息，王宮里一陣慌亂：“膽”和“小”抱成一團(tuán)，嚇得直叫：“害”和“怕”字瑟瑟發(fā)抖，臉都白了……這時(shí)，“將”字跑出來(lái)說(shuō)：“大家不用慌，我去看看！”“士”和“兵”字帶著“將”來(lái)到那里。
一開(kāi)始，士兵們占上了風(fēng)。“將”想：哼，就你們還想整我，沒(méi)門(mén)兒！可是，不一會(huì)兒，錯(cuò)別字大軍又使出絕技：錯(cuò)別字“流”字拿出一支箭把“太”字的一點(diǎn)打掉了；又把“社”字用水槍點(diǎn)了一點(diǎn)……漢字們也漸漸怕起來(lái)，逃回了王宮。
當(dāng)天晚上，“王”字收到了錯(cuò)別字的信，他們還想再戰(zhàn)一次�！奥敗弊终f(shuō)：“我們?nèi)フ易值浜拖鹌?lái)吧！”大家都贊同，唯獨(dú)“慧”字不同意，他說(shuō)：“我覺(jué)得我們還是給小學(xué)生寫(xiě)一封信吧。”于是，小學(xué)生就收到了漢字們的信，把錯(cuò)別字都改正了。小學(xué)生又給漢字們寄了一封信，上面寫(xiě)著：謝謝你們，我以后再也不寫(xiě)錯(cuò)別字了。
從此以后，漢字們過(guò)著幸福的日子。
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