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新鮮的作文600字(經(jīng)典)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的新鮮的作文600字4篇，歡迎大家分享。
新鮮的作文600字 篇1
暑假是我生活中盛產(chǎn)新鮮事兒的時(shí)間，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)的緣故，我多了許多發(fā)生學(xué)習(xí)之外事情的機(jī)會(huì)。這不，這個(gè)暑假，我?guī)准梢苑窒淼男迈r事兒了。
在這個(gè)暑假里，因?yàn)樘^(guò)炎熱的緣故，我也跟著爸爸和哥哥去游泳池里游泳去了，而且，通過(guò)一個(gè)暑假里，爸爸對(duì)我的指導(dǎo)，我已經(jīng)差不多會(huì)游泳了！雖然現(xiàn)在游泳的動(dòng)作還不是特別的優(yōu)美，但已經(jīng)是一只可以在水面上浮起來(lái)的小“青蛙”了！有時(shí)候也可以是一只可以在水面上游動(dòng)的小“狗狗”！每次媽媽跟著我們一起去游泳館的時(shí)候，她都會(huì)這么形容我，不過(guò)不管媽媽怎么形容我，只要我學(xué)會(huì)了游泳就可以了。
在這個(gè)暑假里，我跟著爸爸媽媽去一個(gè)山莊玩的時(shí)候，看見(jiàn)了孔雀開(kāi)屏。那個(gè)山莊是一個(gè)碩大的`休閑娛樂(lè)山莊，就連孔雀也不是野生的孔雀，而是可供人們實(shí)用的孔雀！當(dāng)然，要我吃孔雀，那是不可能的，我讓我的爸爸媽媽也沒(méi)有吃，但我還是在山莊玩耍的時(shí)候，仔細(xì)看了看孔雀開(kāi)屏。也正是這一次親眼看見(jiàn)孔雀開(kāi)屏，我才知道孔雀開(kāi)屏是雄孔雀開(kāi)屏，而不是雌孔雀開(kāi)屏，過(guò)去印象里漂亮的開(kāi)著屏的孔雀，原來(lái)都是雄孔雀。
這個(gè)暑假里發(fā)生的事情太多了，要全部說(shuō)完的話，我可以說(shuō)上三天三夜吧！鑒于時(shí)間的原因，我再分享最后一個(gè)好了。在這個(gè)暑假里，我吃到了自己做的冰棍哦！在我的大姐姐來(lái)我家玩時(shí)，她還帶來(lái)了一個(gè)可以自制冰棍的模具，她學(xué)著媽媽們的樣子，熬了一鍋綠豆湯，加了白糖，等到徹底涼了之后再用勺子裝進(jìn)那些制作冰棍的模具里，然后在每一個(gè)冰格里放上一根小棍兒，裝在冰箱里冷凍起來(lái)，第二天就能夠吃到自制的冰棍了！
我暑假里發(fā)生的新鮮事兒是不是很好玩？下一次，你們也跟我一起過(guò)暑假吧！
新鮮的作文600字 篇2
最近，我們班的新鮮事，真是一件接一件。你瞧，眼前就有一件——
今天上午的英語(yǔ)課上，老師突然說(shuō)中午的考試提前，現(xiàn)在就考試。一聽(tīng)考試提前，同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，手忙腳亂地翻開(kāi)課本，想要臨時(shí)抱佛腳。
英語(yǔ)老師也沒(méi)在意，開(kāi)始宣布考試規(guī)則：“我說(shuō)一個(gè)動(dòng)詞，大家必須做出與這個(gè)詞相反的動(dòng)作。做錯(cuò)的同學(xué)要到講臺(tái)上抽取懲罰的方式，并接受懲罰。”老師剛宣布完考試規(guī)則，教室里一陣歡呼。這樣的.考試方式太有趣了，我喜歡！
考試開(kāi)始了，老師環(huán)顧了一下教室的同學(xué)們，喊了一聲：“Standup！”我的同桌“砰”地一聲站了起來(lái)，其他端坐在位置上的同學(xué)，齊刷刷地看向了他。我不禁“撲哧”一聲，笑趴在桌子上。同學(xué)們也哈哈大笑，老師嘴角微微抽動(dòng)，努力地讓自己不要笑出來(lái)。看著哈哈大笑的同學(xué)們，我同桌這才反應(yīng)過(guò)來(lái)要做相反的動(dòng)作，于是，無(wú)奈地走上臺(tái)接受懲罰。
好巧不巧，我的同桌居然抽到“跳舞”這項(xiàng)懲罰。這可是他最不擅長(zhǎng)的了，他一臉為難，嘴張了又閉，閉了又開(kāi)。最終，在五十多雙眼睛的注視下，我的同桌扭起了秧歌！人高馬大的他動(dòng)作笨拙，一搖一擺的，像一只害羞的大黑熊一樣憨態(tài)可掬。大家看了樂(lè)不可支，有的笑得喘不過(guò)氣來(lái)；有的笑趴在桌上，肩膀一抽一抽地抖動(dòng)著；還有的笑得眼淚都流出來(lái)了。
在同學(xué)們的歡笑聲中，考試?yán)^續(xù)進(jìn)行�！癝itdown！”我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，坐著沒(méi)有動(dòng)，等反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，最后，只能在同桌幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神中，不情不愿地走上臺(tái)，在箱子里抽取了一張紙條。唱歌！歐耶，這可是我的拿手好戲！于是，我清了清嗓子唱起了《十年人間》。一曲終了，教室響起了雷鳴般的掌聲，老師也向我投來(lái)了贊許的目光。
這樣的考試形式真新鮮，我真希望這樣的考試能多一些！
新鮮的作文600字 篇3
每年的暑假寒假我都會(huì)抽空回到十廠去看看母校、老師和同學(xué)，在暑假的好天氣時(shí)，我和同學(xué)便會(huì)一起出來(lái)去公園的小山上玩。那有許多有趣的東西，一些平時(shí)罕見(jiàn)的小動(dòng)物都能在那里找到。
去年，在暑假的最后一周，我回到十廠，同學(xué)如約地在通勤車站門(mén)口接我。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝鴮W(xué)校里的事。忽然我最要好的朋友旭說(shuō)：“對(duì)了，我最進(jìn)發(fā)現(xiàn)公園的小溪的`石頭上有很多水蝸牛，不如我們一會(huì)兒去抓幾只吧！”我聽(tīng)了很興奮，因?yàn)槠綍r(shí)在東湖連只螞蚱都少見(jiàn)，更別說(shuō)蝸牛了。我便欣然答應(yīng)了。
旭陪我回家放行李，又找了兩個(gè)干凈的空礦泉水瓶用來(lái)裝蝸牛。到了公園的小山上，我頓時(shí)感到很舒服，像置身于森林之中，空氣很清新。我想：果然還是遠(yuǎn)離城市喧囂的地方令人舒心呢。這時(shí)，旭喊我說(shuō)：“快看。它們?cè)谶@里！”她指著一塊浸在水里的大石頭說(shuō)：“有好多呢�！蔽页傅氖^仔細(xì)看了看，果然，石頭上附著一只只水蝸牛，像小石子一樣，不太容易被發(fā)現(xiàn)。我迫不及待地脫下鞋子，放在小溪邊上，把一只腳放在水里試一下水溫，很暖，可能是在太陽(yáng)底下曬的吧。然后踩著小溪下的鵝卵石，走到大石頭跟前，俯下身。小心地?fù)赶乱恢凰伵＃缓蠓诺窖b滿水的水瓶里。因?yàn)槟切┪伵２幌裥◆~(yú)一樣不老實(shí)，所以我很快就抓了一瓶底。它們都很順?lè)刭N在瓶底，到岸上，我分給旭幾只，自己留了六只，準(zhǔn)備拿回家養(yǎng)。
回到家已經(jīng)是下午了，進(jìn)屋后看了一下蝸牛，突然發(fā)現(xiàn)，最大的一只蝸牛的殼里爬出了一條白色的大蟲(chóng)子！把我嚇了一跳，一下就把瓶子給甩開(kāi)了，稍微緩過(guò)神來(lái)我把瓶子撿起來(lái)看了一下，那蟲(chóng)子看起來(lái)很胖，有點(diǎn)像玉米粒生的蟲(chóng)子，又有點(diǎn)像馬蜂幼蟲(chóng)。對(duì)了，我記得看過(guò)一本書(shū)上說(shuō)有的馬蜂會(huì)將卵產(chǎn)在蝸牛殼里，然后等幼蟲(chóng)漸漸把蝸牛吃光后爬出來(lái)。應(yīng)該就是那種馬蜂幼蟲(chóng)吧，我想。然后把其他蝸牛倒出來(lái)把蟲(chóng)子丟到了外面。
雖然當(dāng)時(shí)嚇到我了，但后再想起來(lái)還是蠻新鮮的。
新鮮的作文600字 篇4
你猜！今天上學(xué)我?guī)Я耸裁矗繒?shū)嗎？錯(cuò)！是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問(wèn)干什么用？上科學(xué)課呀，因?yàn)槲覀円霰ち埽?/p>
同學(xué)們等待著第三節(jié)課的到來(lái)，終于，等到了上科學(xué)課的時(shí)間了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神倍增，等待著老師一聲令下。終于開(kāi)始做冰激淋，老師剛告訴我們制作的方法，大家就迫不及待的開(kāi)始了。第一步了：先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，倒進(jìn)十克糖，攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來(lái)，我們小組也不甘示弱，我先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，再倒進(jìn)十克糖，十克糖到底是多少呢？這個(gè)問(wèn)題把我們小組難住了，再看看其他小組，個(gè)個(gè)抓耳撓腮的，好像也遇到了同樣的問(wèn)題，我拿著勺子靜靜的思考著，突然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)勺子一次能盛兩克，那五勺不就是十克嗎？數(shù)學(xué)知識(shí)就是有用。我馬上把這個(gè)想法告訴了伙伴們，放完了十克糖，要攪拌均勻，我們一人攪拌五十下，剛好二百下了告訴你們一個(gè)秘密，勺子總是下一位同學(xué)從上一位手里搶過(guò)來(lái)的，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)這么好玩的課，誰(shuí)舍得放手呢？老師又講了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子里，周圍塞滿冰塊，在撒上適當(dāng)?shù)腵鹽，搖晃十五分鐘就成功啦！同學(xué)們又一次歡天喜地的開(kāi)始工作了！我們小組先把小盒子裝進(jìn)大盒子里，然后，又爭(zhēng)先恐后的把周圍的空隙塞滿冰塊，在撒上鹽，我們?cè)佥喠鲹u晃，不一會(huì)兒就大功告成了！
我們品嘗著自己親手做的冰激淋，雖然沒(méi)有麥當(dāng)勞里的好吃，但卻很涼，涼在嘴里；卻又很甜，甜到心底！
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