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（推薦）物品的作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的物品的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
物品的作文600字 篇1
我的房間里有許多毛絨玩具，可我最喜歡的還是我過(guò)生日時(shí)姑姑送我的小玩具熊——胖頭。為什么把它叫胖頭呢？因?yàn)榕诸^長(zhǎng)著一個(gè)碩大的腦袋，非常可愛(ài)。
胖頭全身潔白，沒(méi)有一點(diǎn)污漬。胖頭的耳朵上有一個(gè)藍(lán)色的小蝴蝶結(jié)，小蝴蝶結(jié)上有很多小熊圖案，配上許多五顏六色的點(diǎn)點(diǎn)，簡(jiǎn)直漂亮極了！
胖頭的眼睛炯炯有神的，在太陽(yáng)的照射下，像水晶一樣閃閃發(fā)亮。有時(shí)，我一摸它的頭，它的大眼睛忽閃忽閃的，好像在對(duì)我說(shuō)：你瞧我多可愛(ài)呀！胖頭的鼻子很好玩，粉紅粉紅的，好像生氣了似的。胖頭最有特點(diǎn)的地方是它的鼻子下面居然沒(méi)有嘴巴，這讓我怎么和它怎么說(shuō)話呀��？胖頭的身上穿著一件碎花裙子，裙子上面也有許多小熊圖案，裙子上還鑲著幾顆鉆石，這讓裙子顯得更漂亮了。胖頭穿上這樣的裙子，就像一個(gè)美麗的白熊公主。胖頭的`手上還有一個(gè)綠色的手鏈，這個(gè)手鏈花了我一年的零花錢給胖頭買的，我給自己都舍不得買呢！胖頭的腿上還裹著層花布，因?yàn)槎靵?lái)了，我怕她冷啊，看看我多關(guān)心胖頭呀。胖頭的腳上穿著一雙紅色的小布鞋，鞋上有幾顆黑色的小珠子，每顆小珠子上都刻著"LOVE"這個(gè)單詞。小布鞋上還有一個(gè)綠色的蝴蝶結(jié)，可愛(ài)極了！
我生氣是，總是那胖頭出氣，比如：揪揪它的耳朵、拍拍它的頭、沖它大喊大叫，可胖頭總是默默的承受這，想到那個(gè)情景，我還真對(duì)不起胖頭。
胖頭還是我知心的伙伴呢！有一次，爸爸媽媽都去上班了，我一個(gè)人在家，外面忽然下起了暴雨，聽(tīng)著外面轟隆隆的雷聲，嚇得我大哭起來(lái)，我連忙抱住了胖頭，胖頭那柔軟的身子就像媽媽的懷抱一樣溫暖，看著胖頭黑黑的眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：別怕，有我陪著你。在胖頭的陪伴下，我慢慢的停止了哭聲，并和胖頭做起了游戲。
胖頭給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，我非常喜歡她。
物品的作文600字 篇2
我又一幅神奇的眼鏡，它是我奶奶的朋友送給我的，朋友們一定也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種眼鏡，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的神奇眼鏡吧！大家聽(tīng)了一定也會(huì)被陶醉住，甚至自己也像擁有一幅這樣的眼鏡。
我的眼鏡很離奇，它既不是墨鏡也不像是太陽(yáng)鏡，雖然說(shuō)它的鏡片是墨色的，但中間的圖形是一只骷顱頭，它的外表和平常的眼鏡很相像，但它并不是用來(lái)抗近視的，說(shuō)實(shí)話我也不知道它的用途，知道的網(wǎng)友們都來(lái)幫我想一想哦！它的`鏡片正確地說(shuō)是彩色的，正面看是橙色的，側(cè)面看時(shí)是紅和綠相間的，從下往上看是黑色的，因此是彩色的。我也稱它為“恐怖片”因?yàn)樯厦骥硷B只有死人時(shí)間放長(zhǎng)了才有，怎么可能刻在這副眼鏡是呢？正面看平平常常的，看上去是畫的一樣，但你從側(cè)面看這可不得了了，它正在張開(kāi)嘴笑，眼睛深深的凹陷進(jìn)去，直勾勾的盯著我，遮模樣好像要吞了我似的，實(shí)在是太逼真了！我看它好像有立體感，但為什么但我把眼鏡豎起來(lái)的時(shí)候沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！做眼鏡的人真是心靈手巧��！他能把衣服米有立體感的眼鏡，做得那么真實(shí)，真是令我欽佩不已！
今天早晨沒(méi)有下雨，陽(yáng)光還算充足，于是我就把它帶上看太陽(yáng)，哇噻！好漂亮��！外面的世界也是彩色的，像那美麗純潔無(wú)邪的彩虹，那美麗的光輝太美麗了，此時(shí)此刻我不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的心情，我非常的激動(dòng)！這是我頭一次看那彩色的天空，朋友們你們的心情又會(huì)如何呢！和我一起來(lái)分享這可驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面吧！
��！王有朋友們你們說(shuō)一說(shuō)我的眼鏡算不算是非常的神奇呢！
物品的作文600字 篇3
“叮咚、叮咚……”鈴聲清脆、悠長(zhǎng)，我抬頭望著掛在陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)鈴，一陣風(fēng)似的跑回了家。
這只用鋁合金材料制成的風(fēng)鈴，是我參加學(xué)�？萍几�(jìng)賽得到的獎(jiǎng)品。
鈴頭是兩只一樣的大蝴蝶，它們頭碰著頭，肚對(duì)著肚，形成一個(gè)三角的空間，那情形就像相遇在花叢中的一對(duì)老朋友在談心。這對(duì)夾雜著白色線條的紫蝴蝶非常醒目，線條相互交錯(cuò)著，把整塊的紫色分成一塊塊菱形。蝴蝶的頭頂各有一個(gè)空心的小圓片，邊緣鑲著一圈金黃色的邊，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光芒，使蝴蝶的色彩顯得更加斑斕。
兩只蝴蝶的尾巴上均勻地系著四根白色的絲線，連著絲線的那頭是圓柱形紫色的空心小管，這便是鈴身。這些小管長(zhǎng)短不一，顏色有深有淺，它們錯(cuò)落有致地排列著，在從鈴頭上系下的一根小鐵鏈周圍圈成一圈。每根小管的外殼上都有好幾個(gè)月牙般的.弧形線條，閃爍著金屬的光澤，如不細(xì)看，還以為是刻意鑲嵌上去的飾物呢。
連著鈴頭、鈴身的是四根小管中間的那根小鐵鏈。它中間有一塊潔白的圓形鐵板。你可別小看這塊鐵板，風(fēng)鈴發(fā)出的聲音主要是靠它和小管碰撞產(chǎn)生的，如果把它拿掉，風(fēng)鈴發(fā)出的聲音就沒(méi)有現(xiàn)在這么美妙動(dòng)聽(tīng)了。鐵板上面是一個(gè)銀白色的空心環(huán)，環(huán)的中心懸掛著一只小紫蝴蝶，這算是鈴尾了。
微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)鈴輕輕搖動(dòng)。最忙碌的要數(shù)最下面的那只小蝴蝶了，它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞。兩只大蝴蝶不時(shí)扇動(dòng)翅膀，像在為小蝴蝶喝彩，那融洽的氣氛，真像快樂(lè)的一家子。小蝴蝶牽動(dòng)鐵板與小管相互撞擊，不住地發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。這聲音像悠揚(yáng)的琴聲，引人遐想;似小溪流水，令人陶醉;如校園的鐘聲，激越清亮，伴我成長(zhǎng)。
風(fēng)鈴聲吸引了到我家做客的每一位，他們總會(huì)玩上一會(huì)兒，贊賞幾句.這時(shí)，我心里總是特別甜美.
物品的作文600字 篇4
我喜歡的水果很多：又紅又圓的蘋果,又大又甜的西瓜,香甜誘人的香蕉,令人垂涎的葡萄可我最愛(ài)吃的就要數(shù)清香、涼潤(rùn)的柚子了!
今天聯(lián)歡會(huì),老師讓我們“請(qǐng)”來(lái)了各種各樣的水果,教室里成了一個(gè)水果世界,柚子就是其中的一位“嘉賓”.柚子穿著一件金燦燦的大衣,可能是感到天冷要把自己暖和一點(diǎn)吧!從正面看上去它像一個(gè)碩大的桃子,又像一朵含苞欲放的荷花,還像一滴巨大的雨珠.老師把它一翻向上一拋,柚子一下子又變成了一個(gè)能在天空中自由飛翔的熱氣球了!哦!柚子可是一頭大一頭小的啊!老師讓我們摸一摸柚子,再摸一摸桌面.咦!難道有“神馬機(jī)關(guān)”我們有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦.呀!真是不摸不知道,一摸嚇一跳,原來(lái)柚子皮是這么粗糙啊,上面還長(zhǎng)滿了小疙瘩!
不一會(huì)兒,教室里彌漫著水果的香味,我聞一下剛才摸過(guò)柚子的手.呵,手上還留有一股淡淡的清香味呢!這時(shí)老師拿出一把水果刀,告訴我們切柚子的正確方法：把柚子反過(guò)來(lái)小頭向下把它扶穩(wěn),然后用水果刀輕輕地劃破外皮剝開(kāi)它.剝開(kāi)后的柚子像一朵盛開(kāi)的□,在和百花爭(zhēng)奇斗艷呢!中間像一個(gè)潔白的'雪球,雪球的外面裹著一層薄薄的像棉花一樣的柚棉,扒開(kāi)柚棉,里面原來(lái)是一片片排列整齊的果肉,果肉的形狀像一艘艘小舟,又像潔白的月牙,還像香甜的香蕉.老師扒下一瓣瓣果肉給我們嘗嘗,又甜又酸,還有一種清涼的味道,十分的可口好吃,真是“天下一絕”啊!柚子不僅好吃還富有營(yíng)養(yǎng),它含有豐富的維生素C呢!
柚子的果皮可有妙用哦!把柚子皮放進(jìn)家中的冰箱,就能使冰箱里的異味飛得無(wú)影無(wú)蹤；剛裝修的新房,也可以多放點(diǎn)柚子皮進(jìn)去,可以讓室內(nèi)的空氣變得十分清新.
另外柚子還是禮品呢,因?yàn)椤拌肿印焙汀坝幼印蓖?意思是保佑兒女平安無(wú)事,所以人們?cè)谒投Y物時(shí),就會(huì)放上一個(gè)柚子表示祝福.
怎么樣,你是不是也喜歡上它啦。
物品的作文600字 篇5
記得我10歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)彩盒，上面用彩帶扎得緊緊的。吃過(guò)豐盛的晚餐，我便迫不及待地打開(kāi)盒子。哇，里面是一個(gè)精致的文具盒！算起來(lái)，這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我經(jīng)歷了三個(gè)春秋了。
我的文具盒是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上畫著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛(ài)。它那一雙烏黑的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我就做你忠實(shí)的好朋友�！彼裕慨�(dāng)我看到它，心里就充滿了克服困難的信心。我的文具盒很硬也很結(jié)實(shí)，里面的文具十分安全。有一次，我的同桌一不小心把我的文具盒撞到了地上，我連忙撿起來(lái)，我以為文具盒里面的鉛筆一定摔斷了，打開(kāi)文具盒一看，鉛筆竟然安然無(wú)恙。打開(kāi)我的文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，在盒里面插著我的課程表，在課程表的下邊是一個(gè)橘黃色的“小蓋”。打開(kāi)這個(gè)“小蓋”，噢，我的“小助手”們正各自躺在自己的“小臥室”里香甜地睡大覺(jué)呢！你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)條的“小床”里，誰(shuí)也碰不著誰(shuí)；我的橡皮躺在一個(gè)正方形的“小床”里；我的.“長(zhǎng)條將軍”尺子正舒舒服服地躺在那張專門為它準(zhǔn)備的“大床”里。��！它們已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好休息吧。
這個(gè)文具盒美麗的造型和獨(dú)特的功能，常使我聯(lián)想到這個(gè)文具盒的制造者，他們是多么富有才智�。∫圃斐鲞@樣精致的文具盒，他們要耗費(fèi)多少心血��！
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒(méi)有了筆，我便無(wú)法學(xué)習(xí)，而我的文具盒總是能幫助我保管好它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著文具盒，因?yàn)槲业暮贸煽?jī)也有它的一份功勞��！我多么感激它呀！
我喜愛(ài)的文具盒，我愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我要像文具盒愛(ài)護(hù)我的筆那樣，愛(ài)護(hù)我的文具盒。
物品的作文600字 篇6
我愛(ài)畫畫，平時(shí)畫畫一般用的都是油畫棒，但是我發(fā)現(xiàn)油畫棒太油了，不易使用，而且畫面看上去很臟，不僅會(huì)出現(xiàn)很多小點(diǎn)點(diǎn)，還會(huì)有很多空白的地方，讓人看了很不舒服。
一次美術(shù)課，老師叫我們畫一幅綠色或者紫色的畫，我用油畫棒畫了河邊的柳樹(shù)。畫完后我沾沾自喜地去問(wèn)老師：“老師，我畫的怎么樣？”“你的油畫棒太油了，讓畫面看上去很臟，試試用炫彩棒�！崩蠋熣f(shuō)�；氐郊液�，我問(wèn)爸爸：“炫彩棒是什么筆？”“估計(jì)是一種彩色畫筆吧�！卑职滞茰y(cè)道。我央求爸爸給我買炫彩棒。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“等你期末考試考好了，就給你買。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
等啊盼啊，終于等到了期末考試�？纪暝囈院�，我很忐忑：要是我考的不好，就得不到我日思夜想的炫彩棒了。四天之后，成績(jī)報(bào)告單出來(lái)了，看著報(bào)告單上面的成績(jī)，我驚呆了，居然考了兩個(gè)100分。我欣喜若狂，想著我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了，心里真是美滋滋的。
爸爸說(shuō)話算話，從網(wǎng)上給我買了炫彩棒。經(jīng)過(guò)五天的漫長(zhǎng)等待，炫彩棒終于到了。我迫不及待地拆開(kāi)快遞包裹，一個(gè)大盒子出現(xiàn)在我的眼前，盒子里整整齊齊地?cái)[放著36種顏色的炫彩棒。我小心翼翼地拿出一支，在紙上試著畫了起來(lái)。哇，炫彩棒果然很好用，它的質(zhì)地比油畫棒要軟，手感也很絲滑，很容易就上色了，而且畫出來(lái)的'東西不會(huì)有空白的地方。
我立刻畫起了藍(lán)天，天空要涂很多地方，我先畫出一小部分天空，然后再拿刷子沾上水，往上一抹，輕而易舉地刷出一大片天空，用起來(lái)不費(fèi)一丁點(diǎn)力氣。不僅如此，用炫彩棒畫的天空，搖身一變就成了水粉畫。畫著畫著，我覺(jué)得手中的炫彩棒就像馬良的那只神筆，可真神奇��！
炫彩棒不僅畫出油畫棒的效果，還可以畫出水粉畫和水彩畫的效果，真是一舉多得。我非常喜歡它！
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