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文學作文600字合集【9篇】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的文學作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
文學作文600字 篇1
學校為了鍛煉好我們的身體，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)，在四升五的暑期階段舉行了一個全年級的學軍夏令營活動，學軍夏令營。 在學軍夏令營活動的三天時間里，第三天是最令我難忘的。第三天上午的活動是閉營式，下午是教官和老師帶我們?nèi)ビ斡�。上午閉營式還沒開始的時候，教官先帶我們到空地進行了軍訓復(fù)習：蹲下起立、稍息立正、跨立立正還有我最怕的.軍體拳。終于等到了閉營式表演匯報的時間，四（1）班先上，接著是四（2）班，他們表演的都不賴。��！輪到我們班了，只聽教官說了一個個口令，同學們做的都很好�！昂�，下面來做軍體拳！”軍體拳可是我的弱項呀，我沉住氣，邊想著教官前兩日教的動作邊做了起來。喔！軍體拳終于做完了，我們班的表演也結(jié)束了，好輕松��！后面就輪到4班了，他們表演的也不錯哦！全年級的同學都受到教官的表揚。
到了下午，教官帶我們?nèi)ビ斡�。到了銀泉山莊，我們換好了游泳衣，就下水了，在水里，我們幾個女生偷偷的戲弄了教官:我在教官后面點了他后背一下，他回過頭來的時候，我立馬潛到水中他一看沒人就沒在意，張婧妍又在他后面點了他后背一下，他回頭一看沒人就又沒在意……我們就這樣和教官鬧著，可最后我們還是被發(fā)現(xiàn)了。教官在我們點他的時候，他一把抓住那個同學的手，哎，那個同學被逮了個“現(xiàn)行”。教官看到我們哈哈笑的樣子猜到是我們“集體合作”，故作生氣的樣子還潑了我們一臉的水 ，搞得我差點嗆到，真倒霉！于是大家就進行了猛烈的“潑水”還擊，教官好漢難敵我們這群“巾幗英雄”，連忙“投降認輸，落水而逃”。 這個學軍夏令營的活動真是有趣，令我難忘，讓我們知道了軍人們生活有多么艱苦，也讓我們知道了現(xiàn)在一定要好好學習，長大后才能像他們一樣保衛(wèi)祖國。
文學作文600字 篇2
我已經(jīng)是六年級的學生了，再過幾個月，就要離開哺育我成長的奮斗小學，離開朝夕相處的老師和親如兄弟姐妹的同學去上初中。大家各奔東西，到一個新的環(huán)境學習和生活，時間一長，就會忘掉一些事情，可總有一件事情，在我的心中懷念著，不時在心中縈繞，在睡夢中浮現(xiàn)。
那是在五年級初冬的一天，我們實驗班接到通知，第二天代表學校到外校參加數(shù)學做課。同學們都非常興奮和緊張，為了展示我們班的風貌，大家都精心準備好了學習用品和服裝。
清早，我們在教室集合，就在這時，我發(fā)現(xiàn)昨天準備的紅領(lǐng)巾無影無蹤了，真是鬼使神差。眼看就要出發(fā)了，我焦急萬分，無助地四處張望，盼望著有人能借給我一條多余的紅領(lǐng)巾。薛瑞馬上看到了我著急的表情，猜到我丟了紅領(lǐng)巾。他大步走過來關(guān)切地詢問我怎么樣，我著急地說：“我突然找不到紅領(lǐng)巾了，昨天還看見它在我的桌子里面，今天就沒了。你有多余的紅領(lǐng)巾嗎？”薛瑞肯定地說：“有，只不過在宿舍里。”我心里想：宿舍樓離教學樓很遠，他的房間在宿舍樓的五層，時間還來得及嗎？他似乎看出我的擔心，堅定地看了我一眼，毫不猶豫地說：“我?guī)湍闳ツ冒�！”說著就訊速地跑出教室，沖向宿舍。時間一分一秒地過去，大家已經(jīng)排好隊，馬上就要出發(fā)了，我都急出汗來，心里念叨著他一定能趕回來的。就在我心急如焚的時候，薛瑞氣喘吁吁的趕回來了，他的手里舉著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我這時的.心情就像烏云散盡，晴空朗朗的樣子，心里高興極了。這次外出交流展示，我們著裝整齊，積極舉手回答老師提出的各個問題，得到了外校老師的好評。我們班的表現(xiàn)非常成功。
現(xiàn)在距離這件事已經(jīng)一年多了，我的腦�？偸乔逦亻W現(xiàn)薛瑞為我去紅領(lǐng)巾的場景，他那堅定有力的眼神也一直溫暖著我，歷久彌新。寫到這里，我看了看薛瑞，心里默默地對自己說，我一定要好好珍惜同學友情，向他那樣，在同學們需要我?guī)椭臅r候，挺身而出……
文學作文600字 篇3
拿到這篇文章，說句實話，不知該如何下筆。今天，我且談一談文學對自己的啟迪吧。
文學對一個人的啟迪應(yīng)該是潛移默化的，在我看來。有認識：“你的氣質(zhì)里藏著你走過的路，讀過的書，愛過的人�！笔堑�，在我看來不同的人，對書有不同的選擇，就像有人說：一千個讀者，一千個哈姆雷特。假期開始看博客以來，我觀察到三班有位同學，應(yīng)該是對文言文十分熱衷了，我感覺他的作文里常帶有一點古文的色彩。而我有一位朋友，很喜歡看《福爾摩斯探案》，總覺得她的思維十分謹慎，分析問題也十分全面。因此，每個人對書有不同的選擇，而書對每個人潛移默化的影響，并不是那么簡單的，不可能說你今天讀了《海底兩萬里》，明天你就能像凡爾納一般，對環(huán)境描寫有十足的把握，生動形象又恰到好處。換而言之，如果你只讀一本書，那便毫無意義，不如不讀。當然，這僅限于只讀一遍，如果你選擇多讀幾遍，總是有好處的`。
再一點，文學對人的啟迪，是各個方面都有的。從《傅雷家書》中，我在了解到一些樂理知識同時，又感受著傅雷對于兒子的諄諄教誨，和殷切希望。從《海底兩萬里》中，我不僅了解了一些地理知識，欣賞凡爾納筆下環(huán)境描寫的那種流淌在文字中的優(yōu)美。從《隋唐英雄》中，不僅感受一個朝代的，興盛與衰亡，也感受著國家的動蕩，有志之士的愛國之情。所以，文學的啟迪，真的是對人的一種很有力的影響。也許，這種啟迪，只可意會，不可言傳。
以上，我只想證明一點，文學是貫穿整個人類發(fā)展史中緩緩流淌的一條河流，文學對人的啟迪，就好比河水對人的滋潤和養(yǎng)育，是默默無聞潛移默化的。這種東西只能自己去體會，當你真正的走進書中，你會為書中人物的不幸遭遇，所悲傷，也會為書中人物的愛國之情所而自豪，你會為書中人物的善良而動容，為他的邪惡而感羞恥。
我想，若論如何去感受文學的啟迪，也許就在于提升寫作水平，豐富文化底蘊。
文學作文600字 篇4
有什么比駕一葉扁舟在海上行駛更令人心曠神怡呢？
在浩瀚的知識海洋里，文學經(jīng)典便是載我的那一葉扁舟。它帶我駛向理智的港灣，避開暗礁，駛進智慧的海峽，駛向遠方。在酷熱的夏夜，在樹蔭下擺上一張小桌，一張?zhí)僖危橐槐久医?jīng)典，在皎潔的夜光下，一頁頁地翻著慢慢品讀，伴著陣陣的蟋蟀鳴叫，心里甚是愜意。在寒冷的冬日，懷里揣這點暖袋，一邊嗑著瓜子，一邊隨手揀起一本清雅的散文集，思索著，即使在寒冷的冬日，思維也不會凍結(jié)。
文學經(jīng)典，真是個奇妙的.東西每一個字似乎有魔力似的磁石，吸引著人的靈魂。只要時時刻刻手里有一本文學經(jīng)典，就會是你的心如湖水般平靜，它如良師益友般教你學會發(fā)現(xiàn)世間最美好的事物，保護著你不受欲望的渲染，一絲不茍地守護著你那孩童般純凈的心靈，這就是我對它的感受。這些經(jīng)典書籍，其實早已融入了我的生活中，與我同行。
我自幼就會背王維的《送元二使安西》，卻未能滲透其意。直到有一天，我流著淚向曾經(jīng)一起發(fā)誓“有福同享，有難同當”的伙伴們告別后，住進那所謂的新家，一聲聲刺耳的喇叭聲，代替了伙伴們那歡聲笑語，我不禁吟出了《送元二使安西》中的那句“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。雖然我還有父母，但他們終究不是知己，自然不會像知己一樣談天說地，互道“丑事”還會覺得是一種榮幸。我的內(nèi)心分明升起一絲無奈和傷感，這一剎那間，我終于明白了，什么是真誠，什么是友情。正是有了經(jīng)典文學牽線，我才能穿越上下五千年。
與陶淵明一起“采菊東籬下，悠然見南山”與李白一起“舉杯邀明月，對影成三人”與王維共賞“大漠孤煙直，長河落日圓”；為“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原懷石投江而落淚，為“生當為人杰，死亦為鬼雄”項羽那英勇氣概而振奮文學經(jīng)典總是那么具有號召力，讓心靈在重溫經(jīng)典中久久地回味。我愿與經(jīng)典同行，相伴一生。
文學作文600字 篇5
這是一個真實的故事：
一個大媽——她的腿被削去了，按上了假肢。她碰上了5。12汶川8級地震，被困在山上。救援隊來了，來疏散全村人。他們跟著救援隊走，可這位殘疾大媽跟不上他們的腳步——走平路都很困難，更何況走這崎嶇的山路？她為了不連累所有人，下了決心：“你們先走吧！我會跟上你們的！”大媽便在后面慢慢走著。忽然，水涌了上來，她無路可走，只好重新回到山頂。到了山頂一看，沒有路可以走出去，就只好原路返回。到后來，滿頭大汗得到她實在是走不動了，只好用爬的'……最后直升機發(fā)現(xiàn)了她，終于救了出來。她在大山里待了七天七夜！
事后，人們談?wù)撈鹚�，無不豎起大拇指——這位婦女太堅強了！困在山里七天七夜，她沒有流過一滴眼淚，她從沒想到過死，只想到怎樣才能擺脫困境，怎樣才能走出大山！
靠吃蚯蚓野草堅持過來的工人；埋在山洞里的媒工；廢墟下唱歌的小朋友……一幕幕催人淚下的場景，講述了一個個對生命有著特殊情感的人。
又是一個真實的寫照：
一個二十幾歲的大學生，正處于人生最青春，最美麗的時刻。因為感情受挫，坐在長江大橋的護欄上，揚言跳河！愚蠢！荒唐！不可理喻！在場的人擔心而氣憤：擔心這位女大學生真的跳河，氣憤這位女大學生不珍愛自己的生命，要知道世上最神氣、最可貴的就是生命呀！在場人的心緊緊的揪著……最后她還是獲救了，如何獲救？不知道。只知道那位女大學生想通了，人們的心也輕松了。
兩個人，對生命的態(tài)度全然不同。前者熱愛生命；后者則隨意拋棄它。珍愛生命，不要松懈，保持一顆堅強的心！
文學作文600字 篇6
我是一只羊駝，來自太平洋的彼岸——南美洲。我的家鄉(xiāng)到處是此起彼伏的豐美草原和丘陵。我們成年后的體重通常在55——65公斤，頭體長度有120——225厘米，肩高90—130厘米，尾巴長10—25厘米，我們主要棲息在秘魯、玻利維亞和厄瓜多爾等國的海拔4000米以上高原上，以高山棘刺植物為食。我們對于高海拔和干旱沙漠地區(qū)有很好的適應(yīng)能力，兼?zhèn)淞岁笈：婉橊勊鼈儌z的優(yōu)勢。
因為我們的體型有點像駱駝，許多人因此管我叫“羊身駱駝”。我們雖然是屬于駱駝科，但我們并不是駱駝。在很久遠的遠古，我們的祖先就生活在南美洲。經(jīng)過很長的.年代，我們分家了，其中的一支向北跨越白領(lǐng)陸橋來到了歐亞大陸，并進入了北非，它們經(jīng)過不斷演化，就成為了你們熟悉的駱駝；另一支則下南洋，從北美來到了安第斯山區(qū)，這一支被稱為“羊駝族”。我們羊駝就屬于該分支。
我們“羊駝族”總的來說可以分成三大類：一類是羊駝，一類是原鴕，還有一類是鴕羊。聽著是不是夠繞口吧。
我們像其它駱駝一樣，我們的脾氣可好了。如果是熟人見面，我會很配合的親親你呢。不過要是生客，我還是勸你，還是慢慢地接近我。我們有一手獨門絕技———“噴”。如果你‘’運氣‘’好，我們只噴你一口唾沫。如果你不幸命中，你的臉上將會全是我們噴出一團熱氣騰騰綠色的“化學武器”。那是我們還沒完全消化的草及我們的胃液，氣味絕對會讓你終身難忘。不過，你也不要怕，我出生到現(xiàn)在，我可沒“噴”過一個人。
大家記住我了嗎？我是羊駝族中的一只羊駝。好了，我肚子餓了，要去尋草吃了，大家拜拜了！
文學作文600字 篇7
我在溜冰場上，溜著冰，還做著各種動作。過了一會，我喊道：“太棒了！我成功了！我成功了！”我的驚叫聲引起了大人們的注意，他們向我投來的目光，仿佛像一個個探照燈向我照來。這件事還得從一年級說起。
事情是這樣的，一年級時，許多同學都迷戀上了溜冰。所以我們班刮起了“溜冰風”。一次，有好幾個女同學拉我去世紀廣場上溜冰，她們幫我租了鞋以后，便穿上“自帶”的溜冰鞋，開始溜冰了，我只能坐在那里。看著她們在那快活地溜冰。她們突然溜了回來，坐在了我身旁說：“姜藝涵，快點溜呀！你平時不是最積極的嗎？”“還沒……我�！睕]等我說完，她們就把我拉了起來�！皳渫ā币宦�，我摔倒在了地上。她們嘲笑道：“想不到，暴力女姜藝涵也不會溜冰呀！好嬌滴滴呀！”說完她們大笑起來。我生氣地脫下溜冰鞋，扔給了中間那個女生。
事后，我一直對這件事耿耿于懷，一直在暗中練習，生怕被看扁。而且，那狂妄自大的`家伙說：“如果你讓我們保守這件事情，那得給我們每人一件東西當“封口費”，不然，有你好看�！闭f完，她們就邪惡地笑了笑。我心里并不愿給她們“封口費”，于是我又來到了廣場上不斷練習，可事情總是不那么如愿，我每走一步就摔一個跟頭。但我還是堅持，可我的身上已經(jīng)撞上了一塊又一塊的青斑。但命運給我的答復(fù)卻還是失敗。
果不其然，哪些女生告訴了其他人這件事情。那些人決定大后天去看我“出丑”我又決定再去廣場上練習。這次，我小心翼翼地扶著墻。后來，我越來越順，越來越好。最后我打算不扶墻試一下，結(jié)果我成功了，我激動地雞皮疙瘩都出來了，我這天也過地異常開心。不過兩天，終于開始了，同學們目瞪口呆地看著我。我舒展著優(yōu)美的身姿，在同學面前。
同學們終于不再看扁我了！我也不再失敗了！
文學作文600字 篇8
不知不覺，寫作竟成為了我生命的一部分。
也不知從何時開始，我用筆記錄著生活的一點一滴。
有同學說，我的文字有一定的深度，某些文章或是詩有些看不懂，例如——《關(guān)機》。也有同學和老師說，我的文字太過深沉，讀著我的文字，總會有一種凝重的感覺，甚至是緊張，這是一種在字里行間滲透的感覺。對于前者，我的.回答是：其實我的文字并沒有什么深度，如果就《關(guān)機》來說，這其中表現(xiàn)的是一種由消極轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的社會觀。至于為什么會感知關(guān)于社會的一些問題，這和我的閱歷有關(guān)。有人提醒過我，我只是一個15歲中學生，不應(yīng)該太關(guān)心這類問題。雖言之有理，但對于一個寫作的愛好者來說，我的文字完全可以涉及任何一個角落，包括那些不愿意被人提及的、搖搖欲墜的東西。因為，語言文學的力量，不可估量。
接下來，關(guān)于我的文字凝重，沒錯。我曾經(jīng)覺得，凝重的文字似乎更成熟。事實證明，這只是表面現(xiàn)象。讀之，貌似凝重，實則表面功夫。老師無意間的一句話將我點醒：你不覺得越是文學大家，文字越質(zhì)樸嗎？誠然，在他們的妙筆下，那些表面質(zhì)樸的文字，其實蘊含著汩汩的、震撼人心的暖流。絢麗過后歸于平靜的返璞歸真，才是真文學。
文學，那是一條河，不知深淺，奔流不息。能于河中擊水的，只有那些文學大家；我也不期望能留下我的腳印，畢竟這也不容易。我只希望能借著文學，找回自己的真性情，讓生活的每一天，都有滋有味。充斥著酸甜苦辣的生活，因為有文學，變得是那么的耐人尋味啊。
文學作文600字 篇9
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……”教室里傳來朗朗的讀書聲，當然，我也包括在其中。我張著嘴巴，“哇啦哇啦”地讀起來。里面講的什么要尊敬師長呀，什么要尊敬父母呀，這些道理我早就知道了，但我卻從來沒有實施過。
放學回來后，我看見媽媽正蹲在衛(wèi)生間里為我洗衣服，盆子里泡沫四飛，水花四濺。一想想自己蹲下的時間一長，腿就又酸又痛，何況媽媽還在洗衣服呢。我趕緊把小板凳拿過來，放在地上，讓媽媽坐上去。只見媽媽給衣服打上一遍肥皂，再清上幾盆水，一件衣服才算洗干凈了。重復(fù)了好幾次這樣的動作，所有的'衣服總算是洗完了。洗完了衣服還沒完，還得晾衣服。我?guī)蛬寢屢黄鸢岩路䲣旌�，這事總算做完了�！翱烊懽鳂I(yè)吧！”媽媽輕聲說，自己則去做飯了。從這以后，我經(jīng)常會幫助父母做一些力所能及的事情。
一個忙碌的早晨，媽媽下樓時不小心崴了腳，瞬間腳踝變腫了，媽媽的腳碰一下就疼，更別說走路了。中午放學，爸爸不在家。媽媽坐在床邊愁眉不展地說：“這該怎么辦��？”我說：“沒關(guān)系，這幾天我去食堂打飯�！蔽要氉匀ナ程么蛭液蛬寢尩奈顼垺Ｊ程萌吮容^多，我先排隊選好菜，接著踮著腳刷飯卡，然后一手一個拎著倆飯盒回家。爸爸媽媽都夸我長大了，我心里美滋滋的。媽媽一直無微不至的照顧著我，能照顧媽媽使我很開心。
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……”每當想起這句話，我就想起了親愛的父母，他們既要忙于工作，又要干很多家務(wù)。作為家庭中的一員，難道我們不應(yīng)該做一些力所能及的事嗎？我們應(yīng)該承擔家庭中的責任，不要讓父母上班是上班，下班也是上班，我們應(yīng)該學會更多地關(guān)愛父母。
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……”一句經(jīng)典的話語，讓我懂得了孝順父母的道理。經(jīng)典文學在我成長的道路上就像一盞為我指路的明燈，它告訴我道理，它指出我的錯誤，它讓我改正！
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