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(精)課余的作文600字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的課余的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課余的作文600字 篇1
下棋可是我的課余愛(ài)好,它是一種可以培養(yǎng)拼搏精神的活動(dòng)。某個(gè)星期日,我就跟爸爸、哥哥、爺爺“殺”了一場(chǎng)。
我們擺好棋,就開(kāi)始了。我與爺爺一隊(duì)、哥哥和爸爸一隊(duì)展開(kāi)一場(chǎng)“拼殺”。爸爸先把“師長(zhǎng)”換上,“突襲”爺爺?shù)摹瓣嚨亍,哥哥也派兵增援?zhǔn)備一舉“殲滅”爺爺。爺爺派了“使臣”向我“求救”。我立刻派出“大軍”去“營(yíng)救”處于“水深火熱”的爺爺,爸爸又調(diào)兵遣將把大部隊(duì)圍住我的“陣地”。哥哥正在休整“兵力”,準(zhǔn)備把爺爺“打得喘不過(guò)氣”來(lái)。我見(jiàn)此情形,急得像熱鍋上的螞蟻。爺爺見(jiàn)了,偷偷告訴我“對(duì)策”。隨后,我假裝調(diào)回“大軍”,令爸爸感到危險(xiǎn),實(shí)際上我立刻率領(lǐng)“精兵”沖出了爸爸的“包圍”。直奔爺爺?shù)摹按蟊緺I(yíng)”。
爸爸立刻收回“兵力”與哥哥會(huì)合,準(zhǔn)備“攻打”爺爺。爸爸阻饒我“救”爺爺。哥哥用“大部隊(duì)”佯攻,“小部隊(duì)”直插爺爺?shù)摹爸笓]所”,“指揮所”垮了爺爺敗了,我被“打得落荒而逃”哥哥損失慘重,兵力不足。我立刻“撤退”派出“二軍”去打哥哥,讓爸爸“增援”。一軍包圍他們“二軍”只做“佯攻”。果然,爸爸中了計(jì)。我迅速派出“三軍”攻爸爸的“大本營(yíng)”。爸爸被擊敗了。只剩下哥哥一個(gè)了,他手里不過(guò)是些“老弱殘兵”了。我輕易的派出“二軍”去打,哥哥用了雕蟲(chóng)小技就把我擊敗了。我很氣憤,親率“一軍”攻打,并派“三軍”埋伏在哥哥“陣地”邊上。我用“一軍”“搭城樓”引他們下來(lái),等他們下來(lái)時(shí),“一軍”撤退,“三軍射手”“唰唰唰”“亂箭射人”。果然,哥哥中了我的.“埋伏”“全軍覆沒(méi),無(wú)一生還”。
有喜有傷,有笑有淚。既須動(dòng)腦,又能提神,還能培養(yǎng)拼搏精神,這不就是下棋的樂(lè)趣嗎?
課余的作文600字 篇2
星期六,我做完了作業(yè),怪無(wú)聊的,就去找爺爺來(lái)“殺”幾盤(pán)象棋。
爺爺對(duì)我說(shuō):“你不能耍賴(lài)啊!我會(huì)把你殺個(gè)片甲不留,決不手下留情!”
我想:我下棋可是經(jīng)驗(yàn)豐富,爺爺氣勢(shì)那么高,只怕被我只狡猾的“狐貍”給殺死了!
開(kāi)戰(zhàn)了。我先飛“相”防止“帥”被殺死。爺爺不甘示弱,來(lái)了個(gè)“平中炮”,對(duì)我的“兵”虎視眈眈,想炸死“兵”之后將軍。我把“馬”一跳,保住“兵”,局勢(shì)又穩(wěn)定了。爺爺用手托著下巴,恨不得天外飛來(lái)一枚導(dǎo)彈,把我手下的兵兵將將全部炸死。爺爺上了“士”,想防御到位之后大規(guī)模進(jìn)攻。這時(shí),我想到一條可以勝利的一條妙計(jì)。我向右平“炮”給“車(chē)”讓一條路。爺爺以為我要去守河,沒(méi)在意,便平了“炮”。我又把“車(chē)”平過(guò)來(lái),爺爺才不理,沖了他的“卒”。而爺爺沖的“卒”正對(duì)著我的“炮口”,只要我一“開(kāi)炮”,“卒”必死無(wú)疑?晌艺嬲哪康氖且褷敔?shù)摹败?chē)”殺掉。于是我沖“兵”,想讓爺爺用“卒”吃掉我的“兵”,這樣,我一拿“炮”炸過(guò)去,“車(chē)”就被我干掉了。果然,不出我所料,爺爺沒(méi)識(shí)破我的.陰謀,用“卒”吃了我的“兵”。我一“開(kāi)炮”,“車(chē)”死翹翹了。爺爺急了,趕緊下“士”,我大聲喊:“將軍!”,便把“炮”對(duì)準(zhǔn)“象”轟了過(guò)去。爺爺忙上“將”,而我守候在自己國(guó)內(nèi)的“車(chē)”,壓到“馬”上,一聲“將軍”,爺爺?shù)摹皩ⅰ北槐锼懒恕?/p>
我對(duì)爺爺說(shuō):“你被我打敗了。你不是說(shuō)要把我殺個(gè)片甲不留嗎?”
爺爺聽(tīng)了,笑起來(lái)了,爺爺對(duì)我的棋藝表示夸贊。我多了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),提高了一點(diǎn)棋藝。
課余的作文600字 篇3
我的課余生活是多么豐富多采.我喜歡看電視,跳繩,跑步...可我最喜歡的還是看書(shū)和玩滑板.
書(shū),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,在我的課余生活中,書(shū)是不可缺少的一部份,有書(shū)的陪伴讓我感受到了喜,怒,哀,樂(lè).帶走了我的無(wú)聊和孤獨(dú).送來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的`快樂(lè)和美妙,學(xué)到了豐富的知識(shí).讓我陶醉在知識(shí)的海洋里,我像在海洋里的"小魚(yú)兒"一樣,自由自在地遨游,盡情地呼吸.
每當(dāng)我有空余時(shí)間,媽媽就會(huì)帶著我去最渴望的地方一一新華書(shū)店.我像一條饑餓的"小魚(yú)"游進(jìn)了書(shū)的海洋里.我會(huì)挑幾本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助和自己感興趣的書(shū),然后找一個(gè)安靜的角落,津津有味地享受著美餐.不知不覺(jué)中我和書(shū)本度過(guò)了每一分,每一秒,讓我體會(huì)到了故事中喜悅,憤怒,悲傷和快樂(lè).<<笨狼的學(xué)校生活>>中的笨狼,讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是那么快樂(lè).<<賣(mài)火柴的小女孩>>讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒.
"寶貝,天已經(jīng)很晚了,我們?cè)摶丶伊耍寢尩脑挵盐覐臅?shū)的夢(mèng)中驚醒了.我多么渴望時(shí)間能夠停留,讓我在知識(shí)的海洋里繼續(xù)暢游.
我雖然很喜歡看書(shū),但是我更貪玩.我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩.也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項(xiàng)有活力的運(yùn)動(dòng),在我的課余生活里,玩滑板給我?guī)?lái)了輕松和歡笑.
記得暑假里,姐姐教我學(xué)滑板.我緊緊地握住姐姐的手,兩腳站在滑板上,我怎么站也站不穩(wěn),腳下的滑板不停地在搖晃,一不小心,腳下一滑,摔倒在地上,來(lái)了個(gè)四腳朝天,嚇得姐姐心驚肉跳,我在地上痛的哇哇直哭.我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不會(huì)那么輕而易舉的放棄,于是我擦干眼淚,繼續(xù)向前.其實(shí)學(xué)滑板是有技巧的:左腳把握方向,右腳來(lái)回扭動(dòng).這樣可以輕松自如地滑地飛快.我知道了技巧,幾天后,我就像一只快樂(lè)的小燕子一樣,穿行在公園里.
用心靈去體驗(yàn)看書(shū)給我?guī)?lái)的知識(shí)和樂(lè)趣.用勇氣去體驗(yàn)玩滑板給我?guī)?lái)的歡笑和淚水.豐富多采的課余生活,每天陪伴著我成長(zhǎng).
課余的作文600字 篇4
家長(zhǎng)會(huì),這三個(gè)字你一定不陌生。沒(méi)錯(cuò),在會(huì)上,老師會(huì)表?yè)P(yáng)或批評(píng)我們。每個(gè)人都懼怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我也不例外。那么,就一起來(lái)看看我的爸爸媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后的反應(yīng)吧! 日記日記500字
“咚咚”門(mén)外響起了敲門(mén)聲,我飛奔向了大門(mén),開(kāi)了門(mén)!袄蠋熍u(píng)還是表?yè)P(yáng)我?”我懷著忐忑不安的心情問(wèn)道!氨?yè)P(yáng)了!眿寢屳p描淡寫(xiě)地說(shuō)!疤昧!”我的心里樂(lè)開(kāi)了花,一塊大石頭落了地!安贿^(guò)……”媽媽又說(shuō)道。“不過(guò)?不過(guò)什么?老師是不是批評(píng)了我?”我剛沉穩(wěn)下去的'心又以280下的秒速跳了起來(lái),心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“不過(guò)你可別驕傲,老師表?yè)P(yáng)你是讓你繼續(xù)更加進(jìn)步!蔽议L(zhǎng)舒了一口氣,心里又冒出了好幾個(gè)問(wèn)號(hào),老師難道沒(méi)把我在上課講話的事說(shuō)出來(lái)?可看著媽媽一副信誓旦旦的樣子,我才放了心,懷著好心情進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。“老師實(shí)際并沒(méi)有表?yè)P(yáng)他,是我騙他的。”在迷糊中,我聽(tīng)到了媽媽對(duì)爸爸所說(shuō)的話。我一下子清醒了過(guò)來(lái),委屈的感覺(jué)通上心頭,眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。媽媽為什么要騙我,我那小小的里充滿了憤怒,真想從床上一躍而起,找媽媽問(wèn)個(gè)明白。又過(guò)了許久,我的心情由憤怒又轉(zhuǎn)變?yōu)楦形,在這份欺騙中,包含了多少母親的關(guān)愛(ài)與包容,又包含了多少一個(gè)母親對(duì)兒子的支持和信心。天亮了,這一夜我沒(méi)有入睡,思緒延綿,母愛(ài)懷深,體現(xiàn)在一句鼓勵(lì)信心的言語(yǔ)里,而在這一句之言里,又有多少關(guān)心與關(guān)愛(ài)?
母愛(ài)有時(shí)就是一句善意的謊言,它賜給了我們無(wú)限溫暖與快樂(lè)。
課余的作文600字 篇5
我的課余生活就像一座七彩橋。繪畫(huà)、騎單車(chē)、打羽毛球……這些活動(dòng)我都喜歡。但我最喜歡的還是游泳。
記得有一次,”五一“放假。我和爸爸媽媽還有姑媽?zhuān)酶敢黄鸬胶谏碁秤斡尽T谌サ那耙惶焱砩,我?tīng)到了這個(gè)消息,不由自主地喊了聲:”耶!“那可是去海邊呀!這是我做夢(mèng)都想去的地方呀!夢(mèng),終于不再是夢(mèng)了!
第二天,我比公雞還起的早,吃完早飯,大人們騎上摩托車(chē),出發(fā)了。行駛了大概2個(gè)小時(shí)后,終于到了。
我第一個(gè)跳下車(chē),沖向大海。深藍(lán)的海水不停地拍打著海岸,我抱著救生圈,迫不及待地跑進(jìn)了水里。
不知是誰(shuí)喊了一聲:”浪來(lái)了!“果然,白花花的浪頭飛速向人們沖來(lái)。這時(shí),因?yàn)槲覜](méi)掌握好平衡,”撲通“一聲栽在了黑乎乎的泥沙里!闭媸怯挚嘤窒贪。】磥(lái)人們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)呀!“,剛摔了個(gè)”狗啃泥“的我邊說(shuō)邊擦臉上的沙。當(dāng)我去試第二次的.時(shí)候,我還是沒(méi)有控制好,依然栽在沙子里,我哭著鼻子跑到爸爸身邊,說(shuō):”嗚嗚,爸爸,我不玩兒了。一點(diǎn)都不好玩,我還摔了兩次跤。“
爸爸說(shuō):”女兒,做什么事都要堅(jiān)持不懈才有勝利。去吧!爸爸為你加油!“爸爸一邊說(shuō),一邊教我如何隨著浪兒的到來(lái)往上跳。
聽(tīng)了爸爸的話,我鼓起勇氣,抱起水泡,再一次挑戰(zhàn)大浪。浪又涌來(lái)了,我撐握好平衡,控制好水泡。我成功了!浪終于被我制服了!
爸爸欣慰地說(shuō):”看到了吧,孩子。只要堅(jiān)持不懈,一定可以成功的!“
經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了做事一定要堅(jiān)持不懈的道理。也懂得了每件事都不是你想像中的那么容易。這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了,卻讓我至今難忘。
課余的作文600字 篇6
下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室。這時(shí),黃老師宣布咱們班玩一個(gè)游戲,叫掰手腕。黃老師話音剛落,同學(xué)們有的興奮不已,有的一蹦三尺高,尤其是我,更是躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了,李和真和王慶豪閃亮登場(chǎng)。王慶豪嬉皮笑臉的,好像心里在想:我一定會(huì)贏的。李和真面無(wú)表情,一副胸有成竹的樣子。黃老師一聲令下,只見(jiàn)李和真不費(fèi)吹灰之力就把王慶豪打敗了,剛才的嬉皮笑臉不見(jiàn)了,只有衣服垂頭喪氣的樣子,同學(xué)們給他們鼓起掌來(lái)。
輪到聶笑聰和魏凱文大顯身手了。聶笑聰擺出衣服很帥的樣子,逗得我們哈哈直笑。餓時(shí),魏凱文說(shuō):“聶笑聰,你可不要輸?shù)锰珣K哦!敝灰(jiàn)聶笑聰使出了洪荒之力,魏凱文的臉都皺成了一團(tuán)。最后,魏凱文居然被聶笑聰打敗了,這時(shí)聶笑聰笑著說(shuō):“看你還得瑟不!蔽簞P文不服要再來(lái)一局,可惜這一局魏凱文還是被聶笑聰拿下了。
這一輪的`選手是黃老師和李幸瑋,李幸瑋大搖大擺地走上講臺(tái),黃老師對(duì)他說(shuō):“我可不會(huì)手下留情哦!苯Y(jié)果不出意料,黃老師輕而易舉地就把李幸瑋打敗了。又來(lái)一局,他們換了另一只手,結(jié)果李幸瑋居然把黃老師打敗了。黃老師告訴我們說(shuō)李幸瑋一直在掐她,我心想這是多么不公平。
最后一局,是兩位班長(zhǎng)對(duì)決,這下同學(xué)們有好戲看了。她們很友好的先握了握手。然后黃老師一聲令下,張暢暢使出了吃奶的力氣,最后居然是王思雯贏了,兩位班長(zhǎng)又來(lái)了一局,不過(guò)這一局還是王思雯贏了。
我們的課余活動(dòng)真豐富,從這件事情中我學(xué)到了做任何事情都要去認(rèn)真對(duì)待才能得到自己想要的結(jié)果。
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