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對話作文600字大全【3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的對話作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對話作文600字 篇1
一天，在一個(gè)交通繁忙的十字路口，紅、黃、綠燈在有次序地為人們打著信號指揮著交通。這時(shí)紅燈得意地說“你們看看我是多么地威嚴(yán)，我一亮，人們都停了下來，哈哈，這感覺太爽了�！本G燈聽了不高興了，它不服氣地說：“你那算什么本領(lǐng)啊，看我的，我一亮，人們沒有一個(gè)后退的，都爭著往前沖，人們最喜歡我了，而你是最令人討厭的�！秉S燈聽了它倆的對話，也不服氣地說：“你們其實(shí)都不如我好，如果只有你們亮，那麻煩可就大了！”紅燈和黃燈迷惑不解，趕緊問道：“會有什么麻煩？”黃燈得意洋洋地說：“綠燈亮?xí)r汽車跑的很快，如果紅燈忽然變亮的話，正在快速行駛的人們剎不住車，很容易出事故的。就是因?yàn)橛辛宋遥藗儾庞辛司彌_的時(shí)間，及時(shí)調(diào)整自己的速度，這樣就不會出事故了�！�
它們相互爭吵著，誰也不讓誰，為了充分顯示自己的能耐，它們搶著亮起了燈。這樣一來，馬路上一片混亂，這時(shí)從東面駛來一輛公交車，從南面竄出一輛小轎車，眼看著都要沖向十字路口，只聽見“吱—”的`一聲伴隨著刺耳的緊急剎車聲，小轎車向馬路邊滑了出去，把一個(gè)騎自行車的人嚇倒在地，正當(dāng)人們在驚慌失措時(shí)突然停電了，這時(shí)候交警叔叔及時(shí)趕到，筆直地站在馬路中心指揮著交通，那優(yōu)美的動(dòng)作勝過任何華麗的語言，人們在交警的指揮下安全地過了馬路，人們的臉上流露出對交警的感激之情！
紅、黃、綠燈看到了這一切，非常慚愧地低下了頭，它們終于明白了，只有幫助別人才能受到大家的尊敬。這時(shí)候來電了，紅、黃、綠燈馬上進(jìn)入了工作狀態(tài)有次序地閃亮著，人們的臉上又露出了滿意地笑容。
我們在生活中也要學(xué)會互相團(tuán)結(jié)，不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小成績就驕傲自滿，多幫助別人才能得到別人的尊敬。
對話作文600字 篇2
人生如賽場，我們必須在成長中不斷進(jìn)步，在生活中我們可以通過許多途徑來進(jìn)步，其中對話是一種很好讓人進(jìn)步的方式
我們渴望與社會對話來了解社會情況，希望與同學(xué)對話來增進(jìn)友誼，想要與大自然來對話來了解它的奧秘，可是與我們對話最多的還是古人、名人。
從我們出生后，還在呀呀學(xué)語時(shí)，就在讀孟浩然的《春曉》，雖然并不知道那是什么意思，可是我們還是沉浸在那如歌般的音符中，享受著父母的稱贊。
我們真正與名人對話的時(shí)候應(yīng)數(shù)中學(xué)時(shí)�！白x一篇好的文章就是在和作者進(jìn)行心靈的對話”，這句話我還銘記于心，并且深有體會。
在我學(xué)習(xí)《論語》時(shí)，那句“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”，我仿佛看見孔子在我耳邊碎碎念，教我做人的道理。每�?dāng)我看《西游記》時(shí)，看見孫悟空的不畏強(qiáng)權(quán)、好打抱不平，唐僧的堅(jiān)定信念，沙僧的老實(shí)忠厚和豬八戒的好逸惡勞，我體會著吳老爺子所說的`道理，知道他所向往的世界和他所追求的東西，他把一個(gè)個(gè)有血有肉的靈魂在我面前展示出來，讓我與他對話，學(xué)習(xí)知識。
還有魯迅的《吶喊》，那字里行間所吐露的希望、氣勢，無不感染著我，讓我想要了解他，想要了解這個(gè)時(shí)代，與他們對話，抒發(fā)我內(nèi)心的情感。
每當(dāng)我讀李清照的詩時(shí)，我心里總會纏繞著一絲絲的憂愁揮之不去。我在與她的對話里被她感染了，悲她所悲，憂她所憂，悲她那“才下眉頭卻上心頭”的憂傷，憂她那國破家亡的處境。在她的詩里，我們穿越了幾千年的時(shí)空限制。靜靜地卻又洶涌的聽她訴說著喜怒哀樂。
書，是承載了中華民族幾千年文化精髓的產(chǎn)物，它不僅讓我們了解了幾千年前的文化歷史，也讓我們與幾千年前的名人對話。讓我們在對話中成長，在對話中繼承他們的喜怒哀樂。
對話作文600字 篇3
夜深了，忙了一天的我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
朦朧中，我看見一個(gè)白胡子、滿頭銀發(fā)的老人，手里拿著一個(gè)和我床上一模一樣的鬧鐘向我走來�！皶r(shí)光老人！”我一下子認(rèn)了出來�！芭�，是黃山啊�！睍r(shí)光老人說道，“我正要去檢查人們有沒有浪費(fèi)時(shí)間呢！唉，現(xiàn)在有的人幼年時(shí)貪玩淘氣，逃學(xué)玩玻璃球，青年時(shí)游手好閑，整天待在網(wǎng)吧里玩游戲，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，沒有了工作和生活的'能力，年老時(shí)只能成為流浪漢，我看著真辛酸哪！”
聽了時(shí)光老人的話，我頭腦中不禁浮現(xiàn)出自己一些生活和學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，我羞愧地對時(shí)光老人說：“對不起，時(shí)光老爺爺，我也浪費(fèi)了不少時(shí)間。平時(shí)，老師布置的作業(yè)，我能拖就拖，認(rèn)為回家后有的是時(shí)間，回家再寫；回家后，有好看的電視劇，就一屁股坐在沙發(fā)上，再也動(dòng)彈不了。開始做作業(yè)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不早了，每天作業(yè)都做到九點(diǎn)多，每天躺下睡覺都已經(jīng)十點(diǎn)多了。所以第二天上課打不起精神，聽課質(zhì)量直線下降，這樣惡性循環(huán)，期末考試成績一落千丈，挨了父母和老師批評�！�
時(shí)光老人嘆了口氣，又繼續(xù)說：“唉，你們要明白哦，枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年�！蔽业拖骂^慚愧地說：“對不起，我知道錯(cuò)了，老師也教過我們‘寸金難買寸光陰’的道理，但是我沒有放在心上。從今往后，我在學(xué)校里要抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，擠出時(shí)間學(xué)好奧數(shù)，還能多閱讀一些課外讀物，這樣我就能在這青少年學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期里比別人學(xué)到的知識，掌握的技能！”“好樣的！知錯(cuò)就改就是好孩子，這個(gè)鬧鐘送給你，它會時(shí)刻提醒你要珍惜時(shí)間！”說著，時(shí)光老人把鬧鐘遞給了我。
“叮鈴鈴”我手中的鬧鐘將我從夢中喚醒，我暗下決心，一定要改正浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病，做一個(gè)和時(shí)間賽跑的好少年。
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