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陪伴作文600字（優(yōu)）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的陪伴作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴作文600字 篇1
當(dāng)兩個(gè)人還是陌生人的時(shí)候，互不說(shuō)話，一切都那么平凡。而我打破了沉默，在QQ上和你做了朋友。一開(kāi)始的你不理解，不懂得，而你更不知道我的內(nèi)心有多開(kāi)心。怕你不會(huì)搭理我，只能和你用好朋友來(lái)拉近關(guān)系。時(shí)間長(zhǎng)了，你就接受了，會(huì)和我敞開(kāi)心地聊。
你把自己內(nèi)心的想法講出來(lái)，所謂的“人生觀”“價(jià)值觀”，就好像我的內(nèi)心都過(guò)時(shí)了，可不知道為什么，別人說(shuō)你的過(guò)去和自己說(shuō)的不一樣，可能是內(nèi)心有所傷害吧，想忘記吧。
聊到很久，卻忘記了瞌睡，多想停留在那美好的一刻。放下手機(jī)，腦子里總是不停地閃現(xiàn)你說(shuō)過(guò)的話，因?yàn)橛哪脑捒偸呛芘�。那段時(shí)間，總是抱著美好的希望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，內(nèi)心就好似流星劃過(guò)天際般絢爛，又似曼陀羅綻放般絕美。
白云悠悠，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光縷縷，路途漫漫。一切都過(guò)去了，就好像一場(chǎng)夢(mèng)，難以放下�，F(xiàn)在的你變了，而我……
一個(gè)人有多念念不忘，就該有多堅(jiān)強(qiáng)，可自己永遠(yuǎn)不知道自己有多堅(jiān)強(qiáng)，直到堅(jiān)強(qiáng)變成了你唯一的選擇，到最后選擇變成了執(zhí)著，或許并不是因?yàn)槲覉?zhí)著，而是因?yàn)槟阒档冒伞?/p>
年輪，輾轉(zhuǎn)，更替，變換，于是歲月放棄了掙扎，把我們交給時(shí)間來(lái)審判。歲月如歌，但在我的心底，你就如一首悠揚(yáng)的歌，當(dāng)千帆過(guò)盡，塵埃落定，它永遠(yuǎn)在我的心靈深處淺吟低唱。而承諾，像塵埃不斷被時(shí)間掩埋，就算早知道結(jié)局，我仍會(huì)選擇和你的.命中注定。
以前這點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶足以證明自已有多么開(kāi)心。我想，我想要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小開(kāi)心。
歲月如歌，我不知道是不是每個(gè)人心里都會(huì)有一處風(fēng)景，一處記憶，在歲月的成長(zhǎng)中，它幻化成一首心底的歌，或舒緩悠揚(yáng)，或抑郁悲傷……
陪伴作文600字 篇2
每當(dāng)我煩惱時(shí)，總是媽媽用溫馨的話語(yǔ)化解我的憂愁：每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，總是媽媽以諄諄教誨給予我做人的道理：每當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，總是媽媽用縷縷陽(yáng)光引領(lǐng)我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開(kāi)媽媽的指引。
媽媽陪伴我成長(zhǎng)。媽媽一有空就和我待在起，我們無(wú)話不談，無(wú)所不干，兩個(gè)人其樂(lè)融融，不亦樂(lè)乎。這時(shí)，我感覺(jué)在我面前坐著的仿佛是我的一位知心朋友。媽媽喜歡打羽毛球健身，同時(shí)也培養(yǎng)了我的運(yùn)動(dòng)興趣。記得我七歲時(shí)第一次拿羽毛球拍，普普通通的一把球拍在我拿手里都搖搖晃晃，揮舞起來(lái)更是如打虎般困難。媽媽在一旁微微一笑，上前來(lái)指導(dǎo)我拿拍，我瞪著小眼睛看得可認(rèn)真了。
一會(huì)我就完全迷上了羽毛球，對(duì)媽媽掌握的體育小知識(shí)我更是五體投地。于是我發(fā)奮跟媽媽學(xué)習(xí)羽毛球。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我體會(huì)到了勞累和失敗，幾次我都灰心喪氣，扔掉球拍；可我又幾次在媽媽的鼓勵(lì)下振作著拿起球拍揮汗練習(xí)；原本圖速戰(zhàn)的我在媽媽的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了戰(zhàn)術(shù)配合；多少次我出色地練出了標(biāo)準(zhǔn)擊球動(dòng)作，就有多少次我和媽媽面對(duì)面的微笑、鼓勵(lì)。那把舊的羽毛球拍也就見(jiàn)證了我和媽媽灑下的漢水，記錄了我逐步學(xué)會(huì)自信、自強(qiáng)、冷靜。
媽媽陪伴我成長(zhǎng)。雙休日，每當(dāng)我肚子在家時(shí)，總能接到媽媽從單位打來(lái)的電話，每一電話都滿是媽媽對(duì)我的'關(guān)心。雙休日早晨，我又多在被窩里睡懶覺(jué)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”媽媽的電話像定時(shí)鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中喚醒。接過(guò)電話，那一頭傳來(lái)媽媽親切的話語(yǔ)：“兒子，起來(lái)了沒(méi)？穿了衣服嗎？早晨家里沒(méi)煮早飯，你等會(huì)上爺爺家吃去噢，荷包蛋一定要吃，多喝點(diǎn)牛奶，記住了！”于是在媽媽“嘮叨”而充滿關(guān)愛(ài)的電話聲中，我開(kāi)始了快樂(lè)的一天。
媽媽陪伴我成長(zhǎng)。媽媽是我的老師，更是我的朋友，在我的成長(zhǎng)道路上，是媽媽給我們照亮了前進(jìn)的方向，在我的成長(zhǎng)記憶中，和媽媽度過(guò)的美好時(shí)光是揮之不去的。我的媽媽是平凡而偉大的。
陪伴作文600字 篇3
“啊呀！爸爸去浙江學(xué)習(xí)，媽媽又去泰州開(kāi)會(huì)了，我該怎么辦�。俊蔽铱鄲赖嘏牧伺念^。
晚上做作業(yè)，剛開(kāi)始還挺順利，都是小數(shù)加減法的運(yùn)算，我還游刃有余。到了乘除法，可就困難嘍：“這里怎么算啊？這里怎么除不清�。康降仔�(shù)點(diǎn)后有幾個(gè)零……”各種問(wèn)題如同一個(gè)個(gè)手榴彈投向我，把我炸得暈頭轉(zhuǎn)向。我越想越難受，哎，要是爸爸在就好了。朦朧的燈光下，我仿佛見(jiàn)到爸爸正站在我的身后，用他那雙寬大的手掌輕輕地拍著我的肩，耐心地為我講解每一道難題。慢慢的，兩顆豆大的淚珠，從我兩頰緩緩滾過(guò)，落進(jìn)了我的口中，是那么苦澀。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才擦干眼淚，心想，明天可要挨批了，哎！
第二天早上我把作業(yè)交了上去，心里卻無(wú)比的`忐忑。果不其然，老師看了沒(méi)多久，兩眼逐漸睜圓，對(duì)我喊道：“你昨晚做的什么作業(yè)！怎么錯(cuò)這么多？拿去訂正。”我趕緊低下頭，拿過(guò)作業(yè)，正準(zhǔn)備回座位時(shí)，沒(méi)想到班主任陳老師攔住我：“對(duì)了，你中午把布置房間的照片發(fā)給我。”
��？我不禁愣了神，怎么什么事情都趕到一起了！這布置房間的活兒沒(méi)我親愛(ài)的老媽可不行！我想跟老師說(shuō)明天再發(fā)，可是看著她剛說(shuō)完，又埋下頭批改作業(yè)了，似乎把所有的難題都拋給了我，終究我沒(méi)敢吱聲。
回到家，我便手忙腳亂地整理起來(lái)，一會(huì)兒拿畫(huà)貼在墻上，一會(huì)兒站在椅子上調(diào)整照片，一會(huì)兒又把書(shū)搬來(lái)搬去……可忙活了好長(zhǎng)時(shí)間，停下來(lái)一看，怎么比沒(méi)整理前還亂�。课壹葰馇依�，最后趴在床上，不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。哎！要是老媽在就好了，憑她的心靈手巧，房間一定會(huì)被她收拾得井井有條吧！算了，胡亂拍一個(gè)交給老師吧！
沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的日子，是多么糟糕，多么亂��！爸爸媽媽，你們趕快回來(lái)吧！
陪伴作文600字 篇4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它陪伴著我們成長(zhǎng)，讓我們終身受益。讀書(shū)，讓我們的生活更精彩：讀書(shū)，讓我們未來(lái)充滿希望，讓明天更美好。讀書(shū)它可以塑造生活，塑造自我，塑造未來(lái)……讓我們成功地走向未來(lái)。
記得那是個(gè)周末，風(fēng)和日麗。我在桌子上看見(jiàn)了一本書(shū)，翻了幾頁(yè)，沒(méi)什么興趣，全是文字沒(méi)有動(dòng)畫(huà)。用幾張來(lái)折紙船和鄰居伙伴們一起飛來(lái)飛去，那是多么的好玩，玩得很過(guò)癮。正玩得開(kāi)心的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)我用書(shū)紙來(lái)折飛機(jī)就很生氣，還教訓(xùn)了我一頓，我當(dāng)時(shí)還不明白爸爸為什么要為那幾張紙而打他親愛(ài)的.兒子。雖然我不知道爸爸打我的原因，但是我從此再也不敢撕書(shū)用來(lái)折飛機(jī)，紙船。因?yàn)檫@樣會(huì)被人罵，被人打。就這樣，慢慢地我也有一點(diǎn)喜歡上書(shū)了，有時(shí)候桌上或其他地方有書(shū)，我會(huì)有一些好奇，想知道那是什么書(shū)，不管是漫畫(huà)書(shū)，還是童話書(shū)，我也會(huì)翻幾頁(yè)看一下，看著看著，在不知不覺(jué)中又翻到下一頁(yè)。漸漸地我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)喜歡上書(shū)了。
我日漸成長(zhǎng)，感覺(jué)到知識(shí)的貧乏，當(dāng)寫(xiě)的時(shí)候我總是感覺(jué)到自己不知道從哪里說(shuō)起，所以我一有時(shí)間就會(huì)抽空看看選或課外書(shū)，這樣不但可以提高寫(xiě)作水平，還可以獲取許多知識(shí)。在這個(gè)世界里，如果你缺乏知識(shí)就很難生存下來(lái)。讀書(shū)可以讓你考上理想的中學(xué)，考上理想大學(xué)，找到理想的工作單位。為了我們的前途和目標(biāo)，我們離不開(kāi)書(shū)籍，我們一定要努力學(xué)習(xí)。
在我讀過(guò)的書(shū)中，令我最難忘的是《賣(mài)火柴的小女孩》，我會(huì)為文中的小女孩祈禱；讀《狼牙山五壯士》，我還為悲壯的戰(zhàn)士流過(guò)淚；讀《三國(guó)演義》，我對(duì)諸葛亮的聰明大略敬佩不已。古語(yǔ)有云：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我們一定要多讀書(shū)，它們的內(nèi)容很豐富，有許多有趣的東西，快去多看看書(shū)吧，書(shū)是一生陪伴你成長(zhǎng)的朋友！
陪伴作文600字 篇5
有人說(shuō)：“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！蔽艺f(shuō)：“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，何不朝朝暮暮？”
自打我記事起，我的身邊就總有一個(gè)身影——我的母親。我寫(xiě)作業(yè)，她陪著；我玩游戲，她陪著；我看書(shū)，她陪著。怎么哪都有您啊！我開(kāi)始逃避，開(kāi)始厭煩�？傊�，沒(méi)有您的地方，就是最讓我開(kāi)心的地方！走吧！帶我走吧！去哪兒都行，母親啊，你怎么就一個(gè)也不愿放過(guò)我呢？
春節(jié)，我和母親回來(lái)老家，相距千里到北方。外婆家屋子不想，有三個(gè)房間。反正，母親去哪兒，我就到另一個(gè)房間去。我漫無(wú)目的地在房間里走著，走著走著，到了外婆的房間。外婆坐在炕上，手上撥弄著媽媽給她買(mǎi)的.智能手機(jī)——實(shí)際上她并不大會(huì)用。我走到外婆身邊，外婆竟也沒(méi)注意，這是專心地?fù)芘謾C(jī)。是什么東西這么吸引外婆？我伸頭看去，手機(jī)里全是媽媽錄得我和弟弟的視頻：有我在寫(xiě)作業(yè)的，有我在吃飯的，有我在玩游戲的，外婆一邊看一邊嘴里嘟囔著什么。我就靜靜的看著她，眼睛不禁濕潤(rùn)了。
這個(gè)老人，每個(gè)星期五都準(zhǔn)時(shí)在我放學(xué)后打一個(gè)電話，而電話內(nèi)容，不過(guò)是問(wèn)我“到家了嗎？放學(xué)了嗎？”；這個(gè)老人，每次在媽媽的電話里都要囑咐“多拍點(diǎn)我外孫外孫女的視頻！”聽(tīng)外公說(shuō)，這個(gè)老人，每天就是就坐在炕頭，撥弄著手機(jī)，而她撥弄什么？全都是我們這幾個(gè)孩子的照片、視頻啊！這個(gè)老人老了，做不了活，也不會(huì)自己找什么樂(lè)子了。她一個(gè)人在炕頭上看照片、視頻的畫(huà)面，讓我每每想起，心里倍感難受。
“女兒，有時(shí)間多陪陪外婆吧，外婆老了，心里想著的就是你們這幾個(gè)孩子�！�
我想起來(lái)了，外婆最開(kāi)心的，是春節(jié)時(shí)吃年夜飯的情景；我想起來(lái)了，母親最開(kāi)心的，是聽(tīng)到我放學(xué)回家后的一聲“我回來(lái)了！”；外婆眼中的空虛、孤獨(dú)，在見(jiàn)到我的一瞬間變得靈動(dòng)的、熱烈；母親眼中的疲倦、迷茫，在見(jiàn)到我的一瞬間變得欣慰，放松。
我是一劑良藥？不，陪伴是一劑良藥。
陪伴作文600字 篇6
陪伴，是最長(zhǎng)情的告白；而守護(hù)，是最沉默的陪伴。——題記
輕撫一曲歲月靜好，流年不忍擾。笑陪一人廝守到老，此生共享逍遙。爺爺奶奶相攜走過(guò)大半生的歲月，他們的故事雖沒(méi)有令人扼腕的`玄妙情節(jié)，卻也溫馨浪漫，讓人唏噓不已。
當(dāng)年，爺爺是村里有名的大隊(duì)書(shū)記，為人正清正廉潔，不貪不占。正因如此，爺爺每天都要加班，奶奶為了讓爺爺放心工作，自己一人照顧二老和5個(gè)孩子，可奶奶畢竟是一名弱女子，不久就累病了。
由于奶奶經(jīng)常在夜晚做針線活，30歲剛出頭，一只眼睛就永遠(yuǎn)失去了光明。爺爺為奶奶辭去了職位，一心照顧奶奶的生活起居，不讓奶奶再干任何活。從30歲一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從未間斷。爺爺陪著奶奶走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)冬去春來(lái)，風(fēng)雨與共，不離不棄。
去年，爺爺?shù)昧税肷聿凰�。為了讓他們二老安心養(yǎng)病，爸爸和媽媽分工看護(hù)爺爺、奶奶。每天，爸爸都要照顧爺爺?shù)纳钇鹁樱瑡寢尵团阒棠�。但是爺爺�(shù)胗浿棠�，雖然已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)，每天如果不看到奶奶，就不會(huì)安心休息。奶奶每天也會(huì)讓媽媽扶著去爺爺房中探望。
這天傍晚，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣中彌漫著泥土的芬芳。我和媽媽陪著奶奶聊天。突然爺爺那屋“咕咚”一聲，發(fā)出聲響，奶奶忽的一下就站了起來(lái)，急忙抓過(guò)拐杖，摸摸索索就要下床。媽媽和我忙扶著奶奶向外走去。剛走出臥室，就見(jiàn)爺爺那屋的門(mén)也開(kāi)了，爸爸正扶著爺爺走出來(lái)。兩個(gè)人向?qū)Ψ缴斐隽耸�，爺爺含混不清的喊著奶奶的小名，奶奶焦急的喊著：“老頭子，小心，你要小心。”
夕陽(yáng)把金黃色的光輝灑向大地，灑向樹(shù)梢，也撒向了兩個(gè)老人的身上，把他們的影子印在墻上。當(dāng)兩位老人的手緊緊的握到一起的時(shí)候，我和媽媽都流淚了。
爺爺和奶奶的愛(ài)情，穿越了歲月的風(fēng)沙，經(jīng)歷過(guò)雪雨的考驗(yàn)，勝過(guò)所有的海誓山盟。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴世人：陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。
陪伴作文600字 篇7
雄鷹的展翅飛翔，是因?yàn)樗赣H毅然決然的將它從懸崖上拋下。我亦是如此，被父母“拋下”也學(xué)會(huì)了飛翔。
在我有記憶時(shí)，爸爸媽媽就外出上班了，我因見(jiàn)不到他們而每天吵鬧著，爺爺奶奶也就每天編織著各種善意的謊言，像什么爸爸媽媽去給你買(mǎi)東西吃了，爸爸媽媽明天就回來(lái)了。充斥著我童年時(shí)刻的記憶就是這樣，永遠(yuǎn)有一句明天就回來(lái)了，但這個(gè)明天似乎永遠(yuǎn)到不了。
媽媽?xiě)蚜藢殞毐阍诩掖糁�。不得不承認(rèn)，那是我有史以來(lái)過(guò)得最開(kāi)心的日子。我每天都要和媽媽肚子里的小家伙打招呼，似乎他真的能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話的聲音，媽媽每每這個(gè)時(shí)候便打趣說(shuō)道“寶寶以后一定跟你最親”懷了寶寶的媽媽每天洋溢著幸福的微笑，我也不為別的，只因媽媽在我身邊而感到幸福。
我們一家人曾到游樂(lè)園去玩，那也是我們第一次去游樂(lè)園。一路上都在談?wù)撝嫘┦裁�，要吃些什么。我們也真正的`談話了一次。我對(duì)媽媽說(shuō)"明年，你們能不出去做事嗎？”媽媽顯然楞了楞。笑著說(shuō)“你不是都已經(jīng)習(xí)慣了嗎，怎么突然這么說(shuō)了，別急，等你高中，我們就回來(lái)了，只有一段時(shí)間了對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再說(shuō)什么，但不免在腦海中想著這些事。
爸爸媽媽或許認(rèn)為給我們好的物質(zhì)條件，就會(huì)給我們幸福。但他們想錯(cuò)了，我們要的幸福，無(wú)非就是一家人生活在一起，能在飯桌上聊著自己這一天所遇見(jiàn)的有趣的事，不奢求自己能過(guò)上多好的生活，哪怕日子清苦，家人之間的愛(ài)也是無(wú)價(jià)的財(cái)富。
爸爸媽媽，你們知道嗎，弟弟每次在你們離開(kāi)家門(mén)后都會(huì)哭，我有時(shí)看到一家人一起上街就會(huì)想到你們。你們能回來(lái)嗎，我們想你，我們希望你們能陪在我們身邊。
陪伴就是幸福，尤其是家人的陪伴。
陪伴作文600字 篇8
百善孝為先，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來(lái)，但是我們要盡我們最大的努力去詮釋它，讓他變得更有意義，而不是徒有虛名。
我爸爸是一名工人，長(zhǎng)年在外打工。我和媽媽也離開(kāi)外鄉(xiāng)求學(xué)，平常家里就只剩下年過(guò)花甲的奶奶。把奶奶一個(gè)人留在家里，我們總是不放心，爸爸特意為奶奶買(mǎi)了一部手機(jī)，平時(shí)一有空閑，爸爸就打電話給奶奶，對(duì)她噓寒問(wèn)暖，囑咐奶奶要照顧好自己。我和媽媽也經(jīng)常給奶奶打電話，幫奶奶解解悶。
但我認(rèn)為陪伴是最好的孝敬。因此，雙休日我們一定會(huì)回家和奶奶一起過(guò)。
瞧，星期五下午最后一節(jié)課的鈴聲一響，我就疾步如飛地沖出教室，和媽媽急沖沖地往家里趕。還沒(méi)有到家門(mén)口，我就亮開(kāi)嗓門(mén)喊道：“奶奶，我回來(lái)了�！蹦棠绦σ饕鞯刈叱鰜�(lái)，高興地應(yīng)道：“我的乖孫回來(lái)了�！蔽姨萝�(chē)一把摟住奶奶，不斷地給她講學(xué)校里發(fā)生的新鮮事兒，奶奶不斷地應(yīng)和著，高興得合不攏嘴。
其實(shí)，陪伴也就是“動(dòng)動(dòng)手”“動(dòng)動(dòng)口”那么簡(jiǎn)單。
“動(dòng)動(dòng)手”，早上很早起床，搬一把椅子給奶奶坐，倒一杯水給奶奶喝，拿一把梳子給奶奶梳頭。
“動(dòng)動(dòng)口”，奶奶煮菜的時(shí)候我會(huì)在旁邊贊不絕口，惹得奶奶把她壓箱底的功夫也給使出來(lái)。吃飯的時(shí)候，我總是不斷地往奶奶和媽媽碗里夾菜，還不時(shí)說(shuō)一兩個(gè)不是很好笑的笑話，每當(dāng)這時(shí)，微笑總浮現(xiàn)在奶奶和媽媽的臉上，而奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉上也早已笑成了一株菊花。
星期一的早上，當(dāng)我和媽媽又得去學(xué)校上課時(shí)，奶奶總是依依不舍地叮囑道：“星期五早點(diǎn)回來(lái)”，每每看到奶奶那不舍的眼神時(shí)，我總是巴不得雙休日早點(diǎn)到來(lái)，好陪伴在奶奶身邊。
孝，是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記地傳統(tǒng)美德，是感化心靈的名詞�！芭惆椤笔切⒆肿詈玫脑忈�，讓我們我多抽空陪伴父母，陪伴爺爺、奶奶吧！
陪伴作文600字 篇9
我從小就和書(shū)結(jié)下了淵源。據(jù)我的奶奶說(shuō)，我剛滿周歲抓鬮時(shí)，玩具、算盤(pán)等看都不看直接爬開(kāi)，唯獨(dú)爬到書(shū)邊，就停下“爬的步伐”，飛快地把書(shū)抓起，好像怕被誰(shuí)偷了去似的。
等到我六七歲的時(shí)候，媽媽就教我認(rèn)字，凡是媽媽教我的字我一學(xué)就會(huì)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了閱讀純拼音的讀物，再后來(lái)能看簡(jiǎn)短的.不帶拼音的讀物，到一年級(jí)的暑假里，我居然看完了一本《八十天環(huán)游地球》，要知道，那可是純文字的哦，連媽媽都夸我是個(gè)聰明的孩子呢。從此我對(duì)閱讀的興趣更加濃厚了，開(kāi)始廣泛地閱讀，我也體會(huì)到了書(shū)帶給我的益處。
有一次，我和媽媽去周莊玩，晚上準(zhǔn)備在媽媽的同學(xué)家。可是我們?cè)趺匆舱也坏侥莾毫�。我媽媽只記得要往西走，可也不知道哪邊是西邊，打那個(gè)同學(xué)的電話，正巧關(guān)機(jī)。我們被烈日曝曬著，熱得人急切地想躲到 家里休息。
突然，我望著太陽(yáng)，想到我看地百科全書(shū)上的一條定律：把手表現(xiàn)在的時(shí)針位置對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，12點(diǎn)鐘的方向就是東邊。我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度，把手表舉起來(lái)，看了看，按照我所認(rèn)定的西邊方向走去，果然到了媽媽的同學(xué)家。走到了他同學(xué)家，覺(jué)得頓時(shí)覺(jué)得十分涼爽、愜意。
除了能讓我免受“酷刑”以外，還能幫助我寫(xiě)作、讓我開(kāi)闊視野。每一次的作文，我都能寫(xiě)得流暢，貫通；每次學(xué)校組織科普競(jìng)賽，總少不了我，而且每次都能得獎(jiǎng)，又一次，我去參加蘇州市的小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽還得了三等獎(jiǎng)呢。
書(shū)一路陪我走來(lái)，使我的知識(shí)更加豐富，也使我更加的聰明。其實(shí)讀書(shū)的好處還有很多很多，只要你愿意去讀書(shū)，你就會(huì)你會(huì)收獲許許多多。
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