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【優(yōu)選】記憶的作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的記憶的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記憶的作文600字 篇1
大自然不會(huì)因我的苦惱而不再美麗,今天風(fēng)和景明,太陽起的很早,昨夜一場(chǎng)大雨,剛剛洗過的樹葉發(fā)著光帶著笑,滿園的月季花瓣掛滿水珠,小鳥在頭上嘰嘰喳喳,我心急火燎地走在這如畫的美景之中,簡(jiǎn)直就是個(gè)大大敗筆。
我的.妹妹發(fā)燒地很厲害,她不時(shí)哭著喊著說難受,我心里亂成一團(tuán)糟,爸媽又不在家,我急忙帶她去醫(yī)院。走到醫(yī)院不遠(yuǎn)處,突然一個(gè)七八歲光景的的小女孩稚聲稚氣的說:“哥哥吃煎餅吧!”我瞟她一眼,口氣十分生硬地說:“沒看見小孩有病嗎?誰顧上吃!”小女孩嚇了一跳,怯生生后退好幾步,忽閃著大眼睛走開了。
妹妹掛上針燒漸漸退了,我心里稍稍平靜,突然:“哥哥我餓,我要吃煎餅!”這時(shí)我想起剛才我的無理。心想吃啥不好,非要吃煎餅。無奈只好就走了過去也想給那孩子解釋一下。只見那位媽 媽輕輕把雞蛋打在碗里,小女孩急忙用一雙筷子迅速的攪動(dòng)著,一邊不時(shí)看著鍋里的煎餅,看到媽 媽的餅熟了,孩子把攪好的雞蛋嫻熟地倒在餅上,配合得恰到好處,我不禁心里一震:多可愛的孩子,也真難為她小小年紀(jì)就出來營(yíng)生。我接過煎餅,對(duì)那孩子說:“對(duì)不起!剛才我妹妹發(fā)燒,哥哥太著急了!”小女孩笑得好燦爛:“哥哥,我知道!”說完又給媽 媽忙活去了。我付了錢急急忙忙回病房,可我還沒坐穩(wěn),小女孩已經(jīng)站在我面前,手里拿著兩張皺巴巴一元錢:“哥哥找你錢!我趕不上你,還摔了一跤!鳖D時(shí)我覺得好愧疚,急忙幫她拍打身上的土,順勢(shì)把那兩塊錢塞到到她手里,她看一眼妹妹吃的好香,把那兩元錢放在妹妹身邊,高興地?cái)[著手:姐姐再見!哥哥再見!
小女孩走了,可那燦爛的笑臉,那嫻熟的打蛋動(dòng)作,還有那皺巴巴的兩塊錢一直在我心里翻來覆去的回放著。成為一個(gè)美好的記憶。
記憶的作文600字 篇2
一本本的黑白小畫書,讀出了想象,讀出了快樂,讀出了華麗……
小畫書是爸爸他們那個(gè)年代的“新玩意兒”一本小畫書,精致的封面,整本書都是用線縫制而成的。
上面畫著栩栩如生的人物,若努力注視,會(huì)感覺他們像是從紙上躍下來的,把人物表達(dá)的淋漓盡致。各種人物的不同形象,讓我們感受著畫家畫畫時(shí)的認(rèn)真與努力。
張飛那面部的猙獰和那炸起的胡子,展現(xiàn)出他粗暴的性格。程咬金扛著那大斧頭,一副混世魔王的樣子,放蕩無禮,不拘小節(jié),偶爾還自以為是的哼著小曲兒……
總是聽爸爸說那個(gè)年代他們,每天都要攢點(diǎn)零花錢,然后迫不及待的去買小畫書,去看里面的精彩的內(nèi)容,鮮活的'人物形象,精彩的故事情節(jié)總會(huì)讓人時(shí)刻牢記。
小畫書在那個(gè)時(shí)代很受歡迎,有一次,買書的人很多,爸爸來的也比較晚,前面的人們像一堵墻堅(jiān)固結(jié)實(shí),爸爸竭盡全力想擠進(jìn)店里去。那店門前的人一個(gè)個(gè)都是摩拳擦掌準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。
人們都用那專注的眼神盯著那店門,好像那門能被望穿一樣。爸爸急得滿頭大汗,在外圍跳來跳去,準(zhǔn)備隨時(shí)往里面沖,還不時(shí)抿一下干裂的嘴唇。
店門一打開大家都蜂擁上來,爸爸因?yàn)槭钦驹诤筮叄砸粋(gè)也沒有搶著,只能邁著沉重的步子,失心落魄的回家。
現(xiàn)在家里還有爸爸收藏的小畫書。爸爸,一本一本的拿給我,小心擦拭上面的灰,還不停地感嘆說:“這可是我小時(shí)候的寶貝,每本小畫書都見證了時(shí)間的足跡,你也要好好讀書,體會(huì)書中蘊(yùn)含的能量和智慧!
小畫書是爸爸小時(shí)候的記憶,也是知識(shí)的傳承。我坐在椅子上,輕輕翻開其中一本,細(xì)細(xì)的品味著其中意味深長(zhǎng)的哲理……
記憶的作文600字 篇3
在我的記憶深處,既有美好快樂的畫面,也有令人心痛的場(chǎng)景,尤其是那件令我難忘的事,至今想起來依然歷歷在目。
記得那次,老師用嚴(yán)厲的聲音對(duì)大家說:“明天考試,今天回去后認(rèn)真看看書,務(wù)必做好考前復(fù)習(xí)!北緛斫裉煨那椴诲e(cuò),可老師這句話真是猶如晴天驚雷,把我的好心情一下子打沒有了。但是我心想,就書上那些題,我不用復(fù)習(xí)也能考高分,因?yàn)樽罱鼘W(xué)習(xí)的知識(shí)都比較簡(jiǎn)單。
等到第二天考試時(shí),當(dāng)老師發(fā)下試卷后,我一看,發(fā)現(xiàn)題目基本上都是書上所學(xué)過的,都是我會(huì)的。于是我審題走馬觀花,以飛快的速度答完試卷后,也不檢 查,就靜坐著等時(shí)間了。之后當(dāng)老師走到我身旁看我試卷的時(shí)候,我已經(jīng)感覺大事不妙,因?yàn)槔蠋熞恢卑欀碱^,但現(xiàn)在已經(jīng)來不及檢查了,這時(shí)候時(shí)間到了。
老師當(dāng)時(shí)的表情讓我之后一直忐忑不安,我想成績(jī)肯定不會(huì)高了。等發(fā)試卷的時(shí)候,我心里緊張的一直在打鼓,叫到我名字的時(shí)候,我全身的汗毛都豎了起來!85分!”老師的聲音一下子打翻了我心中的五味瓶,此刻沮喪的.真不是滋味……
雖然因?yàn)槲业淖砸暽醺吲c粗心大意,而導(dǎo)致這次考試考砸了,但我心想:這次也是一個(gè)極好的教訓(xùn),下次一定不會(huì)再讓“走馬觀花、自視甚高、粗心大意……”這些字眼來騷擾我,一定努力認(rèn)真做好考前復(fù)習(xí)。果然在下次的考試中,我考了全班最高的95分。
其實(shí),不僅僅是考試,干任何事都一樣,務(wù)必認(rèn)真、務(wù)必努力。拿考試來說,如果還是粗心大意,那么你肯定會(huì)落到別人后面。時(shí)刻要記。簩W(xué)習(xí)有如逆水行舟,不進(jìn)則退!
記憶的作文600字 篇4
成長(zhǎng)的攀爬中,總會(huì)滲入或酸或澀的溫柔。哦!這些小歡喜,不正是一枚枚記憶的金果嗎?
流水靜好的記憶,總有些漣漪漾漾。在我內(nèi)心深處,那一絲漣漪總讓人揮之不去……
那時(shí)是個(gè)蕭瑟的深秋,落英紛飛,金桂馥郁滿園。童心作文大賽正在全國各地如火似荼地開展著,很快,濃濃的“硝煙”彌漫在整個(gè)校園。作為一把老手的`我,當(dāng)然要牢牢抓住這大展身手的機(jī)會(huì)。嘖嘖,你們等著瞧吧!
時(shí)光如白駒過隙,一眨眼就到了比賽那天,我昂首挺胸地邁入考場(chǎng),輕蔑地看著我的那些“弱不經(jīng)風(fēng)的對(duì)手們”,蠻不在乎地輕哼一聲,便徑自走向自己的位置。
試卷一發(fā),我走馬觀花地瞟了幾眼,切!還以為多難!不過爾爾嘛!我頭也不抬,三下五除二,就寫完了作文。環(huán)顧四周,我的對(duì)手們還都在埋頭苦干,有時(shí)抬頭看看我。什么?你說作文?No,no,no,對(duì)于自己的作文,我可是充滿了100%的自信,還做著拿大獎(jiǎng)的美夢(mèng)呢!一想到這里,我的心恍若置身云端。
沒過幾天,成績(jī)就公布了。我迫不及待地點(diǎn)開窗口——頁面在不斷地滾動(dòng),從始至終,獲獎(jiǎng)名單上沒有我的大名;腥粢慌璞畯念^潑下,冷得徹骨,冷得瑟瑟發(fā)抖。不…不可能,我這把老手,怎么可能名落孫山?此刻,我仿若從“天堂”來到了“地獄”……
窗外,雨,是纏綿的,在深秋悱惻地發(fā)泄自己的悲愁;風(fēng),是苦澀的,蕭瑟拂來,撩動(dòng)我潮濕的心緒。我唏噓不已,不禁哭得肝腸寸斷。
那是一段陰暗的歲月,我就像一只老鼠般蜷縮在角落茍延殘喘。這一絲漣漪,就像一根軟鞭,時(shí)時(shí)鞭策我前進(jìn)。
那一絲漣漪,人生必經(jīng)的風(fēng)雨;
那一絲漣漪,刷新著我的生活;
那一絲漣漪,奮斗之中的苦果。
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