觀察作文600字實用[9篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的觀察作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察作文600字 篇1

　　有人喜歡嬌艷欲滴的桃花，因為它在萬物復(fù)蘇的春天之時，蔥蔥郁郁，笑面迎人，芳香四溢，經(jīng)常會招引人們來欣賞它;有人喜歡婀娜多姿，青翠欲滴的柳樹，因為柳樹被微風(fēng)吹拂著，如同一位亭亭玉立的少女跟自己的同伴有說有笑。而我卻不是喜歡桃花、柳樹，甚至是美麗的花兒，我喜歡的是樸實無華，無私奉獻的香樟樹。

　　在我的記憶中，當(dāng)春姑娘邁開腳步悄悄來到人間時，香樟樹也悄悄地抽出了鵝黃色的嫩葉，冬季時節(jié)的它，黯然失色，現(xiàn)在的它似乎為春天增添了些許生機，香樟樹與蔚然色的天空相互掩映，顯得這么美好，這么和諧。春天即將離去，夏天即將來臨，它的生長是靠著雨水、陽光，香樟樹在它們的“呵護”下茁壯成長，長出茂密的枝葉，那茂密的枝葉雖然不能給予人們財富，但是它能給予人們清涼，更能給予人們一個無窮的快樂。我覺得香樟樹就像蠟燭一樣，犧牲自己點亮別人。

　　秋天，讓我聯(lián)想到了“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川”這句詩。這時，大樹的`兒女似乎不舍與父母分離，可它們迫不得已，只好從大樹媽媽的懷抱里飄落下來，而香樟樹卻不是，偶爾落下了的幾片葉子，就像是大地的“稀客”。

　　秋阿姨消失了，冬爺爺揮著手朝我們走來，它哈一口氣，地上就多了一些枯枝敗葉，樹干變得光禿禿。而香樟樹卻依舊翠綠。在寒風(fēng)中，它像鋼鐵俠一樣守衛(wèi)著我們共同的“家園”。它不畏嚴(yán)寒，守衛(wèi)著各個角落。

　　這就是一年四季的香樟樹。春天，你青翠欲滴，吸引來小鳥;夏天，你枝葉繁茂，像一把巨大的傘;秋天，你“腳邊”一片金黃;冬天，你依舊翠綠無比。

觀察作文600字 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽去福鼎玩，來到了福鼎有名的桐山大橋，還沒走到對面，就看見一群群紅色的東西聚集在岸邊。我問媽媽：“媽媽，那些是什么東西呀？”媽媽回答說：“那是錦鯉魚�！�

　　我們來到了對岸，看見這些真的.是一條條錦鯉魚。我們又看見許多人在喂魚，于是也買了一袋面包來。我迫不及待地扔了一小塊面包，看到面包，魚兒們“蜂擁而上”。首先是一條大魚“占了上風(fēng)”，當(dāng)它正準(zhǔn)備“美餐一頓”的時候，我看見其它幾條魚把它擠到了一旁。那條大魚“不甘示弱”，擁了上去，可又被其它幾條魚給擠了下去，可它還是“不肯服輸”。結(jié)果你們應(yīng)該知道了吧？對了，它再次被擠了下去，只好氣呼呼地游走了。這時，不知道是誰這么“浪費”竟然把一整塊面包給扔了下去，弄得魚兒們都吃不了。最后，也不知道是哪條魚，把這一大塊面包“頂”到了溪中央，魚兒們在那里圍成了一個“大紅圈”。說到這兒，你們一定和我一樣認(rèn)為這是一條江吧，其實我起初也以為是一條“大江”，后來問了爸爸才知道：原來是多條小溪交匯起來的一條大溪。好了，先不說這個話題了，繼續(xù)說魚兒們�！按蠹t圈”上的魚兒們在那兒轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，看起來像一個“風(fēng)火輪”，我們都哈哈大笑。當(dāng)然，這些魚兒們也是很聰明的：當(dāng)它們吃飽了，就不會再參加這“無情”的搶食活動，一旁休息去了。當(dāng)它們餓了，就會來參加這項“游戲”。

　　錦鯉魚可真有趣呀！突然，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我只好依依不舍地回家了。我真喜歡它們呀！

觀察作文600字 篇3

　　這些綠油油的三葉草相信大家一定非常熟悉，甚至你可以隨處可見它的身影。但是，你知道它的成長歷程嗎？知道它從播種到長成成年會是一個怎樣的過程嗎？不知道的就來看一看這個小生命的.奇特歷程吧！

　　這盆三葉草是一個罐頭花，也算是我“六·一”兒童節(jié)的禮物吧。不過，想要栽培它之前的準(zhǔn)備工作還不少呢！

　　首先，要打開塑料盤，打開底部的封口，切記不要用力太猛，不然罐里的營養(yǎng)物質(zhì)會掉落的。其次，就是安裝吸水棉條。這個條塞在拉開的小口里，均勻的鋪開。然后，再打開頂部的大封口，真像一個罐頭，也不要用力太猛。最后，讓頂部和底部充分地吸收水分后，就OK了。之后，每天澆澆水，保證塑料托盤有水就行。

　　不過，剛種時要有一些耐心。因為小苗非�！皯小保�它在播種后大概三天才探出頭來。剛開始時，我以為它死掉了呢！

　　剛破土的苗很小很小，仔細(xì)看才能看的出來。一絲彎彎的綠莖頭上還有個“小綠豆”。芽苗破土后會越長越高，直到長夠1、5厘米后才會長葉。長大的苗頭上的“綠豆”會漸漸地分開，長出三個小綠點，這就是它的葉子。隨著葉子越來越大，它的葉子也越來越圓，慢慢舒展開來，真像一個“大”風(fēng)扇。

　　之后，它們便開始了“身高徒增期”和“葉子長大黃金期”。這時，就有必要把它們放到溫和的太陽下曬一曬了。過了這兩段時期，葉子和莖也會變大變長。最后長大了會呈現(xiàn)一個心形哦！

　　在我的精心照料下，三葉草陪我度過了一個快樂的暑假，她變的更茂密、更強壯。它永遠(yuǎn)是我的好伙伴！

觀察作文600字 篇4

　　星期日，我?guī)е鴺纷套痰淖叱黾议T，打算去散散步。我剛跨出家門口，我就發(fā)現(xiàn)，爸爸種的檸檬樹上有幾片葉子不見了，上面有一種我從來沒見過的小昆蟲，于是我好奇地湊過去，仔細(xì)地觀察起來。

　　那條蟲子穿著一件深綠色的衣裳，上面有一些白色的條紋，頭大身小，腦袋上有著一雙黃澄澄的大眼睛，漂亮極了！它躲在綠油油的葉子上文絲不動，不仔細(xì)看是看不到它的。我心想：這是什么小昆蟲呀？我找來一根長長的樹枝，輕輕地碰一下它的身體，“嘶”的一聲，這條蟲居然吐出了兩條分叉的、粉紫的舌頭，大腦袋一下子轉(zhuǎn)了過來，兩只大眼睛狠狠地注觀著我，仿佛在說：“誰這么沒禮貌，把我吵醒了！”嚇得我心里怦怦直跳，馬上扔掉了樹枝，扭頭就跑，我想：這到底是什么昆蟲呀！這么古怪。

　　我回到家里問媽媽，可是媽媽也說不知道。我迫不及待地上了二樓去查關(guān)于昆蟲的書本，“嘩啦嘩啦”我找到了。呀！原來這一種昆蟲叫作玉帶鳳蝶，玉帶鳳蝶的幼蟲白天總是躲在隱蔽的地方不動，到了晚上才出來吃樹葉。因為晚上比較安全，可以躲避捕食者的捕獵，長大后就變成美麗的小蝶子。

　　我想：這是真的.嗎？于是我決定晚上去看一看。到了晚上7點多了，我?guī)е�手電筒悄悄地走出去，怕驚動了它�？蛇@次它不象早上那個模樣一動不動了，而是狼吞虎咽地地吃起了葉子來，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，看起來葉子的味道很美味，不到一會兒的功夫，整片葉子被它吞進肚子里去了，但是它好像還沒吃飽，一縮一伸地移動著身體，準(zhǔn)備到別一片葉子上開大餐。

　　由于它是害蟲，我也觀察完了，我用鉗子把它夾起來，扔進了清澈的小河里去了。勞累了一天終于得到了大收獲，我興奮地笑了。

觀察作文600字 篇5

　　我非常喜歡公交車，在路上，我的眼睛都離不開呼嘯而過的公交車；在鄉(xiāng)村里，一看到公交車我就使勁張望；在與朋友聊天時，我的主題還是圍繞在公交車上；甚至去旅游時，我還是睜大眼睛到處尋找那些不一樣的公交車。從小到大，我的`生活都離不開公交車。

　　在我才剛剛學(xué)會說話時，媽媽就抱著我在外面散步，我便跟著周圍的公交車上又紅又顯眼的標(biāo)志燈開始學(xué)認(rèn)數(shù)字，那個時候，公交車大多是破破舊舊的燃油車，發(fā)動的聲音響，常常嚇得我趕緊捂起耳朵。

　　過了幾年，我懂得東西更多了，也認(rèn)識字了，就慢慢地開始看起了車身上花花綠綠的廣告。到了那個時候，原本噪聲重重的燃油車大多變成了燒天然氣的公交車，這種車只排放二氧化碳和水，變得更環(huán)保，更整潔了。

　　上小學(xué)后，我又愛上了看爺爺給我的《公交乘車手冊》，還對他給我講的公交車的小知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，有時甚至還會走火入魔，時不時講起公交車的事情。現(xiàn)在，公交車還在繼續(xù)改進，變成了純電動車，這種車不但零排放，速度也快了許多，而且車廂內(nèi)部也非常美觀，有全新的電視，有舒適的坐墊，還有智能的刷臉測溫機，就連付款也能用手機操作了。

　　現(xiàn)在，軌道交通越來越發(fā)達(dá)，已經(jīng)開通了四條線路了，人們使用的交通工具也慢慢變成了地鐵。不過，我卻依然選擇乘坐公交車，那是因為它既能把我從學(xué)校準(zhǔn)確地送到家門口，又能讓我享受到沿途的風(fēng)景，也非常好��！

　　我在不斷地成長，公交車也在不斷地改進，我還會繼續(xù)喜歡公交車，繼續(xù)乘坐公交車綠色出行，保護我們的地球家園。

觀察作文600字 篇6

　　十月三日

　　天氣

　　晴

　　觀察豆芽菜《發(fā)芽》

　　文昌小學(xué)：雪松

　　十月三日，我閑著無事，忽然想起老師給我布置的特殊的“作業(yè)”生豆芽菜。我準(zhǔn)備一些質(zhì)量上乘綠豆。記住一定要好的，否則就沒有高產(chǎn)。首先用清水泡洗干凈，除掉雜物，然后浸泡十二小時以后，撈上來，我小心翼翼為這些小生命準(zhǔn)備一個溫暖的家，放在電飯鍋蒸格里，鋪上經(jīng)心準(zhǔn)備的濕布。

　　十月四日

　　天氣

　　晴

　　太棒了！第二天早晨起來發(fā)芽了。那綠豆芽多么可愛，小家伙們露出嫩黃的.小臉蛋，似乎他對我說：“不要小看我，其實我很可愛�！蔽矣悬c喜歡這些小東西了。媽媽說：“要經(jīng)常給它澆水�！蔽姨匾庥玫V泉水瓶，在瓶蓋打上幾個小眼，像澆花一樣給它們澆上甘甜的露珠兒，那些“小東西”正貪婪的張開嘴喝個夠，有的躺著，有的站著，都有一個嫩白的銀針?biāo)频男∧_，一個個像貪睡的小豬一樣橫七豎八擠在一起。

　　十月五日

　　天氣

　　晴

　　“豆芽菜長出葉子來了。”媽媽的叫聲把我從晨夢中驚醒。我該起床了欣賞我的勞動成果“豆芽菜”。只見，抽出一根根嫩黃的小葉片，外面包著一層透明的衣服。有的小葉片完全頂破外面的小衣服，外層葉片向四周舒展，我聞了一下有一陣清香，連忙給它們澆上水。那些小生命宛如一張張小嘴巴正要吸收營養(yǎng)，只見它們一個個小腳真是小巧玲瓏，看見它們快樂成長，我心里美滋滋的。

　　這幾天雖然沒有去遠(yuǎn)方游玩，但是通過生豆芽菜使我受益匪淺。使我親眼目睹了植物生長的整個過程，十月長假，我感到很充實，快樂。

觀察作文600字 篇7

　　1. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確襯托手法運用得好。

　　2. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了

　　3. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

　　4. 樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　5. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的'語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。

　　6. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

　　7. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。

　　8. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現(xiàn)讀者面前。

　　9. 文章簡潔明了語言平淡樸實。

　　10. 觀察細(xì)致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。

　　11. 借景抒情托物詠志很有特色。

　　12. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。

　　13. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

　　14. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

　　15. 想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

　　16. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

　　17. 情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

　　18. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。

　　19. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

　　20. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時表達(dá)了對的喜愛。

觀察作文600字 篇8

　　今天作文課，楊老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲇^察螞蟻。我們聽了，個個拍手直叫好，“OK!太棒了!”

　　我們活蹦亂跳地跑到操場，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見花壇里有一只螞蟻正爬著，不禁高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻�！�

　　黃妮可和其他同學(xué)飛快地跑來，圍成了一圈。只見螞蟻頭上有一對又細(xì)又長的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對強壯的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花壇里。螞蟻在面包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。

　　觀察好后，我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻，向我們提了一個問題：“如果我松手，螞蟻會怎么樣呢?”同學(xué)們議論紛紛，說道：“會摔死，因為從那么高的地方掉下來肯定會摔死。有的說，不會死，因為螞蟻的面積很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的說，不會掉下來，因為螞蟻會用嘴咬住手。”我想：不一定。正當(dāng)我想入非非時，楊老師突然一松手，螞蟻掉了下來。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的末日到了，做好準(zhǔn)備哦。忽然只聽見：“螞蟻沒有死哩!”我馬上睜開眼睛，見螞蟻正快活地在地上爬著。看到螞蟻安然無恙，我松了一口氣。接著，楊老師又拋出一個問題：“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來卻毫發(fā)無損呢?”，頓時，教室里鴉雀無聲，我們不知其中的奧秘。楊老師看著我們一臉茫然，便解釋道：“這是因為螞蟻掉下來時，三對足是張開的，減慢了下降的'速度，就像一把神奇的降落傘�！痹瓉砣绱税�!

　　這節(jié)課讓我見識到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對任何事物都要仔細(xì)觀察，正確的結(jié)果往往需要實踐來證明。

觀察作文600字 篇9

　　我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂在日常生活中，我常常會發(fā)現(xiàn)一些有趣的問題，也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。

　　在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥似的停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關(guān)心它。

　　一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋，無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn):蘭花葉子的顏色變深了!難道，植物對外界有感覺 ?它也有喜怒哀樂? 一個大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看它有什么反映，就在我劃著火柴的一瞬間，蘭花的顏色突然變淺了，而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點。燃燒的'火柴還沒接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點被這個奇跡驚呆了，高興地叫了起來:"原來植物真有思想!"

　　之后，我放了一些輕音樂，想要蘭花提起精神，長得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽曬的遭遇。以后，我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂，讓它長得更好! 晚上，我在電話里向爸爸訴說了這一發(fā)現(xiàn)，爸爸笑著告訴我:"其實，每一株植物都有它的喜怒哀樂，它跟人類一樣，如果有什么可怕的東西，它的思想就會產(chǎn)生恐懼。相反，如果你給它放一些輕音樂，它也會快樂，促進它生長。"

　　聽了爸爸的解釋，我更多地了解了植物的性格。 雖然，我這個發(fā)現(xiàn)并不是很大，但我以后還要繼續(xù)努力觀察周圍的事物，因為里面將會有無數(shù)值得深入了解的未知之迷，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去揭曉。

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