（精）生命作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的生命作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命作文600字 篇1

　　由法國(guó)著名導(dǎo)演雅克·貝漢拍攝的影片《微觀世界》中有這樣一個(gè)片斷，讓人經(jīng)久不忘：

　　兩只蝸牛，在一條路上相遇了。也許，這是一次美麗的邂逅。一只蝸牛伸出了觸角，在另一只蝸牛面前舞動(dòng)了一下，只是輕輕地舞動(dòng)了一下，大概另一只蝸牛看出了它的問(wèn)候，也伸出觸角來(lái)，輕輕地舞動(dòng)了一下。接著，最美的畫(huà)面便開(kāi)始出現(xiàn)了。一只蝸牛從堅(jiān)硬的殼里探出身體，另一只蝸牛也從堅(jiān)硬的殼里探出身體來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候，它們嘗試著一點(diǎn)一點(diǎn)接近，繼而開(kāi)始交錯(cuò)，重疊，纏繞。在明亮的光線(xiàn)照耀下，它們白亮而又晶瑩剔透的身體很快便相擁在了一起。一會(huì)兒若即若離，一會(huì)兒又合而為一，像久別重逢的情人，又像他鄉(xiāng)相遇的故交，或纏綿，或撫慰，或傾訴，或聆聽(tīng)，身體與身體相觸，心靈與心靈融合，兩個(gè)生命融合在了一起。

　　這個(gè)時(shí)間足足持續(xù)了幾分鐘，如果你也看過(guò)這部電影，一樣也會(huì)為這人世間至美的畫(huà)面所嘆服。是啊，當(dāng)一個(gè)生命的個(gè)體沖破心的壁壘，不抱目的，不為私利，與另一個(gè)同樣目的純粹的生命個(gè)體相遇，乃至相擁時(shí)，生命就會(huì)煥發(fā)出它原本純凈而絢麗的光芒。這個(gè)世界太多的生命活得太累了，為權(quán)力勾心斗角，為利益魚(yú)死網(wǎng)破，忙著去爭(zhēng)斗，去獲取，卻拿不出時(shí)間來(lái)與相知的人促膝交談，與相愛(ài)的人深情相擁，最終憔悴在自己的心路上，從而讓人生的過(guò)程缺失了生命最本質(zhì)的光華。

　　相擁的生命是美的。一個(gè)小孩問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁措娨暲锏?叔叔阿姨分別的時(shí)候要擁抱，回來(lái)的時(shí)候還要擁抱呢？媽媽說(shuō)，那是因?yàn)橐�讓�?duì)方感覺(jué)到自己的心跳。小孩又問(wèn)，為什么要讓對(duì)方感覺(jué)到自己的心跳呢？媽媽說(shuō)，因?yàn)殁疋疋竦男奶�聲里，藏著彼此的牽掛�。?/p>

　　實(shí)際上，這相擁中，所包含的何止是牽掛啊，分別時(shí)的依戀，旅途中的思念，雨來(lái)時(shí)的焦躁，風(fēng)停后的等待，無(wú)法割舍的關(guān)懷，綿綿不絕的愛(ài)，盡在這深情的一擁之中。

　　這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)生命可以孤立地活下去，只有在與另一個(gè)生命的相擁中，我們才能感受到生命最本質(zhì)的溫暖。

生命作文600字 篇2

　　在我的生活中，有許許多多的瞬間都讓我感動(dòng)，正是這些感動(dòng)滋養(yǎng)了我成長(zhǎng)的心靈，激發(fā)了我生命中的“真、善、美”；正是這些感動(dòng)的淚水，教會(huì)了我怎么真誠(chéng)的去幫助別人和感受給予的快樂(lè)；正是這些感動(dòng)，使我感受到了社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖。

　　不用感動(dòng)天地，生命中的感動(dòng)無(wú)處不在，許多細(xì)微的小事都會(huì)讓我感動(dòng)不已。

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，四周靜悄悄的，而我卻還在寫(xiě)作業(yè)。鄰居們都已經(jīng)睡了，可父親和母親卻還一直坐在沙發(fā)上陪伴著我，這時(shí)母親對(duì)我說(shuō)：“兒子休息一會(huì)兒，喝杯牛奶。雖然只是一句很普通的話(huà)，但感動(dòng)的暖流突然涌上了我的心頭，因?yàn)檫@句話(huà)讓我體會(huì)到了母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，家?guī)Ыo我的溫暖，

　　有一次在電視中看到一個(gè)家境貧困又得了重病的女孩得到社會(huì)的幫助而康復(fù)，我被人們的愛(ài)心感動(dòng)了。

　　每當(dāng)我在新聞中看到那些沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)，而又十分迫切想上學(xué)的孩子，被社會(huì)所關(guān)注，受到社會(huì)的幫助時(shí)，我的心被感動(dòng)的淚水占據(jù)了

　　更讓我感動(dòng)的是在這次汶川大地震中，有一位母親為了保護(hù)自己的孩子，在地震時(shí)用自己的身軀遮擋住了下落的磚塊；有一位教師為了保護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生們藏到講桌下，而他卻用自己的身體堵住了講桌的`缺口，鑄成了講桌外的另一道安全屏障，保護(hù)了學(xué)生的生命

　　許多時(shí)候，感動(dòng)我們的那些美好東西，往往就隱藏在很普通、很平凡的事中，它們都有著相同的本質(zhì)，裹著一層樸素，包含一腔真誠(chéng)，我們用雙手接過(guò)這份真誠(chéng)，同時(shí)也感受到了心靈深處發(fā)出的絲絲縷縷的震顫，這就是生命中可貴的感動(dòng)。擁有感動(dòng)，是生命最珍貴的回饋，是心靈最耀眼的陽(yáng)光，它照亮著我們生命的旅程，它讓我們遠(yuǎn)離麻木；體味感動(dòng)的力量，它會(huì)使我們一生受益。

　　生命需要感動(dòng)，在生命流動(dòng)的旅程里，我們每一個(gè)人都有感動(dòng)的權(quán)利。

　　嘗試感動(dòng)，讓淚水成為生命中感動(dòng)的真情流露，付出一份愛(ài)心，讓愛(ài)成為生命中感動(dòng)的源泉。

生命作文600字 篇3

　　素白之蓮，獨(dú)出淤泥，卻清香四溢，用一抹雪白的高潔，為生命添色；熾紅之梅，生于寒冬，卻傲然盛放，用一縷堅(jiān)韌的熾熱，為生命著色；蒼翠之樹(shù)，屹立山巔，卻風(fēng)雨不怯，用一筆剛硬的綠色，為生命增彩。生命的化妝，不在于眉眼之描，而在于人格的塑造。

　　生命的化妝，蘇軾選擇了用淡泊之白，為生命裝點(diǎn)。

　　“把酒臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風(fēng)雨平生任，踏雪飛鴻�！彼�就是這樣清俊瀟灑的男兒，用其一生，告訴我什么是淡泊。仕途不順，官場(chǎng)失意，名利紛爭(zhēng)……太多的煩擾集結(jié)于心。若是常人，只怕會(huì)灰心喪氣，郁郁而終。他則不然，“人生到處知相似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”，如此瀟灑，如此俊逸。人世紛擾，于他，“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月”，足矣。

　　蘇軾一生淡泊，青史流芳，千秋閃耀。

　　生命的化妝，諸葛亮選擇用忠誠(chéng)之紅，為生命增色。

　　“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，后世如此稱(chēng)贊他。他的一生，也當(dāng)?shù)萌绱嗽?shī)篇。他為報(bào)三顧茅廬之恩，六出祁山，運(yùn)籌于千里之外，攻城掠地，用自己的智慧與忠誠(chéng)，為蜀漢打下了大好河山。

　　他的一生，穿梭于硝煙之間，奔波于戰(zhàn)場(chǎng)之上，用一顆赤膽忠心，為生命增上無(wú)盡光彩。

　　生命的化妝，陶淵明選擇用寧?kù)o之青，為生命添色。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。陶潛生于黑暗腐朽的亂世，卻用一顆真摯質(zhì)樸的心，為自己的生命找到了最好的歸宿�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”，清風(fēng)為伴，明月為友，于是在山野之中，他為生命，畫(huà)上了最美的風(fēng)景。

　　為生命化妝，不必拘泥于眉眼的`精致，不必執(zhí)著于華服的高貴，活出自己高貴的品格，才是生命真正的價(jià)值！

　　朋友，選擇一支厚重的畫(huà)筆，為人格點(diǎn)墨，為生命繪上最亮麗的色彩！

生命作文600字 篇4

　　生也罷，死也罷，都不重要。重要的是那沿路的風(fēng)景你仔細(xì)看否? ——題記

　　人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。

　　讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來(lái)灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許輝煌與璀璨。但不管怎么樣，一路的行走，沿途的風(fēng)景，似乎使我們明白了，無(wú)論接不接受它的平庸都勇敢面對(duì)，即使一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，都值得稱(chēng)奇。

　　在我的旅途中，一朵花不鮮艷也不美麗，但卻讓我記憶深刻。

　　一次考試，我的`左前排坐著一位衣著樸素，長(zhǎng)相憨厚的男考生。我就暫且稱(chēng)呼他為“憨哥”吧。講臺(tái)上坐著一位戴著眼鏡，面色不善的女教師，一雙眼睛左盯右瞪，讓我心驚膽戰(zhàn)。

　　考試了，我看了眼試卷。哇!好簡(jiǎn)單!短短二十幾分鐘，我就做完了一半試題。我抬起頭看了看，不經(jīng)意間看到憨哥正盯著左手心看。良久，憨哥收回目光，繼續(xù)答卷。他在干什么呢?不管了，先將試卷做完再說(shuō)。

　　我低下了頭繼續(xù)答題。我做題做得飛快，不久便把試卷做完了�？纯幢�，還要一個(gè)小時(shí)后才交卷呢!我剛想檢查，心中的懶惰說(shuō)話(huà)了�！白鲱}做這么順利，哪會(huì)有錯(cuò)呢?不用檢查了�！蔽蚁胂胍矊�(duì)，便不檢查了。眼睛不自覺(jué)地向憨哥那里望去。咦?憨哥在做什么呢、只見(jiàn)他一下看看手心，一下看看試卷，然后又像是有什么心得似的點(diǎn)點(diǎn)頭，真是神秘至極!那上面寫(xiě)著什么呢?該不會(huì)是答案吧?但看看憨哥又不像是那種會(huì)作弊的人。上面到底寫(xiě)著什么呢? 不久，連監(jiān)考老師也發(fā)現(xiàn)了憨哥的不對(duì)勁，走了下來(lái)�？墒�，憨哥還在看著手心。我真想喊一聲：“憨哥，老師來(lái)了�！笨墒沁t了…… 只聽(tīng)見(jiàn)監(jiān)考老師說(shuō)：“把手伸出來(lái)。”憨哥疑惑，猶豫，臉紅。最終，他伸出了手。老師感到震驚，我更震驚。只見(jiàn)上面寫(xiě)著“細(xì)心”兩個(gè)字。

　　我頓有所悟，拿起試卷檢查。最后，我檢查出了三四道錯(cuò)題，足足有十分呢! 人生就是一場(chǎng)旅行，我們的經(jīng)歷就是沿途的風(fēng)景，而感悟就是看風(fēng)景的心情。人生，就是多姿多彩!

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