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敬佩老師的作文600字【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的敬佩老師的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
敬佩老師的作文600字 篇1
在我的內(nèi)心深處,由衷的敬佩著一位老師————董老師。
她,一位年輕漂亮的女教師,好看的瓜子臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)梳成馬尾辮,一雙炯炯有神的眼睛,好像會(huì)說話,她笑的時(shí)候很可愛,有時(shí)會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,深深的、圓圓的、甜甜的,一雙彎彎的柳葉眉,顯得十分美麗。
她不像牡丹那樣引人注目,也不像參天古木那樣令人贊賞,她是那樣的樸實(shí)、平凡、淳厚,他不挑剔生活的`土壤,不畏風(fēng)霜、劍刀、雪堆、雨澆,她自強(qiáng)不息的執(zhí)著向上。
我敬佩她那鉆研業(yè)務(wù)的精神。
記得三年級的時(shí)候,我剛剛來到三(二)班,因?yàn)槲夷懶,所以上課總是不敢發(fā)言,上作文課的時(shí)候老師問問題我當(dāng)然也不敢自動(dòng)舉手發(fā)言了!可是,我們上第一節(jié)作文課的時(shí)候,老師就把我叫了起來,我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了,心“砰、砰、砰”地跳著,好像懷里揣了一只小兔子。我不敢說,緊張的看著語文老師,嘴里像含了一串冰糖葫蘆似的,嗚嗚啦啦半天吐不出一個(gè)字。老師的臉突然皺了下來,好像晴天霹靂。這時(shí),老師用鼓勵(lì)的目光望著我,好像在說:“大膽說,說錯(cuò)了沒關(guān)系!笨墒,我還是不敢說。于是,老師用又關(guān)照又生氣的語氣說:“那你先聽聽別人怎么說,你再說!甭犃诉@句話,我頓時(shí)放松了一點(diǎn),后來,我鼓起勇氣,說的雖然斷斷續(xù)續(xù)的,但也總是說了下來,老師陰沉沉的臉突然開朗了,我心里懸著的一塊石頭終于落了下來。此后,老師常常會(huì)叫住我,讓我發(fā)言,我的膽子慢慢的大了起來,同時(shí)老師也經(jīng)常給我輔導(dǎo)作文,我的作文水平也有了很大的長進(jìn)。
老師對不聽話的學(xué)生很嚴(yán)厲,每天除了看著他們學(xué)語文,還要看著他們補(bǔ)作業(yè),非常負(fù)責(zé),有責(zé)任心。
老師啊老師,您就是那辛勤的園丁,精心培育著下一代;您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是鋪路石,把無私的愛默默地奉獻(xiàn)給別人,在成長的過程中,每一步都離不開您的呵護(hù)和教育。
我敬佩您,董老師,敬佩您那鉆研業(yè)務(wù)的精神,更敬佩您那無私奉獻(xiàn)的精神。
敬佩老師的作文600字 篇2
老師是人類文化的傳播者,為人類社會(huì)文化的積累和傳播發(fā)揮了不可替代的作用,應(yīng)當(dāng)受到學(xué)生及全社會(huì)的尊敬。而我最敬佩的好老師是我們的數(shù)學(xué)老師鄭德紅。
鄭老師的個(gè)子很高,長長的頭發(fā)總是盤在腦后,臉上一直掛著迷人的笑容,眼睛里透出睿智又善解人意,聲音柔柔的,從不輕易對我們生氣,不知道的還可能認(rèn)為老師只有二十七八歲,其實(shí)老師的孩子都和我們一樣大呢。
鄭老師的課堂生動(dòng)有趣,組織語言通俗易懂,老師好像會(huì)用“魔法”一般,讓每一節(jié)枯燥無味的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)有趣。每次上數(shù)學(xué)課我們都打著十二分的精神瞪大眼睛認(rèn)認(rèn)真真聽老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)。
當(dāng)然有時(shí)候我們也會(huì)上課出神,老師會(huì)用自己獨(dú)特的方式來“喚醒”我們。又一次正上著數(shù)學(xué)課我卻忙著找筆沒有好好聽講,老師看我一眼我就裝作好好聽講,老師不看我了我就繼續(xù)找筆,心不在焉的聽著課,老師為了提醒我好好聽講叫到我回答問題。從上課就沒有好好聽講的`我哪能回答得出老師剛講過的重點(diǎn)體型。我羞愧的低下了頭。“坐下吧,要好好聽講”老師說。鄭老師當(dāng)時(shí)的目光我想我今天以至以后更遠(yuǎn)的將來都不會(huì)忘記,那是多么溫暖而使人充滿力量的眸子,照亮了我,讓我發(fā)誓一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
鄭老師在課下就像我們的朋友一般,不管有多忙,只要有同學(xué)有不會(huì)的問題想請老師解答,老師絕對是歡迎,笑盈盈的為每位同學(xué)講解。有時(shí)我會(huì)代替課代表去搬作業(yè),還被老師親切的叫做“副課代表”呢!
這是我最敬佩的老師,我最尊敬的鄭老師,我愛您!
敬佩老師的作文600字 篇3
也許,是因?yàn)槲覐男【褪莻(gè)乖孩子的緣故吧,爸爸媽媽對我笑,奶奶也整天對我笑呵呵的。但我反而對這些笑有些模糊了,地理老師宋老師的笑卻深深地印在我的心里……
記得剛?cè)隭X中學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都坐在座位上伸長了脖子,巴望著快點(diǎn)見到新老師。地理老師抱著厚厚的文件夾,準(zhǔn)時(shí)的迎著上課鈴站在教室門口。
別的不清楚,只記得她那雙眼睛如夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,像秋天小溪流水那樣清澈,雖不大,但特別亮。忽閃忽閃的,像夜空中明星閃爍,我覺得她用來表達(dá)思想感情的不是那張櫻桃般大小的嘴,而是這雙有神的眼睛。宋老師的.眉毛又細(xì)又長,說出話來一動(dòng)一動(dòng)的,像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉。人們常說,眼睛是窗戶,透過這扇“窗戶”,我仿佛看到了一顆金子一般的心。
每次去辦公室的時(shí)候,我總會(huì)看見宋老師坐在椅子上,一遍一遍地修改課件,或者去整理那一厚摞的學(xué)案。宋老師的課十分有趣,連我這個(gè)不愛學(xué)地理的人也喜歡上了這門學(xué)科。聽別人說,宋老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師。這學(xué)期我才真正體會(huì)到了。
那是一個(gè)陰沉沉的上午,宋老師讓我來回答氣候圖,聽到同學(xué)們的小聲的交頭接耳,我原本緊張的心跳得更快了,結(jié)果自然是使宋老師十分失望。宋老師用我從未聽到過的嚴(yán)厲的話語毫不留情地說了我一頓。從此,同學(xué)們上課時(shí)也都收斂了許多。
要真說出宋老師來,區(qū)區(qū)幾頁紙是不夠的,教學(xué)特別卻更容易理解,循循善誘,主張走到大千世界拓寬知識面……那天在樓梯口時(shí),宋老師老遠(yuǎn)就沖我一笑……
“嚴(yán)中有愛”、“像太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜!薄ⅩQ發(fā)銀絲照日月,丹心熱血沃新花!、“如曙光給我們帶來明媚的早晨,如江河把我們帶向浩瀚的海洋!
這些,都是宋老師的真實(shí)寫照……
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