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色彩作文600字（集合）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的色彩作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
色彩作文600字 篇1
其實(shí)不必如此，換一個(gè)角度面對(duì)生活，感受生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多彩的。生活猶如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍(lán)，只要坦然面對(duì)，一樣會(huì)點(diǎn)綴精彩的人生。記得兩年前，攝影課上，老師帶我們?nèi)ズ舆叄粑粠魏坞s質(zhì)的空氣，令我們感到空氣的清新、自然的美好。無意中看見一個(gè)垂釣者笑容滿面，肩扛漁竿，手提空空的魚桶離開。我的手不由自主地按下照相機(jī)的快門，這一幕瞬間成為永恒。
同學(xué)們看到他燦爛的笑容后，似乎也很奇怪，很驚訝。老師笑著告訴我們：他們是在享受生活，垂釣者的.心不在魚而在釣魚的過程。在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。此刻夕陽(yáng)正西下，映紅的晚霞照耀著清澈的河水，望著垂釣者遠(yuǎn)去的背影，我感受到了絲絲美好與寧?kù)o，垂釣者的快樂也感染了我。不！
感染了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。生活就是如此多彩。不要說我遠(yuǎn)離人群，不諳世事，其實(shí)生活一直是多彩的。我認(rèn)識(shí)一位清潔工，有時(shí)會(huì)遇到“白眼”，然而我發(fā)現(xiàn)她的生活也是一道亮麗的色彩。當(dāng)她打掃完后，看著自己勞動(dòng)的成果——她會(huì)會(huì)心一笑，此刻我仿佛看到了她心中屬于自己的驕傲。是的，讓自己的心，從狹小的空間中掙脫出來，用自己的身心去感知每一處細(xì)小的偉大。你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你付出后，就會(huì)有一種異樣的喜悅，這是世上任何東西都無法比擬的。真的，只要學(xué)會(huì)用心去感知，只要用另一種態(tài)度對(duì)待生活，晴朗陰翳，同樣是美麗動(dòng)人；甜酸苦辣，同樣是美味纏人。
生活就像陽(yáng)光、像彩虹，它永遠(yuǎn)是多彩的。
色彩作文600字 篇2
我背上書包，懷著忐忑不安的心情走向?qū)W校。
“怎么辦，怎么辦？昨天生病走得太急，課本都忘了拿，筆記也沒記上，要是老師提問怎么辦啊！”這就是我緊張心情的原因�？晌颐鎸�(duì)這一切束手無策，冷汗從我的后腦勺直冒，心狂亂地跳著，我一點(diǎn)一點(diǎn)地走近教室，等待著這一切的發(fā)生。
屋漏偏逢連夜雨，第一節(jié)課就是物理，物理老師上課前喜歡提問，內(nèi)容就是課上記的筆記�！皠e提問，別提問，多做點(diǎn)題也行�。 蔽以谛闹幸槐橛忠槐榈仄矶\，希望運(yùn)氣能夠眷顧我，讓我逃過一劫。但現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是最不盡人意的，物理老師洪亮的聲音一瞬間便充滿了教室“請(qǐng)同學(xué)們翻開課本，復(fù)習(xí)上節(jié)課的筆記，一會(huì)我要提問�！边@無疑是對(duì)我宣判了死刑，我長(zhǎng)嘆一口氣，硬著頭皮，裝模作樣地翻開課本，裝作一副胸有成竹的樣子，讓老師提問別人。我突然看見題目下面有一大塊整齊的楷體字，我并沒在上面寫過字�。�
我非常疑惑，看向自己的好朋友，見他嘴角上揚(yáng)，露出一個(gè)微笑，我便恍然大悟，原來是他幫我寫的'筆記，這筆記對(duì)我來說正是雪中送炭，我也對(duì)他一筆，以示謝意。我很快投入地背筆記，望著那有黑、紅、藍(lán)三種顏色匯成的筆記，一絲絲暖意涌上了心頭，這三個(gè)色彩很簡(jiǎn)單，但在我眼里，它是那么的美麗，仿佛是天上的顏料，讓死氣沉沉地課本有了活力，有了生命，這就是世界上最美麗的色彩，任何一幅名畫仿佛與這色彩一對(duì)比就會(huì)黯然神傷。我復(fù)習(xí)地很順利，從未這樣流暢過，當(dāng)老師提問道我時(shí)，我十分輕松的進(jìn)行回答，答對(duì)了所有題目。
下課后，我走到朋友桌前，說了句“謝謝！”他一把摟住我的肩膀，說“兄弟之間，不用客氣，以后多注意身體，下次我可不一定有那么多精力幫你記了。”我倆開懷大笑，陽(yáng)光照在書上，微風(fēng)輕拂過書頁(yè)，恰好停在那一頁(yè)，讓那美麗的色彩得到了升華。
每每翻書看到這一頁(yè)，我都會(huì)微微一笑，這美麗的色彩正是友誼��！
色彩作文600字 篇3
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
冬天大地一片蕭條，沒有了嫩柳，沒有了煙花。更沒有了那些美麗的顏色，有的只是這個(gè)季節(jié)特有的棕黃色。
我就是那一大片棕黃色中的一抹清新的綠色。天黑蒙蒙的，像是抹上了一層厚重的鉛，雨打在那一抹綠色上，綠色在雨的虐待下，似乎變得沒有那么青翠欲滴的感覺了，相反卻像一位身著墨青衣裳在高樓之上的姑娘，一位少婦。在風(fēng)雨中一邊遙望遠(yuǎn)方，一邊深深思索，在風(fēng)雨中孤獨(dú)地等待她一心惦記的人，草不僅是頑強(qiáng)的，她有的更多是癡情，明知他不會(huì)再回頭，但還是一直屹立在風(fēng)雨中，年復(fù)日，日復(fù)年的無盡等待。我改變了冬天大地一片蕭條的顏色
在陽(yáng)光下的她，卻盡顯俏皮可愛，沐浴在光下，努力的挺直身子，使自己能夠吸取到更多的營(yíng)養(yǎng)，這時(shí)候的她奮力向上拼搏。想讓自己也能夠像那太陽(yáng)一般，發(fā)光，發(fā)熱，想讓自己如同那珍珠一般的耀眼，讓自己更加的絢麗奪目。她有著最動(dòng)人的妝容，和最曼妙的身姿。雖然一直在朝地上在泥土之上，雖無趣，但是對(duì)于這個(gè)俏皮的少女來說，無需再多，足以！這時(shí)候的.他，是多么的動(dòng)人，無憂無慮，卻又如此的俏皮可愛。
烈日狠狠地灼燒著大地�；ǘ淇嗖豢把缘牡蛄�，或和閉上了，樹木的葉子被烤的有些許的黃色，蟬似乎是在詛咒著那烈日，那聲音聽起來如此的惡毒，當(dāng)萬(wàn)物都以屈服的方式倒在了烈日的石榴裙下，唯獨(dú)只有草一抹堅(jiān)強(qiáng)但又不莽撞的清爽綠色闖入了大家的眼簾中。這時(shí)候的她又是多么與眾不同�。∧憧纯窗�！我又再一次改變了大地的顏色。
沒錯(cuò)，我就是那草，我一次又一次改變大地的顏色，使大地恢復(fù)光彩。我以改變色彩，來證明我并不是多余的，就像天空中絕對(duì)不會(huì)有任何一顆多余的星星！
色彩作文600字 篇4
人們都說，眼睛是心靈的窗戶，只有敞開心靈的窗戶，才能感受到世界的美，看清世界的善與惡，也才能知道世界有多精彩。
但是人們卻不懂得珍惜眼睛的透徹，偏偏要帶著顏色去看世界。
偶然，走進(jìn)一家眼鏡店，各式各樣的眼鏡琳瑯滿目，那色彩斑斕的'有色眼鏡很快的吸引了我的注意力，來到專柜前，墨綠，淺藍(lán)，粉紅，淺紫。忍不住想要試一試。戴上墨綠，黑云壓頂，戴上淺藍(lán)，碧水藍(lán)天，再戴上了粉紅，仿佛置身于美麗的童話幻想之中，又戴上淺紫，仿佛陶醉在高雅格調(diào)之中摘下眼鏡，才知道，原來世界是如此本色。
走出眼鏡店，我產(chǎn)生了許多聯(lián)想。
想到了雨天墻壞的宋國(guó)人，對(duì)于兒子和鄰居老人的相同建議，他卻只相信他的兒子，而懷疑起鄰居老人，誰(shuí)和他比較親？不言而喻，當(dāng)然是自己的兒子，畢竟是一家人嘛。因?yàn)檫@樣，他戴著蔚藍(lán)色的眼鏡看兒子，看出了預(yù)見的智慧，肯定了兒子的看法，卻戴著蛇綠色的眼鏡看鄰居老人，看到的是陰險(xiǎn)和狡詐，充滿了懷疑和猜測(cè)，畢竟那是外人，所謂防人之心不可無嘛。又想到了戰(zhàn)斗在抗非典一線的白衣天使們和患非典的病人們。白衣天們摘下了有色眼，他們無論感情的親疏，用自己的理智和英明果斷的大智，為每一個(gè)病人送去了同樣的關(guān)懷，那是無私的愛，他們?cè)诿總�(gè)人的心里種上了一棵愛心之樹，不管他是敵是友，如果他們都戴著有色眼鏡看待病人，讓感情的親疏迷亂了良知，那么人間又怎來的真情，又怎能體現(xiàn)偉大的民族精神？患非典的病人們，他們戴著粉紫色的有色眼鏡，看到了世間的美好和希望，沒有放棄生命。
色彩作文600字 篇5
清晨，我背起心愛的書包，邁著歡快的腳步上學(xué)去。剛一出門，��！天空正下著蒙蒙細(xì)雨，那小雨點(diǎn)兒像一根銹花針，又像斷了線的珠子，一頭鉆進(jìn)泥土里，滋潤(rùn)大地。樹木痛快的喝著雨水，有時(shí)好象雨水太多了，一時(shí)喝不完，便順著樹干流下來，樓前的馬路上，汽車排著長(zhǎng)龍，像一只只甲蟲似的前進(jìn)。馬路兩邊凹下的地方聚集了一汪汪水。我邊走邊看著這一片春色，連雨水打濕了我的褲子都不知道。
清晨，我背起心愛的書包，邁著歡快的腳步上學(xué)去。剛一出門，啊！天空正下著蒙蒙細(xì)雨，那小雨點(diǎn)兒像一根銹花針，又像斷了線的珠子，一頭鉆進(jìn)泥土里，滋潤(rùn)大地。樹木痛快的喝著雨水，有時(shí)好象雨水太多了，一時(shí)喝不完，便順著樹干流下來，樓前的馬路上，汽車排著長(zhǎng)龍，像一只只甲蟲似的前進(jìn)。馬路兩邊凹下的地方聚集了一汪汪水。我邊走邊看著這一片春色，連雨水打濕了我的褲子都不知道。
我來到教室，咦？班級(jí)好象被什么裝飾得格外美麗。噢，原來是同學(xué)們帶來的雨傘、雨衣。瞧，她的雨衣真漂亮，黃色的帽子，黃色的雨衣，穿上真像一只小鴨子，真可愛！李劍南的雨衣別具一格，有一個(gè)和雨衣一樣顏色的四四方方的小兜兒，雨衣不用時(shí)，就放好，多么的方便呀！
雨傘的花樣最多，圓形的.、方形的、三角的、米黃的、湖藍(lán)的、粉黃的、粉紅的。王梓全的傘真令人愛不釋手，湖藍(lán)的色的雨傘上印著一只活潑的KT貓，仿佛這把傘來自那神秘而奇妙的童話世界。
這些美麗的雨傘、雨衣放在教室的地上，就像一朵朵盛開的花朵，又像一只只輕盈的小蜜蜂、小蝴蝶，它們似乎點(diǎn)綴了我們的生活。
啊，這是春天的氣息！
色彩作文600字 篇6
每個(gè)人的生命，不可能全是黑白上映，也不可能全是全彩呈現(xiàn)。也許就那么不經(jīng)意的一瞬間，命運(yùn)的流沙會(huì)被你倒轉(zhuǎn)。
我一直在想著一個(gè)問題，如果我是我姐姐會(huì)怎樣，我如果不是唐某某會(huì)怎樣?是不是生活就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化?
因?yàn)槲沂翘颇衬�，所以我才有的讀書，我姐姐是老大，家中店鋪缺人手，于是她便在六年級(jí)時(shí)輟學(xué)幫忙了。如果我是姐姐，姐姐是我，我不知道這沒讀書的三年我會(huì)怎么過，思想又會(huì)有怎樣的變化。所以啊，姐姐內(nèi)心沒讀書的.苦應(yīng)該還是很深的傷痛吧。姐姐也不是笨，我也不是聰明，但就是因?yàn)榧彝栴}，唉……
如果我是別人的話，那生活就更不同了。假如我是鄺某某，我就要經(jīng)歷三次“車禍”;如果我是班主任，我就要處處為全班幾十名學(xué)生著想，時(shí)不時(shí)地也會(huì)對(duì)他們生一次怒氣。但我只是唐某某，一個(gè)平凡、普通、不耀眼的自己。因?yàn)槲沂俏�，才有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí);因?yàn)槲沂俏�，才不像南非或中東的孩童那么不幸;因?yàn)槲沂俏�，一個(gè)健全、有思想的人，才可以只擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)而不用去想其他的事。
那我該多么慶幸我就是我。想到有一句話說：“一千個(gè)讀者的眼中，就有一千本紅樓夢(mèng)和林黛玉�！蔽覐闹楹＿h(yuǎn)遠(yuǎn)地來到了斗門讀初中，插入了一個(gè)新班級(jí)。兩年了，在班里人心里我就是“外剛內(nèi)也剛”的黑色，在伯伯、伯母眼里我就是執(zhí)拗的棕色，在父母眼里是麻煩的白色(因?yàn)樾枰{(diào));但在自己的眼里我就是有些多愁善感的黃色。面對(duì)不同的人，我有必要地最真的自己藏了起來，畢竟，他們又不懂。
七彩，十二彩，二十四彩，自己必定要選一彩去裝扮自己的生活，也必定要選另彩給別人欣賞。我，改變了人生的色彩。
色彩作文600字 篇7
人間因?yàn)橛辛松剩艜?huì)褪去那么沉重的暗色；因?yàn)橛辛松�，才�?huì)變得豐富多彩，而不是單純的黑白連環(huán)畫；因?yàn)橛辛松�，才從冷漠變成了溫柔，才使人看到了希望的曙光�?/p>
沉浸在色彩中的人類，對(duì)色彩是種什么樣的看法呢？
初來乍到的嬰兒，對(duì)這個(gè)世界的一切都感興趣。他們對(duì)眨著亮晶晶的眼睛，好奇的看待這個(gè)世界，包括這個(gè)世界的色彩。大多數(shù)樹葉為什么春天是綠色的，秋天就會(huì)變成黃色或者紅色的呢？花兒為什么是五彩繽紛，而不是一種顏色的呢？蝴蝶為什么一身花衣，卻不是暗淡的灰色呢？
長(zhǎng)大后的人們，往往會(huì)不在意色彩帶給人間的美好。色彩帶給他們的，很多都會(huì)被忽略掉。繁重的工作，家庭的矛盾，常常會(huì)讓他們感覺煩躁。他們，無心去欣賞美麗的色彩。
老年時(shí)期，很多人又開始欣賞起色彩。直到老了以后，他們才會(huì)感嘆，原來世界上還有另一道風(fēng)景。他們開始懂得觀賞色彩帶來的美，他們會(huì)有千萬(wàn)感慨。
然而，錯(cuò)過的最多的，是雙目失明的人。失明的'人，一定會(huì)很想看見美麗的色彩，想看看地球母親的容貌。
就像海倫·凱勒，她是多么的希望，能給她三天光明。在無盡的黑暗之中，摸索著，尋找著，那充滿著色彩的世界�！都偃缃o我三天光明》這本書，就是她懷著想看見世界絢麗多彩的希望，所著的吧。希望，或許是一種奢望，難以實(shí)現(xiàn)。每天早上，迎接他們的還是無盡的黑暗。雖然現(xiàn)在有先進(jìn)的科技，但是不能讓每一個(gè)失明的人都可以看見色彩。
色彩，是種最純真最自然的美，卻往往被人忽略。能注意到它的，到底有多少人？掛念它的，又有多少人？
色彩作文600字 篇8
秋天一晃就來了，空氣中滿是豐收的喜悅。最令人愉悅的事莫不過是外婆家的柿子熟了，看著一個(gè)一個(gè)又大又紅的柿子似燈籠般掛在枝頭，甜蜜的滋味便在心頭蔓延開來。
外婆家那紅彤彤的柿子，在整個(gè)村子都是有名氣的。那棵蒼老的樹都已經(jīng)高出屋頂了，樹枝也快跑進(jìn)鄰居家的小院了。母親喜吃柿子，每逢秋季，只要吃上柿子，臉上的五官便會(huì)幸福地舒展開來。小小的我也不禁嘴癢癢了起來，一咬，甜甜的汁便流進(jìn)了嘴里。那種甜，于幼時(shí)起，便與柿子的紅種在了我心底，給人一種幸福的回憶。
年幼時(shí)，一到秋季，母親就拉著父親與我去外婆家，說是幫忙摘柿子，實(shí)則是母親心里惦記著那一抹紅。一進(jìn)外婆家的小院，映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子。父親與母親其樂融融地摘起了柿子，我則在一旁不停地大聲嚷嚷：“那個(gè)紅！那個(gè)紅！”勞動(dòng)完畢后，母親顧不上坐下歇息，洗了一個(gè)柿子后，便大口吃了起來，紅紅的汁水從母親的嘴角流出。一定很甜吧，我也拿起了一個(gè)柿子，剝?nèi)テ�，露出了鮮紅的瓤，咬一口，鮮紅的汁水咬進(jìn)嘴里，流向了脖子，甜絲絲地沁在心尖上。
柿子是摘了滿滿幾筐，母親也是吃歡了�！白�，我們給鄰里送些柿子去！”母親一手拉著我，一手輕輕擦去嘴角的.那一抹紅�！斑@柿子又甜又大，這抹紅，我是記著了！”一位阿姨從屋里笑咪咪的走了出來，“那就多吃點(diǎn)，來！”母親輕輕地拿出一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子。我跟在母親身后，看著鄰居們一個(gè)個(gè)都露出滿足的笑容，我不禁望向外婆家院子里那一棵柿子樹，上揚(yáng)出一個(gè)微笑。
今年秋季，外婆家的柿子又是一大筐一大筐的紅。那一抹色彩，駐足在我的成長(zhǎng)軌跡中，讓我時(shí)不時(shí)地惦記著那份令人不舍忘懷的感動(dòng)……
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