看見(jiàn)的作文600字[集合6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的看見(jiàn)的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

看見(jiàn)的作文600字 篇1

　　我的心動(dòng)了，因?yàn)槟愕难凵�。你的眼睛里，有我尋覓已久的眼神。你�?zhí)著的看著我！我看見(jiàn)了，看見(jiàn)你的眼里的深邃。

　　記得在剛開(kāi)學(xué)不久的那一次，叮鈴鈴，下課鐘想起了。此后萎靡不振的我坐在原位寫(xiě)著作業(yè)，然而玉樹(shù)臨風(fēng)的向我桌前走來(lái)一位隔壁桌同學(xué)，輕言細(xì)語(yǔ)道：“我們的課桌椅互換下可以么？”當(dāng)隔壁桌的同學(xué)提出要跟我換桌椅這么一件簡(jiǎn)單的事，煙不出火不進(jìn)的我，便忽然聽(tīng)到從側(cè)方傳來(lái)嘰里咕嚕的聲音“她是女生，……不要麻煩她……”理解起來(lái)有點(diǎn)復(fù)雜，雖然我聽(tīng)不怎么明白你的意思，頓時(shí)我傻眼的看著說(shuō)話(huà)的那位雙眼，就是你那溫柔的眼神。你的眼睛告訴了我，你在乎。

　　又一次，在上數(shù)學(xué)課上，老師抽查定義是否過(guò)關(guān)時(shí)，叫到平時(shí)成績(jī)不佳的XX同學(xué)，目光如炬的我望著他流暢的背出內(nèi)容。你望見(jiàn)我的專(zhuān)注，便也翻起課本，認(rèn)真的背起來(lái)……我看見(jiàn)了，一位自愿舉手的身影站了起來(lái)，那個(gè)你顧盼生神的望著我的眼睛，嘴巴滾瓜流水的背出定義。你的眼神告訴了我，你也行。

　　很多時(shí)候，望見(jiàn)你眼睛看著我，看著我的一言一行，一舉一動(dòng)，稍不留神。你的眼神能夠穿越寂寞，擁有一雙寂寞的眼睛的你不是無(wú)助的，但是是孤獨(dú)的。

　　你的眼睛里，有湛藍(lán)的大海，我可以看見(jiàn)你的'海底；你的眼睛里，有被云霧繚繞的山巔，我看見(jiàn)了你的挺拔；你的眼睛里，有日出時(shí)天邊的朝霞，我可以看見(jiàn)你心靈的陽(yáng)光。一直夢(mèng)想著，在沒(méi)了的大海邊，在陽(yáng)光燦爛的沙灘上，可以邂逅一個(gè)愿意守護(hù)我的神靈和他一起打著赤腳，隨意的踏浪，開(kāi)心的嬉戲，快樂(lè)的享受著陽(yáng)光下的歡欣；讓那浪花里的笑聲和著我們，一起撲進(jìn)大海寬廣的胸懷。請(qǐng)大海見(jiàn)證：我們?cè)诤�灘上留下的主機(jī)。你的眼睛告訴我，你是那個(gè)守護(hù)神。

看見(jiàn)的作文600字 篇2

　　飛逝的時(shí)間一去而不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼又到了金秋9月，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。我又站在那棵大樹(shù)下，回憶著，幻想著。春天，我坐在那高大的樹(shù)下，傾聽(tīng)著各類(lèi)美麗的小鳥(niǎo)賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了花香和萬(wàn)物復(fù)蘇的消息，頭頂?shù)臉?shù)冠也高興地發(fā)出沙沙聲，與小鳥(niǎo)演奏出春的交響曲，我沉醉了，慢慢的在這婉轉(zhuǎn)的歌聲中睡著了。

　　夏天我在那豐茂的樹(shù)枝下乘涼，觀賞著鋪滿(mǎn)一池子青翠欲滴的荷葉，婀娜多姿的粉嫩色荷花，不時(shí)有一兩只蜻蜓停息在上面，荷葉下金魚(yú)嬉戲著。

　　春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的荷花荷葉，都不及那金燦燦的秋天美景。

　　我期待著，等待著，秋天的腳步終于來(lái)了。

　　陪伴著我度過(guò)春夏的那棵大樹(shù)，翠綠的.葉子逐漸變成金黃色。遠(yuǎn)處高山這時(shí)也換了新裝：一片黃一片紅，穿上一件秋天的衣裳，那一池子的荷花荷葉早已枯萎，只留下漆黑的泥土一瞬間，整個(gè)世界都變成另一副樣子，連那天空也不例外，變得更高，本來(lái)就遙不可及，現(xiàn)在更加讓人望而生畏，雪白而輕柔的云與那高而闊的藍(lán)天相互襯托，感覺(jué)是多么的純凈，沒(méi)有一絲污垢，也容不得有人侵犯的樣子。大地上卻是一片金燦燦，火紅的樹(shù)葉，小草，高山，還有那鶴立雞群的一棵大樹(shù)，形成了一幅色彩豐富，色調(diào)和諧的秋天山水畫(huà)。

　　我站在樹(shù)下，透過(guò)那金黃的樹(shù)葉，看見(jiàn)了深藍(lán)的天空和溫和的太陽(yáng)。凄冷的秋風(fēng)刮來(lái)，帶落了許多樹(shù)葉，樹(shù)葉飄飄悠悠的落到枯黃色的草地上，我撿起一片落葉，透過(guò)它，我看見(jiàn)了大自然的交替與美麗。我把樹(shù)葉夾在一本書(shū)中，坐在樹(shù)下，欣賞著無(wú)比美麗的秋天，閉上眼，用心感受大自然，幻想著，我又在大自然母親的懷抱中安然睡去。

　　一陣涼風(fēng)驚醒沉入回憶的我，那些季節(jié)的痕跡，是我的回憶�；剡^(guò)神來(lái)，又看見(jiàn)那棵金燦燦的樹(shù)，周?chē)�的環(huán)境是那么的熟悉。我微微一笑，走近大樹(shù)，靠著樹(shù)干坐了下來(lái)，又開(kāi)始一段美好的幻想與回憶。

看見(jiàn)的作文600字 篇3

　　校園是幾乎每個(gè)人都曾到過(guò)的地方，而我卻看見(jiàn)了不一樣的校園。

　　每當(dāng)上課鈴打響，便是同學(xué)們爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)教室的時(shí)候。課堂上，總是充滿(mǎn)著活躍的氣氛，每次老師的舉手投足都會(huì)集了全班五十多位同學(xué)的目光。有時(shí)布置課堂練習(xí)，便是一陣埋頭苦干，小聲的討論，就是智慧的碰撞與交融。而當(dāng)抽查提問(wèn)時(shí)，若是答得精彩，便會(huì)博得眾人的掌聲，老師也會(huì)大加贊揚(yáng)；但如果答不上來(lái)，不但會(huì)受到鞭策，還會(huì)得到另一種層次的表?yè)P(yáng)，積極性固然不減反增，我看見(jiàn)，這有趣的課堂。

　　隨著最后一節(jié)課的結(jié)束，緊張的課堂就會(huì)被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)所替代。這時(shí)，同學(xué)們便會(huì)三五成群地聚在一起。有的同學(xué)與別人同讀一本書(shū)，同看一份報(bào)，雖然看法不相同，但都為增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)而歡欣。有的則會(huì)待在教室與其他人進(jìn)行輕松愉快的聊天，開(kāi)始時(shí)也許是簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答，但四五個(gè)回合后便會(huì)加入越來(lái)越多的'人，各種小道消息湊在一塊兒，成了趣味多多的大雜燴，友情的種子也在這里撒下。我看見(jiàn)，這輕松的課后。

　　盡管校園有如此之多展示自己的機(jī)會(huì)，但只有學(xué)生們知道，最能把才能發(fā)揮出來(lái)的地方是宿舍。比如一位同學(xué)會(huì)一門(mén)樂(lè)器，那么這里將洋溢著快樂(lè)的歌聲�！耙魳�(lè)是人類(lèi)共通的語(yǔ)言”，即便是旁邊宿舍的鄰居，也會(huì)被吸引而來(lái)；最精彩的部分是萬(wàn)籟俱寂時(shí)，一位很有才氣的同學(xué)總是可以用他精彩風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)逗樂(lè)我們，即便很困的人也會(huì)被吸引注意力。我看見(jiàn)，這活潑的宿舍。

　　盡管作業(yè)的壓力山大，但我們依舊保持微笑，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)不一樣的校園，我也走出了不一樣的路，我深?lèi)?ài)著我的校園，因?yàn)樗�給了我不一樣的精彩。

　　我看見(jiàn)，這不一樣的校園。

看見(jiàn)的作文600字 篇4

　　車(chē)窗外的景色流轉(zhuǎn)，我卻仍向后望著，眼中沒(méi)有焦距。心仍停留在剛才看見(jiàn)的流光溢彩的一幕中，久久不能回神。

　　瓢潑的大雨不向人們打招呼，“嘩啦”地就往下潑。大雨一個(gè)勁兒地下，地勢(shì)低洼的公交車(chē)道上都蓄滿(mǎn)了水。我坐在公交車(chē)?yán)锵蛲馔�，雨剛停，雨滴從碧綠的葉子上滾下來(lái)，落到車(chē)道上，漾起好大一圈漣漪。

　　車(chē)開(kāi)進(jìn)低洼的公交車(chē)道，速度很快，乘風(fēng)破浪一般，快速轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪旁飛濺起高高的水幕。污黑的雨水讓行人不禁紛紛后退，沒(méi)人愿意讓自己的衣服再多上一片色彩。

　　路邊的一位老婆婆自然也看到了，正欲離開(kāi)，怎奈腿腳不便，看著越來(lái)越近、氣勢(shì)洶涌的烏黑浪潮。她一面急急地蹣跚著，一面揮手，示意司機(jī)慢一些。

　　司機(jī)叔叔好像沒(méi)有看見(jiàn)，車(chē)輪飛轉(zhuǎn)，碾著道路上的水洼。污水獰笑著撲到路旁行人的衣服上！

　　車(chē)子轉(zhuǎn)眼到了老婆婆身前，我不忍直視。轉(zhuǎn)頭之際，卻看見(jiàn)了雨浪前盛開(kāi)的文明之花。

　　污水獰笑著，老婆婆的臉扭曲著。突然，“嘭”的一聲，一把白色雨傘似花朵般綻放。彎曲的弧線(xiàn)在水中如彩虹般綿延而出，寬闊的傘面如同屏障，將兇猛的浪潮隔絕。污水猙獰的臉變了色，陰謀被這突如其來(lái)、盛開(kāi)的花朵破壞，紛紛撲在潔白的傘面上，悻悻不甘地滾落。落入水洼中，激起不小的波瀾。在我心中亦是。

　　我驚呆了。分明只有黑與白，我卻看到了一幅流光溢彩的畫(huà)面，那極素的'白色忽而成了最鮮亮的顏色，比紅、黃、綠更亮，像是一朵花，開(kāi)在雨浪前，也開(kāi)在撐傘的年輕人心間。

　　雨傘不大。他側(cè)身?yè)踝×死掀牌�，一條腿踩在水洼中，運(yùn)動(dòng)鞋被污水吞噬。而老婆婆安然無(wú)恙。

　　我看見(jiàn)那把流光溢彩的雨傘，看見(jiàn)別人為他豎起的大拇指，也看見(jiàn)盛開(kāi)在他心間的文明之花！

看見(jiàn)的作文600字 篇5

　　亮是我的鄰居，雖然比我大幾歲，可我們?nèi)匀皇且粚?duì)很好的朋友，可突然亮開(kāi)始沒(méi)有了笑容，因?yàn)樗�高考落榜了�?/p>

　　原來(lái)，亮很有希望上重點(diǎn)大學(xué)的，豈料，這次高考題史無(wú)前例的難，加上心理因素的影響，他發(fā)揮失常、差一點(diǎn)考上重點(diǎn)大學(xué)。

　　他的內(nèi)心很痛苦，他那貧困的家，就指望一個(gè)人能夠……

　　亮打有記憶起就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他娘，父親說(shuō)，母親在他出世后不久就死了，他有個(gè)哥哥，但有些毛病，不能夠勞動(dòng)，于是，父親便一個(gè)勁兒拉扯他，指望他能飛黃騰達(dá)，可他竟……

　　他在父親面前說(shuō)了這件事，他抬不起頭，因?yàn)樗�不敢看父親那雙布滿(mǎn)血絲的'深陷的眼睛……

　　過(guò)了一會(huì)兒，父親開(kāi)口了：“你回去復(fù)讀吧！不管怎樣，我會(huì)把你送入好大學(xué)的。”

　　“我……我……”

　　父親看看外面，對(duì)亮說(shuō)道：“好好復(fù)習(xí)，明年考好些，我去干活了�！�

　　父親走了，亮獨(dú)自躺在床上，心里很復(fù)雜，他不想復(fù)讀了，不如去打工，父親回來(lái)時(shí)，亮把想法告訴了他。父親沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身出去了。不一會(huì)兒，我端來(lái)了一盆花，只是還未開(kāi)，我說(shuō)道：“你說(shuō)你想去打工對(duì)嗎？你再想想吧�！敝�后，我就走了。

　　后來(lái)，亮把自己關(guān)在房間里，想了很多，其中包括他的老師和同學(xué)，其實(shí)他很想讀書(shū)。

　　這天早晨，亮醒了，突然聞到一陣淡淡的花香，他向四周看了看，窗臺(tái)上擺著一盆花，紅紅的，散發(fā)著一陣芳香，這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，我走了進(jìn)來(lái)。

　　“看見(jiàn)那盆花了嗎？是我親手種的，醒來(lái)我以為它活不了了，但我還是把它種了下來(lái)，我只是覺(jué)得好好干了，沒(méi)有什么不能做好的�！�

　　“是啊�！彼�說(shuō)。“為什么我不能繼續(xù)努力�！�

　　亮頓有所悟，他說(shuō)他明白了，明白自己該怎么做，明白自己該走什么路了。

　　現(xiàn)在，亮笑了，笑容又重新回到了他的臉，他的臉恢復(fù)了往日的光彩。

看見(jiàn)的作文600字 篇6

　　笑，只需嘴角向上翹，這是多么簡(jiǎn)單，但，它又是十分的困難……

　　記得小時(shí)候，我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整天樂(lè)呵呵的小女孩。我每天都與奶奶在田野里嬉戲。

　　有一次，我抬頭放聲大笑時(shí)，一座七彩橋猛然跳入我的眼簾，我隨即停止笑聲，眼睛睜大了盯著那座橋看，然后驚奇的告訴奶奶：“奶奶！奶奶！你快看，橋到天上去了，而且還有顏色呢！我們上去玩玩，好不好？”奶奶看著我的傻樣，笑呵呵地說(shuō)：“那不是橋，是老天爺被你都笑了！”我聽(tīng)了之后異常的`激動(dòng)，一邊拍著雙手一邊跳起來(lái)喊：“哈哈，老天爺被我都笑了，老天爺被我都笑了，我以后天天都他笑好不好？”“好好好！”

　　自此以后，我費(fèi)盡心思的逗他笑，可他一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，我是望的問(wèn)奶奶：“奶奶，老天爺怎么不笑啦，他是不是不喜歡我啦？”奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，老天爺才會(huì)被你逗笑�！甭�(tīng)了之后我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后對(duì)著一望無(wú)際的天空喊：“老天爺，你快下雨啊，雨過(guò)天晴，你就會(huì)笑了，我想看見(jiàn)你的笑。”

　　過(guò)了沒(méi)幾天，天空變陰沉沉的，空中的烏云時(shí)而密集時(shí)而松散，不時(shí)還傳來(lái)低沉的雷聲，不一會(huì)兒，大雨便磅礴而下。我激動(dòng)得拍著雙手，跳起來(lái)喊：“哈哈，終于下雨了，但是不要再下了，下一點(diǎn)就夠了，趕快天晴吧，我要看見(jiàn)老天爺笑。”可是天空一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，我略有一絲生氣，但還是耐心的等待。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雨也終于停了，我趕緊逗老天爺笑，可他依舊不笑，我失望的小聲嘀咕說(shuō)：“讓你笑怎么就這么難�。　比缓笥脽o(wú)奈的眼神望著奶奶，奶奶慈祥的說(shuō)：“老天爺不是不笑，是等你去研究他呢�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，我知道這“笑”是彩虹。彩虹喜歡在雨后清爽的晴空出現(xiàn)。但如今污染嚴(yán)重，老天爺不笑了，所以我便很努力的保護(hù)環(huán)境，同時(shí)也倡導(dǎo)大家愛(ài)惜地球。

　　我有時(shí)還會(huì)望著天空，心里默想：老天爺，我想看見(jiàn)你的笑……

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