優(yōu)秀的作文600字4篇[實(shí)用]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　空調(diào)“呼呼”地吹著，吹動(dòng)我單薄的T恤。

　　我坐在電腦前，熟練地敲著鍵盤(pán)，耳邊又想起那無(wú)休無(wú)止的嘮叨聲。

　　“你看看你，就知道玩兒。開(kāi)著空調(diào)不怕涼嗎，沒(méi)看見(jiàn)你學(xué)習(xí)有這么勤快，我——”奶奶見(jiàn)我緊緊閉著嘴，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，“唉，我可拿你怎么辦?”，她轉(zhuǎn)身向門(mén)外走去，“嘭”，門(mén)關(guān)了，空氣靜的讓人心動(dòng)。

　　奶奶總愛(ài)嘮叨，說(shuō)我沒(méi)好好學(xué)習(xí)啊，說(shuō)我不好好吃飯啊，說(shuō)我故意裝聽(tīng)不見(jiàn)她說(shuō)話不理她啊，各種各樣的理由，各種各樣的'嘮叨。自從爸爸媽媽去外地工作，這兩年，她就不停地嘮叨著，每當(dāng)她嘮叨，我就會(huì)望著窗外被陽(yáng)光染得更綠的楊樹(shù)葉子，不說(shuō)一句話。我在用我的沉默拒絕奶奶的嘮叨。

　　玩兒厭了那幾款近于古老的游戲，我慢悠悠地打開(kāi)作業(yè)本，翻看幾眼就開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。一看表，快七點(diǎn)了，奶奶去哪里了，我還要吃飯呢，奶奶不在家我吃什么?

　　我無(wú)聊地打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)到的卻是運(yùn)河那邊出現(xiàn)的交通事故，奶奶從不在那里走，但我還是擔(dān)心起來(lái)，忍不住撥通那個(gè)熟悉的不能再熟悉的電話號(hào)碼，怎么可能，那種狗血?jiǎng)∏椴挪粫?huì)發(fā)生在我的身上。一遍，不通，又一遍，還是不通。奶奶，你總是嘮叨我要按時(shí)回家，您老人家今天是什么情況?

　　黑黑的夜，我?guī)缀跻�逃離，逃出這令人心悸的劇情。終于，八點(diǎn)過(guò)六分，奶奶回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)就嘮叨起來(lái)：“唉，后面樓上的王奶奶不小心摔了腿，這孩子們又不在跟前，我得給她做點(diǎn)飯啊，記住，以后走路可要小心，聽(tīng)見(jiàn)了?”

　　“哎，聽(tīng)見(jiàn)了，奶奶�！边@一次，我沒(méi)有低頭不語(yǔ)，我沒(méi)有拒絕她的嘮叨，而是痛快地答應(yīng)了一聲。

　　窗外，星空燦爛，屋內(nèi)，熱氣騰騰。奶奶一頭大汗地給我做飯，我笨手笨腳地在一旁幫忙。“作業(yè)做完了嗎?該背的課文都背了嗎?”我一一答應(yīng)著，心中充滿靜靜的幸福。

　　這次，我沒(méi)有拒絕她的嘮叨。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　鳥(niǎo)是人類的朋友，可在現(xiàn)實(shí)生活中，還是有人喜歡捕鳥(niǎo)，傷害鳥(niǎo)。每每看見(jiàn)被逮住或被打傷打死的小鳥(niǎo)，我都心如刀絞。

　　今年中秋節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我去東流鎮(zhèn)看望爺爺奶奶，陪他們過(guò)中秋節(jié)�？墒牵瑒偟綎|流鎮(zhèn)口，我就看見(jiàn)兩個(gè)小孩子在路邊一棵苦楝樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩、捉小鳥(niǎo)，有兩只還沒(méi)有長(zhǎng)毛的雛鳥(niǎo)掉在地上摔死了，其情其景慘不忍睹啊。我非常心疼，大聲說(shuō)：“小朋友，你們不能捉小鳥(niǎo)��！”“為什么呀？”個(gè)子矮點(diǎn)的小男孩問(wèn)�！耙�?yàn)樾▲B(niǎo)像我們?nèi)艘粯�，也是有生命的，它們也有爸爸媽媽，也有兄弟姐妹，也有自己的家。如果你捉了它，打傷打死了，它的親人們不是很傷心嗎？”小男孩眨了眨眼，無(wú)語(yǔ)了，可個(gè)子高點(diǎn)的孩子卻兇巴巴地吼道：“我們捉小鳥(niǎo)，關(guān)你何事，滾�！备邆�(gè)孩子和我差不多大，大概也讀四年級(jí)吧，我對(duì)他說(shuō)：“你不把小鳥(niǎo)放了，我是不會(huì)走的。你在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)呀，難道老師沒(méi)有告訴過(guò)你要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)嗎？”我還具體地說(shuō)了鳥(niǎo)兒許多的'好處，比如鳥(niǎo)兒的啼鳴能像音樂(lè)一樣讓勞累的人們輕松愉快、鳥(niǎo)兒捕捉害蟲(chóng)等等。

　　可是這個(gè)孩子還是不放鳥(niǎo)，恰巧這時(shí)，一位文質(zhì)彬彬的叔叔路過(guò)，我連忙跑到叔叔跟前求救，我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，他們打鳥(niǎo)對(duì)不對(duì)？鳥(niǎo)是不是要保護(hù)？”我一邊說(shuō)著，一邊伸手朝那兩個(gè)抓鳥(niǎo)的孩子指了指。叔叔望了望我，又望了望他們，當(dāng)看見(jiàn)躺在地上的死鳥(niǎo)時(shí)，面龐也不禁露出惋惜和難過(guò)的表情，然后嚴(yán)厲地對(duì)那兩個(gè)男孩說(shuō)：“小朋友，不能抓鳥(niǎo)了，快回家去！”他們這才不情愿地離開(kāi)了。

　　我記下這些文字，就是想讓我們所有的人都來(lái)關(guān)心鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　今天媽媽為了讓我體驗(yàn)他們當(dāng)父母的辛苦竟然要我一個(gè)人帶她同事家的女兒周易玩一天，真是累死了！

　　一大早，我都還沒(méi)睡醒，我媽媽就把周易帶到了家，之后就走了。我媽媽走之前周易表現(xiàn)的超乖，也讓我放了心，可我媽媽前腳剛走，她就突然想變了一個(gè)人似的。

　　周易先鬼鬼祟祟的進(jìn)了我的房間，走的我的床邊，然后壞笑一聲。我被她的表現(xiàn)嚇的坐起來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“哥哥，不要怕。你快繼續(xù)睡覺(jué)吧。”還好沒(méi)有什么事，我剛躺下閉上眼睛，她突然在我耳邊大叫一聲“啊——��！”我被他這一叫嚇的`魂飛魄散，又不敢罵她只能乖乖起床陪她玩了。

　　下午四點(diǎn)，我正在寫(xiě)寒假作業(yè)，周易又鬼鬼祟祟的走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我餓了。我想吃零食�！蔽壹页�了巧克力就是巧克力，難道要我把唯一的巧克力給她？不行不行。我剛想委婉的拒絕她，她就表現(xiàn)的很乖很乖。唉~沒(méi)辦法只能把一盒巧克力給她了。并且我還對(duì)她說(shuō)：“你只能吃幾個(gè)啊！吃完以后把包裝紙仍進(jìn)進(jìn)垃圾桶�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。

　　五點(diǎn)了。我作業(yè)寫(xiě)完了，我媽媽也剛好下班了。可我們都被客廳里的一幕驚呆了!沙發(fā)上、地上到處都是巧克力的包裝紙，我滿滿一盒的巧克力竟然被周易都吃光了！我馬上意識(shí)到大事不好。這時(shí)，周易還惡人先告狀，裝著一臉無(wú)辜對(duì)我媽媽說(shuō)：“阿姨，剛才哥哥把一盒巧克力都吃完了，還把包裝紙亂扔��！”什么！這應(yīng)該是我的臺(tái)詞��！她怎么都賴到我頭上呢！我媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張興揚(yáng)！是不是周易所說(shuō)的那樣！”我剛想解釋，可周易又滿臉壞笑的對(duì)我媽說(shuō)：“是的！是的！我親眼所見(jiàn)，情況十分惡劣！我不停的勸他，但他死活不聽(tīng)！”我的天那她這不是雪上加霜嗎!事到如今，再怎么解釋也沒(méi)有用了。只能乖乖挨罵了！

　　這真是個(gè)糟糕的一天��！

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　唉，一二節(jié)課也是體育課程，一想起這兒，我的秀發(fā)都愁黑了（呃，盡管秀發(fā)原本便是黑的……）對(duì)于緣故嘛，自然是我這令人一看就油膩感的身型了。每一次上體育課，一件事而言全是一場(chǎng)餐具��！他人上體育課高高興興的，跑完幾圈以后，輕松的，再看看我，累到咧著嘴唇直氣喘，跟只哈巴狗一樣。唉，人和人之間的.區(qū)別如何就這么大呢？

　　來(lái)看，今天躲不過(guò)這一劫了。硬著頭皮，內(nèi)心想：今天我下不來(lái)煉獄誰(shuí)下地獄！手上搭著另一個(gè)胖子——張子怡向體育場(chǎng)走去。我倆慢慢吞吞地趕到了操場(chǎng)，看到大伙兒類似都站好團(tuán)隊(duì)了。內(nèi)心再埋怨了一兩句，又咬了咬緊牙，來(lái)到團(tuán)隊(duì)里。

　　體育文化老師整了整隊(duì)形后，開(kāi)口說(shuō)道：“今日我們不慢跑了……”不慢跑了？耶！老師，愛(ài)死你了！但是還不等他喝彩，就聽(tīng)老師說(shuō)道：“大家來(lái)跳碼�！眞hat？跳碼？老師啊，擺脫你不要整我了十分？！我一臉苦瓜相地望著老師�？衫蠋煼路饛氐装盐医o忽視了。要大家找好伙伴來(lái)跳后，就看不到身影了。

　　“好哥們，接納客觀事實(shí)吧！”耳旁傳出一個(gè)熟悉的聲音，反過(guò)度一看，果真是她——張子怡同學(xué)們。見(jiàn)她也是一臉的苦瓜相，我開(kāi)口說(shuō)道：“大胖子，沒(méi)法了，還是我倆組搭擋吧�！彼�好像厚重地址了點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　她蹲了出來(lái)，站在離她2米的間距，以龜速短跑，再跳�！鞍�！”一聲哀叫傳出，這是什么原因捏？原先，當(dāng)我們緩緩的一跳，再緩緩的一坐，隨后再緩緩的一躺，我覺(jué)得，我也以我那“輕輕地”的休重，緩緩的趴在了張子怡同學(xué)們的的身上。從遠(yuǎn)方看，像極了一個(gè)詞：合肥市。經(jīng)歷了這一系列“緩緩的”之后，她講，擊敗她都不與我做搭擋了。

　　當(dāng)老師查驗(yàn)大家訓(xùn)練的結(jié)果時(shí)，很不出乎意料的——大家被罰跑里。跑完以后，我的腳酸了好幾天。唉，簡(jiǎn)直一節(jié)可悲的體育課程啊！

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