實用的興趣作文600字4篇（通用）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的興趣作文600字4篇，歡迎大家分享。

興趣作文600字 篇1

　　我是一個活潑可愛的小書迷，從幼兒園開始就愛上了書�，F(xiàn)在，書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的部分，可是，我的寫作水平有老長一段時間很不怎么樣。

　　我怎么也不明白，為什么書的作者把文章寫得如此生動，似乎讓人真能看到書中所寫的一切？他們能，為什么我就不能？如何提高我的作文能力，就成了我的心頭大事。

　　直到有一天，一件事情改變了我。有一次，班主任董老師布置了一篇作文，名字叫《廣州亮起來了》。哈！剛好前幾天爸爸媽媽和我才參加了一次珠江夜游，珠江的美麗夜景把我驚呆了，又剛好爸爸在船上耐心教我仔細(xì)觀察和用語言表達(dá)細(xì)節(jié)；同時，剛好我又看過一篇描寫景物和夜色的好文章，積累了幾個非常優(yōu)美的好詞好句。于是，很快寫了一篇好作文。沒想到老師給了我“一根油條、兩個金蛋”，我可開心壞啦！

　　回家把作文給媽媽看，媽媽心花怒放，一把抱起我，在我臉上“啃”了幾口，并把我的作文讀給爸爸的同事們聽，大家異口同聲的夸我的作文寫得棒，聽了大家的夸獎，我的心像一只小鹿歡蹦亂跳撞擊我的胸膛，“哇，我也可以寫出大家都喜歡的.東西呀！”從此，我對寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，寫來寫去，現(xiàn)在我的作文寫的可好了。

　　當(dāng)然，除了興趣，還要有其他的條件，作文才會越寫越好。我覺得：第一、要多看書，多記好詞才能下筆如有神；第二、我寫作文爸爸媽媽總是指導(dǎo)我反復(fù)修改，這使我學(xué)會了恰當(dāng)用詞和細(xì)節(jié)描寫；同時，興趣作文班老師的專業(yè)指導(dǎo)，讓我寫作能力提高，老師們多次表揚，讓我興趣更濃；第三、不怕失敗，不怕勞累，多寫、多練、多改，好作文是改出來的。對了，我媽媽堅持把我的所有作文都放到網(wǎng)上的《》里，這些作文現(xiàn)在都進了發(fā)表區(qū)，我更開心啦。我這個小書迷，現(xiàn)在多了一個身份，哈，我又是一個小小作文迷了。今后，我干脆當(dāng)個作家算了。

興趣作文600字 篇2

　　四冊薄薄的成語故事，一譜丹青墨色，化作甜蜜，牽引著我前行。

　　清秋午后，日光如流，你借著窗前一米陽光，向我揮手。我上前去，揭開你富有詩意的面紗，便從此陶醉于你清秀的臉頰。

　　小時候，最愛趙子龍“一身是膽”。兵稀馬少，敵兵卻如潮水般涌來。兵馬變得慌亂，他將欲撤離。只見趙子龍身披鎧甲，跨上白馬，神色嚴(yán)肅，只手一揮，便是一個絕妙卻危險的辦法。子龍單槍匹馬站于營前，卻使曹軍心驚膽戰(zhàn)，不敢向前。長槍一揮，如雨利箭自壕溝飛出，大敗敵陣！更受劉備慷慨的夸贊：“子龍，一身都是膽也！”那時，從你這里，我便折服于趙云的勇氣與膽量，竟渴望表現(xiàn)自我的膽識，心中的芽兒便悄然露土。

　　長大了，領(lǐng)會卞莊子打虎“一舉兩得”。猛虎極餓，強闖民村，在一頭牛犢前徘徊。勇士卞莊子行俠仗義，欲除民害。但見兩虎爭吃牛犢便停步不前。少頃，兩虎相爭，疾仇于欲望，互相廝斗，卻一死一傷。卞莊子這才上前，趁機刺死傷虎，終除災(zāi)害。從前的我學(xué)習(xí)總是事倍功半，幸好從你這里，我領(lǐng)悟到辦一件事雙豐收的重要，便愈學(xué)愈輕松！心中的芽兒也開枝散葉。

　　再后來，喜歡蘇軾“春宵一刻值千金”。時光雖然只有短短一刻，卻因著可愛的春夜價值千金。我想東坡已在那時那刻，沉醉于花兒的清香、月兒的幽光了吧！后人將此句簡化為“一刻千金”，便讓我明白時光是有多么寶貴。

　　隨著你的腳步，心中的幼苗像是受到極好的'灌溉與熏陶，越發(fā)茁壯。

　　現(xiàn)在，十分憧憬“一鳴驚人”。心中一念到那飽含哲理和斗志的一句“不飛則已，一飛沖天：不鳴則已，一鳴驚人”心中便無限澎湃！渴望自己一飛沖天、一鳴驚人，渴望達(dá)到自己最想到的高度！從你這里，我便悟出刻苦努力，奮發(fā)進取的真理，讓我對未來無限神往！

　　心中的幼苗將要長大，等待我更深入地了解你，更深入地體會你，更深情地喜歡你——永遠(yuǎn)忘不了，那份品讀中華成語的興趣，如何的甜蜜，牽引我前行。

興趣作文600字 篇3

　　作文興趣小組活動工作計劃 作文興趣小組的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，是讓同學(xué)們能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，所以本學(xué)期組織的教學(xué)有必要性做出以下計劃：

　　一、培養(yǎng)興趣。

　　重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動中，發(fā)展自己獨特的見解。在老師的指引下讓更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生興趣。

　　二、訓(xùn)練技能。

　　在興趣小組活動中，針對學(xué)生實際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進。不但要講述一些作文的相關(guān)知識還要指導(dǎo)學(xué)生的寫作技巧，讓更多同學(xué)在寫作的過程中豐富語文的功底，知識面得到更大的拓展。

　　三、增加實踐的機會。

　　由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與實踐，應(yīng)該給同學(xué)們動手的機會，讓他們認(rèn)識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，更大的'是表達(dá)自己的感受，表達(dá)對生活的體會，使他們意識到學(xué)習(xí)作文的用處，同時也增加他們對學(xué)習(xí)的興趣。

　　四、豐富課余生活。

　　開展興趣小組活動，從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活和課外活動內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的上進心和創(chuàng)造性思維。作文尖子的產(chǎn)生，對促進其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生更加有興趣學(xué)習(xí)。在學(xué)校舉行的作文競賽中，興趣小組的同學(xué)都應(yīng)該有很好的表現(xiàn)。

　　我的計劃還存在不足，我將在我的工作中不斷的完善、改進，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使學(xué)生的整體素質(zhì)更好地得到提高。

興趣作文600字 篇4

　　說起我的興趣愛好，那真是永恒不變，但也一波三折。我學(xué)過很多東西，到后來都沒有堅持下去，只有素描不管怎樣都堅持下來了。半途而廢這是我的錯，但更體現(xiàn)了美術(shù)是我的“真愛”。

　　我開始學(xué)素描是三年級的時候，不是最早的，卻實屬幸運。當(dāng)時是機緣巧合下，認(rèn)識了幾個陌生人，知道了一個學(xué)素描的地方。他們說本來是不告訴其他人的，看我的畫比其他同齡人的都要好一些，所以就推薦我去看看。在好奇心的驅(qū)使下我報名了素描課，不得不說遇上了“正經(jīng)”的素描班。因為有些機構(gòu)里面第一節(jié)課就畫水果，根本不按照順序來上課，幾何體都跳過了。就這樣，我開始了三年半的漫漫修煉之路。在這期間我從來沒有厭倦過別人口中“枯燥無味”的素描，基礎(chǔ)越來越扎實，但卻還是沒有接觸五官頭像之類的。

　　到了六年級第二學(xué)期，原本教素描的老師們決定一心一意做服裝設(shè)計這一類，讓我繼續(xù)學(xué)下去，不要放棄，畢竟在班上畫的挺好。由此一來我決心繼續(xù)修煉。打聽到我的姐姐曾在一位老師那里學(xué)素描，并且那位老師還是很專業(yè)的，于是我就當(dāng)了插班生中途轉(zhuǎn)入。

　　那位老師告訴我本來他是不打算收我這個“小徒弟”的。畢竟別的同學(xué)都是從小在他那里學(xué)到大的，都彼此熟悉，而我是中途轉(zhuǎn)過來的，還要再安排一位老師，是看在我有幾年的基礎(chǔ)才讓我過去的。后來我才知道這位老師對于畫的'不好還不動腦子的學(xué)生還是很兇的，因此我每節(jié)課都認(rèn)真畫，不敢馬虎。終于得到了老師的稱贊，別人至少兩節(jié)課才能畫好的頭骨我一節(jié)課就完成了，都說我速度很快。就這樣，不過幾節(jié)課我就趕上了進度，現(xiàn)在已經(jīng)在畫頭像了。

　　功夫不負(fù)有心人，以前的基礎(chǔ)才使得我不在新的畫室被批評，速度也提升了不止一點。甚至現(xiàn)在也還暗暗自喜。不管要學(xué)多久；不管是不是只有黑白灰三種色調(diào)，都不覺得枯燥乏味，這就是真正的愛好吧。

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