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擁有的作文600字4篇【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的擁有的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擁有的作文600字 篇1
彈指間，十六個(gè)青蔥歲月悄然而逝。那亭亭佇立在成長(zhǎng)路口的青春“巧笑倩兮，美目盼兮”，她給我們少女帶來(lái)的是羞澀的幻想，美麗的憧憬，不懈的追求，張揚(yáng)的個(gè)性……
與眾多女孩一樣，我也是個(gè)愛(ài)幻想的孩子。我喜歡在明朗的夜晚，倚靠在大樹(shù)下，數(shù)天上的繁星，把他們一顆、兩顆、三顆連成線。我想，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到隔著銀河相望的，應(yīng)該是牽牛和織女星吧。
我喜歡倘佯在藍(lán)天下，平躺在草坪上，望天空掠過(guò)的鳥(niǎo)兒輕振翅膀，帶走我所有的思緒。他是要把我?guī)У酵捦鯂?guó)嗎？十二點(diǎn)之前的南瓜車(chē)佇立在眼前，在燈光下晶瑩剔透的水晶鞋，牽手玩耍的，是一群可愛(ài)的小動(dòng)物�！昂�，又在神游的吧”。好友的一聲喊叫險(xiǎn)些讓我撞到眼前的大樹(shù)上。我揉著微痛的額頭想，眼前這棵是傳說(shuō)中的菩提樹(shù)嗎？呵呵，愛(ài)做夢(mèng)的'青春，愛(ài)幻想的青春。
青春是充滿渴望與憧憬的，我們渴望親情、渴望友情，我們展望明天、憧憬未來(lái)。忘不了，燈火闌珊下，我們倚肩并坐，大喊友誼地久天長(zhǎng)，忘不了，我們高談闊論，等到我們?nèi)蓊伬先�，是否還認(rèn)得對(duì)方？
我們還有對(duì)夢(mèng)的不懈追求。夢(mèng)想就像我們的航標(biāo)，為我們指引方向。于是我們不畏挫折，希望像雄鷹那般搏擊長(zhǎng)空。我們?cè)鬟^(guò)汗水，淌過(guò)淚水，在苦澀夾雜中，也有彷徨與迷惘，也犯過(guò)錯(cuò)誤，有著小小的倔強(qiáng)�？烧l(shuí)愿自己的青春是一潭死水，那豈不是太無(wú)味了。我們的青春要像浩瀚的海洋，有驚濤與駭浪，那才是生活，那才是青春，那才能留下青春的深刻印記。
我們個(gè)性張揚(yáng)，但不失分寸，也許有人愛(ài)“花顏”，但我卻獨(dú)愛(ài)素面朝天；有對(duì)大人的抗拒、與朋友之間的小小爭(zhēng)執(zhí)；我們有對(duì)事物獨(dú)樹(shù)一幟的見(jiàn)解。
青春，回眸一笑你婉約，是啊，青春的歲月已經(jīng)在悄悄溜走，愿我還能抓住青春的尾巴，與青春有一個(gè)美麗的邂逅！
擁有的作文600字 篇2
三年一夢(mèng)，夢(mèng)里有情，情里有暖，暖里有淚，淚里有苦，苦里有笑。
初三了，即將中考，即將畢業(yè)，即將離開(kāi)。
“嘿，明天就要期末考試了，復(fù)習(xí)的好么？”“書(shū)還沒(méi)翻呢�！薄澳愀缮冻缘�，都要考試了，還這么心不在焉的。”“哼，就你，你什么都好，你是學(xué)霸我是學(xué)渣，我不想跟你說(shuō)話，你閉嘴！”就這樣，我們爭(zhēng)吵換來(lái)的是不堪與淚水。
下午的午自習(xí)，我沒(méi)有跟你說(shuō)話，早上沒(méi)交的作業(yè)你也沒(méi)跟老師說(shuō)，我們之間多了一份尷尬。下課的時(shí)候，操場(chǎng)上也沒(méi)有了我們倆并肩的身影，我們之間多了一些疏遠(yuǎn)。出去跑操的時(shí)候，我沒(méi)叫你，你見(jiàn)到我好像有想說(shuō)的話去又哽咽了，我沒(méi)有和你站到一排，跑到冰面時(shí)沒(méi)有你的扶持我摔了一跤，我們之間多了一份陌生。晚上最后一節(jié)課到掃衛(wèi)生時(shí)，沒(méi)有人在我累的時(shí)候給我語(yǔ)言上的安慰與鼓勵(lì)，沒(méi)有人在我補(bǔ)衣服弄臟時(shí)給我遞紙巾。放學(xué)了，也沒(méi)有人跟我去對(duì)面的.商店大吃一頓，我真的好后悔，后悔和你爭(zhēng)吵，后悔沒(méi)能和你即使說(shuō)“對(duì)不起”我們的有就這樣破滅了么？
第二天早上的陽(yáng)光甚好，我卻怎樣也高興不起來(lái)，雖然下午就要考試了，但是我的心卻不在復(fù)習(xí)上，還在想著怎樣跟你說(shuō)這充滿歉意與珍惜的“對(duì)不起”突然手機(jī)響了，屏幕上顯示著你的名字和那句久違的“對(duì)不起”我笑了，像陽(yáng)光那樣燦爛，我去你家找你，你帶著我一起復(fù)習(xí)，你考我字詞，雖然總是錯(cuò)很多但你沒(méi)有任何抱怨，一筆一劃的幫我修改，我知道這份友誼回來(lái)了，我會(huì)更加珍惜他、
是你在我清醒地看著自己沉淪時(shí)告訴我：“你可以接受失敗的自己，但你不能接受沒(méi)有努力過(guò)就是白的自己，你還在想什么，還不振作起來(lái)，難道要等到到中考時(shí)在努力么？‘是你在我快要放棄自己的夢(mèng)想時(shí)告訴我：”夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)逃跑，逃跑的永遠(yuǎn)是你自己！“這樣的友誼我怎么可能不珍惜？
三年一夢(mèng)，夢(mèng)里我擁有了這份真摯的友誼并讓我永遠(yuǎn)珍惜。
擁有的作文600字 篇3
還記得海倫·凱勒么，那個(gè)失明聾啞的孩子，在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的世界里，她努力的奮斗著，竟然，一步步地從地域走回了天堂，不過(guò)，在這段時(shí)間內(nèi)，她所經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻超出任何人的想象。失敗和疲勞使她心力交瘁，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人竟為此流下過(guò)絕望的淚水，可是她始終沒(méi)有退縮，夜以繼日的努力著。
未來(lái)的人生之路還會(huì)很漫長(zhǎng)，一路上，我們要用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生，感激給你困難的人，因?yàn)樗麄冏屇愣每朔�；感激給你挫折的人，因?yàn)樗麄冏屇憬?jīng)受磨練；感激給你失敗的人，因?yàn)樗麄冏屇銓W(xué)會(huì)反省；感激給你恥辱的人，因?yàn)樗麄冏屇銓W(xué)會(huì)自強(qiáng)；感激每一次帶你走向成功的經(jīng)歷。
蛹兒只有奮力破繭，才能成為最美麗的蝴蝶，凌空之上。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不努力拼搏怎能看見(jiàn)黎明的曙光。或許，你會(huì)問(wèn)拼搏是什么，拼搏時(shí)高山上的.青松，是寒冬臘月里傲雪開(kāi)放的臘梅，是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。
那高山聳立的青松，經(jīng)歷過(guò)寒風(fēng)的吹打，閃電的劈打，白雪的壓打。而他，依舊高直挺立，看花開(kāi)花敗，望云卷云舒。
你看，那蝸牛，在斜坡上努力攀爬，留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的印記，那是它通往成功的見(jiàn)證，盡管，現(xiàn)在他的艱難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了它的承受，而未來(lái)它的成功更是超乎常人所預(yù)料的。
或許，你離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但你要永遠(yuǎn)的堅(jiān)持著，不放棄，或許，有一天，你會(huì)感受到極大的困難和挫折，那時(shí)你一定要記起：穿越險(xiǎn)阻，才能擁有最絢麗的翅膀。那時(shí)，你一定要微笑著面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，走向最后的勝利。
如果沒(méi)有陳景潤(rùn)的孜孜不倦，沒(méi)有他成千上萬(wàn)次的精心演算，分析推理。哪會(huì)有數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”的攻克。如果在成千上萬(wàn)次的演算與成功之間，是他輕言放棄，怎會(huì)有成功？
擁有的作文600字 篇4
流年匆匆，韶華易逝，驀然回首，猛悟歲月如梭，空嘆年華虛度，哀恨一事無(wú)成。為何當(dāng)初沒(méi)有抓住劃過(guò)指尖的流年？
朱自清惋嘆：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候，但是我們的日子卻一去不復(fù)返了�！笔前。瑫r(shí)間匆匆，稍縱即逝，怎能不叫人珍惜。但是我們總是任意時(shí)間的流逝，原本今日事，今日畢，偏要留到明天，明天還有明天。一再推延，最后要做之事堆積成山，悔之晚矣。世人須知“明復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”如不珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，又談何著眼未來(lái)。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用到工作上了�！闭虼耍黄馓N(yùn)悠深的文章流傳至今。古代也曾有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等珍惜時(shí)間，勤奮苦學(xué)的典故。方知逝者如斯夫的無(wú)奈，亦可有不舍晝夜的執(zhí)著。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。即使只是一分鐘，甚至是一秒鐘，都具有其珍貴的價(jià)值。一秒鐘，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)是生命的點(diǎn)燃，對(duì)于商人是億萬(wàn)金錢(qián)涌入，對(duì)于學(xué)生是永無(wú)窮盡知識(shí)的攝取。你是否所擁有的有限的時(shí)間，體現(xiàn)出其無(wú)限的價(jià)值呢。此刻，你是在漫無(wú)目的的.瀏覽網(wǎng)頁(yè)；還是在玩著無(wú)聊乏味的游戲；或是在觀看枯燥無(wú)奇的電視��？為何就是不舍得利用這些時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，或是品一杯香茗，攜一本好書(shū)細(xì)細(xì)的品閱？為何讓時(shí)間悄然流逝，在生命中不留下一絲痕跡。
常聽(tīng)一些老人嘆撼，少年時(shí)荒廢終日，從不努力讀書(shū)；中年時(shí)貪圖安逸，不曾拼搏奮斗；垂垂暮年，一事無(wú)成，仍想發(fā)奮勤學(xué)，卻已心有余而力不足，不及當(dāng)年了。終其一生，碌碌無(wú)為。荏苒歲月覆蓋過(guò)往，白駒過(guò)隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，從現(xiàn)在做起，珍惜所擁有的時(shí)間吧！
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