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(熱)影響的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的影響的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
影響的作文600字 篇1
你，影響了我！你，只是一個(gè)掃馬路的清潔工，任勞任怨的一個(gè)人，你在我心里留下了深刻的印象。
有一次，我去表姐家的一條小路上，一個(gè)清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的，一輛電動(dòng)車開過來了，還故意往垃圾上輾了一下，垃圾被弄亂了邊說道：“怎么把垃圾掃來這里��？真是的”我聽見了，怒吼道：“明明就是你的錯(cuò)，弄亂別人掃好的垃圾，還那么多理由！”那個(gè)人停下車和我說：“怎么樣？小孩！要你管啊？”我回答說：“我不是小孩！OK？我長(zhǎng)大了！你還是大人嗎？這點(diǎn)小事兒，不想是大人做出來的'��！”清潔工在旁邊慢慢的掃好弄亂的垃圾。那個(gè)大人又說：“你自己也看見了！她自己會(huì)掃好！”我又說：“什么？什么？你怎么會(huì)這樣想��？”清潔工說：“沒事的！清潔工本來就應(yīng)該任勞任怨，不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話，那個(gè)人低下頭，說了一聲：“對(duì)不起！”然后就開車走了！我問清潔工：“為什么？你不會(huì)生氣？”清潔工回答：“不會(huì)，如果我的脾氣不好的話，我就不當(dāng)清潔工了！”我又問：“那你能加薪水嗎？”清潔工回答：“不會(huì)，如果那么容易就能加薪水的話，那全世界的人都來當(dāng)清潔工了！”我又說：“你那么有耐心？如果是我！我早就生氣了”清潔工笑著說：“小朋友，你從小就要學(xué)會(huì)忍耐！凡事不必斤斤計(jì)較，懂了嗎？”“恩恩！”我說完就走了！
清潔工影響了我！我以后也要做有耐心的人！任勞任怨的清潔工。不計(jì)較個(gè)人利益的一個(gè)人，讓我非常敬佩！
人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的。面對(duì)他，與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者——對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響最大的一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的決心，是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>
影響的作文600字 篇2
是誰(shuí)的“嘮叨聲”又在我身后響起？
最近天冷，媽媽總是提醒我要多穿衣服，“你快把毛衣穿上，別凍著�！薄澳憧彀褔韲�，別凍著�！薄澳憧齑┥虾褚m子，別凍著�！蔽野衙麓┥�，圍巾圍上，襪子穿上，全副武裝地站在她面前，她依舊要問我一句：“你冷不冷呀？”
是什么時(shí)候媽媽變得這樣嘮叨？
是在我搖搖擺擺走路的時(shí)候，媽媽圍著紅色的圍裙，一邊忙著手里的活一邊不停地搜尋著我。一會(huì)兒制止我爬椅子，一會(huì)兒又把我從桌子底下叫出來，一會(huì)兒又叫我?guī)茁�。她總說，“不要這樣，太危險(xiǎn)了�！眿寢尵拖袷俏业膶倥�，不停地在危險(xiǎn)中“解救”我。
是在我偷偷從幼兒園跑出來的時(shí)候，媽媽一臉擔(dān)憂的.說：“你要是走丟了可怎么辦？”那時(shí)候我還不理解這句話包含了什么意思。但從那以后，我的身后總會(huì)響起，“你慢點(diǎn)跑，別摔倒了�！被蛘摺澳愕纫坏�，我們一起走�！蔽揖拖衲翘焐系娘L(fēng)箏，飛得高高的，媽媽緊緊地攥著手里的風(fēng)箏線，生怕我飛不見了。
是在我坐在書桌前寫作業(yè)的時(shí)候，“頭抬高，背挺直，認(rèn)真寫�！眿寢屓諒�(fù)一日地這樣叮囑著，時(shí)不時(shí)地會(huì)幫我擺正作業(yè)本，調(diào)整姿勢(shì)。我開始覺得不耐煩，有時(shí)會(huì)故意反其道而行之。可當(dāng)我戴上眼鏡的那一刻起，我竟想的是：“如果當(dāng)時(shí)我真的聽了那些話就好了。”
是在我因?qū)W業(yè)越來越繁重而挑燈夜讀的時(shí)候，小小的房間里只有一盞臺(tái)燈陪伴著我，身后的門時(shí)不時(shí)地“吱呀”一聲，“早點(diǎn)睡，別熬夜。”“喝點(diǎn)牛奶。”“你什么時(shí)候睡覺？”“你寫完了沒？”……每晚都像是一個(gè)晚上，我總會(huì)伴著媽媽的“嘮叨”入睡。
是在我因考試失敗而垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽不懂我的考試內(nèi)容，但她總會(huì)說：“沒事，這次沒考好，我們努力下次考好�！泵看味际且粯拥脑挘蛇@話卻不像是機(jī)械地重復(fù)，而是我動(dòng)力源泉。
媽媽的“嘮叨聲”又在我身后響起，那是愛子情深的聲音，那是催我上進(jìn)的聲音，那是伴我成長(zhǎng)的聲音，在一聲聲“嘮叨”中，我不斷前行。
影響的作文600字 篇3
人的一生，會(huì)遇到很多很多的人�；蚝没驂�。而在我的成長(zhǎng)歷程里，有那么一個(gè)人。深深的影響著我。初二時(shí)的語(yǔ)文老師。他的教學(xué)方法是很好的，能在不知不覺中引人入勝。在他的課上基本沒有枯燥無(wú)味這樣的現(xiàn)象。他會(huì)跟我們說一些道理，教我們?cè)趺醋鋈�，以后出到社�?huì)會(huì)是怎么樣的。還有他是學(xué)生時(shí)代時(shí)做過的一些事。不知從什么時(shí)候開始，他已經(jīng)慢慢開始影響我。像一盞明燈，照亮我找到通往夢(mèng)想的道路。
在他教育我的那一年時(shí)間，我的`成績(jī)明顯提高，我沒有什么感覺。只是單純的覺得這個(gè)老師很好，能讓我上課不會(huì)覺得枯燥無(wú)味。
我現(xiàn)在已經(jīng)上了初三，準(zhǔn)備要面臨一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我也開始比以前更加努力。他也已經(jīng)不是我的語(yǔ)文老師。而在換了一個(gè)新老師之后，我發(fā)現(xiàn)我根本適應(yīng)不了這一個(gè)老師的授課方式�，F(xiàn)在沒一次上語(yǔ)文課我都覺得枯燥，發(fā)自內(nèi)心的想要回以前的語(yǔ)文老師教。總是聽著聽著就走神了。
開始慢慢覺得迷茫，害怕。怕我的成績(jī)會(huì)因此下降，帶來了種種壓力。
星期三晚上，下了晚自修我和同學(xué)在校園里閑逛。遇到了他，這個(gè)影響我的語(yǔ)文老師。他正在值日，我走過去想跟他聊了兩句。本來以為聊兩句我就走開了。后來聊了很久。
我跟他說不是很喜歡現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，想讓他教我們。他開玩笑說讓我去寫申請(qǐng)。我是真的想呢。后來他一直在跟我說一些人生的道理。問我是不是有時(shí)候覺得迷惘，無(wú)助。他說的每一句話都對(duì)應(yīng)我當(dāng)時(shí)的心情。
然后他教給我一些學(xué)習(xí)的方法，讓我好好努力，這些話就好像一種無(wú)形的力量。告訴我要好好努力。
這一個(gè)影響我的語(yǔ)文老師，現(xiàn)在又有了一屆新學(xué)生，我還是很想要他教我們。
謝謝你，這樣一個(gè)影響我的語(yǔ)文老師。我會(huì)記住你說的話。然后好好努力。
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