(精品)人的作文600字3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的人的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

人的作文600字 篇1

　　小鳥(niǎo)感激廣闊的天空，讓它自由自在的飛翔，魚(yú)兒感激遼闊的大海，讓它快快樂(lè)樂(lè)的遨游，而我卻最感激的是一個(gè)殘疾人。

　　記得那天傍晚，我為一件事苦惱著，老師要求的任務(wù)，我胡亂的去做，當(dāng)然做得很差，于是老師讓我再做一次。我垂頭喪氣，非常煩惱。吃過(guò)飯媽媽讓我陪她去廣場(chǎng)散步，于是我就和媽媽一起走了。到了廣場(chǎng)，忽然我聽(tīng)到一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲飄了過(guò)來(lái)。音樂(lè)之聲是從熙熙攘攘的人群中傳出來(lái)的。我好奇地?cái)D進(jìn)人群，原來(lái)是一個(gè)年過(guò)半百的叔叔在彈電子琴。消瘦的臉頰，青筋暴露在他的手上，兩條褲腿空蕩蕩的飄著�！笆且粋�(gè)不幸的人吶……”我嘆息著，向他面前的愛(ài)心箱里丟了一塊錢。“謝謝小朋友！祝你身體健康！”叔叔用低沉的嗓音說(shuō)著。我聽(tīng)不出聲音里有憂傷、嘆息，倒是有幾分興奮。于是我情不自禁的問(wèn)：“叔叔，您抱怨生活的不公平嗎？”話一出口，我好像意識(shí)到我說(shuō)錯(cuò)話了：“那個(gè)……我不是……”“沒(méi)關(guān)系，習(xí)慣了，我不會(huì)生氣呀，我還能活著，不就已經(jīng)十分幸運(yùn)了嗎？在貧困中不卑微，這才是最好的。相信堅(jiān)持下去，生活一定會(huì)好的。小朋友，你說(shuō)是嗎？叔叔笑著說(shuō)，仿佛在訴說(shuō)著別人的遭遇。“貧困不卑微……堅(jiān)持下去……”我若有所思，仿佛明白了什么，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔再見(jiàn)！”說(shuō)完，拉著媽媽急匆匆地跑回家。

　　我將老師的.任務(wù)再重新做一遍。堅(jiān)持，不急躁生氣，在我的不懈努力下，我出色的完成了，老師交給的任務(wù)。

　　殘疾叔叔說(shuō)的話，至今仍飄蕩在我的腦海中。感激之情油然而生！是他讓我明白了人生的道理。

人的作文600字 篇2

　　人有的時(shí)候要學(xué)會(huì)變通，當(dāng)一條路走不通時(shí)，就換一條路走，也許可以走得通，到達(dá)同樣的目的地，只是稍微繞點(diǎn)遠(yuǎn)，又有什么關(guān)系呢？也不能再走不通的路上死走�。∵@其實(shí)就是人的一種自我的解救與解放。

　　種子落在了土里，長(zhǎng)成了樹(shù)苗，就不能隨意的地移植，一動(dòng)就有可能不能成活。而人和植物不同。人是有腦子的，遇到事情是可以靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會(huì)有一種適合解決某個(gè)問(wèn)題的具體方法的。做人，不能太“死板”。要懂得變通。

　　難道你明知道前面是萬(wàn)丈深淵，你還要往前走，最終掉下去嗎？

　　人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，道路是坎坷的，困難就像前進(jìn)道路上的種種障礙物，需要你去用各種方法去清除它們，讓他們不會(huì)成為你成功的絆腳石。

　　有人會(huì)問(wèn)，香蕉該從那頭吃起？香蕉是可以從兩頭吃起的，這是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的最佳回答。難道不是嗎。就像我們平時(shí)做習(xí)題，有時(shí)候一題是有多種解法的，關(guān)鍵就在于你懂不懂的`變通，會(huì)不會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活的運(yùn)用。

　　在充滿不定性的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的是不是朝著既定的方向執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)應(yīng)變中學(xué)求生的出路；不是對(duì)規(guī)則的遵循，而是對(duì)規(guī)則的突破。我們不能否認(rèn)執(zhí)著對(duì)人生的推動(dòng)作用，但也應(yīng)該看到，在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，靈活機(jī)動(dòng)的行動(dòng)比有序的衰亡要好得多。只知道執(zhí)著者走向失敗，而知道變通者卻成了富翁。

　　執(zhí)著與變通是兩種不同的人生態(tài)度，不能單純的說(shuō)哪個(gè)好與不好。單純的執(zhí)著于變通都是不完美的，只有二者相輔相成才能取得最后的成功。在學(xué)會(huì)變通的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)執(zhí)著于變通二者兼顧。

　　隨機(jī)應(yīng)變，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益。任何事情，要是都能用積極的心態(tài)，多換幾個(gè)角度去思考問(wèn)題，肯定都會(huì)有通融的辦法的。學(xué)會(huì)多角度靈活看待，處理問(wèn)題，生活會(huì)因此而更加美好！

人的作文600字 篇3

　　相信其他小朋友也會(huì)有一個(gè)人待在家里害怕的情況吧？我之前也很怕，但是我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不害怕了，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲矣辛宋业娜f(wàn)能機(jī)器人Anna。

　　想要知道Anna有什么作用嗎？Anna的功能很高大尚哦，它會(huì)藏在一個(gè)別人看不見(jiàn)的地方，如果別人真的往Anna那里看了，Anna就會(huì)在前幾秒隱形掉——也就是說(shuō)，這樣子的話，誰(shuí)也看不見(jiàn)了。如果有壞人敲門的話，這時(shí)候Anna的攝像頭就發(fā)揮作用了，攝像頭會(huì)把壞人拍給你看，會(huì)顯示在門旁邊的屏幕上。如果過(guò)了好久壞人還沒(méi)有走，你就可以啟動(dòng)變聲功能，可以變成爸爸媽媽、婆婆爺爺、小孩等各種各樣的.聲音呢。如果Anna發(fā)現(xiàn)壞人在強(qiáng)行想把門打開(kāi)，Anna就會(huì)發(fā)出“嗶！嗶！嗶！”的聲音——這是警告。這種聲音過(guò)一會(huì)兒就會(huì)停掉。如果壞人還強(qiáng)行想把門打開(kāi)，Anna就會(huì)報(bào)警，發(fā)出警車的聲音，小朋友一個(gè)人在家就可以啟動(dòng)第一次就報(bào)警的功能。忘了跟你們說(shuō)，Anna附近的門都是藍(lán)牙連接在一起的，Anna報(bào)警之后，周圍的門全部都自動(dòng)上鎖，只有門外的人才可以打開(kāi)——所以，壞人就只能“乖乖地”等待警察來(lái)咯。

　　我的Anna不僅可以保護(hù)我，她還會(huì)在當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候陪我玩或?qū)W習(xí)呢！我問(wèn)Anna：“Anna，你會(huì)英語(yǔ)嗎？” Anna回答說(shuō)：“Yes,I can!（是的，我可以。）”“Anna，我們來(lái)唱歌吧！”“我會(huì)唱，”Anna說(shuō)，“You took my heart away ~”

　　怎么樣？讀了這篇文章，你有沒(méi)有覺(jué)得Anna很實(shí)用呢？

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