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(優(yōu)選)影響作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的影響作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
影響作文600字 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活中，行為與位置是相互影響的。
在每個(gè)孩子心中都有一個(gè)最大的敵人叫：”別人家的孩子“,每位父母都說過別人家的孩子多乖,多懂事,成績(jī)多好等等.老師也都說過每個(gè)孩子都是一樣的,之所以成績(jī)不同是因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)人生的態(tài)度不同.…………
當(dāng)我在睡覺的時(shí)候,別人家的孩子可能在背單詞,當(dāng)我在玩的時(shí)候,別人家的孩子可能在填練習(xí)冊(cè)……,不同的人生態(tài)度會(huì)有不同的行為,而這些都會(huì)影響人不同的位置,不同的行為成就不同的人生.
身處的位置不一樣,人的行為也會(huì)不一樣.俗話說：”物以類聚,人以群分“,在一個(gè)好的環(huán)境中我們會(huì)不自覺做到最好,在較壞的環(huán)境中如果按照正常人辦事,會(huì)有各種阻力,時(shí)間長(zhǎng)了,自然也就會(huì)順其自然而然變壞了.在學(xué)校中,學(xué)習(xí)的氛圍很好,那么剛進(jìn)入學(xué)校的人也會(huì)不由自主的'想去學(xué)習(xí),因?yàn)榇蠹叶疾辉敢庾屪约号c其他人不同,顯得與周圍環(huán)境格格不入.所以哪怕是不喜歡學(xué)習(xí)的人也會(huì)被周圍的學(xué)習(xí)氛圍影響.若在三流學(xué)校中,到處都是人們?cè)阪倚ν鏄?那喜歡學(xué)習(xí)的人也會(huì)受影響.所以在不同位置的人會(huì)有不同的行為.
行為與位置的關(guān)系并不是一成不變的,世界上總有：”出淤泥而怒染,濯清連而不妖“的人.他們并沒有因外界不好環(huán)境干擾而改變自己的行為,而是堅(jiān)持自己.所以當(dāng)我們處于不好的位置時(shí)也要堅(jiān)定自己的行為,不要因?yàn)槠渌蛩囟淖?在良好位置上的人并不一定就有好的行為.
總有人應(yīng)為在良好的位置上就狂妄自大,不把其他人放在眼里,所作所為更是令人不恥.所以當(dāng)我們以后處于不好的位置時(shí)要堅(jiān)持自己,當(dāng)我們處于較優(yōu)越的位置時(shí)也不能得意忘形.
總而言之,行為與位置是相互影響的,所以當(dāng)我們處于較不好的位置時(shí)要規(guī)范自己的行為,不要甘于沉淪外界的喧器,當(dāng)我們處于優(yōu)越的位置時(shí)要更嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,讓自己變得更加優(yōu)秀.
影響作文600字 篇2
相信大家都聽說過“瘋狂英語(yǔ)”的李陽(yáng)吧！他不知是在什么時(shí)候突然“竄”出來的，讓我始料未及！
我依稀記得，上個(gè)學(xué)期李陽(yáng)老師到我們學(xué)校的一次講座。當(dāng)時(shí)我們滿懷激動(dòng)的去看李陽(yáng)到底是一個(gè)怎樣的一個(gè)人物，竟然在我們不知不覺中就急速“生長(zhǎng)”，而且知名度也不是一般的高。但當(dāng)我們看到李陽(yáng)本人的時(shí)候，那激昂的心情瞬間煙消云散，飄到九霄云外去了。沒想到他竟是那么普通的人，外表和我們沒有什么兩樣，不過就是年齡大了點(diǎn)，怎么就能成為“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人呢？
懷著這種疑惑的心情，我又繼續(xù)聽了下去。看到李陽(yáng)一個(gè)人站在臺(tái)上時(shí)，我不禁想到他到底是怎樣熬過來的呢？開始，他向我們一一講解了英語(yǔ)的重要性，但撐不過兩分鐘，他喝了一口水，我觀察到他拿水時(shí)手是一鈍一鈍的，接過時(shí)手還在顫抖，大口大口的灌下去，而且這種現(xiàn)象還不止一次，我不禁擔(dān)心他的身體。他讓我們?nèi)w師生站起，手握拳頭，放在耳邊，他用那“驚天地泣鬼神”般響亮的聲音喊著英語(yǔ)單詞，而我們也被他的叫聲喚醒了，也用盡了的力氣，喊著，叫著，咆哮著……當(dāng)倏乎停下時(shí)，我們頓時(shí)感到室內(nèi)一片寂靜，讓我們的心也安靜下來，聽著剛才我們的回聲，不禁想對(duì)自己豎個(gè)大拇指。
有句話說的好“當(dāng)時(shí)間一切事物都靜下來時(shí)，我們才會(huì)明白，才會(huì)知道我們想要的是什么，什么才是我們?cè)搾仐壍�，什么才是我們�(cè)摀碛械��！蹦菚r(shí)，我們的淚潸然而下，看到講臺(tái)上那外表普通的`不能再普通的人，而內(nèi)心卻狂野不羈的李陽(yáng)，不禁心生敬畏之情！
自從那一次講座后，我的英語(yǔ)成績(jī)一直向上升，從來沒有下降過。因?yàn)槲铱释蔀槔铌?yáng)那樣的人，我渴望擁有他那種不羈的精神，我渴望受到萬人的敬仰，一切都因?yàn)槲铱释?/p>
在這個(gè)世界上，如果一個(gè)人沒有了信念，那他就注定不會(huì)成功。李陽(yáng)，那個(gè)影響了我一生的人，我不會(huì)再對(duì)你產(chǎn)生敬畏，因?yàn)槟焉钌畹卦谀X海里，永世不忘！您放心！
影響作文600字 篇3
古今中外，有許多杰出的人物，他們都令我們崇敬和仰慕，他們的思想言行會(huì)給我們很大影響。其中，給我影響最大的就是袁隆平。
想必你一定對(duì)這個(gè)人了解不少，沒錯(cuò)，他就是我國(guó)雜交水稻研究的開拓者，世界著名的雜交水稻專家，有“雜交水稻”之父的美譽(yù)。
和許多科學(xué)家一樣，袁隆平小的時(shí)候也具有很強(qiáng)的好奇心，腦子靈光，喜歡思考，喜歡問問題。在家的.時(shí)候，他老是纏著父母問這問那，在學(xué)校里更是問題一大串，簡(jiǎn)直是個(gè)“問題袋子�！庇袝r(shí)候問題太難，把父母和老師都難住了，但是他這種愛問問題的熱情一直沒有減退過。
1942年的秋天，袁隆平升到了初中，開始了新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校開始使用新的課本，增加和改變了許多科目，這樣就有了一大堆的概念、定理、公式，老師讓同學(xué)們把這些東西都背熟，同學(xué)們只好抱著書本背，但是袁隆平討厭這種死記硬背的方式，他往往先把公理、定理的內(nèi)容先理解一遍，然后再試著背誦，這樣不僅速度快，而且還能掌握這些定理的真正內(nèi)涵。
一次上數(shù)學(xué)課，老師講到“有理數(shù)”這一章，告訴同學(xué)們一條法則：負(fù)負(fù)得正。老師怕同學(xué)們不理解還作了進(jìn)一步的解釋，但袁隆平還是不能理解，就問老師：“負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)，為什么得正數(shù)？”老師說：“你們只要牢牢記住它就可以了�！薄暗�，我們想知道它是怎么來的��！”袁隆平咕噥了一句，因?yàn)槔蠋煹拇鸢覆⒉荒茏屗麧M意。既然老師不講，那就自己琢磨吧。在這樣的學(xué)習(xí)中，袁隆平獲得了無窮樂趣。
憑著這股愛提問、愛鉆研的勁，袁隆平在學(xué)習(xí)上越來越進(jìn)步，在科學(xué)的大道上越走越遠(yuǎn)，最終成就了他一代科學(xué)大師的地位。
他的好奇心、愛思考、愛問問題的精神給了我很大的影響，我不得不學(xué)習(xí)思考與鉆研，我深深感受到學(xué)習(xí)離不開袁隆平的精神。
影響作文600字 篇4
在我們的一生中，會(huì)遇見許許多多的人，在他們的影響下，我們一天天長(zhǎng)大。在兒時(shí)的記憶中，有這樣一個(gè)人，他外表嚴(yán)厲但內(nèi)心慈愛，總是無微不至地關(guān)心著我，他就是我的爺爺。
爺爺做飯?zhí)貏e好吃。小時(shí)候，記憶里最熟悉的味道就是爺爺一道道拿手菜，直到現(xiàn)在我還能說的'上名字。那時(shí)候我年紀(jì)還小，不懂事，總是要爺爺給我做好吃的。有時(shí)爺爺忙，忘記去超市買食材，看著我失望撅起的小嘴，還滿懷歉意地跟我說對(duì)不起。現(xiàn)在再回想起來，心中充滿了愧疚，爺爺這么勞累，還總是不辭辛苦地給我做飯，最該說對(duì)不起的——是我！可每當(dāng)我提起兒時(shí)的事情時(shí)，他卻總是說：“爺爺為孫女做飯，就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖��！?/p>
爺爺還特別喜歡下棋。軍旗啦、五子棋啦、跳棋啦，可謂是樣樣精通。每次一閑下來，他就會(huì)教我下棋。剛學(xué)會(huì)下棋的時(shí)候，我興奮極了，總是纏著爺爺陪我下棋，而且每次都是我贏。早就聽大人們說爺爺下棋很厲害，這樣一來，我豈不是更厲害了！于是我便不停地向家里人炫耀，以為自己已經(jīng)成了世界頂級(jí)高手。長(zhǎng)大以后我才明白，爺爺為了激發(fā)我下棋的興趣，是在故意讓著我呢。
漸漸地，爺爺老了，腿腳也沒有原來利索了。記得小時(shí)候爺爺背著我，沿著馬路穿過五條街，現(xiàn)在他連一條街都走不到了。最近更是越來越健忘，炒菜忘了放鹽，看電視忘了插電，回家找不到路……
我開始照顧爺爺，就像爺爺照顧兒時(shí)的我一樣，給他做美味的飯菜，在他無聊的時(shí)候陪他下棋。爺爺讓我懂得了感恩，在爺爺?shù)挠绊懴拢页砷L(zhǎng)了，由無知變成熟。感謝您，我最親愛的爺爺！
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