(經(jīng)典)笑聲的作文600字5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的笑聲的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

笑聲的作文600字 篇1

　　每天吃晚飯，是我感到最快樂(lè)的時(shí)候。飯桌上有可口的佳肴,有幽默風(fēng)趣的話題,有甜美而舒心的笑容,有等候家人的期盼,有熱烈的擁抱,有爭(zhēng)論有教誨,有叮嚀有安慰...

　　可是這幾天，我家飯桌上的空氣一直很沉悶，因?yàn)槟棠躺�病了，爸爸媽媽老往醫(yī)院跑，根本顧不上我。剛好表姐又到我家來(lái)了，我呢借此機(jī)會(huì)作業(yè)不做，琴不彈，整天和表姐東逛逛西玩玩，或者關(guān)起房門(mén)“海闊天空”，或者做做“小發(fā)明”。今天下午我正偷偷地在冰箱里做棒冰吃，被媽媽逮了個(gè)正者。吃晚飯了，我拿眼角瞟了瞟爸爸媽媽?zhuān)�只�?jiàn)爸爸的眉頭緊鎖，媽媽的臉拉得老長(zhǎng)�？吹竭@情景，那鮮亮的對(duì)蝦勾不起我的食欲，香噴噴的紅燒肉打不開(kāi)我的胃口，香香的蘑菇湯喝在嘴里也沒(méi)了滋味，我有一下沒(méi)一下地往嘴里扒飯。

　　“丁零零”，一陣清脆的電話鈴聲打破了沉悶的空氣，爸爸起身去接電話，我輕輕地嘆了口氣。只見(jiàn)爸爸一接電話，臉上的表情馬上陰轉(zhuǎn)晴，眉開(kāi)眼笑地連聲說(shuō)“好，好”。爸爸放下電話，過(guò)來(lái)一把抱起我說(shuō)：“小夢(mèng)子，你在數(shù)學(xué)大王比賽中獲一等獎(jiǎng)，得了滿(mǎn)分，老師讓你明天上午去參加頒獎(jiǎng)儀式呢!”“耶——”我邊歡呼邊蹦跳著，媽媽也站起來(lái)，狠狠地在我臉上親了一口，高興地說(shuō)“孩子，好樣的'，繼續(xù)努力!”“繼續(xù)吃飯。”爸爸邊說(shuō)邊往我碗里夾了一只對(duì)蝦。媽媽也往我碗里夾了塊紅燒肉說(shuō)：“這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)。”那蝦吃著是那么可口，那紅燒肉是吃在嘴里，香在心里。我的內(nèi)心已被幸福填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。久違的笑聲終于又回到了我家的飯桌上。

笑聲的作文600字 篇2

　　學(xué)了《打電話》這篇課文后，我們班的許多同窗都拜”相聲巨匠“馬季為師了。這天，我們班相聲高手云集，開(kāi)了一個(gè)”笑星大聯(lián)盟“，教室里笑聲不時(shí)。

　　假如要評(píng)”最佳組合獎(jiǎng)“的話，那么胡方洲一組當(dāng)之無(wú)愧。他們的節(jié)目是《包公審案》。搞笑的版的包公還沒(méi)開(kāi)端審案，兩個(gè)胸前貼著”衙“字的同窗就直奔衛(wèi)生角拿來(lái)兩把掃帚，咦？他們拿這個(gè)做什 么？帶著疑惑，我看他們走上講臺(tái)，把掃帚放在胸前，上下顫動(dòng)，嘴里響起了”威武“。我這才豁然開(kāi)朗，原來(lái)他們把掃帚當(dāng)成了威武棒，真不曉得他們是怎樣想出來(lái)的這個(gè)奇思妙計(jì)，逗得我們捧腹大 笑，有的同窗眼淚都笑出來(lái)了。這時(shí)胡方洲演的包公一拍驚堂木，大喊一聲：”升……堂……“�！卑�公“問(wèn)道：”下跪何人？報(bào)上名來(lái)！“，”“下跪何人？報(bào)上名來(lái)，報(bào)上名來(lái)！”還是人工回聲， 天哪，這“包公”一口吻得多長(zhǎng)才造出這么長(zhǎng)的回聲呀，只見(jiàn)胡方洲的臉曾經(jīng)憋得發(fā)紫，真是名副其實(shí)的包公了。同窗再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)，有的拍桌子，有的跺腳，笑得眼睛瞇成一條縫了。

　　“包公”剛退堂。我們的“開(kāi)心果”蔡家琛下臺(tái)了，一下臺(tái)就操著一口變了味的普通話，還真有點(diǎn)像鞏漢林。只見(jiàn)他從口袋里掏出了“翻蓋手機(jī)”，給他的冤家打電話。原來(lái)他模擬《打電話》的.“啰嗦 ”，可是又被他翻版成了“嘮叨”，大家聽(tīng)了笑的合不攏嘴。

　　精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，還有的笑星演員把“肉”當(dāng)成了“漏”在臺(tái)上較起勁來(lái)。我笑的面部肌肉都抽筋了。

　　教室里不時(shí)傳出笑聲，下課鈴響了，大家都意猶未盡，期盼著下一個(gè)“笑星大聯(lián)盟”。

笑聲的作文600字 篇3

　　眨眼間，四年過(guò)去了，曾經(jīng)活潑開(kāi)朗、淘氣的小男孩已經(jīng)變了，變成了現(xiàn)在沉穩(wěn)、文靜的我了。但每當(dāng)耳邊響起音樂(lè)的旋律我便想起二年級(jí)時(shí)上音樂(lè)課的趣事來(lái)，那就象一朵會(huì)飄的'紅云。

　　說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，那時(shí)候我是一個(gè)不懂事，愛(ài)吹牛的小男孩。這不是，那天就要上音樂(lè)課了，我又吹了：“我唱歌可好聽(tīng)了，老師都夸我！”同學(xué)們便你一言我一語(yǔ)地嘲諷開(kāi)來(lái)：

　　“沒(méi)聽(tīng)你唱歌呀！”

　　“那叫好聽(tīng)嗎？”

　　“會(huì)唱就來(lái)一首呀！”

　　“表演一個(gè)呀！”

　　“哈哈哈哈……”

　　“切，你們才騙人！本人是說(shuō)真話！不行你們等著瞧！”我用高人一等地語(yǔ)氣沖著他們小聲地吼道。沒(méi)想到老師正好走進(jìn)來(lái)，她盯著我，我立刻坐端正，這不是做樣子，而是決心要認(rèn)真上好這節(jié)音樂(lè)課。

　　上課了，老師開(kāi)始教我們唱一首新歌，一遍一遍地教我們，讓我們跟著琴唱�？煜抡n了，大家都覺(jué)得學(xué)會(huì)了。老師要檢查一下我們這節(jié)課學(xué)習(xí)地效果，準(zhǔn)備請(qǐng)一個(gè)同學(xué)演唱。我地小手舉得高高的，果然，老師第一個(gè)請(qǐng)我。我得意地看了一眼剛才的幾位同學(xué)，清了清嗓子：“……”剛一開(kāi)口，班上頓時(shí)笑開(kāi)了鍋，特別是剛才那幾個(gè)同學(xué)，更是笑地前俯后仰，有的笑彎了腰，有的笑得揉肚子，有的一邊笑一邊打桌子……連老師都忍不住笑出了聲！

　　笑聲還沒(méi)有結(jié)束，下課鈴聲已經(jīng)響了。老師最后的點(diǎn)評(píng)是：“聲音挺洪亮的，不過(guò)走調(diào)太厲害了，下次要加油！”同學(xué)們也一個(gè)個(gè)過(guò)來(lái)問(wèn)候我：“我們的歌唱家，別人唱歌要錢(qián)，你唱歌要命！”

　　在笑聲里，我紅了臉，低下了頭，也改掉了說(shuō)大話的壞毛病。

笑聲的作文600字 篇4

　　“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了陣陣歡笑聲，原來(lái)我們班級(jí)正在舉行“傳呼啦圈”游戲。

　　游戲是這樣玩的：一個(gè)小組6個(gè)人，手牽著手排成一排，讓呼啦圈從每個(gè)人身上傳過(guò)去，除了頭尾兩位同學(xué)，其余的都不能用手抓圈，只能靠手臂、肩膀、身體、頭部等部位來(lái)傳遞。

　　丁老師先讓我們小組討論戰(zhàn)術(shù)。萱怡說(shuō)：“嘉樂(lè)和雨潸比較高，腿比較長(zhǎng)，就站在中間吧！”“不行不行，”嘉樂(lè)急忙說(shuō)道，“我們兩個(gè)太高了，呼啦圈太小了，不好過(guò)。”我說(shuō)：“讓他們兩個(gè)站在頭尾兩個(gè)位置，因?yàn)槟莾蓚�(gè)位置能用手抓呼啦圈，比較容易鉆過(guò)去，其余同學(xué)站中間�！贝蠹壹娂娡�意。永燁說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)頭先過(guò)呼啦圈會(huì)比較順利�！薄罢娴膯�？”嘉隆說(shuō)，“那我們都這樣過(guò)吧！”

　　終于輪到我們小組上場(chǎng)了，我們按照之前商量好的位置站好。丁老師一聲令下，雨潸馬上鉆過(guò)呼啦圈，傳給了我。我和萱怡個(gè)子比較小，很靈巧地鉆過(guò)去了，呼啦圈一下就傳到了永燁身上�？捎罒顒偘杨^穿過(guò)去，呼啦圈好像被按了暫停鍵，卡在了他的.脖子上，任憑他怎么晃動(dòng)腦袋，就是不下來(lái)。我急得大喊：“抖起來(lái)，抖起來(lái)呀！”永燁一聽(tīng)，馬上開(kāi)始全身抖動(dòng)起來(lái)，就像觸了電一樣，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。旁邊的嘉隆看見(jiàn)了就抬起來(lái)手，這時(shí)呼啦圈神奇地掉了下來(lái)，大家高興極了。嘉隆趕緊把頭伸進(jìn)去，可能他又急著把腳穿過(guò)去，結(jié)果頭和腳一起圈在了呼啦圈里，進(jìn)不得退不得，大家笑得更歡了。嘉隆急得臉都紅了，好不容易把腳退出來(lái)，站在旁邊的嘉樂(lè)以為嘉隆鉆過(guò)去了，馬上把頭也伸進(jìn)呼啦圈。這回可好，一個(gè)呼啦圈里鉆進(jìn)了兩個(gè)頭，更過(guò)不了了。急糊涂了的嘉隆甩掉嘉樂(lè)的手，氣鼓鼓地把呼啦圈從身上取了下來(lái)，我們小組就這么失敗了。

　　回到座位上，大家都垂頭喪氣，如同斗敗了的公雞�！皩�(duì)不起……”嘉隆低著頭，小聲地說(shuō)道。我望著他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，游戲總是有贏有輸啊，這次是大家沒(méi)配合好，下次我們?cè)仝A回來(lái)�！薄班�！”大家異口同聲地說(shuō)道。

　　啊，我期待著下一次游戲早點(diǎn)到來(lái)。

笑聲的作文600字 篇5

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又進(jìn)入了暑假。而在這個(gè)暑假里，讓我印象最深的就是去浙江了。

　　7月1日這天，我與媽媽一起登上了大巴，來(lái)到了令我期待已久的浙江，看，這里一望無(wú)邊的大海上，還有許多排列得整整齊齊的風(fēng)力發(fā)電機(jī)。我們登上去往嵊泗列島的游輪，船在海上搖搖晃晃，就如過(guò)山車(chē)一般刺激，令我興奮不已。

　　到了島上，我們立刻奔向海灘，看，這里簡(jiǎn)直人流如潮，如果從天空鳥(niǎo)瞰下來(lái)，這海灘上就如同下餃子一樣，到處是人。我第一時(shí)間便沖向了海水，跑著跑著，忽然被什么東西給拌了個(gè)“狗啃泥”，回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)人把自己埋得只剩個(gè)頭了，也許是在“沙療”吧。沖進(jìn)浪花中，感覺(jué)無(wú)比清涼，盡情飽受浪花的沖擊。咦！腳下好像有東西在動(dòng)，我低頭一看，原來(lái)是一只黑黑的小螃蟹，在我眼前跑來(lái)跑去，像是在同我玩捉迷藏。我立刻用水桶去抓它，誰(shuí)知一個(gè)大浪把我沖后了好幾步。螃蟹呢？沖哪去了？我突然聽(tīng)見(jiàn)了桶里有“嗒嗒”的聲音，往里一看，原來(lái)小螃蟹被沖進(jìn)了桶里，我滿(mǎn)意地笑了。這時(shí)，又一個(gè)大浪沖向我。我一咧嘴，浪花便趁虛而入，飛進(jìn)我嘴里，呸！好咸�。∥也挥勺灾鞯嘏芟蛏碁�，我感覺(jué)我所有的神經(jīng)一下被激活了，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，我跑上沙灘，剛巧海水退潮，留下了許多漂亮的.貝殼。我拾著貝殼，忽然有水灑在我身上，我抬頭一看，原來(lái)是一幫孩子在打“水槍?xiě)?zhàn)”，我也興致勃勃地加入了他們的行列，我射你，你射他，我們都玩得不亦樂(lè)乎。玩著玩著，就到了中午，我們只好依依不舍地離開(kāi)沙灘。

　　海灘上的趣事讓我十分難忘，浙江之行給了我一個(gè)歡樂(lè)的暑假。

【笑聲的作文600字】相關(guān)文章：

笑聲的作文10-06

笑聲的作文06-07

作文：笑聲10-06

課堂的笑聲作文07-17

關(guān)于笑聲作文02-08

關(guān)于笑聲的作文05-29

難忘笑聲作文10-31

笑聲的作文(熱)12-04

（優(yōu)秀）笑聲的作文12-04

難忘的笑聲作文06-04