老人作文600字（推薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的老人作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

老人作文600字 篇1

　　見識過“富貴”的人，領(lǐng)悟了人對于災(zāi)難的承受力。即便從家財萬貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹，也難以令“富貴”在艱難面前停下。到后來，他的親人一個個逝去，最終只剩下他與老黃牛，也不曾對不幸埋怨過什么。如果說，這樣一個故事可以我們明白“承受”，那么《老人與海》則可以讓我們戰(zhàn)勝!

　　老人與海，本就是渺小與龐大的對比，然而老人卻從未怕過、怨過、恨過。瞧過“魯濱遜”機智的人，都明白孤獨的可怕，獨自一人應(yīng)對生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個老人身上的時候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一無所獲，看著豐收的同伴，聽聞他們的譏笑，卻毫不在意。沒錯，他是樂觀的，這樂觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”，而是他對蒼天、對浩海、對星空的不懼。是的，“擁有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，無論對方是大馬林魚還是鯊魚，無論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。以此來證明自己，不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng)傷。

　　海明威是個很厲害的人，他將人們對苦難的`應(yīng)對方式描寫的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心，在遇到苦難時，人們會想起自己最想見的人，會突然有很多想對對方說的話。然而，當(dāng)周圍空無一物的時候，也就無所謂了，想想也罷、說說也好，只要不服老，不認輸，也就沒什么干不成的。

　　老人象征著柔弱、無力、滄桑。而比他小船還長的大馬林魚自然是天賜的幸運，它一直潛在水里，老人不知道它有多大，它什么時候會浮上來，它是否會逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下，他緊緊抓著魚竿，拼命的祈禱，想讓這大魚跳起來，跳起來它就死了，又祈禱它千萬別下潛，下潛它就跑了。更可惡的是，該死的雙手隨時會抽筋，之前堅持了一次，如果抽筋還來，那老人只有割斷魚線了。

老人作文600字 篇2

　　在今天這個陽光明媚的日子，我們將要與老人做一次互動，并選一位“最美老人”。送他一個紅紅的、大大的蘋果。到了梅園公園，主持人們開始精彩的演說，緊接著就是采訪活動了。我們采訪的對象是年輕人和老年人，走了一會兒，一個奶奶推著嬰兒車走過。我走上前，問：“可以采訪您嗎？”“可以��！”老人高興的回答。問完問題，我突然想起老師說采訪結(jié)束后，要邀請老人合一張影。我趕緊讓媽媽給我們合影。我熱情的說了聲“再見”，隨后尋找下一個目標。

　　俗話說“少壯不努力，老大徒傷悲。”可誰說只有年輕時才能發(fā)憤圖強？我就遇見許多老人們依舊熱血沸騰的在鍛煉。一個老人穿著一身粉色的練功服，在小花園里練劍。她認為她退休后的娛樂生活就是鍛煉，我們送給她一個蘋果，她卻推辭說：“蘋果你們留著，我不用！”“不，這是我們的任務(wù)，這是一點兒心意，收下吧�！蔽覀冸m然嘴上說是任務(wù)，可心里覺得這種精神是寶貴的。采訪的另一個位也是奶奶，穿著灰色服飾，在“聚賢塔”的門下練習(xí)。她熱愛鍛煉，說是送孫子上學(xué)后就來這里練劍，劍刃銀光閃閃，劍柄紅似火。但是最紅的還是那未泯的童心。廣場舞也是必不可少的活動，那里有位學(xué)跳舞的'奶奶，我們上前了幾步，開始采訪，她喜愛跳舞，還給我們表演了一段，精彩極了！我送她一個蘋果，她接過蘋果后說“謝謝”。

　　采訪時，年輕人也不能忘�。∫晃皇迨蹇钢�鐵架子走過，我看見他，連忙上前準備采訪。這時，一個姐姐拉著爺爺蒼老的手，用好奇的眼光看著我們，我采訪那位老爺爺時，他的孫女焦急的提示，生怕爺爺說錯。最后，我采訪了兩個女孩子，她們回答時笑呵呵的，讓人感覺很溫馨。

　　我們在主題板上寫下對老人們的祝福并拍下這讓人難忘的時刻。什么是老？只要心靈美，就永遠不會老！銘記老人做出的無私奉獻，敬老、愛老、護老、助老，爭當(dāng)最美少年，讓夢想齊飛揚！

老人作文600字 篇3

　　太陽高掛在了頭頂，風(fēng)也隱沒了蹤跡�？諝庀袷潜桓稍飫┟撍�般。吹在臉上。令人有不適之感。天氣顯得格外悶熱。突然，一陣熟悉，令人驚心動魄的響聲，隨著空氣傳入我的耳中。在我心中盤旋讓我久久不能平靜。

　　順著回聲，我尋到聲音的源頭指定一個頭戴草帽的老人。坐在凳子上。傾著身子用一塊抹布擦進上一鍋粘在鍋邊的糊渣。擦完后。他眼睛開始四處掃視。他見我徑直走來，臉上突然露出了笑意。“小伙子來炸米花吧”老人和諧的說。我使勁的點了點頭。老人見我手中沒帶米。便拿這一個缸從他身邊裝米的大口袋中杳滿。隨后他將米倒入一個形似葫蘆的黑皮鍋中。接著他向鍋中倒入兩三個晶瑩剔透的顆粒D糖精。

　　裝鍋完畢后老人用工具將鍋封好。隨后他用鏟子鏟了些碎碳塊放在爐子下。他聳了聳肩，雙手伸展一下。好像是在為炸米花做熱身動作。他左手搖動著風(fēng)箱，右手搖動著鐵鍋，鍋中的小火苗在風(fēng)箱的輔助下變成了熊熊烈焰，將鐵鍋包裹起來。

　　我在一旁欣賞著老人的高超技術(shù)。但令我感到奇怪的'是，炒米花的人為什么這么少。我的聲音，好像被老人聽到。他嘆了一口氣，說：“這起現(xiàn)在的年輕人性子急呀。一點時間都不愿意去等�，F(xiàn)在時代在發(fā)展，科技在進步，我們這些老器具。不中用了即將要被淘汰�！闭f罷，他又將目光放在鐵鍋上，他的動作是那么的協(xié)調(diào)，他又一次沉浸在這種享受中。漸漸地他放慢手速望下鐵皮鍋處的溫度表。驀地，他站起身來說：“米花快要出鍋了，把耳朵堵好�！蔽已讣参孀《�朵，這時老人將鍋的一端抬起，架在一個纏有黑麻袋的鐵籠上。接著，他拿起工具，接著用腳一踩。一陣芳香的氣息彌漫在空氣中，聞起來令人垂涎三尺。之后老人用掛在脖子上的毛巾擦去辛苦的汗水，將米花打包好，他再一次露出了笑容。

　　從他的眼神中可以流露出他對炸米花工作的熱愛，以及對舊式炸米花將從人們視野中淡化的無奈和苦悶。

　　我付了錢提著棉花回到了家，屋外那陣熟悉溫暖人心的聲音又傳來。

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