（優(yōu)秀）痕跡作文600字5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的痕跡作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

痕跡作文600字 篇1

　　兒時的夢想像明月，清晰，透徹，令人遐想。我的明月便是那光彩奪目的舞者，舞動在自己青春的舞臺，在傷痕中留下炫麗的足跡。

　　早已忘記同舞蹈的初次見面，只在腦海中留下一個小小身影，倔強，自信，不服輸。

　　因為初學舞蹈的時候年齡很小，又沒有基礎，所以總找不到舞伴。在搭檔練習時，只得看著大姐姐們很快找到各自的伙伴。從而，我的搭檔便成了老師。也正因為如此，才練成了我扎實的基本功。

　　記憶最深的是在夏天，每天熱身時都是壓腿下腰。為了更好的韌帶，只得在這些基礎方面狠下功夫。將兩腿分開，雙腳頂在兩根桿子上，手向前伸直到貼著地板。老師便嚴格的坐在我的腰上幫我壓腿。慢慢的向下壓，力氣越來越大。漸漸的便是兩腿間韌帶撕心裂肺的.疼痛。有時疼的難以忍受，便緊呀牙關，眉頭緊皺。那痛處好比抽筋一般，進也難，退也難。舞蹈房中時常傳來女孩疼到不行的哭喊聲。我的人甚至就這樣放棄了舞蹈。

　　更有個重要環(huán)節(jié)便是下腰。腰的柔軟程度決定了舞姿的優(yōu)美。后翻側翻等，無一不是考驗軟度的危險動作。時常是稍有不慎，便是“人仰馬翻”。青一塊紫一塊或擦破皮還是小事，一不小心摔到脊椎或腦袋，代價都是不可估量的。我的大腦袋上，便有一塊小包子般大小的腫塊。后翻時沒把握好力度，一不小心整個人頭朝地摔了個四腳朝天。腦袋好一陣冒星星之后，只感覺和大地親密接觸之處長出了個大包子。

　　這樣回憶起來，我所受的傷遠擠不上我對舞蹈的依戀。痛過傷過，那都是歷史所留下的印記，心始終隨著前進的足跡，不曾停留。

　　我愛我的舞蹈夢，愛那追逐理想的路上留下的痕跡。他們陪我一同進步，一同成長。見證著我的努力，我的光彩。

痕跡作文600字 篇2

　　走入人生道路，大家便走入了牽掛，牽掛是痛楚的，也是凄慘的。一絲牽掛，給你的內心在冬季時也可以覺得溫暖；一絲牽掛，令你時時刻刻都享有到細致的關愛……不經(jīng)意間，牽掛聯(lián)系著相互的心，可是我心里的那一絲牽掛，卻如淚一般淌在心里……

　　有夜，我在床上，剛閉上眼睛，腦海中里又閃過出我和它往日玩耍的界面，我輾轉難眠，不可以入眠。因此，我穿上衣服，來到周邊的庭院花園。

　　深更半夜的花苑很靜，一會兒能聽見蟋蟀的鳴叫。我走在公園里的小路上，少了你的我這時覺得很無奈，好在有月光和我為伴。望著那月光，我深陷了深深地的追憶……

　　記住你剛來我們家時剛剛小孩滿月，那討人喜歡的樣子很惹人喜愛，我與父母一起給你蓋了一間小房子，你輕快的在你我之間跑跑跳跳。你一直在我們家的每一天，我們家就歡歌笑語持續(xù)。你犯錯誤了我也不指責你，由于因為你是有緣故的。慢慢地，我同你更為的形影不離，啥事都和你覺得。

　　但是……運勢一直弄人的。這一天，我聽見“你要死了”這一死訊，我基本上暈闕，我連忙跑去看看你，但你似是在等著我一般，見我來臨，你“留”下了一行淚后，略微吹拂嘴，慢慢地閉到了雙眼，似是無悔了。

　　蟋蟀一聲洪亮的'鳴叫將我拉回了實際，不經(jīng)意間一滴晶瑩剔透的淚柔和的掠過我的臉夾，望著那溫和的月光，想起了你臨死前的微笑，心里猛然感覺舒服了。我拂去眼尾的淚，返回房內，帶著對你的牽掛進入了夢境……

　　更是由于有牽掛，才交給了大家一份至真至誠的凄涼的漂亮。

痕跡作文600字 篇3

　　那是個尋夢人的故事！

　　它訴說著十八歲時對滿山百合嫉妒的心思；訴說著走進月光下羊腸小道時的興奮與安詳；訴說著那個八里渡船頭的青澀日子，然后，在那南下的火車上，為那青春流下了溫暖而又冰冽的淚。

　　而我，我是一個仍然能在夢中努力創(chuàng)造的人。

　　青春就是一場夢。有人尋夢，有人讀夢，還有人仍在夢中拼搏，就像我。

　　每天，我往返于學校與家之間，在這喧囂的馬路上，寧靜的校道上，我總會默念著一些單詞，一些古詩。我知道，在這之間，我正在拼搏，并且一點一滴地，留下了我成長的痕跡。

　　文章中，席慕蓉說：“青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回！”

　　是的，在這片青春的`里，無形中，我們總會有那么一份固執(zhí)，就如席慕容那份不愿成為青春的過客而采下一大束百合的固執(zhí)！

　　當我面對于一片繁星，固執(zhí)地，我會用手那臺“傻瓜機”向著繁星夜空按下快門；固執(zhí)地，會把相片沖出來；固執(zhí)地

　　會把那張黑黑的，似乎什么也沒有的相片貼在墻上！為什么固執(zhí)？因為有了這份青春，有了這份固執(zhí)，在我心里總會有那么一片星空，星光會驅趕走我心中的霧靄，照亮了我青春的路！

　　在《成長的痕跡》里，我知道了，這叫做青春，這叫做成長。

　　一切來的，都會過去，一切過去的，將永不會回來。這樣的青春，只能擁有一次，僅有的一次，能不好好珍惜嗎？對，要好好珍惜，珍惜青春那份單純的幸福，珍惜在這個時空這個角落的所有人，珍惜青春的這份激情，努力拼搏

　　用青春的固執(zhí)大喊：“我青春，我怕誰！”牢記，我們不要尋夢，我們要把屬于我們的夢鎖在心中。是的，這，才是我們的青春。相信，這也是席慕蓉所希望的青春。

　　也許，在多年后，我也會像席慕容那樣，坐上那列離開青春的火車，同樣地，拿出鏡子，也會看到頭上出現(xiàn)的幾絲白發(fā)。但，當我輕撫著這夢里成長時的痕跡時，我會以一絲窩心的淡淡的微笑代替熱淚中的那份憂傷！

痕跡作文600字 篇4

　　“轟隆隆”的一聲響雷，驚醒了一家難以安睡的愁思。只因他們5歲的孩兒正高燒不退。

　　窗外下著大雨，雨打在窗戶上，仿佛是要把床上的玻璃擊碎，外面刮著臺風，狂風在怒號，這樣的夜，使人驚恐。

　　5歲大的孩子仿佛并不知道，“哇哇“的大哭，孩子的母親心在揪著，父親在沉默，帶著一臉的嚴肅。一直僵持著。

　　孩子的哭聲漸漸大了，忽然孩兒的父親忍不住抱起孩子，沖向這無盡的夜。雨毫不留情的打在父親的臉上，風在肆虐地掀著父親的大衣，孩子驚恐的把臉埋在父親的懷里。

　　鄉(xiāng)間的小路，碎石遍地，孩兒的父親一不小心變摔倒了。但孩子并不知道，只因雨打在他的臉上，很疼。孩子的`父親不顧摔傷的腳，把孩子的雨衣裹好，一步一個腳印的往前走著。

　　雨一直下。到了醫(yī)生家中，醫(yī)生便要求要診金，可是父親出來的匆忙，身上的現(xiàn)錢帶的并不多，醫(yī)生可不會因你的問題而浪費時間，他還有更多的病人。無奈，父親只能抱著孩子沿著原路回家。

　　孩子因之前的大雨，再加上高燒不止，孩子更是難受的大哭。父親只能走的更快，只希望孩子能早點看完醫(yī)生早點退燒。

　　再次到達醫(yī)生的家，孩子父親一身泥濘的站在門外，只因滿身的污泥，怕弄臟了醫(yī)生這個潔白的家。

　　孩子的臉因高燒變得通紅，全身滾燙……父親在外焦急的等待，孩子終于回到父親的懷里，父親怕孩子冷到，便把“干凈”的衣服裹在孩子的身上，一夜無語的坐在走廊上，一眼都不眨的望著孩子，哄著孩子。

　　孩子的燒終于退了，但孩子的父親卻得了破傷風。也是啊，吹了一夜的冷風，腳也受傷了�？珊⒆拥母赣H不放心孩子，又把孩子送回家里給孩子的母親，看到臉色已恢復紅潤的孩子，便倒下了。

　　窗外的雨，依舊在下……雨漸漸平息了，或許她看到父親累了，便不再怒號。雨，下了一夜，孩子清醒之后便不再哭泣，守著父親，靠在父親的懷里。父親那身帶著泥濘的雨衣，靜靜的呆在門旁邊的柜子上，閃著亮光。

　　雨過留痕，經(jīng)久不消，不蝕……

痕跡作文600字 篇5

　　從我們被上帝牽著手來到這個世界開始，我們就在這個世界上留下了我們的專屬足跡。而青春也賦予我們人生未完待續(xù)的痕跡，只是也許有的痕跡過于暗淡，而有的痕跡清晰，無論經(jīng)過多少歲月的磨洗依舊那么清晰的不可磨滅。

　　其實我們的人生就像在演習一步就驚天動地，今天和從前，只要我們學會珍惜，那份痕跡就是永恒。

　　我們的痕跡就好像一部電影，記錄下生命中一個個或快樂或平淡的瞬間，當我們漸漸變老。我們或許可以翻看一些影集，于是過去的日子在眼前蜿蜒出現(xiàn)一條清晰的痕跡，散發(fā)出種種或溫馨或遺憾的味道

　　回顧走過的生命痕跡，留下的是時而堅定時而混濁時而淺淺的痕跡，童年，快樂幸福；走進校園平平凡凡，為了自己的夢想而努力；初中是我覺得走到今天最不完整的痕跡，是貪玩，是任性，讓我在我的人生中留下了最大的遺憾，遺憾我不曾努力，讓中考成為我的遺憾，三年的時光說長不長，而我卻沒有把握好這三年所賦予我的機會，讓人生的痕跡留下了一絲遺憾，留下了一份不舍和一份不甘心。美麗的彩虹不曾永遠絢麗；耀眼的星光不曾永遠閃耀；遺失的夢想被淺淺的腳印所覆蓋，被以后的夢想所充實。

　　不管你的人生走過的是一條什么樣的痕跡，那都是一次性的'，容不得我們去修改，去重來。每個人的身上都有印記，它或許來自你的一次淘氣，或許來自一次意外，這種不能消除的印記成為你身體的密碼，使你時時撫摸過去的時光。

　　顯露在外的有型身體印記有礙觀瞻，而心靈的印記則成為你刻骨銘心的記憶，也許有一天你回到曾經(jīng)走過的地方，看到一些熟悉的人或事，也許你會淡淡一笑，也許你看到兒時的承諾，覺得可笑但卻溫馨，一路走到今天，陪在我身邊的是任性是不顧一切，可是我希望老去的那一天，當我向著美麗的夕陽走去是，留下人生的縷縷痕跡讓風去閱讀，海去見證。

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