我的文學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的文學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的文學(xué)作文1
我是一個(gè)性格相對(duì)較內(nèi)向的女孩，平時(shí)比較喜歡做些安靜閑適的事情，不需要太熱鬧和活躍，所以我特別的鐘愛(ài)小說(shuō)，看小說(shuō)就是我最喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式。我看的小說(shuō)種類(lèi)繁多，相對(duì)比較繁雜，有言情的，有勵(lì)志的，有親情的，有網(wǎng)絡(luò)作家寫(xiě)的，有著名作家寫(xiě)的，也有許多無(wú)名作家貢獻(xiàn)的。
在不同的`年齡階段，我會(huì)欣賞不同的小說(shuō)，愛(ài)上不同的作者。在初中的時(shí)候，我最喜歡郭敬明寫(xiě)的小說(shuō)。小四的那份傷感而要華美的文字，仿佛將我的心情寫(xiě)得很透徹。往往看小四的小說(shuō)都要準(zhǔn)備紙巾，他的書(shū)讀起來(lái)，總會(huì)讓我哭成個(gè)淚人兒。他的《悲傷逆流成河》讓我斷斷續(xù)續(xù)的五次放下書(shū)本才看完，從心坎里同情易遙，一個(gè)從小就渴望愛(ài)的女孩，更為品學(xué)兼優(yōu)的齊銘感到無(wú)比心痛和遺憾。饒雪漫老師的《左耳》我將第一二部乃至終結(jié)版都看完了，愛(ài)上了那個(gè)左耳失聰?shù)牡貑渭兊呐ⅰ?/p>
進(jìn)入高中后，隨著學(xué)習(xí)環(huán)境的改變，欣賞水平的拔高，情趣陶冶發(fā)上來(lái)極大的改變。由衷的喜歡上了韓寒的小說(shuō)，在韓寒的《通稿20xx》中，我看到了一個(gè)屬于當(dāng)代青年人的思想。那種敢說(shuō)敢寫(xiě)的直率讓我倍感佩服�，F(xiàn)在社會(huì)正缺乏像韓寒這樣大膽站出來(lái)說(shuō)出自己心聲的人了。
現(xiàn)在看到小說(shuō)越來(lái)越多，不再局限于中國(guó)本了，也喜歡上了外國(guó)小說(shuō)。最近看了一部小說(shuō)，名為《兒子和情人》，男主人公保羅就有嚴(yán)重的“戀母情結(jié)”，以至于難以和其他女孩正常交往而孤獨(dú)終老。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的小說(shuō)，感受這一獨(dú)特的藝術(shù)形式，讓我欣賞到不同作者的不同作品內(nèi)在美。
我的文學(xué)作文2
書(shū)香伴我成長(zhǎng)。我最喜愛(ài)的文學(xué)名著，是大名鼎鼎的兒童文學(xué)作家曹文軒的作品，名叫《細(xì)米》。
《細(xì)米》詳細(xì)地講述了女孩梅紋和其他女知青來(lái)到稻香渡插隊(duì)時(shí)發(fā)生的事情。梅紋是城里人，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活，所以干起活來(lái)總比別人慢，也做得沒(méi)有別人好。她苦苦克服著別人的嘲諷、干活時(shí)受的傷、一眼看不到邊的`稻子，最終完成了任務(wù)，也在稻香渡扎了根，當(dāng)了一名初中美術(shù)老師。
在別人高高興興地順著田間小道回家時(shí)，她在烈日炎炎下?lián)]動(dòng)著鐮刀；在別人吃午飯時(shí)，她用手拄著酸痛的腰：別人在睡覺(jué)時(shí)，她在黑色的夜空下與月亮一起工作。最終，她完成了割麥任務(wù)。因?yàn)樗龥](méi)干過(guò)農(nóng)活，所以她顯得笨手笨腳；因?yàn)樗皇歉铥湹暮檬�，所以她必須比別人更加努力；因?yàn)樗疾蝗缛�，所以必須笨鳥(niǎo)先飛。只有這樣，她才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地完成任務(wù)。
在生活中，有的人總是感嘆生活的不公：為什么別人輕輕松松就能夠?qū)W好數(shù)學(xué)？為什么別人輕輕松松就能夠考到年級(jí)第一？為什么別人輕輕松松就能夠得到獎(jiǎng)勵(lì)？為什么別人輕輕松松就能夠……在這時(shí)，請(qǐng)想想“笨手笨腳”的梅紋但仍然在努力的梅紋吧。你不能得到自己想要的，是因?yàn)樽约号Φ某潭冗�不夠。只要你再努力一點(diǎn)，就能成功�！皼](méi)有傘的孩子，注定要在雨中奔跑。我們并非生而不凡，就必須加倍努力�！边@不正是曹文軒在這篇文章想要告訴我們的嗎？
當(dāng)我們有時(shí)間去感嘆世界的不公時(shí)，不如與命運(yùn)爭(zhēng)斗，用自己的努力去創(chuàng)造。
我的文學(xué)作文3
文字是一種奇妙，神秘，不可思議的東西。
每一個(gè)字都是一幅畫(huà)，雖然只是一小攤墨跡，卻勾勒出一個(gè)世界。一個(gè)個(gè)方箋小字，從筆尖流淌到紙上，典雅端莊，帶著圣神的光輝。
文字是有溫度的。有的文字厚實(shí)芳香，帶著山野氣息，粗曠而純潔；有的文字犀利清冽，一筆一劃藏著尖刀，錚錚作響；有的文字安逸柔軟，溫和得在紙上小憩；有的文字可愛(ài)俏皮，在讀者面前擠眉弄眼，使人忍俊不禁。
文字是值得敬仰的，他們承載了中國(guó)乃至世界的歷史，是一筆一劃編織了這個(gè)世界。文字無(wú)處不在，每個(gè)文字的背后，蘊(yùn)藏著無(wú)盡的人類(lèi)智慧。
我的'文字還太稚嫩，太拙劣。
文學(xué)的浩海無(wú)邊無(wú)際，我所見(jiàn)到的不過(guò)是一滴水中的幾個(gè)分子，太淺太淺。
沒(méi)有人有權(quán)力對(duì)文學(xué)評(píng)頭論足，在文字面前，你太渺小太微不足道，薄如蟬翼而不堪一擊。而任何對(duì)文字的贊美都是淺層次的，那些浮華的贊歌是入不了文字之眼的。在文學(xué)看來(lái)，我們的思想如幼兒般天真，那些所謂的美文佳作，不過(guò)是幾句牙牙學(xué)語(yǔ)。
文學(xué)是高傲的，不允許任何人對(duì)她有一絲的褻瀆。
文學(xué)是從容的，她浸透生活的脊梁，在天地之間升騰，在日月間縈繞。
文學(xué)是謙和的，任何人有權(quán)與文學(xué)對(duì)視，但你無(wú)法做到將文學(xué)俯視。
或許將來(lái)我會(huì)踏上漫漫文學(xué)路而上下求索，但那畢竟還遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的我沒(méi)有勇氣在文學(xué)面前抬頭，我必須謙卑的接受血與淚的洗禮，不斷磨礪自己的文字，無(wú)法讓它成熟，至少讓它成長(zhǎng)。
我的文學(xué)作文4
我家每個(gè)人都有自己的特征。
爺爺?shù)暮酉裼衩醉氁粯印敔數(shù)氖窒袼蓸?shù)皮一樣粗糙，摸在我的臉上就像一把硬硬的大板刷。爺爺還經(jīng)常穿著羊皮襖，可美了！
這時(shí)，奶奶回來(lái)了，在寒冷的冬天，奶奶的鼻子凍得通紅，像一顆小紅棗。因?yàn)槟棠汤狭�，手背上爬滿(mǎn)了以條條蚯蚓似的血管。當(dāng)奶奶笑起來(lái)的`時(shí)候，臉笑的就像菊花一樣美麗無(wú)比。奶奶的頭發(fā)白白的，就像銀線(xiàn)一樣美麗。奶奶的眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。奶奶的耳朵好像兩把小扇子。
爺爺?shù)念^發(fā)也白白的，白的像雪一樣。帥帥的，哈哈……爺爺?shù)难劬ο駜赏羧�，又像兩顆鉆石，清澈明亮。爺爺笑起來(lái)的時(shí)候就像夏日里吹來(lái)的一陣涼風(fēng)，讓我覺(jué)得很舒服。
爸爸的鼻子尖尖的，就像一個(gè)鉤子。爸爸的眼睛黑的發(fā)亮，鋒利的暮光仿佛要把什么刺穿是的。爸爸的耳朵就像兩只厚皮的餃子。爸爸的胡子又粗又硬，像刺猬身上的小刺兒，扎在我的臉上又癢又疼。爸爸的手像鐵鉗一樣結(jié)實(shí)有力。
媽媽下班回來(lái)了。"啊！"媽媽紅紅的嘴唇好像兩片花瓣，笑起來(lái)像花一樣燦爛。媽媽身材修長(zhǎng)，步履輕盈，走起路來(lái)像陽(yáng)春三月的楊柳那樣婀娜多姿。我"噗嗤"一聲笑了，露出兩排潔白的牙齒。我的手白白胖胖的，就像兩個(gè)白饅頭。每天上學(xué)，媽媽就把我打扮得像花喜鵲一樣漂亮可愛(ài)，誰(shuí)見(jiàn)了我都想和我玩兒，真討人喜歡。我的耳朵小小的，粉紅色的，像兩片小貝殼。
這就是我的全家福，有趣吧？
我的文學(xué)作文5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古往今來(lái)，許多人寫(xiě)出了不少文學(xué)作品，而其中，最吸引我的一本書(shū)就是《三國(guó)演義》，它就如磁鐵一般使我深深的愛(ài)上了它。
《三國(guó)演義》主要寫(xiě)劉、關(guān)、張三人桃園結(jié)義后決定去參軍，上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，保住國(guó)家。以至孤分三國(guó)，最終是由魏國(guó)統(tǒng)一天下。
《三國(guó)演義》里有很多鮮明的人物：足智多謀的諸葛亮、性子急的張飛、才華橫溢的`周瑜……其中，我最為周瑜感到惋惜。他才華橫溢叱咤風(fēng)云，卻成為后世笑罵的人物。實(shí)在是可悲呀！論本領(lǐng)，他曾“羽扇綸巾”，于“談笑間”使“檣櫓灰飛煙滅”，直殺得驕橫一世的曹家望風(fēng)而逃；論地位，他年紀(jì)輕輕身掛帥印，紙張六群兵權(quán)；論功績(jī)，由他指揮的赤壁大戰(zhàn)，不但保全了江東土地的一花一草，更奠定了三國(guó)鼎立的局面，這樣一位才華橫溢的人物，卻因?yàn)榧刀蔬@一缺點(diǎn)，而遭世人唾罵。由于嫉妒，他曾多次想謀害諸葛亮，而最終失敗后，他帶著“既生瑜，何生亮”這句話(huà)而奔赴黃泉。
其實(shí)，周瑜也給了我們一個(gè)啟示：人不可有嫉妒之心，否則將不會(huì)有什么出息。
人的才能不是一樣的，有高有低。但是弱者不可有嫉妒之心，而應(yīng)該將嫉妒化為動(dòng)力，使自己努力成為一個(gè)強(qiáng)者。如果你有嫉妒之心，那么它將是你取得成功的障礙，進(jìn)步的絆腳石。
嫉妒，這一從封建社會(huì)就流傳至今的頑疾，有多少人因?yàn)榧刀识亲约鹤呦驓�，嫉妒侵蝕著多少人的思想，危害了我們的工作，我們一定不可有嫉妒之心。
目前，國(guó)家發(fā)展大業(yè)正是關(guān)鍵時(shí)刻，徹底根除存于我們某些人腦中的嫉妒之心尤為重要。我們要牢記歷史教訓(xùn)，不學(xué)周瑜一樣的人，只有這樣，才更有利于國(guó)家大業(yè)。
我的文學(xué)作文6
在書(shū)的海洋，總會(huì)有屬于自已心目中的“主角”，有活潑陽(yáng)光，楚楚可憐，甚至嫉惡如仇，都有。因?yàn)樗麄儾坏鲎圆煌淖骷沂窒�，也是你�?duì)他們的認(rèn)識(shí)，或許，你今天看見(jiàn)了這個(gè)就喜歡上的這個(gè)人物，瞧見(jiàn)了那個(gè)又喜歡他，但是，在我心目中，我喜歡的文學(xué)形象只有一個(gè)：笑貓。
笑貓，顧名思義，就是一只會(huì)笑的貓咪，他活潑爛漫，活潑可愛(ài)，是一只乖巧而調(diào)皮的寵物貓，又是一位偉大的`好爸爸！笑貓用智慧讓的人快樂(lè)，用愛(ài)心幫助他人，脫離苦海。
記得有一本書(shū)叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，里面的壞人用西瓜小丑最?lèi)?ài)的綠鸚鵡來(lái)引誘他，而聰明的笑貓?jiān)缭绲闹懒藟娜藗兊年幹\詭計(jì)，想阻止被擔(dān)心沖昏頭的西瓜小丑，因?yàn)樾ω堉溃褐灰鞴闲〕笞叱鲞@片魔法森林（因?yàn)楸蝗f(wàn)年龜施了魔法），壞人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)西瓜小丑，捉住他，雖然笑貓跑到西瓜小丑面前，不讓西瓜小丑出去，但還是沒(méi)有成功，西瓜小丑被抓住了！
笑貓冥思苦想，用肢體語(yǔ)言告訴馬小跳、杜真子他們：西瓜小丑被抓走了，終于，馬小跳和杜真子以及其他同學(xué)通過(guò)笑貓引路，找到了壞人們的馬戲團(tuán)，救出了西瓜小丑。
就這樣，西瓜小丑為了感謝笑貓、老老鼠，專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一場(chǎng)馬戲，里面有胖頭、二丫、三寶的精彩表演，當(dāng)然，少不了笑貓，而笑貓也沒(méi)讓孩子們失望，他表演了他的絕活：各種各樣的笑，讓他的形象永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的烙在我心中。
怎么樣，聽(tīng)了笑貓的故事，你們也去認(rèn)識(shí)他吧，我相信，笑貓會(huì)給你意想不到的驚喜哦�。。�
我的文學(xué)作文7
我最喜歡的文學(xué)作品是誕生于動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪筆下的書(shū)名叫《狼國(guó)女王》的一本小說(shuō)。
我喜歡這篇文學(xué)作品是因?yàn)樗膫�(gè)原因：細(xì)節(jié)描寫(xiě)多而深刻，劇情精彩，也有動(dòng)物的思想感情的敘述，也正是因?yàn)檫@種打破常規(guī)的寫(xiě)作方式令我十分喜愛(ài)這本書(shū)，并且這本書(shū)的詞語(yǔ)運(yùn)用也十分恰當(dāng)。
這本書(shū)的主角，竟然是一只母狼，寫(xiě)狼的小說(shuō)通常不都是公狼嗎？為什么是一只母狼當(dāng)上了狼王呢？當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，一個(gè)小細(xì)節(jié)吸引住了我，狼王死了，母狼紫葡萄繼位的時(shí)候，我就會(huì)想：線(xiàn)狼繼位，那將會(huì)發(fā)生什么事情呢？狼群是覆滅，還是繁榮？中間有沒(méi)有公狼來(lái)挑戰(zhàn)母狼王的.權(quán)威……，我?guī)е@幾個(gè)未解的問(wèn)題，饒有興趣地讀下去。
我讀著讀著就能發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，作者寫(xiě)出了狼的思想，狼的對(duì)話(huà)，狼的行動(dòng)等等，也讓我間接發(fā)現(xiàn)了狼群團(tuán)結(jié)合作的精神。
我把公狼和母狼做個(gè)比較：公狼力氣大，有鐵石心腸和鐵的手腕，敢于迎戰(zhàn)挑戰(zhàn)者并毫不示弱；而母狼心思縝密，有計(jì)劃，可力氣比不過(guò)公狼，并且心地過(guò)于善良，有些不太適合當(dāng)狼王。
但在《狼國(guó)女王》這本書(shū)中的母狼紫葡萄有思想，心思縝密，但也有鐵石心腸和鐵的手腕，行動(dòng)能力強(qiáng)，有負(fù)責(zé)心，勇敢。紫葡萄的表現(xiàn)讓我十分吃驚并感到不可思議，她同時(shí)擁有公狼和母狼的優(yōu)點(diǎn)，可以說(shuō)她是狼中的“女強(qiáng)人”。
一個(gè)動(dòng)物小說(shuō)家能把這部小說(shuō)寫(xiě)得如此細(xì)膩，動(dòng)作細(xì)節(jié)描繪得也很到位，讓讀者們感覺(jué)到主角的美好，發(fā)自?xún)?nèi)心喜歡這個(gè)女狼王，這就是我喜歡這部小說(shuō)的主要原因之一；并且作者還埋下伏筆給小讀者們想象猜測(cè)的空間的寫(xiě)作手法，也讓我喜歡不已。
我的文學(xué)作文8
關(guān)于文學(xué)，其實(shí)我學(xué)到現(xiàn)在也不很了解它的含義，但我知道那含義是廣泛的，是包容萬(wàn)象的。文學(xué)這東西，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不必可少的，它可以成為黑暗時(shí)代的些微光亮，可以成為啟蒙時(shí)代的醒腦鐘，可以是我們閑來(lái)時(shí)的消遣，也可以是我們提升自身氣質(zhì)內(nèi)涵的精神來(lái)源。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，文學(xué)就是書(shū)本里不枯燥而能讓我思考并明白些許道理的東西。所以我最有印象最早接受文學(xué)的時(shí)候大概是小學(xué)時(shí)終于能使用借書(shū)卡的時(shí)候了吧，我借了幾本童話(huà)故事和中國(guó)的寓言故事，那時(shí)候的寓言故事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直大開(kāi)眼界。從那時(shí)候起我便知曉精衛(wèi)填海、霍去病精忠報(bào)國(guó)之類(lèi)的故事，當(dāng)我最喜歡的語(yǔ)文老師一旦提起這些寓言我都是第一個(gè)有反應(yīng)的，因?yàn)槠渌耐瑢W(xué)根本就沒(méi)有讀過(guò)，他們完全麻木的等著老師講出那個(gè)故事。當(dāng)時(shí)我也并不覺(jué)得我有什么優(yōu)過(guò)別人的，但是我得到了老師的夸獎(jiǎng)，老師很高興我有去了解那些寓言故事和一些其他方面的東西，我也不曉得這是否算和文學(xué)結(jié)下的緣，但我是喜歡那時(shí)候的我的，我愿意讀書(shū)愿意接受愿意思考，不像現(xiàn)在的我在圖書(shū)館借書(shū)借到過(guò)了期限急著去還卻也沒(méi)翻開(kāi)來(lái)過(guò)。
我的內(nèi)心是渴望能有文學(xué)再次光臨的，但是讀文學(xué)有時(shí)候真的沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，前兩天我被逼著讀了《沉香屑第一爐香》為了寫(xiě)出那至少三千字的`葛薇龍的人物形象分析，但是我卻是看哭了。是的，我哭了，為了葛薇龍，開(kāi)始的描寫(xiě)并不那么吸引我，但當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)的讀完整部小說(shuō)，我的淚水卻也是止不住了，這樣一個(gè)敢愛(ài)敢做的女子最終只能落得如此下場(chǎng)，我實(shí)在是痛心，同時(shí)也無(wú)法抵抗文學(xué)的魅力。真正的文學(xué)就是不論在哪個(gè)時(shí)代都依舊能發(fā)光發(fā)亮讓人無(wú)法抵抗的東西啊，我想重投它的懷抱。
我的文學(xué)作文9
走在人生的黑暗中，是文學(xué)照亮了我前進(jìn)的道路。
——題記
古詩(shī)詞猶如一盞燈籠，驅(qū)散了綿長(zhǎng)的黑夜。當(dāng)浩浩長(zhǎng)江傳來(lái)一聲“大江東去”的吟唱；當(dāng)巍巍巫峽回蕩聲聲凄涼的猿鳴；當(dāng)幽州臺(tái)落下一聲愴然的涕泣；當(dāng)草堂長(zhǎng)嘯出“大庇天下寒士”的一腔吶喊；當(dāng)烏江水畔傳來(lái)聲聲“虞兮虞兮奈若何”的窮途哀嘆，我積滿(mǎn)抑郁和煩惱的心胸頓時(shí)豁然開(kāi)朗。每每沉浸于唐詩(shī)宋詞的豪放與婉約中，我總是不由得拍案稱(chēng)快。是古詩(shī)詞讓我的心靈接受凈化。
名著如一座燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向�！犊鄡毫骼擞洝�，在逆境中百折不回的堅(jiān)強(qiáng)；《名人傳》，在命運(yùn)的捉弄前奮斗不息的精神；《卓婭與舒拉的故事》，英雄寧死也不屈服于法西斯主義的頑強(qiáng)；《水滸傳》，梁山好漢的俠義肝膽。品味名著中那些性格各異的人，我的心靈得到極大地充實(shí)與滿(mǎn)足。
文言古文如一支花燈，絢麗的色彩愉悅了我的.眼睛。戰(zhàn)國(guó)策中的能言善辯令我敬佩；鐘子期與俞伯牙的故事，令我深深地體會(huì)到知音之間的深情厚誼；《學(xué)弈》中兩個(gè)弟子本領(lǐng)的差異，令我明白專(zhuān)心致志的人才能成功；而那個(gè)沒(méi)買(mǎi)到鞋的鄭人，令我知道做事不能過(guò)分拘泥于形式，要注重實(shí)際。歷史上的奇聞異事，通過(guò)文言古文作載體，流傳至今，我們從中學(xué)到了許多道理。文言古文，讓我的心靈接受睿智的洗禮，和傳統(tǒng)文化的光輝照耀。
文學(xué)中有琳瑯滿(mǎn)目姿態(tài)各異的明燈，它們照亮了我的人生，照亮了我的夢(mèng)想。為自己點(diǎn)一盞文學(xué)的燈，讓明凈的心靈陪我度過(guò)人生的道路。
我的文學(xué)作文10
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@不，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)故事就能明確的說(shuō)明這一點(diǎn)！
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)閯倓偨佑|作文，寫(xiě)出來(lái)的日記，習(xí)作等根本就不合格，有時(shí)候測(cè)驗(yàn)，一篇作文扣個(gè)8、9分簡(jiǎn)直就是家常便飯，我也不太在乎，可自從那件事后，我的作文水平便向股票似的.瘋漲！那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然：“叮，咚，叮咚”我從門(mén)上的“貓眼”里一看，呀！是語(yǔ)文老師張老師，我阿挪著腳步走到門(mén)前，很不情愿的打開(kāi)門(mén)，恭恭敬敬的向張老師問(wèn)好，只見(jiàn)張老師走進(jìn)屋神神秘秘的從身后拿出了一個(gè)透明的塑料膠帶，里面裝著什么《小學(xué)生作文大全》、《獲獎(jiǎng)?wù)浦袑殹返任�，六本作文，張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小家伙，人到是挺機(jī)靈的，可寫(xiě)作為什么會(huì)是你的難題呢？其實(shí)啊是因?yàn)槟闳鄙僭~匯量，呶，現(xiàn)在好好看看這幾本作文吧，我先走了！”說(shuō)著，她走出了家門(mén)，可張老師說(shuō)的話(huà)卻讓我愣了好久，好久……
當(dāng)天晚上，我拿出那本《獲獎(jiǎng)?wù)浦袑殹芳?xì)細(xì)的品位了一下那些作文，我看得如癡如醉，沒(méi)過(guò)幾天，那些作文書(shū)竟然被我看光了！此時(shí)，這些書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，于是，我便拿出我的零花錢(qián)又到“白云書(shū)城”購(gòu)買(mǎi)了大量的作文閱讀讀物，打這以后，我的作文水平便向股票似的瘋漲，并在一次作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我的心情比吃了蜜還甜！當(dāng)我把獎(jiǎng)狀拿回家給媽媽看時(shí)，媽媽驚訝極了，第二天，當(dāng)她問(wèn)起和我張老師時(shí)，我們倆只是對(duì)她神秘的笑笑。
哎，還是俗話(huà)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神��！
我的文學(xué)作文11
今年是我們佛羅倫薩中文學(xué)校建校十周年。
我的中文學(xué)校不僅校舍寬敞、環(huán)境優(yōu)美，而且辦學(xué)模式十分系統(tǒng)規(guī)范，還擁有一群熱愛(ài)學(xué)生、德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
今年2月，我們的潘世立校長(zhǎng)作為中文教育的唯一代表，參加了意大利教育部的多元文化會(huì)議。同時(shí)，我們學(xué)校也因?yàn)樵谥幸馕幕涣鞣矫娴耐怀霰憩F(xiàn)，光榮地成為了意大利多元文化教育的楷模。十分幸運(yùn)的是，我已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了四年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的拼音讀得很不標(biāo)準(zhǔn)，總把翹舌音和平舌音混淆。老師總是很耐心地給我做各種發(fā)音示范，不斷糾正我口形上的錯(cuò)誤。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我的拼讀能力大大提高了。
還記得有一次課間休息，同學(xué)們不知道玩什么好，就把老師拉過(guò)來(lái)給我們出主意。老師提議道:“玩捉迷藏吧!我們一起來(lái)決定誰(shuí)先蒙上眼睛數(shù)數(shù)!”同學(xué)們你看看我，我看看你，最后都把目光投放在了老師的身上。于是，這個(gè)課間我們就興高采烈地玩起了捉迷藏游戲。不一會(huì)兒的工夫，只見(jiàn)同學(xué)們有的躲到了課桌底下，有的.藏在了門(mén)后，有的還跑去了廁所……哈哈，真有趣!結(jié)果，老師競(jìng)?cè)话盐覀兌冀o找出來(lái)了。老師和同學(xué)們的笑聲充滿(mǎn)了整間教室。
去年的六一兒童節(jié)，我代表初一周末班在全校師生面前表演相聲。臨上臺(tái)前由于過(guò)度緊張，我的腦袋里一片空白，平日練習(xí)時(shí)已背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞，當(dāng)時(shí)一句也想不起來(lái)了。我連忙去找老師求救。老師溫和而鎮(zhèn)定地安慰我說(shuō):“不要緊張，相信自己，你是最棒的!”老師的鼓勵(lì)，讓我找回了自信。最后，相聲表演得非常成功。
我愛(ài)我的中文學(xué)校，因?yàn)樗且槐緹o(wú)所不有的百科全書(shū)。能在這所學(xué)校讀書(shū)，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。
我的文學(xué)作文12
20xx年，我已經(jīng)28歲了。我可是“兒童文學(xué)創(chuàng)造園”的老板啦!
記得童年時(shí)，我有幾個(gè)好朋友，他們愛(ài)“出書(shū)”。他們有的愛(ài)觀(guān)察小動(dòng)物，有的愛(ài)和人交往。他們常常會(huì)用幾張小紙片，把自己觀(guān)察到的、領(lǐng)悟到的用筆寫(xiě)下來(lái)。他們一寫(xiě)就是好幾張紙，還會(huì)用膠帶把小紙片粘好，稱(chēng)其為“小書(shū)”。我看過(guò)他們寫(xiě)的'“小書(shū)”，有的情節(jié)曲折、生動(dòng)有趣，有的包含豐富多彩的科普知識(shí)，看了真讓人入迷。可我發(fā)現(xiàn)他們寫(xiě)的“小書(shū)”沒(méi)有人知道，更不能像作家一樣出售。所以，從那時(shí)起，我就夢(mèng)想創(chuàng)辦一個(gè)“兒童文學(xué)創(chuàng)造園”，引領(lǐng)孩子寫(xiě)出小書(shū)，讓別人閱讀。
“兒童文學(xué)創(chuàng)造園”是個(gè)透明的玻璃小屋。它座落在一片大森林里，因?yàn)槲乙尯⒆觽兏惺艽笞匀�。鳥(niǎo)兒在歌唱，昆蟲(chóng)在鳴叫，鮮花在綻放，青草在生長(zhǎng)，小溪在流淌，落葉在飛舞……這一切是多么美好啊!孩子們不怕臟，趴在地上觀(guān)察，孩子們不怕累，到森林深處探尋。我希望孩子們能和大自然融為一體，感受它的魅力!
在森林里玩耍后，我會(huì)讓他們來(lái)到小屋的二樓，把觀(guān)察到的寫(xiě)下來(lái)，不需多，不需長(zhǎng)，只要寫(xiě)內(nèi)心深處的真實(shí)的就可以了。等他們寫(xiě)完了，我會(huì)把他們寫(xiě)好的故事做成一本本精美的小書(shū)，放到一樓，供廣大讀者閱讀和購(gòu)買(mǎi)。
我相信，“兒童文學(xué)創(chuàng)造園”不僅能提高孩子的寫(xiě)作水平，還能讓孩子對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)興趣。我這個(gè)老板每天要在怎樣喜悅的心情中度過(guò)呢!
我的文學(xué)作文13
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō)。因?yàn)樾≌f(shuō)有趣、好看、很吸引人，許多人都愛(ài)看，我也很愛(ài)看，因?yàn)樗芤约?xì)致而鮮明的人物、完整而多變的情節(jié)、細(xì)膩而豐富的感情，完整地向人們展示一個(gè)既來(lái)源于生活而又高于生活的復(fù)雜的藝術(shù)世界。
首先說(shuō)細(xì)致而鮮明的人物描寫(xiě)吧。小說(shuō)中的人物不僅有神態(tài)、語(yǔ)言和行為的外在表現(xiàn)，而且有思維、意識(shí)和心理的內(nèi)在活動(dòng)。小說(shuō)的特點(diǎn)之一就是作者能對(duì)各種各樣的人物作細(xì)致而鮮明的描寫(xiě)。就拿我最喜愛(ài)的曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)吧，書(shū)中描寫(xiě)的人物多達(dá)上百個(gè)，個(gè)個(gè)性格各異，細(xì)膩鮮明，像柔情似水的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的王熙鳳等等。
第二就是小說(shuō)中情節(jié)的描寫(xiě)是完整而多變的。小說(shuō)的情節(jié)一般按照開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局這四大步驟來(lái)編寫(xiě)，是一個(gè)完整的整體;小說(shuō)的情節(jié)又是多變的，它可以不受時(shí)間和空間的限制，偶爾半路殺出個(gè)程咬金，出乎意料，扣人心弦，總想方設(shè)法吸引住你，讓你愛(ài)不釋手地把小說(shuō)從頭看到尾。
第三就是小說(shuō)中感情的描寫(xiě)豐富而細(xì)膩。小說(shuō)中對(duì)感情的訴說(shuō)有時(shí)細(xì)膩得讓你感同身受，如同親臨其境一般;其主人公的`遭遇有悲有喜，有時(shí)會(huì)讓你哭得死去活來(lái)，有時(shí)會(huì)讓你笑得肚子發(fā)痛，有時(shí)還會(huì)讓你哭笑不得，心里憋著讓自己難受，真可謂感情豐富。
世界生活是豐富多彩的，現(xiàn)實(shí)的人又是多種多樣的，我可以通過(guò)小說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活，可以透過(guò)小說(shuō)去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣的人，這就是我愛(ài)看小說(shuō)的最好理由吧。
我的文學(xué)作文14
有人說(shuō)，人的一生是為目標(biāo)而奮斗的！是啊！人的一生如果沒(méi)有什么目標(biāo)，不為目標(biāo)而奮斗，那么他的一生該是多么的空虛�。�
我的理想是成為一名文學(xué)家。知識(shí)是萬(wàn)能的，每一本好書(shū)都是一盤(pán)豐富的精神大餐。一本好書(shū)能讓一個(gè)壞人受益，改邪歸正，重新做人；一本好書(shū)能讓一個(gè)絕望的人重新看見(jiàn)希望的光明；一本好書(shū)能讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；一本好書(shū)能讓一個(gè)執(zhí)迷不悟的人獲得深刻的啟示；一本好書(shū)能讓我們每一個(gè)人用知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)困難與危險(xiǎn)。
人們都知道癌癥是一種十分可怕的疾病，一旦癌細(xì)胞擴(kuò)散，就會(huì)無(wú)可救藥。有一個(gè)人已經(jīng)是癌癥晚期了，可是有一天他在一本書(shū)上看到，信心可以戰(zhàn)勝病魔。于是他堅(jiān)強(qiáng)的和病魔作斗爭(zhēng)，每天抱著樂(lè)觀(guān)的心態(tài)生活，癌細(xì)胞竟然奇跡般的消失了。從此我便有一個(gè)理想，我要從事文學(xué)事業(yè)，給予人們最豐富的精神大餐。
魯迅、冰心、巴金、葉圣陶……一位位文學(xué)巨匠，在我的腦海中都烙下了深深的'印記。我立志，要像他們的名字一樣永垂青史！當(dāng)然，理想不是空想，我要現(xiàn)在就付諸行動(dòng)：平時(shí)多讀書(shū)，讀好書(shū)，多積累好詞好句，并且多寫(xiě)日記、隨筆，爭(zhēng)取每次的作文都得“特優(yōu)”。同時(shí)我還要向雜志社多投稿，把我的文章變成鉛字。
一份努力，就會(huì)有一份收獲，我相信，在我的不懈努力下，一定會(huì)成功的！只要肯奮斗，目標(biāo)終會(huì)達(dá)到的！同學(xué)們，讓我們一起為自己的人生目標(biāo)而奮斗吧！
我的文學(xué)作文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的文學(xué)夢(mèng)或許從我還在媽媽腹中時(shí)便開(kāi)始了。
媽媽說(shuō)我還是個(gè)胎兒的時(shí)候，她就經(jīng)常念書(shū)或講故事給我聽(tīng)，每到那時(shí)，我都會(huì)十分興奮，在媽媽腹中蹦蹦跳跳的。那或許就是我第一次走進(jìn)書(shū)的世界。
真正走進(jìn)書(shū)的世界，應(yīng)該是在二三歲時(shí)開(kāi)始接觸繪本和畫(huà)冊(cè)，仿佛是一個(gè)五彩繽紛的世界吸引著我。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的說(shuō)也越來(lái)越多，書(shū)柜上塞滿(mǎn)了不同的書(shū)。有《老人與�！�、《童年》、《三國(guó)演義》等那樣的`經(jīng)典文學(xué)名著；也有《讀者》、《意林》等娛樂(lè)型的雜志或小說(shuō)。無(wú)論是什么樣的書(shū)，當(dāng)我翻開(kāi)那本書(shū)時(shí)，便是開(kāi)啟了一段嶄新的人生旅程。
一股對(duì)文學(xué)的熱忱，在我心中蔓延開(kāi)來(lái)——如果我也能寫(xiě)出這么好的文章那該有多好�。‰m然我或許不能寫(xiě)得很好，但我會(huì)盡力寫(xiě)出值得欣賞的好文章。
夢(mèng)想要插上翅膀才能展翅高飛。閱讀就是展翅高飛的方法。
學(xué)校里有個(gè)書(shū)屋，里面有很多書(shū)，課間，我都會(huì)抽出時(shí)間去書(shū)屋里看書(shū)，或是從家里帶書(shū)來(lái)看。放假時(shí)，我也會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)。每看完一本書(shū)，我都會(huì)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的感悟，接著再細(xì)看一遍，又是別有一番風(fēng)味。有時(shí)，發(fā)生了什么重要的事情，我也會(huì)以日記的形式記錄下來(lái)。平時(shí)，看到一些優(yōu)美的句子，我也會(huì)進(jìn)行摘錄。
日子一天天過(guò)去，我看的書(shū)也越來(lái)越多，閱讀能力也提高了。我相信，總有一天我會(huì)步入文學(xué)的殿堂。
【我的文學(xué)作文】相關(guān)文章：
我與文學(xué)作文02-05
我渴望文學(xué)作文02-09
我心中的文學(xué)作文03-10
我喜愛(ài)的文學(xué)作文04-08
我與文學(xué)作文（精選49篇）02-13
我與《兒童文學(xué)》作文05-03
我的文學(xué)夢(mèng)作文03-09
我與古典文學(xué)作文（精選20篇）12-05
我心中的文學(xué)作文（通用42篇）03-07
我要向文文學(xué)習(xí)03-18