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現(xiàn)象作文600字4篇（精品）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的現(xiàn)象作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
現(xiàn)象作文600字 篇1
在悠久的歷史長(zhǎng)河之中，總是有許多怪人怪事怪現(xiàn)象。像明朝的王陽明，他獨(dú)行其道，被當(dāng)時(shí)的人們稱為“怪人”。隨著時(shí)代的發(fā)展，許多怪現(xiàn)象被破解，當(dāng)然也有許多怪現(xiàn)象還沒有搞清楚。
比如我，之前一直有一個(gè)搞不通的現(xiàn)象，直到現(xiàn)在，隨著知識(shí)的長(zhǎng)進(jìn)，才揭開這個(gè)“怪現(xiàn)象”的謎底。
有一回，我閑著沒事跑到了廚房，看見桌子上的瓶瓶罐罐，就拿起兩個(gè)長(zhǎng)相一模一樣的瓶子，看到里面都裝著白色顆粒。我打開瓶蓋，倒出一些顆粒，然后用手輕輕地在兩堆白色粉末中一醮，放進(jìn)嘴里�！鞍パ剑『孟萄�！”我脫口而出。同時(shí)，我那少得可憐的生活常識(shí)告訴我，這個(gè)是鹽。那么另外一個(gè)瓶子，不用猜也知道了，肯定是糖。果不其然，放在口腔中甜甜的。但是，為什么都是白色的顆粒，但味道卻大相徑庭呢？我揣著這個(gè)疑問找到老媽，老媽啞口無言。過了半晌，老媽讓我去找姐姐。
我拿著兩個(gè)瓶子走進(jìn)姐姐的'房間，“姐，為什么這兩個(gè)瓶子中的鹽和糖，長(zhǎng)相一樣，味道卻一咸一甜呢？”她接過瓶子，對(duì)我說：“這個(gè)啊，就要涉及到化學(xué)的知識(shí)了。”我頓時(shí)感覺這個(gè)問題很難�！暗@個(gè)問題不難�！彼孟窨创┝宋倚闹械膽n慮，“首先，你要知道物質(zhì)都是由分子、離子、原子構(gòu)成的。糖呢，是由分子構(gòu)成的，而鹽則是由離子構(gòu)成的。不同的顆粒，其性質(zhì)也不同，對(duì)吧？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看到我這個(gè)樣子，無奈地?fù)u了搖頭，讓我離開了。
直到現(xiàn)在，我自己學(xué)習(xí)了化學(xué)，才理解姐姐說的話，理解這種“怪現(xiàn)象”。之所以有我們不理解的“現(xiàn)現(xiàn)象”，可能是因?yàn)槲覀儗?duì)事物還不夠了解，所以我們要學(xué)習(xí)“格物致知”的精神，去探究事物背后的真相。
現(xiàn)象作文600字 篇2
一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到一個(gè)關(guān)于“虹吸現(xiàn)象”的視頻，我的好奇心驅(qū)使我做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我用剪刀分別在三個(gè)塑料杯的中間位置剪了一個(gè)小孔，并將吸管短的一端插入小孔，使吸管口貼近杯底，隨后用熱熔膠槍密封小孔和吸管相連接的部位。再將吸管外端剪短，比杯底稍長(zhǎng)一些，將十個(gè)一次性杯子疊加組成一個(gè)梯形，帶吸管的杯子放在前三豎排最上面的地方，將吸管的下出口伸入它前面一個(gè)杯子里，然后分別往三個(gè)帶有吸管的'杯子里滴入幾滴色素，紅、黃、藍(lán)，并往這三個(gè)杯子里倒入少量清水，不能高于小孔位置，最后往頂端的杯子里倒水，水面高于小孔位置。
做完這些準(zhǔn)備工作后，我開始觀察各杯子里水的流動(dòng)情況。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)?shù)谝粋�(gè)杯子里的紅色水面超過小孔時(shí)，水就開始從吸管里流出，流到前面的黃色水的杯子里，當(dāng)水面再次低于小孔位置時(shí)，吸管中的水依然往外流，直到吸管底端與水面齊平為止，最后三個(gè)杯子里的水都流到了最下端的藍(lán)色水的杯子里。
這到底是怎么一回事呢？帶著這個(gè)疑問，我上網(wǎng)查閱了資料，知道了這就是“虹吸現(xiàn)象”，它的原理就是，吸管最頂端的水受重力作用流出吸管，而留下了一段“真空腔”，大氣壓就會(huì)強(qiáng)迫杯內(nèi)的水填滿“真空腔”，周而復(fù)始，即使水位低于小孔處，大氣壓依然會(huì)迫使杯內(nèi)的水繼續(xù)填補(bǔ)進(jìn)“真空腔”，從而就形成了我們看到的“虹吸現(xiàn)象”。
我還發(fā)現(xiàn)，虹吸式現(xiàn)象廣泛地應(yīng)用于人們的生活中，如平時(shí)人們給魚缸換水，是利用這個(gè)原理的，虹吸式抽水馬桶，應(yīng)用這個(gè)原理，城市虹吸式排水系統(tǒng)，也應(yīng)用這個(gè)原理……
原來生活中處處皆科學(xué)啊！
現(xiàn)象作文600字 篇3
和煦的春風(fēng)，明媚的陽光，使校園變得宛如一首溫馨的曲子，但在這其中也存在著那些不和諧的音符。
美麗的校園，漆黑的角落，這些畫面讓人深思:早晨，一位同學(xué)走人校園，花JL向他點(diǎn)頭，云兒向他微笑，一切是那么美好。就在這時(shí)，從他嘴中飛出一塊口香糖，牢牢地粘在了地上，時(shí)間久了，人來人往，就成了一塊“黑痣”，影響了“容貌”;下課時(shí)，同學(xué)們飛一般地沖出教室，連帶一些白色的紙片一同跑出來，在空中飛舞，在地上玩耍，卻沒有人將它們送回家;放學(xué)后，同學(xué)們擁擠在門旁，不知他是被誰踩了一腳，便開始破口大罵，又不知怎么動(dòng)起手來，校園頓時(shí)亂成一團(tuán)，有人打架，有人勸架，但又有人幫架，使校園充滿打罵。面對(duì)這一幅幅畫面，我真不知是該嘆息，還是該無奈地等待著美好一天的到來。
這樣的破壞我們校園風(fēng)景的黑色，我們必須要消滅。因?yàn)檫@些不良的現(xiàn)象，使本來純潔美麗的校園天空，變成了昏暗的天空。學(xué)校是教我們學(xué)習(xí)各種知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈说腵地方，這樣神圣和莊重的地方，怎么會(huì)允許有這些污漬和黑點(diǎn)呢?這些黑點(diǎn)污染了我們本性純潔的校園，使我們的校園中烏煙瘴氣，沒有陽光，猶如即將來臨暴風(fēng)雨時(shí)的昏暗。假使這些現(xiàn)象在校園中“廣為流傳”，讓我們的校園歌曲增添更多的不和諧音符，那么我們還能在校園里面學(xué)習(xí)怎樣做人，怎樣做一個(gè)文明的人了嗎?所以，為了我們的人生，我希望大家共同努力，做一個(gè)文明、有道德的人，擦去我們校園的黑點(diǎn)，樹立良好的校園風(fēng)氣，抹去不和諧的音符，創(chuàng)作一曲最動(dòng)聽的校園之歌!
和煦的春風(fēng)，明媚的陽光，清澈的小溪，蔚藍(lán)的天空，美麗的小花，頑強(qiáng)的小草，世間的一切，一切的美好，譜寫了一曲動(dòng)聽的校園之歌。
現(xiàn)象作文600字 篇4
今天我們要去看夕陽。我們剛走到海邊，西邊一股強(qiáng)烈的太陽光向我們射來。哇！好棒喔，把我們照的暖烘烘的，真舒服。金色的陽光照射在海面上，閃耀著金子般的光芒。沒被夕陽照到的海水顏色格外的暗淡，幾乎是黑的呢。我們想看看夕陽，可還沒看到一秒鐘眼睛就酸了，還是先去玩吧。
我們先玩堆沙球。我偶然一抬頭，突然，我大聲叫道：“媽媽快看，月亮已經(jīng)升起來了！”是的，月亮像一張薄薄的白紙，偷偷掛在東邊的天空。前幾天我還在問媽媽月亮是從哪兒升起，今天才真正明白：每天太陽往西方落下，月亮就從東邊升起，怪不得說它們永不相撞。真有趣，西邊的夕陽依然是金光炫目，東方的`月亮就已登臺(tái)亮相。
玩了一會(huì)，我發(fā)覺太陽光不那么刺眼了，由金黃變成了鮮艷的紅色。夕陽把我的粉紅衣服照得紅彤彤的，就像換了一件衣服似的。我們的臉也變得紅彤彤的，還帶紫色呢。被夕陽照到的海水更好玩，像著了火，真壯觀。
這時(shí)，媽媽說：“我們來堆城堡吧。只要能在日落前堆好，就勝利了�！蔽覀円恢沦澩�。
我們邊堆邊看太陽。夕陽像一只紅氣球掛在天邊。我見時(shí)間不夠了，就叫昊哥去挖水道，我來做護(hù)城墻，昊妹協(xié)助媽媽堆城堡。我們干得特別有勁。突然我想起城堡得用些裝飾品，就忙去撿一些貝克。咦？不知什么時(shí)候，夕陽的下半邊臉已經(jīng)不見了，快！加油堆呀！
我們的動(dòng)作更快了，但太陽變化得更快，似乎可以看清它在一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉。忽然，它不見了，天空變得好寂寞，只有西邊一絲淡淡的紅霞在提示著剛才那光輝燦爛的一幕。唉，最后我們還是沒有趕在太陽落下去之前堆好城堡。不過，這海邊夕陽的美景已經(jīng)深深地印在了我們的腦海中。
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