蛻變的作文600字[共4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的蛻變的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

蛻變的作文600字 篇1

　　我們在成長的過程中會經(jīng)歷三次蛻變。會從懵懵懂的幼兒變成懂事的孩子。

　　第一次是發(fā)現(xiàn)在父母心中我們以不是中心；第二次是發(fā)現(xiàn)有些事再怎么努力也無能為力；第三次是已經(jīng)知道有些事無能為力但還是會傻乎乎地去努力。

　　小時候，媽媽總是陪在我的身邊，把我照顧得無微不至。但從弟弟出生后，一切都變了樣。有一次，爺爺奶奶和媽媽都在陪著弟弟玩，我跑過去想“加入”他們。我聽到他們在聊天，于是，我跑過去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我跑過去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我又叫了聲“媽媽”，媽媽還是沒有聽到我說話，我很沮喪。自從弟弟出生后，我就早已不是媽媽心中的中心。在媽媽的心中，我已是一個懂事的孩子。

　　第二次成長，是發(fā)現(xiàn)有些事就算再怎么努力也無能為力。以前我養(yǎng)過一只兔子，它很可愛，它有著雪白、蓬松的毛，小巧的嘴巴，四條小短腿和一條短小的尾巴。我把它照顧得無微不至�？伤�還是離我而去，這對我來說是個晴天霹靂，我把它埋在了樹下。但是，我做的'這些都挽回不了它的生命。

　　第三次是已經(jīng)知道有些事情無能為力但還是會傻乎乎地去努力。每次過生日，我許的愿望都是快點長大。這是無能為力的事情，但我還是會傻乎乎地許這個愿望。明明知道這個愿望很傻，但還是會盡力去做所謂的努力。

　　經(jīng)過這三次成長的過程，我們就已不是懵懵懂的小孩，而是懂事、聽話的孩子。成長的蛻變過程中，需要我們的努力。

蛻變的作文600字 篇2

　　短暫的初一學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，在這一學(xué)期中，不論是學(xué)習(xí)還是精神品質(zhì)上，我都有所收獲。但讓我真正蛻變的是那次感恩主題的道德講堂。

　　陽光明媚，微風(fēng)徐徐，清晨的操場顯得那么誘人、美麗。剛下早讀，大家就帶著板凳邁著整齊的步伐走進早場。感恩主題隊會開始了，每一位同學(xué)都端坐靜聽，像個軍人一樣嚴肅、認真。

　　節(jié)目開始了，剛開始我還心不在焉，思緒仍停留在早上的那一幕——上學(xué)前母親一直在一旁絮絮叨叨，“早上熱了就把衣服脫掉，但別著涼，太陽下多喝水，多抹點防曬霜……”睡得正迷糊的我竟大聲朝著母親喊：“你好煩�！闭�當我意識到我的錯誤，要道歉時，我看到母親一臉受傷的表情，懊悔一點一點地侵蝕著我的心。淚水奪眶而出，縱然有千萬種道歉的話卻在那一時什么也說不出，我狼狽的背起書包沖出家門……

　　臺上小品精彩的演繹打斷了我的思緒——孩子沖著母親叫嚷道：“你怎么管得這么多？你太煩了�！边@似曾相識的場景又一次深深叩擊著我的內(nèi)心�！拔业�'孩子，不養(yǎng)兒不知父母的苦，你理解過母親的心嗎？人人都說‘父母的心在孩子上，孩子的心在石頭上’孩子��！等有一天你做了父母，你才能明白父母的苦心。”臺上母親近乎哭訴的聲音使我陷入了沉思。

　　記憶的相冊雖模糊不清，卻清楚地記得多少次在我背后扶著我跌跌撞撞走過的那雙手。再大些，那雙手就牽著我走過那艱難的路程。那手多么柔軟，手心的溫度溫暖著我的心田。再后來，當我再次撫摸那手時，它卻不再柔軟，那是一雙多么蒼老的手啊！可唯一不變的是這雙手仍呵護著我，讓我茁壯成長。直到現(xiàn)在那雙手手心的溫度依然溫暖我的心間。一種難以言語的情感圍繞在我心頭。

　　說真的，至今，我仍然懷念那一次道德講堂，仍然銘記著它給我的教誨。

　　因為是它幫助我完成了一次完美的蛻變。

蛻變的作文600字 篇3

　　人的一生中會成長三次。每一次的成長都給予我們新的發(fā)現(xiàn)和體會。人的一生中的成長分為三個階段，這三個階段每個人都有不同的認識。

　　人一從媽媽的肚子里生出來，是小小的，連眼都還睜不開的小人兒，但小小的我們從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步再到學(xué)校去上學(xué)，這何嘗不是一種變化?

　　我們的小時候是無憂無慮的，是不知道煩惱為何物：是在父母無盡的溫柔關(guān)愛中長大的。我們像是一只只快樂的小鳥每天只是“衣來伸手，飯來張口”的靠著父母，那時的我們天真的自己就是世界的中心，大家都圍著自己轉(zhuǎn)的天真想法。等自己長大懂一些事后，才知道世界的中心并不是自己，自己知識浩瀚人海中小小的一員而已，這難道不也是一種成長嗎?

　　當我們坐在明亮寬敞的教室里聽著老師在講“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的`時候，我們在思考自己長大后應(yīng)該要去做什么，卻悲哀的發(fā)現(xiàn)，竟然不知道自己長大后的志向是什么，只覺得自己的眼前一片霧，怎么都看不清，不知道前面的路應(yīng)該怎么走才是正確的。也許自己會想努力地去撥開那一絲絲，一縷縷的霧時，卻發(fā)現(xiàn)這霧竟越來越濃，最后幾乎要將自己給籠罩住了，怎么也走不出去了，想要再次努力時，卻是忽然明白：有一些事情不管自己如何去努力去奮斗，卻終究改變不了!這難道不是在困惑中長大嗎?

　　當我們讀到初中，認識到了更多的朋友和伙伴，三年里一同進步，一同提高，好似打破了自己心中的漫天大霧，有了一絲陽光的照耀，照亮了面前那條崎嶇不平布滿荊棘的路—那是通往夢想的道路，明明自己不知道通往夢想的路是艱難而又困苦并可能會讓自己受傷的路，卻依然無所畏懼地向前走去，走一步路再看下一步，一步一步向前去，直到到達終點，我們之所以能做到，不僅是因為心中堅定的信念，更是因為我們心中抱著“天生我材必有用”的想法。

　　人生成長三次，一次比一次更讓人成熟長大，一次比一次更讓人刻骨銘心。

蛻變的作文600字 篇4

　　當我真正細細體味著成熟的意義時，感到的是一陣輕輕的震撼。成長，有著彩蝶破繭而出的精彩；成長，也讓人感到幾分蘋果熟透而落地的沉重。

　　小時候一直想早點上小學(xué)，覺得讀了一年級是一件特別值得我“吹噓一番”的事情。爸爸媽媽把我視為“掌上明珠”，什么都依著我，我仿佛就是世界的中心。但就我跨進校門的那一刻，我明白了：我不再是世界的中心，離了我地球依舊會轉(zhuǎn)。這是一次蛻變，而我，就要去經(jīng)歷它。因此，我要努力學(xué)懂知識，幫助自己考一個好初中。就這樣，我度過了六年的時光。

　　成長、蛻變——我已為其做好了準備。

　　也就在我精心準備后，我讀了初中。心里還是個孩子，時間卻匆匆走了。我知道我要經(jīng)歷這第二次“蛻變”了。如同毛蟲破繭成蝶，才能在空中飛舞。

　　漸漸的，我明白了：有些事即使再怎么努力，終究還是令人無能為力。所以，我們遇事要冷靜的思考，不要一味地去做“無用功”。同時，現(xiàn)在正處于叛逆期的我們也要多為他人著想，學(xué)會換位思考，站在別人的立場去考慮問題，把別人的思維漸漸的融入我們思維，成為我們最基本的做事的原則之一。

　　在成長中，我們要學(xué)習(xí)地太多，要改掉的'壞習(xí)慣也太多。我們本是一塊棱角分明的石頭，生活在社會的某個角落，經(jīng)歷著歲月的沖刷，漸漸的變得光滑、圓潤。

　　石頭就像人一樣，有一個成長的階段。世界上的萬物都在變化著，萬物都蛻變成了一個全新的狀態(tài)。那么我的第三次蛻變又是什么呢？是完全明白事理？還是懂得了全部的知識，博才萬貫？不，這些都不是。它是你明白知道有些事可能無能為力，但還是會去爭取。

　　我們成長著；改變著；一次次蛻變著……我們，正在成長！

　　成長的蛻變，在我們身上無法改變的進行著，也無法回避的經(jīng)歷著。它，無時無刻的發(fā)生著。

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