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書(shū)的作文600字

時(shí)間:2024-01-29 07:39:47 作文600字 投訴 投稿
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書(shū)的作文600字4篇(精)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的書(shū)的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)的作文600字4篇(精)

書(shū)的作文600字 篇1

  書(shū),越是慢慢翻看,越是仔細(xì)品味,文字構(gòu)建的美妙意象越是滲入全身,漫溢開(kāi)來(lái),你又何嘗不是呢?越是慢慢回味,你一字一句教給我的道理就越是令我受益匪淺。

  這已是我第三次瞞著你在放學(xué)后與同學(xué)玩耍了。你的啰嗦已使我厭煩,我不再對(duì)你百依百順。與同學(xué)在一起時(shí),美好的時(shí)光總像急流般流逝。突然,一滴冰涼的水滴滴在我手上,我從如夢(mèng)的世界中醒來(lái),抓起書(shū)包,來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn),顧不得細(xì)雨綿綿,便匆匆跑向家里。

  突然,透過(guò)綿綿細(xì)雨,我看見(jiàn)了你匆忙的身影。你是在找我嗎?你走走跑跑,左看看,右瞧瞧,眼神里盡是焦慮不安。雨水打濕了你的頭發(fā),淋濕了你的衣裳,你卻全然不顧。與淅淅瀝瀝的下著,我發(fā)現(xiàn)持家的重任已壓彎了你幼小的脊梁,那瘦小而又有著風(fēng)濕的雙腳,這時(shí)在雨中不斷奔跑著。我是不是做錯(cuò)了,沒(méi)讀過(guò)書(shū)的你渴望女兒聽(tīng)話讀書(shū),卻招來(lái)女兒的不解。

  突然,你停了下來(lái),喘了口氣,微弓的`身子輕輕顫抖,片刻,你又挺直身板繼續(xù)尋找,淋濕的頭發(fā)披散在你肩上,濕透的衣服緊貼著你的身軀,平時(shí)威嚴(yán)的你此刻卻如此狼狽。看著你的身影,幼小而彎曲,就像一枚褶皺的核桃。后悔像蛇,糾纏在心里,又像一只小野獸,不甘心關(guān)在籠里,左沖右突,撕咬著我的心。淚水涌上眼眶,朦朧地看見(jiàn)你的身影,我飛奔過(guò)去:“媽”。

  回到家中,我低頭向你認(rèn)錯(cuò),可你卻沉默不語(yǔ)。我知道,越是在悶熱干燥的午后,越會(huì)有突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨,這即將燃燒的沉默,真讓我忐忑不安。良久,你輕描淡寫(xiě)的說(shuō):“不允許有下次”。

  那年那月,是你讓我明白了你的辛酸,是你教會(huì)了我做任何事都要坦白,是你讓懵懂的我更加成熟懂事。

  午后,坐在窗臺(tái),慢慢的翻看你這本書(shū),直到最后一縷陽(yáng)光從書(shū)頁(yè)里消失,暮色在身邊聚集,尤不忍釋卷?赐昴氵@本書(shū),尤其讓我回味無(wú)窮。

書(shū)的作文600字 篇2

  普希金曾說(shuō)過(guò):“人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)!倍闳缤业囊槐緯(shū),給我?guī)?lái)了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

  人生如游戲,玩好不容易,需要良好的心態(tài)。你,我的一本書(shū),你告訴我要好好把握每一天。

  小小的你需要我的.一次次擺放,我必須做到準(zhǔn)確無(wú)誤,否則,你只要有一部分?jǐn)[放有問(wèn)題,就會(huì)影響大局。可謂一招棋錯(cuò),滿盤(pán)皆輸。有時(shí),我的手一抖,未完成的作品便大片倒下,又或者有時(shí),他人的一句話,你又倒下了。而你告訴我,要重新拾起你,一切重頭開(kāi)始。但在你的影響下,我并沒(méi)有生氣,而是淡定的重新擺放。于是,生活中的籃球考試,我一直在過(guò)關(guān)的邊緣,失敗了一次又一次。但每次失敗,我都會(huì)想起與你在一次玩時(shí)我的淡定的心。于是我并沒(méi)有放棄,我成功了。是你,我的一本書(shū),你給了我良好的心態(tài)。

  人做事,要學(xué)會(huì)忍耐、專(zhuān)注、執(zhí)著。你,我的一本書(shū),你告訴我要有拼搏的精神。與你一起時(shí),我需要有耐心與耐力。我跪在地板上,擺好你,試著推了一下,還是沒(méi)有全部倒下。我不斷實(shí)驗(yàn),改變角度,力求達(dá)到完美。我如同古代的讀書(shū)人一般“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”時(shí)間久了,我摸著紅腫的膝蓋,心里到了崩潰的邊緣,但我只能擦干眼淚再次默默的“跪下”,再次進(jìn)行擺放。在你的影響下,我似乎有了一股似沈從文先生一般的狠勁,在試卷滿天飛時(shí),我即使昏昏欲睡,也要強(qiáng)打起精神,狠狠擰了自己一下。在沖了一圈又一圈時(shí),我即使體力不支,也要憑著意志力堅(jiān)持下去。我相信,有了這股狠勁,我一定會(huì)成功。

  多米諾骨牌,你是我的一本書(shū)。你教會(huì)了我許多道理,你影響了我的人生。你雖不會(huì)言語(yǔ),卻清清楚楚,明明白白地告訴我:人只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)這樣的經(jīng)歷,才會(huì)變得成熟,最終走向成功。

書(shū)的作文600字 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  在我們即將揮手告別母校,走進(jìn)另一所學(xué)校時(shí),我希望你們能夠在最后兩個(gè)月里做到繼續(xù)遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn),因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得尊重他人有多么重要!

  自從去年的下半年起,每當(dāng)上課前,我都會(huì)站在講臺(tái)上,“俯視眾生”,看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的抽屜;一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,我不禁“唉”地嘆了一口氣,板起了臉,開(kāi)始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”,可是,再怎樣,也無(wú)濟(jì)于事呀!也許當(dāng)時(shí)你們并不感覺(jué)到什么,但是卻給偶爾路過(guò)的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象,給大家都帶來(lái)了不愉快的心情。

  其實(shí),上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)?lái)很多好處:

  1。不被同學(xué)、許老師,以及其他任課老師批評(píng),從而雙方都保持良好的'心情。

  2?梢酝ㄟ^(guò)上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn),掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。

  如果,你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問(wèn)題,就請(qǐng)你們?cè)谏险n前,閉緊嘴、坐端正,做好準(zhǔn)備吧!

  第一,上課鈴打過(guò)之后,不要一進(jìn)教室就像走大街一樣,東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。

  第二,坐好后,拿出你們的課本放在課桌上。

  第三,在椅子上坐著,不要把教室當(dāng)做茶話樓,也不要將自己看成里面的“大話家”。

  第四,未經(jīng)老師允許,不許擅自調(diào)動(dòng)座位,那樣會(huì)使課堂看起來(lái)很沒(méi)有秩序。

  第五,不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳朵出。

  希望我的建議能被同學(xué)們采納,從此,對(duì)照這些建議時(shí)刻提醒自己:上課紀(jì)律要遵守,時(shí)時(shí)擁有好心情。

書(shū)的作文600字 篇4

  我是一個(gè)比較愛(ài)看書(shū)的人,而在我看過(guò)的書(shū)中我最喜歡的是姜戎所著的《狼圖騰》。

  以狼為圖騰?狼分明給草原民族帶來(lái)了那么多慘不忍睹的損失,為什么還要將狼視為圖騰神靈,甚至連死后的尸體也讓狼吃掉?我?guī)е孪攘私獾降膯?wèn)題,開(kāi)始了對(duì)這本書(shū)的閱讀與理解。“民族性格決定民族命運(yùn)”、“草原狼是草原的守護(hù)神”、“天獸人草合一”、“草原騎兵是草原狼訓(xùn)練出來(lái)的”……各種新奇的概念顛覆了我對(duì)草原安詳、寧?kù)o,對(duì)草原狼冷酷。黑暗甚至邪惡的認(rèn)識(shí)。這些理論對(duì)我來(lái)說(shuō)如雷貫耳,讓我豁然開(kāi)朗。這不正是中華民族這個(gè)文化古國(guó)被游牧小民族和西方列強(qiáng)打的體無(wú)完膚的原因嗎?我如饑似渴地讀了下去。

  到了深夜,在媽媽的多次催促下我終于戀戀不舍地放下書(shū)。一連幾天,我?guī)缀跻挥锌毡闩跗鹆恕独菆D騰》:抓住小狼時(shí)的激動(dòng),圍狼打狼時(shí)的害怕,狼掏馬群時(shí)的刺激,反被狼包圍時(shí)的緊張,殺死小狼時(shí)的'悲痛欲絕……各種心情雜亂無(wú)章,無(wú)一刻放松,解脫。人生是戰(zhàn)斗,不戰(zhàn),死;戰(zhàn)敗,死;戰(zhàn)勝,再戰(zhàn)!草原如此殘酷。草原人從小生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中,他們從小受到狼性的熏陶,他們有狼的智慧、勇敢、耐力、堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)術(shù),甚至狼不惜自斷一臂以求保命的狠勁。忽必烈、成吉思汗那個(gè)時(shí)候?qū)W狼學(xué)的最像,中國(guó)也最強(qiáng)大。她創(chuàng)造了歷史上最大的一塊版圖。我漸漸清楚了為什么游牧民族以狼為圖騰,是狼給了他們戰(zhàn)斗的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志,狼是草原人的導(dǎo)師,是帶他們走向強(qiáng)大的圖騰導(dǎo)師!

  我時(shí)常想,如果中國(guó)能減少些農(nóng)耕民族的畜牧性,增加些游牧民族和西方國(guó)家的狼性,以中國(guó)五千年的文化沉淀,絕對(duì)能在短時(shí)間內(nèi)躋身一流大國(guó),超越美國(guó),成為第一強(qiáng)國(guó)!可在中國(guó)傳承了幾千年的畜牧性又那能那么容易改變?

  我真的希望中國(guó)攻破這個(gè)難關(guān),豎起那面狼的旗幟!

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