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假如作文600字

時(shí)間:2024-02-26 18:27:42 作文600字 投訴 投稿
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[熱門]假如作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的假如作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

[熱門]假如作文600字

假如作文600字 篇1

  生活中,我經(jīng)歷過很多事,但是,最難忘的是去年暑假去貴陽。

  那一次,我們坐了三天火車才到了貴陽。一路上全家人充滿了歡聲笑語,我在想:貴陽有什么好玩的呢?

  到了目的地,我們先住進(jìn)了酒店。第二天早上,爸爸說貴陽有一個(gè)猴山,那里有很多猴子,特別機(jī)靈。人們還給猴子喝水喂吃的。我迫不及待地說:“我要去,我要去!”爸爸和媽媽都說:“好好好!”爸爸說:“我要給猴子買香蕉,因?yàn)楹镒幼钕矚g吃香蕉。”東西買好后,我們坐上公交車,去了猴山。路上爸爸說上山才能看到猴子。我走呀走呀,一點(diǎn)力氣都沒了。爸爸又說:“很快就能看到猴子了,要堅(jiān)持!”我跑得大汗淋漓,才上了猴山。

  爸爸說的果然沒錯(cuò),我看到了很多很多的猴子。當(dāng)我想從書包里掏出衣物時(shí),爸爸說:“千萬別讓猴子看到食物在書包里,要不然會把書包給你搶了去。”我趕緊到了一個(gè)沒猴子的地方掏食物。我先掏出一個(gè)香蕉來,把它分成兩份。不一會兒一個(gè)猴子撲過來,我馬上把香蕉扔到猴子跟前,猴子三兩下就吃完了。我又把另一半扔給它,它還是很快就吃完了?磥磉@猴子和我一樣是餓壞了。邊走邊看,我還看到猴子吃爪子,喝酸奶的情景,真是讓我哭笑不得的.。猴子喝酸奶的時(shí)候先用牙咬住酸奶的一邊,然后抬起頭來四處觀望,結(jié)果酸奶灑了一地。又來了一些猴子好像很饞,眼巴巴地看著地上的酸奶。那只猴子舔著嘴唇摸著臉,把那些猴子趕走了。好像在說:“這是我的酸奶,你們別和我搶!”所有在場的人都被逗的哈哈大笑。

  快樂的時(shí)光總是短暫!很快就是我們回家的時(shí)候了。我真希望下一個(gè)學(xué)期還能再來貴陽!

假如作文600字 篇2

  假如我是班主任,我一定要大刀闊斧地進(jìn)行一番改革,使學(xué)生們能在快樂中學(xué)習(xí)知識。

  假如我是班主任,我開的第一個(gè)藥方是:大膽向校長建議,嚴(yán)禁各科老師布置大量作業(yè)題。我們學(xué)生現(xiàn)在真是苦不堪言,一天八節(jié)課,上完語文,還有數(shù)學(xué),上完數(shù)學(xué)還有外語,外語剛上完,還有那背不完的政治等著。一天到晚背著十幾斤重的書包披星戴月的來回折騰,真是“朝而往,暮而歸”,整個(gè)大腦像上緊的弦,繃得緊緊的,一會也不能松懈。早晨同學(xué)一碰面,都發(fā)現(xiàn)對方又是個(gè)“火眼金睛”,不用說,昨晚的作業(yè)又多得夠嗆。

  假如我是班主任,我開的第二個(gè)藥方是:下午的活動課一定利用起來,各科老師誰也不能占用,對任何老師的“好意,請求”一概回絕,我要親自帶學(xué)生在操場上龍騰虎躍。如今,我們整天只知道拼命學(xué)習(xí),身體素質(zhì)差得不得了,昨天的一節(jié)體育課1500米長跑,全班及格者寥寥無幾,這不,今天我的同位孟博又感冒發(fā)燒,連今天的作文課都不能來上。

  假如我是班主任,我開的`第三個(gè)藥方是:我會讓學(xué)生自己選擇任課教師,F(xiàn)在有些老師還是用老牛拉破車的講課法,一點(diǎn)新鮮感都沒有,好多同學(xué)在課堂上昏昏欲睡,這樣怎么能提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量呢?我們都喜歡那種朝氣蓬勃的、富有改革魄力的老師,他能引導(dǎo)我們在不知不覺中掌握有關(guān)知識。

  假如我是班主任,我會開一個(gè)名為“互相理解”的主題班會,請來所有的任課老師,師生們互相敞開心扉,了解對方的心理,讓學(xué)生知道老師的良苦用心,讓老師了解學(xué)生的內(nèi)心世界,師生之間的感情融為一體,師生共同攜手建立一個(gè)完美的班集體。

  唉!只可惜我不是班主任,不能實(shí)現(xiàn)自己的“宏偉”計(jì)劃,如果將來有機(jī)會夢想成真,我一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想。

假如作文600字 篇3

  煙雨朦朧中,終于與你相遇,多少個(gè)扣人心弦、引人深思的文學(xué)作品,多少個(gè)血淋淋的事實(shí),都被你隱晦地寫入了文章里。那是多么感人肺腑的文章啊!每個(gè)字都有一個(gè)靈魂,為之嘆息。

  “先生,喝杯茶吧!”佇立在窗前的你,似乎沒有聽到,你向著雨中望去,腦海中滿是困惑與斗爭。良久,嘴邊囈語般吐出一句:“我不當(dāng)醫(yī)生了!边@話如同晴天霹靂般,足以震驚在場的任何人!翱墒,先生!您當(dāng)初苦讀醫(yī)書,那么努力,終于成為了一名稱職的醫(yī)生,被每一個(gè)病人敬佩,多少人羨慕您呢!怎么能……”話未說完,就被你所打斷:“作為醫(yī)生,我需要治病救人。這幾年,我漸漸發(fā)現(xiàn),中國人的病,不是醫(yī)生能夠治的!中國人所得的病,是刻于靈魂上的!想要治他們的病,只能去醫(yī)治他們的靈魂!”說完話,你就想出門去,我急忙側(cè)身擋在門前:“先生,您可要想清楚,現(xiàn)如今您的收入才能讓您有這么安適的生活!更何況,您不做醫(yī)生了,又有何辦法去醫(yī)治別人呢?”思忖良久,你堅(jiān)定地說出一句話:“寫文章!

  窗外,雨下的愈發(fā)大了,黃昏時(shí)分,你才回來,穿著一身濕透了的衣服。你一言不發(fā),就開始伏案寫作,直到深夜,我為你熱的飯,沏的茶,一口未動,在你急切的落筆和不時(shí)的嘆息聲中,我仿佛看到了一個(gè)正在心急如焚為病人看病的醫(yī)生,我知道中國的`病少了你,一定無法痊愈。

  當(dāng)我起身,準(zhǔn)備離開時(shí),沒有與你說再見。窗外的雨,似乎漸漸小了,微弱的燈光中,你的背影竟也顯得如此高大,仿佛光明的道路在你的文章中已經(jīng)開始鋪砌,祖國的明天一定會健康無比!

  一百多年后,我手捧印刷的書籍,看著那天你寫下的字跡,仿佛又見到了那時(shí)毅然決然的你!周先生,中國的明天是這么美麗的,你看到了嗎?

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