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敬佩老師的作文600字8篇[熱門(mén)]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占木磁謇蠋煹淖魑600字8篇,希望能夠幫助到大家。
敬佩老師的作文600字 篇1
我從心底里敬佩我的班主任老師——趙老師,因?yàn)樗軌虿活欁约旱纳眢w幫助我們訓(xùn)練。
在長(zhǎng)繩比賽訓(xùn)練期間,為了讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī),趙老師每天放學(xué)后都利用自己的休息時(shí)間來(lái)陪我們訓(xùn)練。
我是一名甩繩子的同學(xué)。有一次,我不能和跳繩的同學(xué)配合好,趙老師發(fā)現(xiàn)了,走上來(lái)對(duì)我說(shuō):“來(lái),休息一下,看看我是怎么甩的!壁w老師接過(guò)我手里緊緊抓著的繩子,一下又一下有力而輕快地甩動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒,一顆顆晶瑩的汗珠悄悄從她的臉頰滑落下來(lái)。
同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)飛快地跳過(guò)長(zhǎng)繩,節(jié)奏快得讓人不敢喘氣。三分鐘過(guò)去了,趙老師招呼大家都休息過(guò)會(huì)接著跳。同學(xué)們聽(tīng)了,呼啦一下都飛奔到飲水池邊。我沒(méi)有去喝水,靜靜地站著,看著長(zhǎng)繩,回顧剛才趙老師甩繩時(shí)的樣子。
突然我注意到趙老師正趁大家不注意時(shí)疲倦地靠在禮堂的舞臺(tái)邊,兩手撐著腰,一幅很難受的樣子。這時(shí),我猛然想起趙老師的腰傷還沒(méi)有好。剎那間,我心中對(duì)老師的敬佩之情油然而生。
其實(shí)在開(kāi)學(xué)初,醫(yī)生就建議趙老師臥床休息,最好去住院,因?yàn)橼w老師得了嚴(yán)重的'腰椎間盤(pán)突出癥?晌覀兙磹(ài)的趙老師為了我們,綁著護(hù)腰帶又回到了教室,每天撐著腰給我們上課;要開(kāi)校運(yùn)動(dòng)會(huì)了,陪著我們一起訓(xùn)練;要舉行“班班有樂(lè)器”比賽了,趙老師又對(duì)我們一個(gè)一個(gè)精心指導(dǎo),還陪著我們一起上場(chǎng)參加比賽……那每一張鮮紅的獎(jiǎng)狀背后,都凝聚著趙老師的心血。為了我們班的榮譽(yù),趙老師的腰沒(méi)有得到更好地治療,為了我們的健康成長(zhǎng),趙老師付出了比別人更多的艱辛……
望著趙老師疲憊的身影,我仿佛覺(jué)得此時(shí)的趙老師變得比往日更加美麗,更加高大。
趙老師,我們敬佩您!
敬佩老師的作文600字 篇2
。ㄗ髡撸?jiǎn)渭衙鳎?/p>
快來(lái)聽(tīng),她那帶濰坊味的普通話,又逗得同學(xué)們哈哈大笑了。你還不知道吧,這就是我們的美術(shù)老師——張桂香。她的個(gè)兒頭不高,留著一頭短發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)時(shí)刻刻都像在尋找什么,從沒(méi)有歇著過(guò)。
她讓我最難忘的,應(yīng)該算是那第一堂美術(shù)課了。說(shuō)到這兒,你也許并不覺(jué)得會(huì)有什么稀奇,老師無(wú)非就是做個(gè)自我介紹,然后讓我們畫(huà)幅畫(huà),互相了解一下罷了。
可這個(gè)張老師不同,她穿著一件色彩及其鮮艷的衣服進(jìn)了教室,接著又東看看西瞧瞧,忽然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的盯準(zhǔn)了一堵墻,問(wèn)我們:“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),這是什么顏色?”我們莫名其妙地望著老師,心想:“這恐怕是問(wèn)給3歲小孩的問(wèn)題吧,是不是我們聽(tīng)錯(cuò)了?要不,準(zhǔn)是老師走錯(cuò)了地方了!”“怎么沒(méi)人回答呢?”老師雖然還是帶著笑意在問(wèn),但看得出她的臉上滲出了一點(diǎn)失望的表情。我們這才齊聲回答道:“白色!”這么幼稚的問(wèn)題,居然讓老師一陣?yán)湫,含著萬(wàn)分神秘的色彩,悄聲對(duì)我們說(shuō):“再仔細(xì)想想!崩蠋熯@么一說(shuō),顯然是我們答錯(cuò)了,可怎么會(huì)呢?全班同學(xué)只好微微地?fù)u搖頭,靜靜地聽(tīng)老師講解。張老師先讓一個(gè)穿著藍(lán)衣服的同學(xué)站到墻前面,說(shuō):“你們好好觀察一下,除了白色,還有什么顏色?”“藍(lán)色!”我們猜測(cè)到。張老師淡淡一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。又說(shuō):“如果一個(gè)穿黃色衣服的同學(xué)站在這兒,你們想想,墻上還有什么顏色?”噢,我明白了,墻要受其它物體顏色的影響。任何物體都一樣,它的顏色并不是單純的`。同時(shí),我也知道張老師為什么要問(wèn)那個(gè)所謂幼稚的問(wèn)題了。
接下來(lái),她給我們敘述了她遇到過(guò)的許多趣事。在一陣陣笑聲中,我學(xué)到許多東西,也了解了張老師的教學(xué)原則。
以后的每節(jié)課,張老師都會(huì)用不同的方式來(lái)吸引我們,讓人倍感親切,同時(shí)又覺(jué)得她高深莫測(cè),因?yàn)檎l(shuí)也不知道這個(gè)怪老師還會(huì)有啥怪招兒!這就是我們的張老師!
敬佩老師的作文600字 篇3
有這樣一個(gè)人她不是我的親人卻勝于親人,有這樣一個(gè)人她不是我媽媽卻比我親媽還緊張我,有這樣一個(gè)人她對(duì)我嚴(yán)格要求,獎(jiǎng)罰分明。
這個(gè)人我從原先的抗拒到慢慢接受到后來(lái)的喜歡,這個(gè)人值得我敬佩,這個(gè)人就是好學(xué)教育的馮老師。
她看起來(lái)有點(diǎn)文弱,有點(diǎn)不茍言笑,還有點(diǎn)惡,中等身材,中等年齡,中等好看。(哈哈,馮老師,原諒我不會(huì)用詞)。
原來(lái)輔導(dǎo)我的是另一位老師,馮老師指導(dǎo)另一組學(xué)生,私下有人與我說(shuō):馮老師很嚴(yán)厲,字寫(xiě)不好,擦掉重寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)重寫(xiě)10個(gè)……
我暗慶幸自己沒(méi)有被她輔導(dǎo)。
一次英語(yǔ)考試中我頭“二等獎(jiǎng)”,30多分,第三名,不過(guò)是從后面數(shù)的。馮老師知道后,把我強(qiáng)調(diào)了過(guò)來(lái),我十分的不情愿。
每晚要我讀英語(yǔ)記英語(yǔ)單詞,可我不認(rèn)識(shí)它們,也不開(kāi)口讀。馮老師直接下圣旨:不讀的`不準(zhǔn)下課。被逼迫我只好忍聲吞氣,跟著她她讀一次我要讀十遍甚至二十遍……直到我記住了。記英語(yǔ)單詞更慘,我二十六個(gè)字母順著讀還幾個(gè)不認(rèn)識(shí),偏偏馮老師亂點(diǎn)鴛鴦,棒打死穴。我叫苦連天,她好像看透我一樣嚴(yán)厲道:“讀書(shū)從來(lái)都是辛苦的,你若想舒服,將來(lái)必定更辛苦!”
馮老師還舉例了讀書(shū)時(shí)偷懶的人長(zhǎng)大后的生活狀況,我開(kāi)始明白她的用心,努力學(xué)習(xí),一個(gè)月后英語(yǔ)考試進(jìn)到了60分。我很高興,馮老師表?yè)P(yáng)了我的進(jìn)步,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
通過(guò)一學(xué)期的努力,到了第二學(xué)期我的英語(yǔ)成績(jī)上升到80多分了。雖然我曾經(jīng)被你罵得偷偷流眼淚,雖然你有點(diǎn)惡,有點(diǎn)不近人情,但我知道你是為了我好。
孔子曰:嚴(yán)師出高徒。謝謝您,馮老師,是你使我明白一分耕耘一分收獲,努力付出的總會(huì)有回報(bào)。這樣的一個(gè)人值得我敬佩!
敬佩老師的作文600字 篇4
當(dāng)你問(wèn)高富帥遇到什么人最多時(shí),他會(huì)說(shuō):閱女無(wú)數(shù);當(dāng)你問(wèn)我遇到什么人最多時(shí),我會(huì)說(shuō):閱老師無(wú)數(shù)。
在這些老師中,小邰老師深受我敬佩。他氣場(chǎng)十足,當(dāng)他快要走進(jìn)教室時(shí),班里的學(xué)生會(huì)提前安靜等待他的到來(lái);他暴力十足,高中里的什么妖魔鬼怪到他這里都變成小嘍羅,在那些猖狂的學(xué)生面前,輕輕的一個(gè)細(xì)小動(dòng)作都會(huì)被嚇得后退幾步;他幽默十足,別看他外表強(qiáng)悍,但他偶爾也會(huì)讓我們幽默。
但真實(shí)的'他卻是另一個(gè)樣子。他知道我們怕他,可他并不希望我們看見(jiàn)他就像老鼠看見(jiàn)貓一樣撒腿就跑,他也希望和霧霾真心相處,了解我們內(nèi)心真實(shí)的想法。在班上他是“暴君”,但在月假的qq群中,他是朋友,一個(gè)能讓你忘記他之前不好的朋友。
曾經(jīng)的他在我心中震懾力非常大,就算看見(jiàn)他的背影,也會(huì)繞道而行。就拿上次放假的來(lái)說(shuō)吧,我和一個(gè)姐妹想放放松,一起去富安逛街,在超市對(duì)面看見(jiàn)一個(gè)非常眼熟的人,由于眼鏡沒(méi)帶,剛開(kāi)始沒(méi)看出來(lái),等他從超市出來(lái)時(shí),我和姐妹看見(jiàn)了他,兩人撒腿就跑,我不知道他有沒(méi)有看見(jiàn)我,但當(dāng)時(shí)沒(méi)想太多,頭腦第一反應(yīng)是跑。因?yàn)樗臍鈭?chǎng)實(shí)在是太強(qiáng)大了,把我這種無(wú)名小輩壓得撒腿便遛。
他專門(mén)發(fā)明一些對(duì)付那些調(diào)皮搗蛋學(xué)生的“刑具”,最近發(fā)明了一個(gè)東西,是用勺子和一個(gè)小木細(xì)棒綁在一起,別看它小,打在身上卻很疼。雖然我沒(méi)有嘗試過(guò),但問(wèn)過(guò)那些有幸嘗試過(guò)的人,他們說(shuō):“疼得要命”,他那么愛(ài)發(fā)明,可能會(huì)是未來(lái)的“愛(ài)迪生”吧!
他有時(shí)候像個(gè)小孩,記得一次吃晚飯時(shí),外面下雨,走出食堂不知道他跟在我身后“蹭傘”,一路上風(fēng)雨無(wú)阻的走,直到小店旁邊的走廊中才發(fā)現(xiàn)了他,后來(lái),他遇見(jiàn)同辦公室的老師一起走了,而我一臉茫然。
生活中的他角色多樣,他以德法相結(jié)合的方法來(lái)治理學(xué)生,他專制不服他的學(xué)生,只要進(jìn)了他的魔掌,不服也得服。
但說(shuō)實(shí)話,他的確是我最敬佩的老師,他每天都活得自在,充足,專心打理班級(jí)一切事物,是位貼心的老師。
敬佩老師的作文600字 篇5
初中生活令我快樂(lè)、令我驕傲、自豪。剛踏入初中的大門(mén),就有一個(gè)人令我十分敬佩。
她既不是我的同學(xué),既不是我的朋友,也不是我的班主任。你們猜猜她是誰(shuí)?她就是我的語(yǔ)文老師——丁老師。相信你們也一定知道吧。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)敬佩她的原因吧!
她,我最喜歡的老師,也是我最敬佩的老師。為什么這樣說(shuō)呢?她,是一名優(yōu)秀的教師。在她的指導(dǎo)下,我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸上升,作文還行。第一次見(jiàn)到她時(shí),好像有一股東西涌進(jìn)我的心田,總覺(jué)得她肯定很好。果然,半學(xué)期過(guò)去了,她給我留下了深刻的.印象。而且她的性格很幽默,對(duì)我們班老師和藹可親,手下留情。但我覺(jué)得,如果對(duì)我們班手下留情的話,同學(xué)們也就會(huì)越來(lái)越放肆?赡芩麄儾幌矚g吃軟的,喜歡吃硬的吧。老師,在你的課堂中,我感到很高興,快樂(lè),也就舉手發(fā)言。是您那激情的聲音鼓勵(lì)著我,讓我擁有信心,勇敢的站了起來(lái)回答問(wèn)題。也就鍛煉了我的表達(dá)能力,提升了我的日積月累。
每當(dāng)你的笑容重現(xiàn)時(shí),臉上總是有兩個(gè)小酒窩,臉紅通通的,可愛(ài)極了。所以,我以看見(jiàn)你時(shí),就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,有說(shuō)不盡的喜悅。我喜歡你,老師,您像大地一般無(wú)私,您像天空一樣寬廣,您還有學(xué)問(wèn),還有一顆通融我們的心。
您的課堂是那樣的充滿歡歌笑語(yǔ),是那樣的激情。每當(dāng)上課前,就能聽(tīng)見(jiàn)我們的朗朗書(shū)聲,是那樣的響亮、流暢,真是美不贊口啊。在上您的課時(shí),大家是多么的高興、開(kāi)心!沒(méi)辦法,您的課實(shí)在是太豐富多彩了。
再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師您的聲音,是那樣的清脆、流暢、動(dòng)聽(tīng)。就像一首優(yōu)美的樂(lè)曲激昂著我,使我?jiàn)^發(fā)向上。老師,您是那樣的用心教我們,我們永遠(yuǎn)感謝您!
一個(gè)善良無(wú)私的女教師,一個(gè)和藹可親的女教師,一個(gè)幽默風(fēng)趣的女教師——丁老師,這怎能叫我不喜歡、敬佩您呢?
敬佩老師的作文600字 篇6
老師人類靈魂的工程師,他們忠于職守、教書(shū)育人,在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。今天我要把我的敬意和贊美獻(xiàn)給我最敬佩的一位老師。她就是我課外作文輔導(dǎo)班的彭老師。
彭老師,中等個(gè)兒,短發(fā)齊肩,臉上總是掛著笑容,說(shuō)起話來(lái)溫柔甜美,鼻梁上的那副近視眼鏡“訴說(shuō)”著她的滿腹經(jīng)綸。
我敬佩彭老師,因?yàn)樗虒W(xué)有方。每次上閱讀訓(xùn)練課的時(shí)候,她總是先飽含深情的朗讀課文,再聲情并茂的講解題目,并恰當(dāng)?shù)匾虢忸}思路和做題方法,讓我們豁然開(kāi)朗。引導(dǎo)我們寫(xiě)作文的時(shí)候,彭老師教我們一定要先讀懂作文題目,構(gòu)思文章的主次,使文章詳略得當(dāng)。之后她會(huì)給我們列一個(gè)大致的提綱,然后再逐段分析,舉例說(shuō)明該段該怎么寫(xiě)。在彭老師的指導(dǎo)下,原來(lái)讓我頭痛的.作文課也變得生動(dòng)有趣,寫(xiě)起作文來(lái)也有條不紊,我也漸漸愛(ài)上了寫(xiě)作文。
我敬佩彭老師,因?yàn)樗挥胸?zé)任心。雖然她是一位課外輔導(dǎo)老師,但是對(duì)我們的學(xué)習(xí)從沒(méi)放松。這次因?yàn)榉窝滓咔闊o(wú)法開(kāi)課,她還不辭勞苦,開(kāi)展公益網(wǎng)課。內(nèi)容豐富多樣。除了講作文,還講國(guó)學(xué),專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練,并整理了好詞佳段積累供大家摘抄。最近考慮到大家的學(xué)習(xí)效率在降低,彭老師看在眼里,急在心里,她決定直播授課,及時(shí)督促大家完成學(xué)習(xí)任務(wù)。一天的課表安排得滿滿的,這也讓她累得精疲力盡,但是她毫無(wú)怨言。她說(shuō),只要我們?cè)敢馍纤恼n,能夠真正學(xué)到東西,她累一點(diǎn)不算什么。她把教好我們當(dāng)成是她最大的責(zé)任。
我敬佩彭老師,因?yàn)樗藗魇谥R(shí)還注重我們的身心發(fā)展。每次課余時(shí)間她都會(huì)找我們聊天談心。一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)心情不好她都會(huì)耐心詢問(wèn),并加以開(kāi)導(dǎo)。她告訴我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,學(xué)習(xí)上不要有太大壓力,將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,這樣才能輕松取得進(jìn)步。彭老師用愛(ài)心溫暖著我們,在這里我們沒(méi)有煩惱,有的只是開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
彭老師,您是良師,更是益友,您是一位值得我一生敬佩的老師。
敬佩老師的作文600字 篇7
人的一生中,總會(huì)有一些給自己留下深刻印象,值得學(xué)習(xí),值得敬佩的人。我最敬佩的人就是我們班的班主任馮老師。
馮老師中等身材,眼睛不算大,但閃閃發(fā)光,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,夾雜著幾根白發(fā),這也許是老師勞累過(guò)度的原因吧,她那一臉的微笑,使我們感到非常親近。馮老師平易近人,對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加,上課也非常認(rèn)真。天熱了,她就叫我們少穿點(diǎn)衣服,天氣冷了,她就我們加衣服。她對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很有負(fù)責(zé)心,如果我們哪里做得不好,她就會(huì)平心靜氣地提醒我們,還給我們做示范,是一個(gè)深受學(xué)生好評(píng)的語(yǔ)文老師。記得有一次,因?yàn)槲邑澩姘,老師布置的周記我完成得很快,字?xiě)得很潦草,而且還出了點(diǎn)小差錯(cuò)。老師就在周記的后面寫(xiě)了這幾句話:這次習(xí)作,你可能不夠認(rèn)真,出現(xiàn)了一些差錯(cuò),書(shū)寫(xiě)也欠美觀。我看了,心中很是羞愧,便在心里下了個(gè)決心:以后不管做什么作業(yè),書(shū)寫(xiě)都要美觀。也正是馮老師這種提醒,才使我?jiàn)^發(fā)向上。
老師的眼睛原來(lái)也有笑的時(shí)候呢!
一次,我們班的作業(yè)都全交齊了,馮老師看了看我們,眼睛瞇成了一條線,嘴角微微翹起,笑瞇瞇的`神情真讓人想不出她平時(shí)生氣的樣子。還有那次,在宿舍衛(wèi)生比賽中,我們班取得了第一名的好成績(jī),我們歡呼雀躍,老師笑成了一枝花,眼睛又笑成一根線了!
老師,是您拿著一把把金色的鑰匙,打開(kāi)我們心靈的窗戶,把我們帶進(jìn)浩瀚的知識(shí)海洋;是您,教我們明白人生的哲理;是您,教我們?nèi)绾纬蔀橐粋(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,又是您……
馮老師,您辛苦了!謝謝您為我們付出這么多,你永遠(yuǎn)都是我最敬佩的人!
敬佩老師的作文600字 篇8
世界上有許多許多的人都有是值得我們尊重和敬佩的,我最敬佩的人我們的班主任----張老師。
張老師已年近半百,在她的眼角旁,你會(huì)清楚地看到一道道的魚(yú)尾紋,在她那炯炯有神的眼睛里,顯示出慈母般的目光,正因?yàn)檫@樣,同學(xué)們對(duì)張老師格外親近。
記得我們剛上學(xué)的`時(shí)候,我們的膽子很小,上課不敢積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了,老師會(huì)批評(píng)我們,每到這個(gè)時(shí)候,老師都會(huì)親切而又和藹地對(duì)我們說(shuō):“不用害怕,也不用緊張,就是回答錯(cuò)了,老師也不會(huì)責(zé)怪你們,只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的!边@時(shí),她眼里流露出鼓勵(lì)的目光,使我們漸漸地舉起了雙手,積極勇躍地回答老師的問(wèn)題。
老師對(duì)我們慈母般的鼓勵(lì)和關(guān)心,不僅在這里可以表現(xiàn)出來(lái),而且在日常生活中也閃閃發(fā)光。
在我上三年級(jí)的時(shí)候,我們班每隔一周都要到分擔(dān)區(qū)值日,有一次,同學(xué)們都很早就來(lái)到了學(xué)校,班級(jí)門(mén)口有很多人,等到班級(jí)的門(mén)一開(kāi),同學(xué)們就都蜂擁而上去搶掃帚,我也被擠在同學(xué)們當(dāng)中,突然,只聽(tīng)“刺啦“一聲,我的羽絨服被門(mén)鎖頭上的一個(gè)尖劃出了一個(gè)大口子,我的羽絨服里的羽絨都紛紛鉆出來(lái),飄落到地上。這時(shí),老師看見(jiàn)了,便把叫到辦公室,拿出針線把我的衣服縫好了,不知道老師為多少同學(xué)縫過(guò)衣服呀!
老師就像一個(gè)優(yōu)秀的工程師,不辜負(fù)祖國(guó)的希望,培育出一代又一代的精英,老師像蠟燭,點(diǎn)燃自已,照亮別人;老師像粉筆,犧牲自己,留下知識(shí);老師像園丁,辛勤勞動(dòng),培育小花。
老師的不怕苦,不怕累,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們佩服。
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