自由的作文600字精品[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的自由的作文600字3篇，歡迎大家分享。

自由的作文600字 篇1

　　自由，一個(gè)多么美好的詞，可在我的面前卻那么平淡，那么遙遠(yuǎn)。所以，我只能渴望它，卻不能親身體驗(yàn)；想去享受它，更是可望而不可即。想知道我為什么向往自由嗎？那就來聽聽我的傾訴吧！

　　一個(gè)陰天，我被“囚禁”在家里，面對著密密麻麻的家庭作業(yè)，腦子里亂得像一團(tuán)麻，手機(jī)械地做著題，眼睛無神地看著作業(yè)，那時(shí)，我才真正體會到什么叫束縛！

　　作業(yè)好不容易寫完了，想出來玩一玩兒，放松一下機(jī)械似的大腦，使超負(fù)荷的手休息一下，可爸爸一句；“作業(yè)寫完了復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。”冷酷無情的`話又使我跌進(jìn)了束縛的深淵，我只好忍著委屈又進(jìn)屋去復(fù)習(xí)。

　　我看著空洞無味的課本，課本上的字都變得模糊了。我真想出去玩兒��！去看看那湛藍(lán)的天空，去看看那廣袤的大地，去看看那生機(jī)勃勃的春草、潺潺流淌的小溪……這些都是我多么想要的啊！可冰涼無情的責(zé)備和空洞無味的書本、習(xí)題卻一次又一次地將我擋了回來。天空中那展翅翱翔的鳥兒、暢游小河的魚兒和我相比，簡直就是天壤之別。

　　我凝視著桌上我親手畫的畫、撫摸著彩筆，心中泛起了快樂的漣漪━只有此時(shí)，我才能找回昔日的自由與快樂。孤獨(dú)的我被那時(shí)的畫包裹著，偌大的房間被快樂包圍著，喜悅撞擊著我的心靈，讓我陶醉其中。

　　夜，悄悄地來臨了，我想休息一下疲勞了一天的眼睛，就躺在床上休息，媽媽進(jìn)來看見了，氣惱地對我說：“作業(yè)寫完了？”我“恩”了一聲，媽媽又說：“做完把我剛才給你買的卷子做兩張，才7點(diǎn)就睡覺了。”我只好拖著疲憊的身子又“工作”起來了。

　　自由，你什么時(shí)候才能讓我獲得你？我什么時(shí)候才能享受到。

自由的作文600字 篇2

　　在家里頭，有一道水藍(lán)色的門，門里面，是一間擁有薰衣草色的天空，有著婚紗白的地毯，四周還矗立著一個(gè)個(gè)身體上染著巧克力色的書柜，一望過去，就好像一幅精心創(chuàng)作的畫，一旁的角落里，有一個(gè)牛奶色的小留言板，上頭還貼著好幾張五顏六色、奇形怪狀的許愿便利貼，這個(gè)地方就是只有我一個(gè)犯人的小監(jiān)獄。

　　這個(gè)監(jiān)獄充滿著笑聲、哭聲、抱怨聲、鉛筆的沙沙聲、還有“吹包子”的`聲音，好不熱鬧呀！但是我最喜歡的就是翻書時(shí)所發(fā)出的“啪！啪！”聲。 每天一起床，第一個(gè)走進(jìn)的空間，并不是有著夕陽燈光的廁所，而是投入薰衣草天空的小監(jiān)獄的懷抱，拿起一直影響我睡眠的“哈利波特”，細(xì)細(xì)的品嘗哈利與生俱來的勇氣和機(jī)智；以贊嘆的心情，來佩服妙麗的好頭腦；再用愉快的心情，來看榮恩獨(dú)特的喜感，再加上作者的想像力，哇！這真的是小說中的王者，總能讓我感到意猶未盡的一再投入它的情節(jié)中，一再的在文字中自在穿梭。

　　雖然這個(gè)空間充滿著歡樂，但也有它不為人知的一面。每當(dāng)考試來臨時(shí)，他就好像喝了媽媽給的迷湯似的，只要我一接近課外書時(shí)，就馬上有一臺吸塵器利用它的吸力，將我吸回書桌前，面對一本本張牙舞爪的參考書、考卷，一副要把我吃掉的樣子，而且一有抱怨，就會有一雙銳利的眼睛直勾勾的盯著我，使我 一刻都不能松懈，真的是痛不欲生呀！

　　這間小監(jiān)獄，也扮演著知心好友的角色，每當(dāng)有不如意的時(shí)候，就會有一雙溫暖的大手安慰著我，開心時(shí)，我會和它分享快樂，它永遠(yuǎn)都會陪著我，即使我老了、用不到了，也不能改變它在我心中的地位。

自由的作文600字 篇3

　　因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ�所以我一直住在奶奶家�?/p>

　　這幾年里，我總有一種莫名的煩躁感，常常望著天空發(fā)呆，清醒后又不停地嘆息，連我自己都不知道原因。

　　一個(gè)星期五傍晚，在放學(xué)回家的路上，有兩個(gè)小孩在商量明天去干什么：“我要去公園劃船，你呢？”“媽媽帶我去爬泰山�！薄�…那股煩躁感又來了。我呼哧呼哧地向家跑去。風(fēng)在我耳旁快速地劃過，有一個(gè)奇怪的想法突然冒出來：“我為什么不能飛？”

　　回到家，我不知怎的問了一句：“明天我可以去公園玩嗎？”“不行！”奶奶一口回絕道，“明天在家老老實(shí)實(shí)地寫作業(yè)，哪兒也不能去！就知道玩，成績上不去怎么辦？”我感到很壓抑，回屋猛地關(guān)上門�！斑@孩子，越來越不像話了，唉……”

　　“瑞瑞，快來看，我?guī)�來什么好東西了？”是外出釣魚的爺爺回來了。我出去一看，爺爺手中抓著一只黃色的小鳥，很可愛。爺爺從櫥柜頂上找出一個(gè)鳥籠，把鳥兒放進(jìn)去，關(guān)上小門，把籠子擱在桌子上。我湊過去，仔細(xì)地端詳著小鳥，心里喜歡得很，便把鳥籠提到我自己的房間里。

　　星期六上午，爺爺奶奶都出去逛街了，而我則被關(guān)在屋里寫作業(yè)，不過我已經(jīng)習(xí)慣了這種悶在家里的生活。寫累了，我就去喂鳥。一會兒，小鳥似乎吃飽了，不停地叫，對給它的食物不再感興趣。我想，小鳥吃飽了一定很高興吧！不過，為什么它卻叫得那么悲哀呢？

　　一連幾天，小鳥一直都在這樣叫，好像在呼喚什么。家里只有我發(fā)覺了這一點(diǎn)，究竟是為什么，我也不清楚。

　　一次，我給鳥兒喂完食，忘記關(guān)上籠子的'門了，等發(fā)現(xiàn)時(shí)，小鳥已經(jīng)從籠子里飛出去了，飛出窗外，飛上藍(lán)天。那一刻，小鳥的叫聲是輕松、愉快的。

　　猛然間，我醒悟了：鳥是自由的象征，它應(yīng)該是自由的，它不屬于別人，只屬于藍(lán)天。而我，不正是一只被困在籠子里的鳥嗎？

　　一再地束縛是愛，卻是虛假的愛；真愛，則是放飛。

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