傳遞作文600字[大全4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的傳遞作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

傳遞作文600字 篇1

　　書(shū)是知識(shí)的源泉，是珍貴的精神財(cái)富。今天，我們就要把一本寶貴的書(shū)送給一( 4 ）的小朋友。

　　但是，送給一年級(jí)小朋友的必須是注音的書(shū)。所以，昨天晚上，我頗費(fèi)了周折。我翻箱倒柜的找了起來(lái)，找了很久，還是沒(méi)有找到一本適合一年級(jí)的書(shū)。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)柜角落有一本薄薄的書(shū)。一看，是注音的！我十分興奮，雖然有點(diǎn)舍不得，但一想到要送給一年級(jí)小朋友，有豁然開(kāi)朗。

　　下午班隊(duì)課，我們來(lái)到了一（ 4 ）。一進(jìn)門(mén)，我第一眼就看到我的“繼承人”。她是一位男生。雖然個(gè)子不高，但他卻有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的。李易凌代表我們班致詞。他說(shuō)了許多關(guān)于書(shū)籍的知識(shí)，還問(wèn)了許多問(wèn)題，這些小朋友都熱情、響亮地回答了。開(kāi)始送書(shū)了，我疾步走向那位小男孩，把書(shū)遞給了她。他如獲至寶，真誠(chéng)地說(shuō)了一聲“謝謝”，隨后便翻到了第一個(gè)故事，認(rèn)真地讀了起來(lái)。當(dāng)讀完第一個(gè)故事時(shí)，我笑著問(wèn)他：“這個(gè)故事好看嗎？”“好看�！彼�忸怩的笑著說(shuō)。我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這一個(gè)個(gè)故事雖小，但里面卻蘊(yùn)含著大道理，這些道理對(duì)你長(zhǎng)大都有很大的幫助�！彼�似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又讀了起來(lái)。而我在教導(dǎo)他時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己竟變成得有些偉大。我覺(jué)得此時(shí)的我是一個(gè)領(lǐng)路人，是一個(gè)傳播者，心底情不自禁涌出了一絲神圣的'感覺(jué)。

　　時(shí)間不早了，我們要回教室了。我們兩個(gè)依依不舍地說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。當(dāng)我走到窗外時(shí)，他還依依不舍地目送著我回教室。

　　這一次的送書(shū)活動(dòng)，雖然失去了童年時(shí)一本心愛(ài)的書(shū)，但我覺(jué)得是值得的。因?yàn)槲野堰@珍貴的書(shū)香傳遞給了別人，讓知識(shí)之花永開(kāi)不敗。

傳遞作文600字 篇2

　　幾乎是每天早上，我總是懷著激動(dòng)地心情以匆匆的腳步踏入校園，有人問(wèn)我為什么？我總是說(shuō)因?yàn)榭梢在s上校園的歌聲。

　　在大多數(shù)人眼里，那只是一個(gè)普通的喇叭放出的爛熟于耳的歌曲，但我卻一直對(duì)它“情有獨(dú)鐘”，總感覺(jué)它傳遞了一股暖心又富有正義感的能量。

　　春天到了，校園里的.玉蘭，櫻花都開(kāi)了，紅色紫色縱橫交錯(cuò)，一步入校園就好像踏入了世外桃源。每天清晨，廣播里都會(huì)按時(shí)響起關(guān)于“雷鋒”的歌，而我也在擁擠的人群中慢慢的穿梭，但沒(méi)到花園時(shí)，總會(huì)覺(jué)得非常美麗，也就注意不到人群中的紛擾了。就是鋪墊上這樣的心情后，我向著初中部進(jìn)軍，這是歌聲響起，瞬間點(diǎn)燃了我那股積極向上，樂(lè)觀的學(xué)習(xí)心態(tài)，感覺(jué)十幾斤的背包都沒(méi)有了重量，心完全只沉浸在這首歌里了，這兩種情境的過(guò)渡雖然看起來(lái)并不和諧，但我卻覺(jué)得了無(wú)痕跡，融會(huì)貫通，仿佛一切就應(yīng)該是這樣。每天下午伴著焦灼的烈日，我飛快的跑進(jìn)班里，只是希望聽(tīng)到下午廣播中的歌曲，雖然僅僅只有三首，但是坐在座位上的我卻每天翹首期盼，因?yàn)椴徽摳枨�的風(fēng)格怎樣，聽(tīng)上一首總能使我心涼感到激動(dòng)，開(kāi)心。仿佛班里就只有一張桌子，一把椅子，就只有我一個(gè)人拿著一支筆。放眼向窗外望去好像高達(dá)玉蘭花的樹(shù)枝就伸展到我的手邊，我撫摸著花瓣，伴著音樂(lè)聲，無(wú)比陶醉，這不僅是歌聲，也表達(dá)了我的心境，使我整個(gè)中午和下午都會(huì)感到愉快和安謐。

　　這兩個(gè)“時(shí)刻”是我每天最開(kāi)心的時(shí)刻。有句話(huà)是這樣說(shuō)的“有光的地方就有影子”也許有校園歌聲的地方也就有我無(wú)限的遐想。

　　有時(shí)猛地回過(guò)頭一想，初中四年悄然已過(guò)了三年，一年是如此短暫��！我又還能經(jīng)歷幾個(gè)玉蘭花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)以及再聽(tīng)多少動(dòng)人的歌曲��！所以當(dāng)下就是珍惜吧。

　　歌聲將永駐于我心！

傳遞作文600字 篇3

　　曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事：

　　杰克坐公交車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己忘了帶一些零碎的錢(qián)，只有十元、百元的。在公交車(chē)上交錢(qián)是不找的，杰克急得滿(mǎn)頭大汗。突然，旁邊有一個(gè)女孩說(shuō)道，我借你錢(qián)。這才解了杰克的燃眉之急。當(dāng)杰克說(shuō)什么也要報(bào)答女孩的時(shí)候，她說(shuō)，以后你看到和你同一情況的人，請(qǐng)你也這樣幫助他，將這份幫助一直傳遞下去，就算報(bào)答我了。

　　女孩的品德確實(shí)很好，幫助了別人，又將“把這份幫助傳遞下去”作為他人對(duì)她的`謝禮。

　　生活中雖然不是時(shí)時(shí)刻刻都能見(jiàn)得到這樣的事情發(fā)生，但也不是沒(méi)有：比如，在公交車(chē)上，你給某個(gè)人讓座，即使不用你“提醒”，他下次也會(huì)主動(dòng)給別人讓座；又比如，在某個(gè)商場(chǎng)，你為后面的人拉一下門(mén)，得到你幫助的人也會(huì)為他后面的人留門(mén)……

　　現(xiàn)在，人與人間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，就像一個(gè)走向南極，一個(gè)走向北極的兩人；就像永遠(yuǎn)不會(huì)迎來(lái)春天的寒冬。他們被那些電子科技拉得越來(lái)越遠(yuǎn)。大多數(shù)人都抱著“我又不認(rèn)識(shí)他，憑什么幫助他”的想法，心安理得的享受這一切。所以有人說(shuō)，這是個(gè)冷漠的世界。我們天天呼喊著“學(xué)習(xí)雷鋒”的口號(hào)，可又有幾個(gè)人將這一切付諸于行動(dòng)呢？更多的人，都是在邊享受著別人的幫助，邊像完成任務(wù)一樣呼喊著這口號(hào)，甚至有人都懶得喊了。

　　幫助他人，其實(shí)很快樂(lè)。幫提著大包小包的人拎些東西，看著他們稍微輕松些的神情，自己的心里也會(huì)舒展很多；別人將抱著的東西散落一地，你幫他撿起來(lái)，幫助了別人，自己心里也會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)……久而久之，就會(huì)形成一種習(xí)慣。所以，只要我們平時(shí)多做一些力所能及的平平常常、普普通通卻又深入人心的事，即幫助了別人，也凈化了自己的靈魂，用自己的雙手，一點(diǎn)一滴來(lái)感化這個(gè)冷漠的世界，從而拉近人們心的距離。

　　請(qǐng)大家都來(lái)做那個(gè)傳遞快樂(lè)、傳遞幫助的人間天使。

傳遞作文600字 篇4

　　我外婆是典型的農(nóng)村婦女，勤勞善良、賢惠孝順，可以說(shuō)古代女子應(yīng)有的美德她都具備了。不覺(jué)中，她已霜染雙鬢，到了花甲之年，身體硬朗的她卻過(guò)早地患了老年癡呆，爸爸媽媽帶她看了好多醫(yī)生，診斷結(jié)果只是輕微老年癡呆。但生活中，外婆似乎更嚴(yán)重些，很多事情她都忘記怎么做，以前種菜對(duì)她來(lái)說(shuō)是輕車(chē)熟路的，現(xiàn)在她卻經(jīng)常對(duì)著田地發(fā)呆，不知該做什么�？吹酵馄胚@種狀態(tài)，大家都好擔(dān)心，地也不種了，雞鴨也不養(yǎng)了，但她還是習(xí)慣到老房子那去，問(wèn)她去干什么，她說(shuō)要去種菜、養(yǎng)雞鴨。

　　大家看在眼里，急在心里，這樣下去真不是辦法呀。大家商量著，盡量順著外婆，給她一個(gè)輕松愉快的家庭氛圍，當(dāng)她忘記事情時(shí)，我們幫她回憶，當(dāng)她不知道該做什么時(shí)，我們就讓她休息，大家能幫盡量幫著做。我分配到的任務(wù)是帶外婆去散步，晚上幫外婆捶背。每天吃完晚飯后，我?guī)е�外婆到老人活�?dòng)中心去散步，順道幫媽媽扔垃圾。記得有一次，我忘了提垃圾，還是外婆提醒我，我驚呼起來(lái)：“外婆，您的記性比我還好�！蓖馄拍樕系陌櫦y笑成一朵菊花。

　　國(guó)慶七天假，我們帶著外婆尋找過(guò)去的記憶。我們?nèi)チ送馄乓郧肮ぷ骱蜕�活�?地方，她的那些老朋友，外婆都能一一叫出她們的名字，還能如數(shù)家珍地給我們講起那過(guò)去的事，媽媽和舅舅也都懷念起小時(shí)候的情景。外婆說(shuō)：“你們兄妹倆，小時(shí)候很鬧騰，經(jīng)常跟我去廠(chǎng)里玩，妹妹有一次摔得下巴縫了三針�！眿寢尭锌�地說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在還留有傷疤。”……聽(tīng)著他們你一言我一語(yǔ)地講述，我覺(jué)得外婆的病一下子消失了。

　　最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。在美麗的夕陽(yáng)中，我們一家人用親情守護(hù)著這位可親可敬的外婆，用孝心傳遞，影響著一代又一代人。

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