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分?jǐn)?shù)作文600字3篇(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的分?jǐn)?shù)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇1
獨(dú)自靠在窗前，我的思緒飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
白雪飛揚(yáng)，撒落一地，遮住了那灘灘淤泥；而我，內(nèi)心的無(wú)奈又可以用什么來(lái)掩埋。
望著手中那令我發(fā)顫，令我生畏的分?jǐn)?shù)，它無(wú)數(shù)次的將我推向懸崖邊，它無(wú)數(shù)次使我心疲力盡，它無(wú)數(shù)次使我迷茫。為了分?jǐn)?shù)這道墻，我不知曾停留了多少次腳步。
為了它，我一次次在原地打轉(zhuǎn)，漸漸陷入分?jǐn)?shù)的深淵，我喚天天不應(yīng)，喚地地不靈，有誰(shuí)肯把我從深淵中拉出來(lái)，我知道，沒(méi)有。因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的人像我一樣拼命的在為分?jǐn)?shù)奔跑，發(fā)狂在為分?jǐn)?shù)進(jìn)行著失去自由的游戲。我知道，總有一天他們也會(huì)被淘汰，被分?jǐn)?shù)拒之門外。
然而，何來(lái)勝者，那些成功者恰是沖破了分?jǐn)?shù)的阻撓，才鑄造了他們的輝煌，才戴上了勝利的光環(huán)。我質(zhì)問(wèn)自己，怎能因此而倒下，我要掙扎，決不能向分?jǐn)?shù)低下頭顱，向分?jǐn)?shù)屈服。我堅(jiān)信只要我抓住奮斗的藤，努力攀爬，分?jǐn)?shù)則成為我意志力的考驗(yàn)！
雪化了，那灘灘淤泥始終還是未被掩埋。我內(nèi)心的無(wú)奈，為何需掩蓋，我需要的是面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)，讓一切從頭再來(lái)！
分?jǐn)?shù)的迷霧讓我無(wú)數(shù)次的徘徊，然而只要有一絲目標(biāo)存在，勇往直前，一切困難將隨之煙消云散，你的`頭頂依然會(huì)是陽(yáng)光一片！
評(píng)語(yǔ)：
分，自古以來(lái)就被人賦予的貶義的思想。然而，請(qǐng)你想想，你驕人的成績(jī)從何來(lái)。正是有了分，你才有了挑戰(zhàn)，你才擁有了考驗(yàn)。你才真正的明白成功，明白失敗。你每一次的進(jìn)步不都是有分?jǐn)?shù)的催促嗎？你不應(yīng)再次站在分?jǐn)?shù)的起跑線上向前沖刺嗎？那么，請(qǐng)向文中所說(shuō)的一樣，扼住分?jǐn)?shù)的喉嚨，突破它！超越它！
分?jǐn)?shù)作文600字 篇2
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)，考試，分?jǐn)?shù)都成了重中之重，我有時(shí)甚至為其放棄自己所喜愛(ài)的。
國(guó)慶節(jié)，是一個(gè)出行旅游的好時(shí)候，在過(guò)去這也許是“真理”，可是慢慢的學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重，在作業(yè)完成之后，不是被拉到學(xué)習(xí)班就是“窩”在家里自習(xí)，即使有空閑時(shí)間也總是被指令去復(fù)習(xí)，就連體育活動(dòng)也是少之又少，更不要提出行旅游，能在家看書都已經(jīng)算是奢華的事了。
籃球本是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，本來(lái)也就只有一周一節(jié)，除此之外還有大把的空閑時(shí)光，以前寫完作業(yè)，還可以做自己的事情，比如：看看球賽。而現(xiàn)在，就連閱讀的時(shí)間也像海綿中所剩的一點(diǎn)水，最后也是被蒸發(fā)的命運(yùn)，只有每逢學(xué)校一周的體育課以及一兩節(jié)社團(tuán)課才有機(jī)會(huì)接觸到。
當(dāng)然，相同的狀況不僅僅發(fā)生在我身上，小w同學(xué)的狀況也讓我為之同情，去年臨近期中考的時(shí)候，小w的爺爺去世了，但還在備戰(zhàn)復(fù)習(xí)的他完全不知情，被蒙在鼓里，考完試后，他與所有的`同學(xué)都是相同的心情：放松中帶一點(diǎn)愉悅，放學(xué)回家的路上他還不知道發(fā)生了什么。
當(dāng)考試的成績(jī)已經(jīng)水落石出的時(shí)候，所有同學(xué)都在班里七嘴八舌地討論著，只有一個(gè)座位空著，那就是小w的座位，但是對(duì)于他的情況我與大多數(shù)人一樣也完全不知情，等他回來(lái)之后，我才知道發(fā)生了這樣的事情，這次考試成績(jī)比之前有了很大的進(jìn)步，但成績(jī)比之前好，又如何？能換回生命嗎？也許他哭喪的臉已經(jīng)給我?guī)?lái)答案。這的確是一種無(wú)法言語(yǔ)的痛，生命的重要性大于任何事物，失去了就失去了，再也回不來(lái)。
在家長(zhǎng)眼里也許成績(jī)的價(jià)值高于其他，沒(méi)錯(cuò)，這的確是反映了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)也不代表一切，因?yàn)榕掠绊懗煽?jī)成績(jī)他不能見(jiàn)爺爺最后一面。若是小w的家人允許他見(jiàn)爺爺最后一面，即使有可能影響成績(jī)，他卻不會(huì)為此而終身遺憾。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇3
分?jǐn)?shù)線出來(lái)了，竟然可以上一中的指標(biāo)。學(xué)校有一中的八個(gè)指標(biāo)�？上Я撕糜�，離最好學(xué)校的計(jì)劃生差一分，所以是指標(biāo)生。她自己是說(shuō)要去最好的學(xué)校吧。我自己來(lái)講是不怎么支持的，畢竟，我的想法是去一中依舊做她自己的那個(gè)貌美如花才貌雙全的學(xué)霸。但是她自己是想去金中的，也就去吧。畢竟，指標(biāo)和計(jì)劃的學(xué)費(fèi)是一樣的。
最近一直勸我說(shuō)不可去陳實(shí)的那個(gè)朋友，問(wèn)我說(shuō)有沒(méi)有后悔。
過(guò)了幾分鐘，指標(biāo)生名額出來(lái)了，最終還是沒(méi)有輪上我。沒(méi)事啦。所以，也沒(méi)有什么后不后悔的事情的了。知道自己可以達(dá)到指標(biāo)的那一刻，感覺(jué)有點(diǎn)小遺憾，畢竟，最近聽(tīng)了好多關(guān)于陳實(shí)不好的，挺多人都覺(jué)得我應(yīng)該去潮南實(shí)，其實(shí)我也有想過(guò)啊，在還沒(méi)有中考之前，總是覺(jué)得像陳實(shí)這樣的學(xué)校是收那些不是很優(yōu)秀的學(xué)生，要去也應(yīng)該去潮實(shí)或者去潮南實(shí)。但沒(méi)辦法，命該如此吧。
好友說(shuō)，真的體會(huì)到了一分可以改變命運(yùn)的那種感受了。是啊。哈，其實(shí)也沒(méi)事吶。會(huì)懊悔也只是這樣了。畢竟也已經(jīng)報(bào)了陳實(shí)了，再想反悔也沒(méi)有資格了。就這樣吧，就像阮先生說(shuō)的.，要沉下來(lái)，才是真的。
因此，希望自己的高中可以沉下心來(lái)，不要再浮沉不定了。雖然曾經(jīng)說(shuō)希望可以在高中收獲一份特殊的感情，但突然間，覺(jué)得沒(méi)有必要了吧。畢竟，真的是一分可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，這回高中還好，可以有私校來(lái)補(bǔ)救我，但到時(shí)候到了大學(xué)真的就沒(méi)有辦法了。
上網(wǎng)查了一下，最好的學(xué)校一本率是百分之九十多，而且也是一個(gè)傳說(shuō)。算是挺幸運(yùn)，好友可以擁有那唯一的指標(biāo)生吧，畢竟，也有實(shí)力所在！只是可惜了學(xué)校的兩萬(wàn)塊拿不到了！
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