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假如我是神筆馬良作文600字（精選25篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的假如我是神筆馬良作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是神筆馬良作文600字 篇1
小朋友們，你們認(rèn)識神筆馬良嗎？就是那個畫什么就像什么，畫什么就成什么的神童啦！假如有一天你變成了神筆馬良，你會畫什么呢？那么接下來，就讓我來告訴你，我會畫什么吧！
假如我是神筆馬良，我要給賣火柴的小女孩畫上一棟溫暖的房子，在房子里配備最好的家具，在桌子上放上她最喜歡吃的雞腿和火腿腸，讓她安安心心地待在家里，再也不用冒著嚴(yán)寒去賣火柴了。
假如我是神筆馬良，我要給居無定所、到處流浪的三毛畫一座會移動的屋子，他走到哪，房子就跟到哪。當(dāng)他餓了，就去屋子里的廚房中大吃一頓；當(dāng)他累了，就去屋子里的臥室中大睡一覺。這樣一來，行走在路上的三毛，再也不用擔(dān)心吃不好睡不好了。
假如我是神筆馬良，我要給全世界的沙漠都畫上大樹，讓沙漠也能綠油油的。還要在大樹的頭頂上，畫上烏云。大樹渴了，只要用他葉子搖晃一下烏云，烏云就會立刻用甘甜的雨露來響應(yīng)他。這樣，生活在沙漠中的大樹再也不用擔(dān)心被渴死了。
假如我是神筆馬良，我要給生活在山區(qū)里的孩子們畫上一所希望小學(xué)。還要為他們畫上書包、文具，讓他們背上書包，踩著輕快而堅(jiān)定地步伐，走在去學(xué)校的路上，繼續(xù)完成他們還沒有實(shí)現(xiàn)的'的夢想。
假如我是神筆馬良，我要為城市畫上清清的小溪和細(xì)細(xì)的河流，讓它們美化城市的環(huán)境，凈化城市的空氣，讓城市的霧霾遠(yuǎn)離，鳥語花香圍繞。
假如我是神筆馬良，我要畫許多善良的小精靈，讓他們散布在世界的各個角落，幫人們實(shí)現(xiàn)愿望。如此一來，世界會變得更加和諧可愛。
假如我是神筆馬良作文600字 篇2
星期六的晚上，我正在看一部叫《神筆馬良》的電影。看著看著眼前金光四射，接著傳來一陣聲音：“我給你一支神筆，你去造福百姓吧！”話音剛落，我便眼前一黑。
當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)手上多了一只筆。難道那個話是真的？我變成了神筆馬良？我疑惑不解地在墻上畫了一只小貓，不料，小貓從墻上跳了下來，變成了一只活生生的貓。我大吃一驚，因?yàn)檫@就意味著我真的變成了神筆馬良。
我拿著神筆走出了家門，來到了一個非常貧窮的農(nóng)村，這里只有年邁的`老人和，還沒成年的小孩。他們身穿破爛的衣服，房子上有好幾個破洞，似乎一陣風(fēng)，就可以把它吹倒。我頓時起了憐憫之情，心想應(yīng)該為他們做些什么。想了一會兒，在原來荒蕪的田地里，我隨手畫了幾只水牛，可壯實(shí)了，皮毛發(fā)著光呢，這樣一來，有了牛來拉犁，他們就不會忍饑挨餓了。我又將房子的破洞用畫出來的新磚頭補(bǔ)上了，而且用涂料將他們粉刷成了一座座新房子。再看看他們穿的衣服，我靈機(jī)一動，給老人畫了幾件厚厚的棉衣，給小孩畫了幾雙棉鞋，他們對我感激不已，小孩一涌而上，爭著跟我擁抱。
不知不覺，我來到了一片美麗的森林，“嘰嘰嘰嘰——”哪來的聲音？我聞聲而去，發(fā)現(xiàn)一只躺在草地上的小鳥，我蹲下來把它捧在手心里，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀上有一條深深的傷口，正在不停地往外冒血。我趕緊畫出紗布、藥、棉簽，我先給它清洗了傷口，再給它涂上藥，最后用紗布把它包扎了起來，又給它畫了一個鳥窩，把它放了進(jìn)去，小鳥“嘰嘰”地叫著好像在說：“謝謝你！”
“起床啦！”一個催促的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，是媽媽，原來那個離奇的事只是一個夢而已。
假如我是神筆馬良作文600字 篇3
小時候在姐姐的影響下，我對中國神話故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)我第一次接觸它是，我就猶如蜜蜂被嬌艷的花朵吸引一般，兒時的我如癡如醉。那時我就時常暢想，假如我是神話中的人物，我會作神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會用我手中的神筆勾勒出一個綠色的世界，一片蔚藍(lán)的天空，讓寧靜劃破嘈雜的空氣;讓整個世界沉浸在清爽干凈之中，沒有污染，沒有嘈音的世界會更美好！
我會用手中這支返樸歸真的神筆植染出農(nóng)田的金黃。讓沉甸甸、金澄澄的稻穗唱出農(nóng)民的歡歌。沒有饑餓、沒有災(zāi)荒的世界會更美好！
假如我是神奇的馬良,我會飛到硝煙滾滾的阿富汗，用神奇的筆揮去戰(zhàn)亂的頹唐。讓潔白?無瑕的和平之鴿在阿富汗的天空中自由飛翔;讓戰(zhàn)火的平息換來阿富汗人民的歡歌笑語;讓和平的天堂留在這人世上。沒有硝煙，沒有戰(zhàn)亂，這和平安定的`世界會更美好！
假如我是神筆馬良，我會用七彩勾畫出美麗的彩虹。讓彼此的理解通過這座虹橋;揮去人與人之間的隔闊，讓彼此的猜疑都一筆勾銷;讓國外的赤子們通過這座七彩之橋回到家鄉(xiāng)，來看看自己祖國的美麗與富饒。沒有隔閡，沒有猜疑，沒有思念之苦的世界會更美好！
假如我是神筆馬良，我會用神筆像梵高一樣,描繪出心靈的《向日葵》。讓它那燦爛的金色照耀人們心中的小窗;讓它那暖和的金色溫暖人們的心房;讓人們像《向日葵》一樣信心昂揚(yáng)。人們的心中沒有自卑，沒有氣懐,整個世界會更美好！
最后，我會用神筆揮出燦爛的陽光，讓陽光灑滿大地,萬物茁壯成長。綠色、和平、安定、自信的世界會更加美好。
假如我是神筆馬良簡評:考生在有限的時間里，緊扣話題，橫向拓展，抒寫自己的美好愿望：渴望“綠色、和平、安定”的美好世界。行文流暢，字里行間飽含深情，結(jié)尾點(diǎn)明主旨，令人深思。
由于該生平時認(rèn)真觀察生活，又喜動腦，喜動筆，日積月累，思維也就靈巧起來了。
假如我是神筆馬良作文600字 篇4
我經(jīng)常在報紙、電視上了解到災(zāi)難給人們帶來的痛苦。每當(dāng)看到這些，我的心里像有無數(shù)只螞蟻在爬，難受極了。這時，我多么希望自己是神筆馬良……
假如我是神筆馬良，我會給自己換上一對潔白的翅膀，然后飛遍各地，給人們帶去幸福與歡樂，幫助有困難的人。
假如我是神筆馬良，我飛到一個偏僻的村莊里，一看，哎呀！樹木無精打采、悶悶不樂、耷拉著腦袋；花兒原來那鮮艷的皮膚不見了，取而代之的是一張張皺巴巴的苦臉。而人們在烈日下，面對裂開嘴的稻田唉聲嘆氣：“唉，已經(jīng)好久沒下雨了，怎么辦呀？”于是，我神筆一揮，雨兒“嘩嘩”地下了起來，像歡快的音符跳在田野里、房頂上，一串串美妙的音符組成一曲進(jìn)行曲，響遍整個村莊。
假如我是神筆馬良，我飛到荒無人煙的大沙漠，面對著那驕熱的太陽、那無邊的.沙子，我神筆一揮，畫了一塊綠茵茵的“圣地”，畫上翠綠的樹木，畫上嬌艷的鮮花，畫上叮咚作響的小溪流……還缺點(diǎn)什么呢？哦！畫上小鳥與蝴蝶，畫上機(jī)靈的金絲猴，國寶大熊貓……好一片充滿生機(jī)的森林。
假如我是神筆馬良，我飛到寶島臺灣，在臺灣與大陸之間畫一座堅(jiān)固美麗的大拱橋，讓大陸的兒童和臺灣的兒童相約于橋上，在上面溝通交流，讓久別的臺灣回歸祖國的懷抱！
假如我是神筆馬良，我會畫一塊干凈而又純潔的橡皮擦，擦掉人們心靈深處骯臟與無知，然后在他們心里畫一扇永遠(yuǎn)向陽的窗戶，讓太陽把他們的心照得暖烘烘、亮堂堂的……
假如我是神筆馬良，我飛到一個并不富有的家庭，揮筆一畫，“嘩嘩”的金幣像下雨一樣飛快地落在貧窮人的家里，讓他們的孩子穿上溫暖的衣服，讀上知識的書本，這樣，每一個家庭都會一樣平等的。
假如我是神筆馬良，那么我會做許許多多對人們有益的事情，這樣，世界變得會更加美好！
假如我是神筆馬良作文600字 篇5
假如我是神筆馬良，我就可以擁有一支神筆，用這支神筆畫出來的畫都能變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是神筆馬良，我要給寸草不生的不毛之地畫上一片綠油油的小草，一片大森林，一個大池塘，讓這不毛之地變成永久的歷史，從而變成一塊地球的“翡翠”。
假如我是神筆馬良，我要給地震災(zāi)區(qū)的小朋友們畫上一個比他們原來的房子還要好的房子，讓他們有個安穩(wěn)的家，并且這個家特別堅(jiān)固，從而不讓他們再為會發(fā)生地震而發(fā)愁。同時讓他們的學(xué)�；貜�(fù)以前的模樣，讓他們有個好的學(xué)習(xí)空間。
假如我是神筆馬良，我會給殘疾的小伙伴畫上他們所缺少的部位，讓他們像正常人一樣，有正常的.生活，自己去做自己想做的事情，從而快樂的生活成長。
假如我是神筆馬良，我會讓中國變成一個繁榮昌盛的國家，沖出亞洲，走向世界，家家戶戶都用上了機(jī)器人，機(jī)器人能為主人做任何的事情。人們的交通工具也不是帶有尾氣的汽車，而是無污染的太陽能車，只要有太陽光就能走，假如到了晚上時，在太陽能電板的上面，會出現(xiàn)一個日光燈，用日光燈的力量來前進(jìn)。到那時，地球上的任何國家的技術(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于我們中國。
假如我是神筆馬良，我會給飽受污染的地方畫上幾十臺垃圾處理機(jī)，讓這些機(jī)器把污染的根源清理干凈，這樣，小動物們就不會因?yàn)槔奈廴径麟x失所了。同時我要將全地球的污染全部消滅掉，因?yàn)椋衣犝f，假如地球要是像現(xiàn)在的樣子發(fā)展下去，地球的壽命就會減短好多年，更可怕的是，家庭中的電冰箱釋放出來的氟利昂會讓保護(hù)地球的臭氧層逐漸出現(xiàn)空洞，太陽會從臭氧層空洞中放射紫外線，只要被紫外線輻射到了，人們就會得病。所以，我要將地球上的污染全部消滅，讓地球的生命延長一些。或許到了那時，人們會有超級發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，足以讓地球永遠(yuǎn)保持它年輕的姿態(tài)，人類就有了永遠(yuǎn)的家園。
假如我是神筆馬良，我會用我自己的全部力量來為這個世界做貢獻(xiàn)，讓世界永遠(yuǎn)溫暖如春。
假如我是神筆馬良作文600字 篇6
假如我是一只馬良的神筆，我要在世界上存在的有價值，我會在人們需要我的時候出現(xiàn)，我會默默的無私奉獻(xiàn)、舍己為人。
那是2010年的春天4月14日7時49分7、1級地震襲擊了中國青海省的玉樹縣，這篇充滿詩情畫意的土地，頃刻間成為一片令人心痛的廢墟，截至16日下午17時，地震已經(jīng)造成了114人遇難，417人失蹤，11744人受傷，其中包括重傷員1192人。一方有難，八方支援，讓我們伸出援助之手，來幫助玉樹同胞們，就在那一天，民政部的救援人員到了，5萬件棉大衣，5萬床棉被，數(shù)萬頂帳篷陸續(xù)運(yùn)抵災(zāi)區(qū)。地震無情人有情，災(zāi)難降臨，撼動世界的不是地震本身而是中國人民在災(zāi)難面前所體現(xiàn)的民族精神。1元，2元，5元，10元……青海玉樹地震發(fā)生后，全國各地的人們都伸出了自己的援助之手，來為災(zāi)區(qū)的同胞們捐款，捐物。
4月18時30分，從北京到西寧的南航cz6992次航班上，飛機(jī)上響起了這樣的廣播：“青海玉樹發(fā)生里氏7、1級地震，災(zāi)區(qū)人民需要大家伸出援助之手，來為他們捐款，捐物……”話音剛落，飛機(jī)上乘客紛紛掏錢包，你100，我1000……踴躍的場面，在愛心涌動中顯得格外感人�？粗@感人的一幕，我是多么想變一支馬良的神筆啊！當(dāng)我畫出一棟棟房子的時候，這時房子又重新拔地而起，一縷金燦燦的'光從天空中降下，所有的災(zāi)區(qū)同胞們，都飛上了天，然后睜開雙目，落到了大地上�？窗 ∨笥褌兡阋谎�，我一語，互相說話取笑，好像地震離他們很遠(yuǎn)，他們一天都過著快樂的生活。玉樹恢復(fù)了原來的付有詩情畫意的面目，這一切將多么美好，玉樹的同胞們，你們不要擔(dān)心我們會手拉手，幫助你們重建家園。
我愿做一支馬良的神筆，哪里需要我就去哪里……
假如我是神筆馬良作文600字 篇7
“快起床，今天我來找你了，快起床!”我睜眼一看，一個身著古裝的小男孩，手中握著一支毛筆，站在我的床前。莫非是我盼望已久的神筆馬良?以前，我對畫畫很感興趣，想著讓馬良教我畫畫該多好啊。沒想到，今天馬良來到了我的身旁。
馬良告訴我，他是無意中畫了一個時空門就到了我這里。我突然想到昨天看到的貧困山村的新聞，也許馬良能幫到他們。馬良一聽，欣然應(yīng)允。
打開門，一座貧窮的山村映入我們的眼簾：到處都是低矮破敗的房子，孩子們擠在一間連窗戶都沒有的教室里上課�！八麄兲蓱z了，要不我們一起畫一所學(xué)校吧!”我給馬良出了個主意�！昂醚�!”馬良回答著，揮筆一動，提筆一畫，學(xué)校的一部分就畫好了，“輪到你了”馬良把目光投向我，我接過神筆，小心翼翼地畫出了一座教學(xué)樓，呀，不好!教學(xué)樓歪倒了!咦，這是誰種的一棵樹啊?這棵樹怎么長的這么快呀?好險啊!教學(xué)樓被這棵蒼天大樹支撐住了，我一看原來是馬良給學(xué)校添上的蒼天大樹呀。那些貧窮愛學(xué)習(xí)的孩子，都興奮的跑向?qū)W校，這時我注意到馬良又給貧窮的孩子們都加上了一份學(xué)習(xí)的資料，孩子們歡呼雀躍起來。
這時一陣大風(fēng)吹過，沙子都刮了過來，孩子們趕忙逃跑，這是怎么回事呢?于是，馬良抓住一個正在逃跑的孩子，問道：“小朋友，你知道這是怎么回事嗎?”“在那邊是一片荒蕪的.沙漠，刮大風(fēng)的時候就會刮來許多的沙子”那位小朋友指給馬良看，然后就忙不迭地躲了起來。馬良拉著我的手，飛快地跑向沙漠�；臒o人煙的沙漠一望無際，我和馬良二話不說，就拿起筆在沙漠上“揮毫潑墨”，不一會兒，寸草不生的沙漠，就變成了風(fēng)景優(yōu)美的山莊。
望著眼前的一切，我和馬良都滿意地笑了�！昂芨吲d認(rèn)識你，還有別的地方需要我?guī)椭�，后會有�?話音剛落，神筆馬良就消失不見了。
假如我是神筆馬良作文600字 篇8
有一天我在家里看了一個《神筆馬良》的電影，看著看著突然電腦死機(jī)了。我開關(guān)了很多次電腦，都沒反應(yīng)。突然有一個人拍了拍我，我一轉(zhuǎn)過頭大吃一驚!電影的主角神筆馬良突然站在我的眼前，我又驚又喜。
我問神筆馬良：“你為什么來我的世界?神筆馬良說：“我想來你的世界看一看，看我的筆在現(xiàn)代的社會還能不能幫助人們!”我高興地說：“咱們出去看看吧!”神筆馬良說：“好呀!順便幫助一些人�！�
我和神筆馬良一起出去了，一出門就看見了一個小偷，正在偷一個人的包。神筆馬良畫了一頭馬，我和神筆馬良坐上去，去追小偷，但是人太多了，跑不動，跑著跑著我在路上看見了警察，我告訴了警察有一個小偷，警察就去追這個小偷，過了一會兒小偷被追到了。
我心里一直有一個想法，是想幫助山村小學(xué)的同學(xué)，我對神筆馬良說：“咱們?nèi)ド酱逍W(xué)幫助山村小學(xué)的同學(xué)吧�！鄙窆P馬良說：“好呀!”我們?nèi)チ松酱逍W(xué)幫山村小學(xué)的同學(xué)，一去他就畫了一棟棟茅草屋，還把坑坑洼洼的操場畫成了平平整整的操場，我們還把凳子和椅子變成了小朋友們合適的，舒服的，凳子和椅子，我對神筆馬良說：“你干啥呢，把房子都變成了茅草屋!”神筆馬良說：“我不知道。”我?guī)窆P馬良去了城市里一所學(xué)校叫高新一小，我讓他去看了看學(xué)校長得是什么樣子，神筆馬良記住了，他就和我一起回到了山村小學(xué)，神筆馬良用自己的想法把樓房畫了出來，他還把操場的一個部分變成了運(yùn)動，哪里有乒乓球臺有乒乓球拍有球有籃球臺還有籃球……最后還把校牌改成了美麗的'開心小學(xué)。
能夠和馬良一起用他神奇的畫筆幫助人們是一個多么快樂的事情呀!我喜歡神筆馬良，他的家不富但是他努力畫畫，別人說他他也不理，正是因?yàn)樗呐Σ拍艿玫竭@個神奇的筆。我也要向他學(xué)習(xí)，變成堅(jiān)持不懈的人，遇到困難也不會放棄!
假如我是神筆馬良作文600字 篇9
今天，我和往常一樣趴在桌子上聚精會神地看神話故事《神筆馬良》。突然書里邊出現(xiàn)了一個金色的漩渦，我情不自禁地用手碰了一下，頃刻就被吸了進(jìn)去。
展現(xiàn)在我眼前的是一幅幅熟悉的場景——原來這里是神筆馬良的世界，一個我做夢也向往的世界。這時的神筆馬良還沒有神筆，我決定幫他快速的找到神筆，更快的造福人類。
首先我找到神筆馬良，這時候他還是一個窮書生，我對馬良說，現(xiàn)在官人們四處繳稅，讓老百姓們過得不得安寧，馬良你快許愿吧。果然一根神筆處停在了馬良手中，我和馬良都被這支神筆耀眼的'光芒給驚到了，我對馬良說，馬良馬良這支神筆特別好玩，你畫出來什么就可以變出來什么，馬良半信半疑先花了一碗米飯，地上就多了一個米飯。馬良連忙對我說，咱們趕緊去找那些窮人，每人多給一些米飯，那豈不是更好，于是我和馬良便前往當(dāng)時的貧民窟，那里正在誤導(dǎo)他們，把臉畫出了一只猛獸，把他們都嚇跑了，隨后他給所有窮人都分了一些米飯，一些菜，大家都紛紛贊頌了馬良。
一整天我與馬良都在資助所有人到了黃昏，突然有一個達(dá)官貴人把馬良抓走了，說是要給他畫個聚寶盆，心里特別緊張的馬良，突然想出了一個好辦法，他悄悄的把一張紙遞給我，上面寫著我給他們畫個假的聚寶盆，然后我再給他們畫一個特殊的眼鏡，這樣子他們就以為去保存，里邊的東西增加了，一會，你快讓我趕緊跑出去。我看了這個計劃后連連稱奇，于是就蓄勢待發(fā)。
過了一會兒，傳出了達(dá)官貴人的驚叫聲。我想，馬良肯定成功了，連忙放下一根繩子等待馬良爬上來。馬良爬上來之后，達(dá)官貴人突然覺得不對勁，為什么我要戴眼鏡呢?他突然意識到自己上當(dāng)了，趕緊派人來抓我和馬良。
我們跑啊跑啊跑啊，突然又出現(xiàn)了一個時光隧道，于是我又穿越時光隧道回到了現(xiàn)在。
假如我是神筆馬良作文600字 篇10
自從看了《神筆馬良》這篇童話故事以后，我心想：假如我是神筆馬良，我就可以想畫什么就畫什么了，想得到什么就得到什么，也可以為人們排憂解難了！
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一雙雙眼睛，讓失明的人重見天日，看見多彩的世界享受絢麗的生活；我還會畫一雙雙耳朵，讓耳聾的人重新聽到聲音，感受世界上美妙的音樂，交流溫暖的情感，進(jìn)行心靈的溝通，不會再讓人們遇到事情以后那么難了。
假如我是神筆馬良，我會讓在大街上乞討的乞丐們不受冷、不挨餓，讓他們重新過上美好的生活。給他們畫許多食物，還畫一個大房子，房子里的東西應(yīng)有盡有，讓他們和我一樣，擁有很多東西，享受最美好的生活！
假如我是神筆馬良，我會將世界上的地震、戰(zhàn)爭、旱災(zāi)、雪災(zāi)等全部一筆勾銷，讓世界上沒有苦難，只有幸福和和平，人們和睦相處，不分高低貴賤，不分民族，不分種族，讓每一個人都幸福安康地活著。
假如我是神筆馬良，我今天就會讓玉樹的地震遠(yuǎn)離，逝去的人們?nèi)繌?fù)生，并且和家人一起享受祥和幸福的.生活，讓他們不再有妻離子散，陰陽兩隔的苦難，讓這三江之源永遠(yuǎn)美麗富饒，讓他們繼續(xù)跳著自己美麗的鍋莊舞，表演他們高超的賽馬術(shù)。
現(xiàn)在我多么希望有一支和馬良的筆一樣的神筆��！
假如我是神筆馬良作文600字 篇11
小時候，我們每個人都會想象假如自己變成一些神奇的東西，然后會怎么樣。假如我是神筆馬良該有多好想要什么就有什么，想干什么就干什么，不過我也不會這么貪心，我是神筆馬良的話，我就會造福百姓。
假如我是神筆馬良，我就會關(guān)注現(xiàn)在最困難的問題，上個月青海地震了，許多人現(xiàn)在都住在帳篷里，房子都變成廢墟了，我要給這些住在帳篷理的人們畫一棟棟高樓，讓他們都住在樓房里，這樣也不用國家擔(dān)心了�，F(xiàn)在云南也干旱了，假如我是神筆馬良，我就會畫上一片片烏云，讓天空下起雨，讓菜地里的蔬菜能長大，讓云南的.人有菜吃，下過雨后，人們有水喝了，這樣就不用人們捐款了，也不用從那么遠(yuǎn)的地方運(yùn)水到云南了。接著，我會給那些辛勤的農(nóng)民們畫一些自動播種機(jī)和收割機(jī)，這樣這些機(jī)器就可以幫人們種地了，他們自然就不會累了，到秋天的時候也能大豐收。然后我會給街上的乞丐畫一座房子給她們住。因?yàn)榻稚系钠蜇ご蠖嗍抢先�，自己孤苦伶仃的，都是因�(yàn)樽约簾o兒無女，沒有人來養(yǎng)這些老人，所以到街上乞討來養(yǎng)活自己，我給這些乞丐畫了房子后就會有住的地方了，也能吃飽穿暖了。最后，我才給自己畫一個小寵物，因?yàn)槲液芟矚g小動物，我會保護(hù)他，也會天天陪伴我的小玩物了。
假如我真是神筆馬良那該好了，但是這是不可能的。
假如我是神筆馬良作文600字 篇12
假如我是神筆馬良，我會把我的家鄉(xiāng)畫的更加美麗富饒。
假如我是神筆馬良，我會再畫一個地球，讓人類的一部分分住到另一個地球上去，這樣現(xiàn)在的地球就能少承受點(diǎn)壓力，變得更加美麗。
假如我是神筆馬良，我會把地球上的平房全部拆掉，讓人們都住上別墅，讓窮人們都變成富人。
假如我是神筆馬良，我會把人們心中的邪惡涂掉，全部畫上善良和美好。
假如我是神筆馬良，我會把教室再畫的寬一點(diǎn)，這樣同學(xué)們寫作業(yè)就不再擠了，我再在地面上也畫上漂亮的'地板磚，再把墻畫的白一些，最后畫一些暖氣，冬天的時候讓同學(xué)們不再承受著寒冬的痛苦。
假如我是神筆馬良，我要畫哆拉A夢、奧特曼、炎龍俠、黑犀俠、米老鼠等一系列卡通人物，和我痛痛快快的玩一天。
假如我是神筆馬良，我會畫種殺毒劑，把全地球的病毒都?xì)⒐�，不留半個病毒。這樣人類吃的東西沒有一點(diǎn)病毒，人們個個都健康的生活下去。
假如我是神筆馬良，我會畫一艘巨大的火箭，去各個星球旅游，同時，邀請各個星球的人到地球上做客。
假如我是神筆馬良，我會把早已滅絕的動物，再畫出來，讓現(xiàn)代人看一看滅絕了的動物。
假如我是神筆馬良，我會在大陸和臺灣之間畫一座跨海大橋，讓兩岸人們自由來往。
假如我還有顏料，我還會畫很多很多。
假如我是神筆馬良作文600字 篇13
我曾經(jīng)看過一個精彩的動畫片《神筆馬良》，這個動畫片至今讓我記憶猶新。然而，我常常想，假如我是神筆馬良該多好�。�
假如我是神筆馬良，我會畫一個很大的淡水湖，因?yàn)榈厍蛏虾玫牡Y源很少了，世界上各個國家的淡水也十分缺少，所以我要讓淡水永遠(yuǎn)都不會消失，并且我還要在這里種上樹木花草，讓他們防風(fēng)固沙，保護(hù)這美麗純潔的淡水湖。
假如我是神筆馬良，我要在一些貧困農(nóng)村畫上一棟棟的高樓，讓農(nóng)村的人脫離貧困，住上高樓，和我們城市一樣，每家每戶都有一個溫馨的'家。并且，我還要在這里畫上一座座美麗的學(xué)校，學(xué)校里有新桌椅，新黑板，新講臺，新課本等等，所有的東西都是新的。同學(xué)們每天高高興興的上學(xué)，坐在溫暖的教室里，吸取著知識的甘霖。讓他們也和我們一樣，無憂無慮的生活，快快樂樂的學(xué)習(xí)。
假如我是神筆馬良，我會畫許許多多的衣裳，把他們分配在世界各地，讓他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，看病，讓他們面對形形色色的病魔。我要讓疾病永遠(yuǎn)都消失在這個世界上，還給每一個人健康寶貴的生命。
假如我是神筆馬良，我會用神筆抹去世界上的痛苦與仇恨。讓人們開開心心高高興興的過好每一天，讓他們咧著嘴迎接一天天美好幸福的生活，讓寒冷饑餓永遠(yuǎn)離開人們的生活，讓世界變得更美好。
假如我是神筆馬良那該多好啊！假如我是神筆馬良，我會讓世界變得更和諧美好，可惜我不是，不過我長大后一定要發(fā)明一種神筆，就像神筆馬良一樣造福人類，讓夢想成真！
假如我是神筆馬良作文600字 篇14
假如我是神筆馬良，我要向需要幫助的人，伸出援助之手，幫助他們。
假如我是神筆馬良，我要幫助青海玉樹的受災(zāi)群眾，因?yàn)榍嗪Ｓ駱浒l(fā)生了里氏7。1級大地震，許多人失去了家人，失去了美好、幸福的家園，假如我是神筆馬良，我要為受災(zāi)人民畫出家園，為小孩子們畫出漂亮、美麗的校園，讓玉樹的明天充滿希望、陽光。
假如我是神筆馬良，我要多畫一些花草樹木，不再有沙塵暴或大風(fēng)天氣，讓人們在充滿快樂的和平世界中幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我要幫助云南人民下一場大雨，因?yàn)槟抢锔珊担藗冏齑礁闪�，好長時間沒有水喝，土地都干旱了，沒有雨水，莊稼無法生長，人們沒有水喝，有的'人家搞養(yǎng)殖業(yè)，可是因?yàn)闆]有水，人們只能把洗完臉的水喂給牲口喝，不過一場大雨后，旱情就會緩解，生活就會變好的。
假如我是神筆馬良，，我要把一些犯罪的人都變成好人，不再做對人們有害的事，讓內(nèi)蒙古大草原到處洋溢著歡聲笑語。
假如我是神筆馬良，我要把貧困的人，住不起樓房的人，都給他們發(fā)放一些錢，并給他們買好的樓房，也不用自己裝修，也不用買家用電器，我們都會給準(zhǔn)備好。
假如我是神筆馬良，我要把山區(qū)的孩子接到大城市，圓他們讀書的夢想，讓他們在大城市里茁長成長。
假如我是神筆馬良，我要把世界上的一切景物變的更加美好，讓損害人民的事從世上消失，讓世界變的美好、繁華。
假如我是神筆馬良作文600字 篇15
馬良有一支神筆，他拿著神筆為窮人做了許多好事。每當(dāng)想起馬良的神筆，我就渴望自己也能夠得到一支萬能的神筆，我要做哪些有意義的事情呢？就讓我好好來想想吧！
假如我是神筆馬良，我首先會畫一個和我長的一模一樣的克隆人。每天早上起來，克隆人為我做好豐盛的早餐，待我吃完后，還會送我去上學(xué)。放學(xué)回家后，所有的作業(yè)都由克隆人來幫我完成，完成后，它會把作業(yè)的內(nèi)容都灌輸?shù)轿业拇竽X中。假如哪天我不想上學(xué)了，就由克隆人代替我去完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，當(dāng)然了，它同樣會把學(xué)到的所有知識灌輸給我。有了克隆人，我可以做非常想做的事情，真是太好了！
假如我是神筆馬良，我會畫一棟特大的別墅，別墅里生活必需品應(yīng)有盡有；別墅被美麗的花園、噴泉、泳池等包圍著，別墅住的.是孤寡老人和孤兒們。在這里，他們會享受到家的溫暖，不會再有以前的孤獨(dú)和無助。
假如我是神筆馬良，我還會畫一種鳥，這種鳥可不是一般的鳥，他的名字叫：“環(huán)境小衛(wèi)士”。它們可以把人類排出的所有污染空氣的污氣吸收，然后會在幾秒鐘內(nèi)凈化成氧氣，供人們呼吸�，F(xiàn)在人類面臨的是全球變暖的危機(jī)，但是要有這種鳥，我們就無后顧之憂了。
假如我是神筆馬良，我會為世界排憂解難，并且會畫一個個亮點(diǎn)，添一個個光彩，讓人們的生活更加美好！
假如我是神筆馬良作文600字 篇16
很多人在小的時候都會有一個夢想：假日我是神筆馬良。若是大人們，他們會用那支筆畫出許多錢，鉆石，房子，車，畫出一切他們想要的東西；若是小孩子們，他們會用那只筆畫出許多吃的，穿的，玩的`，還有一百分的卷子，畫出來許多他們自己渴望的東西。若是換了我，那可就不一樣了！
假如我是神筆馬良，那么我會在干燥的沙漠中畫出成群的筆挺的胡楊，讓干燥的沙漠充滿片片綠色生機(jī)。
假如我是神筆馬良，那么我會在干旱了很久的云南畫下豆大的雨點(diǎn)，讓他們不必再到處找水喝而累死或沒有水喝而渴死了。
假如我是神筆馬良，那么我會在玉樹那里畫出許多食物，衣服，被子，書本，文具和帳篷送給難民，再畫出許多壯漢，用最快的速度清理好現(xiàn)場，救出災(zāi)民，并且我再給他們畫出一座新的城市送給難民們。
假如我是神筆馬良，我會到充滿戰(zhàn)爭與暴力的地方去，在那里，我會把利箭變成一朵朵矢車菊，把子彈變成奶牛草，把炮彈變成繡球花，讓人們在長滿了薰衣草，玫瑰，茉莉花，小雛菊，郁金香和鈴蘭花的草地上幸福的生活著，建立起他們最溫馨和平的家。
我想，每個人的內(nèi)心都有美好的一面，而我，要用我的神筆把這一面發(fā)揮出來，要讓每個人都和平，健康，一起來愛護(hù)我們的地球！
假如我是神筆馬良作文600字 篇17
我們今天的生活多么幸福哇！可是在這和平的日子里，仍然有不少問題困擾著人們。于是，我想，假如我是神筆馬良，我一定會為人民謀福造利。
當(dāng)今世界上有不少地方，人們還生活在水深火熱之中，面臨著貧困和饑餓的威脅。那里的孩子食不果腹，面黃肌瘦，不能像別的.孩子一樣上學(xué)讀書，早早就扛起了生活的重?fù)?dān)，一張張幼稚的臉憔悴不堪。假如我神筆馬良，我將畫出許許多多的糧食，畫出一大筆一大筆的錢，畫出兒童游樂園和學(xué)校，讓他們填飽肚皮，享受讀書和游戲的樂趣。
今年南方有些地區(qū)發(fā)生了罕見的旱災(zāi)，水庫干枯，草木枯死，莊稼枯萎，水井?dāng)嗨藗冎缓觅I水來喝。假如我是神筆馬良，我將畫了一條河，水庫里就有了水，它緩緩地流進(jìn)水渠，流進(jìn)稻田，流進(jìn)農(nóng)民們的心田。莊稼喝了水，長勢旺盛，人們的臉上綻開了笑容。
疾病是人類的天敵，有了疾病，人們就會痛苦萬分。有些人到處尋醫(yī)問藥，花了不少錢，還是治不好；有些人沒錢看�。豢蛇�有的人得了不治之癥……假如我是神筆馬良，我將畫出一種能治百病的藥，治好各種各樣的病。這樣，人們就不那么痛苦了。
假如我是神筆馬良，我將用手中的筆為人類描繪一個美好的世界。
我要珍惜今天的生活，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而努力奮斗。
假如我是神筆馬良作文600字 篇18
傳說中，神筆馬良是一位心地善良、除暴安良、救濟(jì)貧民的人。我是多么渴望成為他，擁有那支神奇的筆來救濟(jì)貧民。
假如我是神筆馬良，我會來到各地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，去參觀他們的.生活環(huán)境。假如他們需要任何一件商品，我都會毫不猶豫地答應(yīng)；假如他們那里的空氣不清新，年年都會發(fā)洪水，我就會為他們畫出許許多多的樹木；在他們需要水洗澡、喝水的時候，我會在每家每戶的門口旁畫上一口井，這樣他們就不會因沒水喝而發(fā)愁；在小朋友無聊的時候，我會畫出許多有頭腦的泥人，再畫出個小皮球讓小朋友們一起玩；在過新年時，有些家庭會沒有好吃的，只有一些野菜和飯團(tuán)就把一個新年給過了，我就會畫出一些鞭炮和一些五星級飯店的好酒好菜來送給那些家庭，讓他們過好年；在他們沒有衣服穿時，我會畫出一堆好看又溫暖的衣服送給他們，這樣他們就不會怕冷了。
假如我是神筆馬良，我會來到災(zāi)難多發(fā)點(diǎn)，像日本經(jīng)常發(fā)生地震和美國經(jīng)常會起龍卷風(fēng)。到日本去，我會畫出一臺鉆土機(jī)，鉆到地底下去，把地下溶漿全部排干凈，讓日本不再發(fā)生地震；到美國去，我會畫出一架能出臭氧層的帶有導(dǎo)彈飛機(jī)，出了臭氧層，我會發(fā)出一枚導(dǎo)彈把雷云打散，讓美國不再起龍卷風(fēng)。
假如我是神筆馬良，我會讓全世界的病人全部康復(fù)起來，畫出什么病都能治好的靈丹妙藥。
假如我是神筆馬良，我會畫出一顆能使人改邪歸正的藥，讓全世界的壞蛋全變好了。
看！當(dāng)一位神筆馬良是多好呀！能為世界服務(wù)，而已是最好的服務(wù)。
假如我是神筆馬良作文600字 篇19
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆為人類做許多事情。
在那些可憐的乞丐們?nèi)琊囁瓶实臅r候，我會用神筆給他們畫許多又大又香的饅頭，讓他們每天都過著豐衣足食、無憂無慮的生活。
在那些每天都流浪街頭，沒有爸爸、媽媽的孤兒們快要凍僵的時候，我會用神筆為他們畫出一個溫暖的家，讓他們也有家人的溫馨和呵護(hù)；讓他們的'童年充滿歡聲笑語。
在那些家庭窮得一貧如洗的時候，我會用神筆為他們畫出許多金錢；讓他們把破舊的茅草屋蓋成美麗的別墅，讓他們把又臟又破的衣服換成漂亮而又時尚的服裝；讓他們把那些已經(jīng)發(fā)霉還要吃的食物通通扔掉，換成豐富而有營養(yǎng)價值的美餐。
在那些因?yàn)闆]有錢上學(xué)，所以長大要承受為別人做苦工的孩子們渴望自己也能和別人一樣背著書包去上學(xué)的時候，我會用神筆為她們畫出一座座學(xué)校。讓她們也投入到知識的海洋中，努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，將來成為祖國的棟梁。
在那些小朋友因?yàn)闆]有朋友的陪伴而感到孤獨(dú)的時候，我會用神筆為他們畫出許多小伙伴，讓他們成為好朋友。一起享受溫馨、享受快樂。讓她們把孤單拋去，迎接新的生活。
在那些生命垂危的病人將要進(jìn)入另一個世界的時候，我會用神筆為他們畫出一個新的生命，讓他們的家人不再為永遠(yuǎn)告別親人而悲傷；讓那些病人不再為病魔的折磨而感到痛苦；讓他們永遠(yuǎn)陪伴在親人的身邊。
假如我是神筆馬良，我一定會用神筆幫人類實(shí)現(xiàn)許多美好的愿望。
假如我是神筆馬良作文600字 篇20
提起神筆馬良，使我腦海里浮現(xiàn)出各種幻想，這故事雖說是個傳說，但是我想讓這個傳說變成現(xiàn)實(shí)，為世人做很多，很多的好事。
一天夜里我?guī)е孟脒M(jìn)入夢幻般的世界，不知怎么回事從天而降的神筆和畫板竟落在我的手中，我別提有多高興了，在夢里我畫了一匹俊俏的千里馬，我和伙伴們騎著馬周游世界。
跑著跑著，一位老爺爺顯然是雙目失明，走起路來嗑嗑絆絆，一下倒在地上，我和伙伴們下馬把老爺爺扶起來，告訴老爺爺讓我們來幫助您。我拿起神筆在畫板上畫了一雙漂亮的'大眼睛，這時老爺爺?shù)难劬ι衿姘愕鼗謴?fù)了視力，可把我們給高興壞了。老爺爺說謝謝你小朋友，我說不用謝，這是你應(yīng)該得到的。
這是我得到神筆和畫板后做的第一件好事，我希望這樣的好事我可以時時做，天天做，想著，想著，前面出現(xiàn)了一位小女孩在路邊哭泣，多可憐��！我上前問道，小朋友你為什么在這哭��！她沒有回答我，只是兩手不停地指著什么地方，我想她一定是不會說話，我拿出神筆為她畫了一張櫻桃小嘴，一下子從她的嘴里發(fā)出了聲音，原來是找不著她的媽媽了，我和伙伴們帶她找到了她的媽媽，這時我們的心里暗暗自喜。
夢終于醒了，做了這么多的好事，我還是沒有做夠，好想再回到夢中，對于我來說神筆是用來幫助人的。我在想假如我們每個人手中都有一支神筆和畫板那該多好��！
假如我是神筆馬良作文600字 篇21
我經(jīng)�；孟耄偃缥夷苡邢裆窆P馬良那樣超凡的能力，能把畫中的事物變成現(xiàn)實(shí)的話，那該有多好呀！
假如我是神筆馬良，我會畫出一所所專為殘疾人治療的免費(fèi)醫(yī)院，讓每一個殘疾人得到溫暖。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個個可愛的小動物，讓人們和動物分享這個生機(jī)勃勃的.地球。
假如我是神筆馬良，我會畫出一輛輛高科技汽車，這種汽車能在空中飛行，不用汽油，能量來自于太陽能。不會產(chǎn)生尾氣排放，讓地球的空氣不受污染。
假如我是神筆馬良，我會畫出節(jié)約式本子，用完這個本子后，只要關(guān)起本子，按最上面的按鈕，稍微過半分鐘后，打開本子，就會恢復(fù)成剛買時的樣子了。
假如我是神筆馬良，我會畫出一面面防水鋼墻，洪水一旦來臨，這面防水鋼墻就會把水吸進(jìn)里面，最后成為家家戶戶的自來水。這種方式是目前抗旱救災(zāi)所需要的。只要一方有洪水，一方發(fā)生旱災(zāi)，還可以互相轉(zhuǎn)換，把洪水轉(zhuǎn)移到旱災(zāi)地區(qū)，這難道不是很節(jié)約嗎？
假如我是神筆馬良，我會畫出一個“地震發(fā)生警告器”，一旦發(fā)生地震，它會提前5分鐘告訴你，讓你馬上離開這間房子，轉(zhuǎn)移到安全的地方。
假如我是神筆馬良，我會畫出一副副保眼機(jī)，只要你把這個機(jī)器戴上，它就會馬上調(diào)節(jié)到你目前所需要的距離和環(huán)境，而且視力一點(diǎn)也不會受到傷害。
�。〖偃缥沂巧窆P馬良，我會經(jīng)常背著畫夾，拿著筆，走到哪里，畫到哪里，我要畫出祖國建設(shè)的新面貌。
假如我是神筆馬良作文600字 篇22
我看完電視<<神筆馬良>>，已經(jīng)十二點(diǎn)了，漸漸地睡著了。
“小朋友"……我被叫醒了，當(dāng)我睜開眼睛的時候，突然看見一枝筆："馬良的神筆"，我要為人類做一些事情！我要先畫個交通工具，畫什么呢？我畫了個時光機(jī)器，于是我坐上時光機(jī)器開始了我的計劃。
我把機(jī)器設(shè)定到未來，帶回來長生不死能醫(yī)百病的神藥，讓世界瘟疫，流感都消除掉，讓世界充滿了健康的空氣，小鳥飛來了，樹變強(qiáng)壯了，草變得綠了，花變漂亮了，水變純凈了，連小朋友的笑容也變燦爛了。我用神筆把砍掉的樹木都變回來，小鳥又在那些樹上筑巢，清脆的歌聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，臺風(fēng)不會來了，地震也逃之夭夭。
我用神筆把滇金絲猴、大熊貓、華南虎、東北虎、雪豹、白鰭豚、野駱駝、野牛、揚(yáng)子鱷、朱睘鳥等保護(hù)動物都變多，人和動物在一起其樂融融。假如我是神筆馬良，我就畫一幢幢宏偉的高樓大廈，讓那些還住在低矮的.貧民窟的人們能夠住上寬敞、明亮的豪宅，貧民和城市人民一樣，和諧相處，沒有誰瞧不起誰的情景。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出堅(jiān)固的大堤，使洪水不在泛濫。我要讓災(zāi)難從此消失在整個地球上。我也不記得我去了多少個地方了，突然什么東西在抓我的腳，原來是小貓?jiān)谖业哪_上蹭呢！我拉開窗簾，明亮的陽光照進(jìn)來，光憑有神筆還是不行，世界上美好的東西都是大家用心來創(chuàng)造的哦，大家，為了我們美好的明天，一起創(chuàng)造吧！
假如我是神筆馬良作文600字 篇23
假如我是神筆馬良，我會幫助世界各地的人，讓他們快樂起來。
假如我是神筆馬良。我會去云南缺水的地方，給那里畫一朵烏云，讓雨下起來，這樣，那些人們就有水喝了，再畫一片綠油油的莊稼，讓莊稼在雨水的澆灌下快快地長，讓那里的人們吃上新鮮蔬菜。
假如我是神筆馬良，我會去山區(qū)，為那里的孩子們畫一間寬敞明亮的教室，讓他們在里面上課。再給他們畫幾臺電腦，，讓他們和我們一樣學(xué)習(xí)，還能和我們在網(wǎng)上成為好朋友。
假如我是神筆馬良，我會去幫助殘疾人。腿有疾病的，給他們畫上好腿；眼睛失明的給他們換上明亮的、能看見世間萬物的眼睛；不會說話的讓他們開口說話。讓每位殘疾人都健康起來，和我們一樣享受美好的生活。
假如我是神筆馬良，我會去玉樹災(zāi)區(qū)。因?yàn)槟抢锴皫滋彀l(fā)生了地震，房屋倒塌，家園破損。我要為他們畫上和以前一樣的房屋，讓他們有安身之所。在畫上許多食物和日用品，給災(zāi)區(qū)的`人們用。對了，再給那些失去爸爸媽媽的小朋友畫一些玩具，讓他們快樂氣來。
假如我是神筆馬良，我眼幫助世界各地的人。讓沙漠變成綠洲；讓世界沒有了殘疾；讓貧困山區(qū)富裕起來；讓云南不再缺水；讓玉樹不再哭泣……
假如我是神筆馬良，我會揮動我的神筆，驅(qū)走煩惱、恐懼、悲傷和貧窮，讓世界都快樂氣來！
假如我是神筆馬良作文600字 篇24
馬良是一個善良的孩子，他幫助人們做了不少好事。我常�；孟爰偃缥沂巧窆P馬良，我一定會為大家做很多很多的好事。
假如我是神筆馬良，我要為重災(zāi)區(qū)的人們畫上很多可口的.食物讓他們不要在挨餓。我還要為他們畫許多的棉衣，讓那些飽受饑寒的人們不要在受罪。
假如我是神筆馬良，我要給嚴(yán)重缺水的地方畫上一條小河讓那些人們過上正常的生活。
假如我是神筆馬良，我要給母親河畫上一個堅(jiān)固的河床，讓母親河不再那么洶涌。
假如我是神筆馬良，我要畫一個蔚藍(lán)的天空，那時天將不會灰蒙蒙的。
假如我是神筆馬良，我要為那些壞人畫上一顆純潔的心。
假如我是神筆馬良，我要為那些沒有房子住的人畫上一棟棟樓房，讓他們不再露宿街頭。
假如我是神筆馬良，我要為那些殘疾人畫上健全的器官，讓他們可以象正常人一樣生活。
假如我是神筆馬良，我要為地球媽媽畫上千萬棵小樹，還地球媽媽一片綠色的大地。
假如我是神筆馬良，我要把有洪水的地方畫上一條條河床，好讓那些水流入嚴(yán)重缺水的地方。
假如我是神筆馬良，我要畫一種酒，可以不傷身體還能不醉，還不會酒后駕車而出車禍。
假如我是神筆馬良，我將會讓地球變的完美，沒有任何的災(zāi)難。
那樣我相信人類在地球上會永遠(yuǎn)幸福安康的生活！
假如我是神筆馬良作文600字 篇25
假如我是神筆馬良，我要用我的筆，給人們造福。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆，在大城市里畫出一片片綠草坪，一顆顆大樹，讓城里的空氣變得和大草原一樣清新，讓綠草給孩子送來歡樂，讓大樹給人們送來涼爽，送去毒氣，送來健康。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆，在每個困難的農(nóng)村里，畫出大家需要的東西。我會用我的.神筆，給大家畫出一個大電視，讓大家能看到外面的世界，也能為精彩的節(jié)目開懷大笑。我還要畫出耕地車，讓大家不用受那么多苦，我還要畫出許多LED路燈安在鄉(xiāng)村的每個角落。
假如我是神筆馬良，我要用我的神筆，阻止世界各地的戰(zhàn)爭，讓人民的生活更安全，更安心，我還要用我的神筆，開辟荒地，滋潤沙漠，去除戰(zhàn)地的輻射，讓人們生活的快樂，生活的寬敞，生活的安全。
假如我是神筆馬良，我要用我的神筆，來探索百慕大三角洲的秘密，探索時空的傳說，并救出被困在里面的人們，還要弄清楚真相，還受害者和他們親朋好友一個交代，并讓世界科技更先進(jìn)，人類生活更快樂。
假如我是神筆馬良，我要去探索太陽，探索以前的黑鴉傳說，我想了解太陽上的歷史，讓人類解開許多不解之謎。
假如我是神筆馬良，我要用我的神筆，畫出許多因人類而滅絕的物種，并用我的神筆來保護(hù)它們，不讓它們受到壞蛋的狩獵，讓地球恢復(fù)生機(jī)。
假如我是神筆馬良，我要用我的筆，去為大家造�！�
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