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（精華）自由的作文600字6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的自由的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由的作文600字 篇1
我望著天空中飛翔的小鳥，自由的感覺真好。
去年暑假，我養(yǎng)了一只小鳥，它那嬌小玲瓏可愛的樣子，讓我第一眼就喜歡上了它，我迫不及待地給它準備了一個籠子，把它管道籠子里，生怕我可愛的“小寶貝”飛走了。
我仔細地打量著它。一身五彩繽紛的羽毛，一雙明亮的眼睛像兩顆烏黑發(fā)亮的寶石，一閃一閃的，炯炯有神。它的嘴雪白雪白的，不時還放開它優(yōu)美的歌喉。尾巴一翹翹地，十分歡快活潑
過了幾天，我懷著欣喜的心情來給我心愛的小鳥喂食。當我來到籠子旁時，不禁愣住了，我發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)不曾是以前那只活躍的'小鳥了。它的羽毛黯淡了許多，眼神也沒有了往日的光彩，變得黯然無色，也沒有以往的歡快，變得死一般地寂靜。
我的心頓時像打翻了醋壇子，酸到了底，我想方設(shè)法地想逗它開心，可是它卻無精打采地爬在籠子上，它不時回頭看著我，在他的眼神中，看到了孤獨和寂寞。他渴望——渴望逃脫這個籠子——渴望返回大自然的自由。
我輕輕地打開籠門，慢慢地把它捧在手心，戀戀不舍地說道：“去吧，去回歸大自然，找回你的自由！”它立即來了精神，奮力地抖動了幾下翅膀，然后飛向了藍天，霎時，我感受到了一股力量，一種急切渴望自由的力量。
當時，父母不讓我出門玩耍，我感到自由似乎從我的心底悄悄離去，就像最初的那只鳥兒，不像以前那樣快樂，可是那天，父母卻出奇地同意了我出去玩。
我激動不已，終于盼到了這一天。我踏著綠油油的草地，迎著拂面而來的威風，盡情滴享受自由的氣息。
我拉著風箏的線，奔跑在芬芳的花草叢中，把所有煩惱都系在風箏上，放飛在廣闊的天空。
我望著天空中飛翔的小鳥，自由的感覺真好。
自由的作文600字 篇2
草地上，小池塘邊，我席地而坐。上面是藍天有朵朵白云在飄，下面是綠色的嫩草，清澈的小池中魚兒在游。我最愛的是從林間吹來的那一絲風，它像從琴上逃跑出來的，快樂地飛翔著，挑逗著池邊水鳥的幼雛，戲弄剛開放的粉紅色小花。它飄過草地，撫彎小草柔軟的腰；它飄過小池，掠起微微的波紋；它飄過我的日記本，翻開歲月里一幕幕的凄涼。
背上我的吉他，帶上我的本子和筆，漫無目的地行走在這片草地上。我是這里最不和諧的音符了，一切自然之美和我鮮明對比，我在這的點綴不是華麗，而屬敗筆。藍藍的天寧靜是淡淡的傷，我在這片天空下逃亡，我多希望我是一陣風，我們都是逃出來的，為什么你在飛，而我卻在行走？懶洋洋的云緩悠地飄，風推著它，陪伴它一起飄；孤獨的我在行走，影子追隨著我，我們一齊向東走。我不懂得回頭，亦不敢回頭，我怕背后的夕陽與紅色的云，像一只惡虎一直注視著我如它的獵物。
我喜歡飛揚的`曲線從我指間的弦躍出，它是單純的，它不用去想為什么我在，為什么我還在，它要做的是圍繞在我身邊，每一次飄過我耳邊。我喜歡蒼白的臉浮現(xiàn)在我鉛筆下的紙上，那是一張不會動的臉，它真的不會動，它被定型了，從一開始我就沒教它動。我喜歡肆虐的文字在我的作文中殺戮，那是一群不知所謂的文字，它們瘋狂了，它們頹廢了，它們要吶喊著把每一寸凈土染成紅色。
還是那一絲風飄過，它在我身邊飛翔，又在我面前招手，似在取笑我的幼稚與無知。我太想成為一陣風了，或許我一開始就應該是風，可是我投錯胎了，我現(xiàn)在是人。風是自由的，它只會知道快樂地笑，它永遠不被束縛，即使停歇的那一刻也死得淋漓盡致。
在這片草地，我看見了遠處朦朧的山，山間似乎有一個仙境。就我一個人在這片草地上嗎？沒人愿意陪我一起走嗎？
好了，算了，沒關(guān)系的，我想我會快樂的，因為我是一陣風，我要一片我的天空。背上我的吉他，帶上我的本子和筆，唱我的歌，畫我的畫，寫我的文字。
自由的作文600字 篇3
爸爸出差了，而媽媽又因患肺炎住院，晚上，我一個人在屋里睡覺，睡覺前，爺爺奶奶就跟我說：“明天早晨我們要去買菜，你醒了，自己收拾一下，到外面買早餐吃吧”。我爽快的答應了。
晚上睡得很香，早上睜眼瞥了一眼表，8點55分，醒得還算挺早，我習慣地抱著毛巾被在床上打了一個滾，“爺爺、爺爺”，“怎么沒動靜”，忽然我想起今天家里沒人，連忙做起來，穿上衣服，洗了洗臉，又梳好頭，在鏡子面前做了一個鬼臉，拿上作業(yè)本和5元錢（爸爸出差前給我留了一些“生活費”，以備我解饞時用）準備去霖霖家寫作業(yè)。鎖上門，我又推了兩下，確認門已鎖好了，我這才放心地下了樓。
到了霖霖家，她見到我驚呼“啊，有人剛從洞里爬出來啦！”我刮了一下她的鼻子，說道：“趕緊和我去買早餐吧！”
我們連跑帶跳地買了外賣，享受了一頓“美食”，然后回到她家寫作業(yè)，中午了，我收拾好作業(yè)就回家了。
到家時爺爺奶奶已經(jīng)笑瞇瞇地等著我來吃飯了，“早晨一個人怎么樣？怕不怕？”“爺爺、奶奶你們放心吧，我已經(jīng)長大了�！�
午飯后，霖霖又匆忙地來找我，手里還拿著一張海報，原來上面有一條花4元就能買到的裙子，我們兩個商量好準備明天一起去超市買。一下午我們都在寫作業(yè)，累了就躺在我的大床上休息，做游戲……時間過得真快，吃晚飯的.時間到了，我們只好暫時分手了。
晚餐過后，我看了一會電視，奶奶已經(jīng)把洗澡水準備好了，“天添，我給你洗澡吧，”我連忙說：“奶奶我自己能洗澡，你不用管了�！�
洗完澡，我美美地躺在床上，看著夜空慢慢地睡著了。
自由的作文600字 篇4
分、分、分，學生的命根。這是不少學生、老師、家長的信條。分的多少，決定學生在班級同學之間的地位，是他們在老師心目中的立足點，是爸爸媽媽希望的精神支柱。
我們知道，在不少家庭里都犯著這樣一個相同的錯誤。
在城市里，幾乎所有的.家庭都是獨生子女。所以，家長們就在他們身上寄托著很大的希望。因為家長們望子成龍心切，所以在孩子們身上施加很大的壓力。
每天放學回家，孩子們所面臨的是一個又一個的學習活動；爺爺安排語文補習時間；爸爸安排數(shù)學補習時間；媽媽安排文藝補習時間……，這些給孩子們帶來了更大的負擔。孩子們雖然怨聲載道，但是苦于家長的壓力，也只好默默忍受，孩子們沒有一片屬于自己的天空，整天都沉浸于無邊無際的強化學習訓練之中。
他們都是希望自己的孩子能考得高分，孩子們也知道。所以他們在不能考得高分的情況下，就想到了作弊、抄襲，以達到父母的要求和目的。在卷子沒有發(fā)下來時，他們就像個人的隱私被非法公之于眾，無異于像生活在玻璃屋里，只能在眾目睽睽之下過著惶恐不安的日子。
因為他們擔心自己考不到高分，被父母打罵和責怪，擔心老師批評，同學看不起。這些擔心，使他們整天都是提心吊膽，誠惶誠恐的。導致他們不注重學習過程，只注重結(jié)果—-分數(shù)的高低。
在鄉(xiāng)下，很多家庭都有好幾個兒女，更是如此，所以許多孩子都面臨著失學的危險。能夠上學的幸運兒，也并都是高高在上。還要忍受著哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們的責罵，父母還給他們規(guī)定了基準分。每次要學費，都要忍受埋怨，才能勉強拿到手。在這些難于承受的壓力下，也使許多農(nóng)村孩子放棄了自己的知識命運，走入另外一個更艱苦的命運里。
這就是家庭壓力帶來的后果，但是不管制造壓力的人是誰，我們將來的人生之“戲”還得由我們自己繼續(xù)去演。
自由的作文600字 篇5
清晨，柔和的太陽照耀著水面，把還沒有睡醒的我叫醒了。
我睜開雙眼，準備找我的好朋友金魚玩，我走著走著，碰到了一個龐然大物——須鯨。須鯨叔叔突然張開大嘴，我和其他小魚兒感到有一股很大的吸力牽引著我們過去。怎么辦？怎么辦？我心里非常著急，難道要……不行，我一定要逃出去，就在這時，章魚哥哥出現(xiàn)了，他用他的觸角抱住我，也不知怎么回事，他一抱我，我就有種特別安全的感覺，章魚哥哥成功地帶我逃了出來。臨別時，我不忘對章魚哥哥說聲謝謝。我繼續(xù)向前走著，突然碰到了貪財?shù)臑踬\，要知道，他可是這一帶里最貪財?shù)�，�?jīng)常欺負我們這些年紀小的。就連警察叔叔——虎鯊，也拿他沒辦法，不過他有一個弱點就是他的反應速度特別慢，所以……
我挺直腰板游過去，烏賊說：“此路是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下大珍珠�！薄翱墒�，我沒帶呀，能不能通個情，讓我過去？”我裝出一副楚楚可憐的樣子�！爱斎徊豢梢�，如果沒帶的話，回家去拿也行�！蔽倚南耄耗菍Σ黄鹆�，烏賊哥哥。我說了一句不經(jīng)過大腦思考的話，（其實我也不知道自己說的'是什么），烏賊哥哥果然還在思考，我趁機跑了過去。
在路上我又遇到了助人為樂的鯨魚哥哥，遇到了熱愛勞動的海豚哥哥們，還遇到了正在站崗的警察叔叔——虎鯨。最后，我終于來到了我的好朋友——金魚家。來到金魚家里時，已經(jīng)是傍晚了。經(jīng)過了一天的折騰，我已經(jīng)很累很累了，所以只和金魚聊一會兒天，就走了。
我跟著月色走回家，因為大家已經(jīng)睡著了，所以我可以自由自在、大搖大擺地走著�；氐郊�，我倒在我的珍珠床上睡去。
這一天過得真充實��！
自由的作文600字 篇6
如果我是一只鳥的話，那我的世界是藍天。但我不是。如果我是魚的話，我的生活將會很美好�？上乙膊皇�。那我是什么啊。我只是一個木偶，一個受人擺布的東西�！}記
年少的激情，蒼白的歲月，放蕩不羈的我在我初三生活中不斷的改變。小A說：你的是生活是讓我羨慕的，因為那是我們真正的生活。我說你錯了，那中生活只是我故意裝出來。
初三那我明白了很多。無數(shù)次的失敗那我明白了那也是一種解脫，面對每次那血淋淋的試卷我麻木了，真的我知道那是一種我無法解釋的傷痛。老師說你長大了。我知道她也被我的掩飾欺騙了。我很高興曾經(jīng)我愛過一個女孩，我也向那個女孩說過天長地久和那些所謂的誓言。但歲月流逝和父母的壓力。那些誓言也消失在我的記憶里，忘記那個我吧？也讓、我忘記你因為我們是這個時代的棄嬰。
這個時代的犧牲品，我們不的 不面對我們的事實，我們的.愛讓它在我們的眼淚中永永恒。女孩說就算你忘了我們的誓言，忘了我們的一切我還是那么的愛的。因為愛可以改變一切的。我無語。只是默默的離開，忍著我的悲傷，放肆著我的眼淚，我承認我是一個容易受傷的小孩。我只有重復著我的寂寞，繼續(xù)著我的悲傷。
至今我還沒找到屬于我自己的生活。我只有繼續(xù)流浪，繼續(xù)追尋我的夢，因為那里有我開始生活，充滿了愛與理解和我那心愛的姑娘。我先暫停一下因為我寫到著的時候我的好朋友上線了。他說你還好吧。我說我還是那樣，為了我的自由而生活著。他說你還是那樣呀。象個固執(zhí)的孩子。我無語。沉默了幾秒后，我說你還好吧？他說還 是那樣��？我說那好�。∮锌諄砦揖W(wǎng)站看看我寫的東西��！于是我走了。
我也不想寫了，我不想把我的悲傷留給你們。于是我下線。繼續(xù)尋找我的夢我的生活我的自由生活。
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