彩虹作文600字6篇[推薦]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的彩虹作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

彩虹作文600字 篇1

　　我們終于迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天早上，同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校，大家嘰嘰喳喳的討論著，都非常興奮。但是奇怪的是老師并沒(méi)有帶我們?nèi)ナ煜さ牟賵?chǎng)，而是帶我們一起來(lái)到了薈萃中學(xué)的操場(chǎng)。一進(jìn)門(mén)，我們都被驚呆了，這里可真大呀，人可真多呀！同學(xué)們?cè)诶锩姹陌√�啊鬧啊，一個(gè)個(gè)興奮的小臉紅撲撲的，操場(chǎng)仿佛變成了一片節(jié)日的.海洋！

　　終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。當(dāng)校長(zhǎng)阿姨宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，每個(gè)班的同學(xué)們都穿著同樣的衣服，喊著響亮的口號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍踏著音樂(lè)的節(jié)拍走過(guò)主席臺(tái)，那場(chǎng)面可真壯觀呀。當(dāng)然，我也是其中的一員，跟同學(xué)們一起，認(rèn)真的喊著口號(hào)，因?yàn)槲覀兿胱屓�校都知道，我們二�?）班是最棒的！

　　誰(shuí)知道這時(shí)候天公不作美，忽然下起了瓢潑大雨，我和很多同學(xué)渾身都被淋得濕透了，但是我們都堅(jiān)持保持著隊(duì)形。雨越來(lái)越大，最后我們只好在老師的帶領(lǐng)下，帶著遺憾離開(kāi)了操場(chǎng)。下午盡管還是小雨綿綿，但是運(yùn)動(dòng)員們?nèi)匀粓?jiān)持冒雨參加比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。因?yàn)轶w育老師告訴過(guò)我們，在體育精神里，沒(méi)有被天氣征服的運(yùn)動(dòng)！

　　第二天，我和參加搭橋過(guò)河的伙伴們一同走上了賽場(chǎng)，比賽前我們緊張地互相鼓勵(lì)打氣，說(shuō)來(lái)也奇怪，當(dāng)比賽開(kāi)始的哨聲響起時(shí)，我們反而不緊張了，而是認(rèn)真的完成平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作。最后，在小伙伴們完美的配合下，我們迅速的跑過(guò)了終點(diǎn)，獲得了第二名。盡管不是冠軍，但是我們都充滿(mǎn)了喜悅，因?yàn)槊總�(gè)小伙伴都拼盡了全力，孔老師說(shuō)拼搏的過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果更值得我們紀(jì)念！

　　最后，我們班的團(tuán)體總分進(jìn)入了年級(jí)前三名，盡管運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是在這場(chǎng)競(jìng)技盛會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了合作，懂得了努力，明白了尊重，體育精神將永遠(yuǎn)留在每個(gè)小伙伴的心中。

　　風(fēng)雨過(guò)后，終見(jiàn)彩虹！

彩虹作文600字 篇2

　　不經(jīng)歷大海的咆哮，船兒只能是一塊腐木；不經(jīng)歷烈火的炙烤，鋼鐵只能困于頑石；不經(jīng)歷暴雨的洗禮，傘兒只能是一塊破布。所以，成長(zhǎng)路上總不是那么平坦，總是要面對(duì)些挫折。

　　看那生長(zhǎng)在墻角的寒梅，當(dāng)風(fēng)雪來(lái)臨之時(shí)，他們傲然于風(fēng)雪中，不畏一切。當(dāng)暴雨來(lái)臨之時(shí)，他們不顧花朵被打垮，依舊挺于雨中。每每有人經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)拋向他一眼，喃喃地說(shuō)：“它的花兒開(kāi)不了多久了，嚴(yán)寒會(huì)凍死它�！笨墒鞘聦�(shí)卻恰恰相反，他一直活著，活到現(xiàn)在，越開(kāi)越旺。寒梅之所以能活到現(xiàn)在，是因?yàn)樗麣v經(jīng)挫折，挺過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)霜雪雨，他適應(yīng)了環(huán)境，所以才能活著么久。

　　懸崖邊頑強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得熱淚盈眶。松樹(shù)尋找著懸崖邊石縫間一點(diǎn)一點(diǎn)的土地，將軀干頑強(qiáng)地從巖縫間鉆出。每一寸樹(shù)皮都結(jié)著傷疤，而每一寸的成長(zhǎng)都需要經(jīng)過(guò)幾度春秋。最終他們生長(zhǎng)出了茂密的枝干，團(tuán)簇著永不凋零的針葉。他們的根盤(pán)根交錯(cuò)，從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫間鉆出來(lái)，像鐵鉤一樣，緊緊抓在懸崖壁上。青松因?yàn)轱柦?jīng)風(fēng)霜，幾度春秋，才長(zhǎng)成這樣。他告訴我們只有歷經(jīng)磨難，才能取得如此成功。

　　大自然如此，我們?nèi)祟?lèi)由何嘗不是如此。小學(xué)時(shí)，我的每次考試總是“不勞而獲”，我以為上了初中還是這樣。可是初中的'第一次月考就破滅了我心中的這個(gè)想法，成績(jī)單上鮮紅的分?jǐn)?shù)，讓無(wú)法承受失敗的我明白了，有些事你必須認(rèn)認(rèn)真真慢慢做，有些路必須一步一腳印慢慢走。

　　曾一度以為，只要確定了目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)，但是漸漸的，我明白了，成長(zhǎng)路上并不是一帆風(fēng)順。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我們只有不斷努力，克服挫折，才能夠獲得成功。

彩虹作文600字 篇3

　　細(xì)雨輕輕地飄下，如同在空中掛了一層薄紗，“沙沙，沙沙”，漸漸地，雨越下越大，薄紗也變成了斷了線的珠簾。

　　不禁嘆了口氣！又到了這濕冷的雨季，連綿的陰雨好像把所有的日子都給占去，讓人感覺(jué)一切都仿佛蒙上了一層灰色，死氣沉沉，好似永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。

　　突然，一只小鳥(niǎo)闖入了我的視線。

　　那是一只青藍(lán)色的鳥(niǎo)，小的像只麻雀，全身都是翡翠和藍(lán)寶石的顏色，在這一片青藍(lán)之中，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)的白。它像是一位使者，一位希望與夢(mèng)想的使者。它在我的窗臺(tái)上跳動(dòng)著，歡快地跳動(dòng)著，一會(huì)兒又一拍翅膀，飛起來(lái)轉(zhuǎn)幾圈兒，自由自在，毫不在乎這天空的陰沉和風(fēng)雨的壓迫。它飛著、跳著，好像即使全世界都變成了灰白色，它也會(huì)永遠(yuǎn)保持這份青藍(lán)色的快樂(lè)，它堅(jiān)信明快的青藍(lán)終會(huì)驅(qū)散陰沉的灰白。

　　小小的青鳥(niǎo)叫著、飛著、跳著，就像是在驅(qū)趕那風(fēng)雨，叫它快快停下，走遠(yuǎn)。終于，雨小了，停了，烏云也慢慢散去，雨珠的嘀嗒聲讓世界顯得格外的靜謐；太陽(yáng)出來(lái)了，暖暖的陽(yáng)光照亮了這仿佛一塵不染的世界。

　　小青鳥(niǎo)快樂(lè)地叫了起來(lái)，它在為光明的到來(lái)而歡呼，它在為這世界的潔凈而雀躍。它從屋檐下飛到了天空中，快樂(lè)地，自由自在地在空中飛翔著，向著更高，更遠(yuǎn)的.地方飛去。

　　陽(yáng)光燦爛，云間現(xiàn)出了一道淡淡的彩虹。青鳥(niǎo)飛翔著，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，它向著彩虹飛去，漸漸地，越來(lái)越小，最終成為了一個(gè)點(diǎn)，消失在遙遠(yuǎn)的天際。

　　我寧愿相信那快樂(lè)的小青鳥(niǎo)越過(guò)了彩虹。

　　我寧愿相信那自由的小青鳥(niǎo)找到了真正的、永遠(yuǎn)的光明所在，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)。

　　如果快樂(lè)的小青鳥(niǎo)飛越了彩虹，那么我為何不能？

彩虹作文600字 篇4

　　彩虹，以科學(xué)的角度而言，只是光線的折射所產(chǎn)生的七彩影象；但若從另一個(gè)角度思考，彩虹何嘗不是最能撫慰人心的“東西”�；蛟S它可以是一個(gè)東西、一件事情，只不過(guò)不管如何，在它出現(xiàn)的那一刻，感覺(jué)是愉悅的、心情是歡喜的，那是一份出自于內(nèi)心的感動(dòng)，那份悸動(dòng)是筆墨難以形容；科學(xué)無(wú)法解釋?zhuān)�并且是心底最�?誠(chéng)的感受，也許這就是彩虹的魅力，與生俱來(lái)帶給萬(wàn)物希望的神奇力量。

　　“灰雨濛濛的天氣，空中的烏云彷彿被一只無(wú)形的手撥開(kāi)，這時(shí)那一道 屬于太陽(yáng)的光束自空中灑落而下，那耀眼的光芒佔(zhàn)據(jù)著人們的雙眼，大地上的一切，花、草、魚(yú)、鳥(niǎo)個(gè)個(gè)停止了動(dòng)作，如同被施了魔法般的靜止著，唯獨(dú)眼睛都朝著同一方向望去——一道彩虹在曙光的照射下漸漸形成，由淺到深慢慢的浮現(xiàn)出來(lái)，絢爛的七彩映在眼前”，這是許多故事“美好”的結(jié)束或起頭。彩虹就是這樣使人們感動(dòng)；秉氣凝神的望著，連大氣都不敢喘一下。也因此人們認(rèn)為彩虹是幸運(yùn)的，象征著希望。“當(dāng)你跌到時(shí)，不要慌、不要怕，站起來(lái)拍拍身上的污泥，繼續(xù)邁向前方屬于自己的成功之路。”

　　花兒美麗充滿(mǎn)色彩的生命是短暫的，但在它短暫的“生涯”中，它盡情綻放著自身的亮麗，就像在伸展臺(tái)上的模特 兒，展示自己的窈窕和光彩�；▋旱纳�命固然短暫、固然會(huì)凋零，它卻還是懂得帶給萬(wàn)物歡笑及喜悅、妝點(diǎn)大地，使它富有生氣，把握僅有的時(shí)間，為生命留下美妙的音符和詩(shī)篇。彩虹的精神如同花兒一般，雖然會(huì)消逝，依然“善盡職守”依然能使人們因?yàn)樗��?光芒感到溫暖、從中得到慰藉，將煩惱和怒氣拋到九霄云外；在痛苦和困難中勇敢的站起來(lái)；努力克服眼前的挫折、障礙及難關(guān)。

　　生命中的彩虹由自己去創(chuàng)造，它猶如一道通往成功的橋梁，當(dāng)你克服萬(wàn)難、發(fā)現(xiàn)快樂(lè)及幸福是多么簡(jiǎn)單，這時(shí)的你，早已一腳踏上了這座跨越深淵、鴻溝的橋到了喜悅的彼岸；到了另一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，頭頂上陰霾的天氣也早已一掃而空，那座虹橋已深植在心底，為人生帶來(lái)希望與勇氣。

彩虹作文600字 篇5

　　一天早上，風(fēng)和日麗，彩虹妹妹早早地起床了，她簡(jiǎn)單地洗漱了一下，就去天氣站值班了。 咦，這里今天怎么這么安靜�。颗�，原來(lái)是淘氣的小弟弟風(fēng)雨沒(méi)來(lái)。

　　彩虹趕緊去問(wèn)當(dāng)班的彩云姐姐，彩云姐姐說(shuō)：“風(fēng)雨小弟可能還沒(méi)起床吧�！辈屎缟鷼獾卣f(shuō)：“ 他多少天沒(méi)來(lái)了！一天到晚懶懶的，什么工作態(tài)度？”彩云姐姐一樂(lè)，說(shuō)：“也許我給他買(mǎi)的鬧鐘沒(méi)電了，早上睡過(guò)了頭�！辈试平憬愕�.話音沒(méi)落，彩虹妹妹已經(jīng)跑 出去很遠(yuǎn)了。

　　不一會(huì)兒，只見(jiàn)彩虹揪著風(fēng)雨的耳朵走了過(guò)來(lái)。 彩虹邊走嘴里還邊數(shù)落：“大懶蟲(chóng)！”風(fēng)雨弟弟的神色看起來(lái)很疲倦�！敖裉煸趺从诌t到了？”彩云姐姐問(wèn)道�！拔易蛲砩舷铝艘灰沟挠�，早晨剛躺下就被揪起來(lái) 了�！憋L(fēng)雨弟弟邊說(shuō)邊揉揉被揪痛的耳朵。“工作不能上班的時(shí)間做嗎？為什么不遵守作息時(shí)間？”彩虹妹妹大聲地問(wèn)道。

　　風(fēng)雨弟弟生氣了：“你沒(méi)看見(jiàn)最近天氣太 干旱了嗎？植物都快枯萎了，就白天那點(diǎn)時(shí)間下雨，夠嗎？我本來(lái)想休息會(huì)兒再繼續(xù)工作的，現(xiàn)在被你吵的睡意全沒(méi)了。

　　昨天人們還夸我下了一場(chǎng)及時(shí)雨呢，而你們 都做什么了？”彩虹妹妹不服氣地說(shuō)：“人們也沒(méi)少夸我啊，我能給人么預(yù)報(bào)好天氣，還能給人們美的享受，不少詩(shī)人都贊美過(guò)我呢�！憋L(fēng)雨弟弟嘲笑道：“哈，可 笑！要是沒(méi)有我，你怎么能出現(xiàn)？難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹’嗎？”這下彩虹妹妹氣壞了，他倆越吵越兇，天氣站的主管——天空爺爺不得不插話：“如果 離開(kāi)了太陽(yáng)媽媽?zhuān)�你們也無(wú)法各顯神通��！”這時(shí)風(fēng)雨和彩虹都安靜了下來(lái)。

　　是呀，如果光想著自己的本事而瞧不起別人是不對(duì)的，大自然的事物都是緊密聯(lián)系在一 起的，任何一種事物都不能脫離了其他事物而獨(dú)立存在。只有大家和睦相處，才能使世界繽紛多彩。 從此，彩虹和風(fēng)雨成了形影不離的好朋友。

彩虹作文600字 篇6

　　生活，可以是黑暗恐怖的，就像白骨遍地的萬(wàn)丈深淵;生活，也可以是絢麗多彩的，就像天邊絢爛的彩虹，盡顯生命的精彩。你，要墜入深淵，還是要化身彩虹?

　　生活的開(kāi)端不可能都一帆風(fēng)順，總會(huì)受到些挫折。就如你駕駛著一條小船，行駛在無(wú)邊無(wú)際的海洋中，船不時(shí)會(huì)遇到暗礁，濺起一陣水花，撲涼你的心。但你不能熄滅生命之火，必須重振旗鼓，修補(bǔ)漏洞，擴(kuò)大船艙，不斷地完善自己，向未知的空間進(jìn)發(fā)，探索更為隱秘的真理。你會(huì)遇到越來(lái)越強(qiáng)大的敵人，但你也會(huì)用越來(lái)越強(qiáng)大的力量去對(duì)抗它——這片海無(wú)邊無(wú)際，這里的困難無(wú)窮無(wú)盡，但隨著你在生活中的高度的提升，你便可以用你的親身經(jīng)歷詮釋這片海：它是磨練人的意志，升華人的靈魂的殿堂。

　　生活的過(guò)程，就如一杯香茗。它需要慢慢品味，若是囫圇吞棗，便會(huì)稍縱即逝，化作一縷青煙。細(xì)細(xì)咀嚼，它便衍生出美好與幻夢(mèng)，捕捉一次美好，它會(huì)激起我們心靈深處的漣漪，讓靈魂在寧?kù)o中洗滌，滌蕩內(nèi)心的浮躁，忘卻心中的不悅，找回心靈的`純真;浸入一場(chǎng)幻夢(mèng)，在虛無(wú)縹緲中，我們便能領(lǐng)悟人生真諦：風(fēng)雨百年，我們要盡自己所能，為人類(lèi)進(jìn)步的道路添磚加瓦。若能做出不朽的功績(jī)，歲月的年輪、歷史的豐碑上，將會(huì)刻下我們的盛名。倘若將生活這盛宴大快朵頤，就像把生活變成一個(gè)竹籃，任憑你有多少仙露瓊漿想裝入其中，到最后還是一場(chǎng)空。

　　當(dāng)你覺(jué)得你的每一步都一絲不茍而豐富有趣時(shí)，你的思維就會(huì)變成七彩的畫(huà)筆，沖上云霄，在天際盡情地?fù)]灑、涂抹。于你伏案揮筆時(shí)，回眸一望，你的生活中已畫(huà)上一道絢麗的彩虹。它連接著彼岸的成功，踏上彩虹吧，去翻開(kāi)生活的新篇章!

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